下面是范文網(wǎng)小編分享的我的四年級作文6篇(作文:我的四年級),供大家參考。
我的四年級作文1
大家好!我叫蔣旖瑤,今年十歲了。
我長得胖胖的,雖然班里的好朋友都叫我“蔣胖子”,但是我一點兒也不生氣。我的眉毛彎彎朝上翹起。由于平時不注意學(xué)習(xí)姿勢,因此我戴上了眼鏡,這樣,我的眼睛也好像慢慢變小了。我的嘴巴大大的,一口能吃下四瓣橘子。
我在洪溪鎮(zhèn)中心小學(xué)四(2)班讀書,我喜歡做各種各樣的事情,無論是看書、還是玩電腦、彈琴……我都喜歡。
記得有一次,老師讓我去參加學(xué)校舉辦的藝術(shù)節(jié),讓我在臺上演奏一首曲子,我在家光是挑曲子就花了半個小時,然后認(rèn)真練習(xí)。剛剛練了一半,媽媽讓我去吃飯,可我不肯,又練了十分鐘,直到肚子餓得實在不行了才去吃飯。
我平時做事很粗心。我喜歡幫媽媽拖地,自從總是越幫越忙,從那以后,媽媽就不讓我拖了。有一天,我突發(fā)其又想要幫媽媽拖地。媽媽答應(yīng)了。我邊哼著歌邊幫媽媽拖地。那是在冬天,我手里拿著熱水袋。呀!我把椅子弄翻了,又把熱水袋隨手放在玻璃茶幾上了。我連忙去把椅子扶起來,可茶幾突然不知怎么的裂開了。為了這件事媽媽不知教訓(xùn)了多少回。
我希望可以改掉粗心大意這個毛病。我打算以后做一名設(shè)計師。
我的四年級作文2
最近,我看了《西游記》,里面的很多人物都令我十分感興趣,心存仁愛的.觀音菩薩,法力無邊的如來佛祖,還有肥頭大耳的豬八戒,還有忠心耿耿的沙和尚,而我最感興趣的并不是他們,而是天地俱之,鬼神畏之的孫悟空!
孫悟空的名字無人不知無人不曉,他身形偏瘦,身穿師傅給他親自縫制的虎皮裙,頭戴緊箍咒,看起來精神抖擻。
他勇于拼搏。從“大鬧天空”到保護師傅西天取經(jīng),共經(jīng)歷了“九九八十一難”,一路上斬妖降魔,令我非常敬佩,現(xiàn)在的小孩子膽小怕事,都是家里的小皇上,那樣能成為人上人嗎?結(jié)果絕對成不了一番事業(yè),所以我們要像孫悟空一樣,勇于拼搏,將來才能成為人民心目中的英雄。
他持之以恒。保護師傅一路取經(jīng),終于修成正果,成了人民心目中 的崇拜者,與書中有一個人物與孫悟空有著鮮明的對比---豬八戒,他是孫悟空的師弟,每次經(jīng)歷一點小挫折就要臨陣脫逃,我們要好好學(xué)習(xí)孫悟空的持之以恒的精神,成為新世紀(jì)的標(biāo)榜,而不是豬八戒好吃懶做的人。
孫悟空雖然是神話中的人物,有很多故事都是我們凡人可以做到的,但是他的精神永遠(yuǎn)都值得我們學(xué)習(xí)。
我的四年級作文3
光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)是成人了。那時的我在做什么工作呢?你看,我不是在月球上幫別人蓋房子嗎!
我先拿來筆記本電腦,手指在鍵盤上跳躍了幾下,過了一會兒,前面煙霧彌漫,在煙霧中,隱隱約約可以看到一幢豪華的房子拔地而起,像傳說中的宮殿一樣。里面的家具可以說是獨一無二,比如自動電視機、遙控床……還有和我差不多高的機器人,它是專門為人服務(wù)的。
房子周圍還有許多小花,紅的如霞,黃的若金,白的賽銀……真是美不勝收,給華麗的房子又增添了一道亮麗的風(fēng)景線。“成功了,成功了!”我和同事不約而同地歡呼起來,看著我們親手做的“杰作”,心里有一種說不出的高興。
沒有最好,只有更好。我還要造出更先進的房子,使每戶人家都過上安居樂業(yè)的生活,這是我當(dāng)月球工程師最大的愿望。
我的四年級作文4
鏡中有一個女孩,瘦瘦的身體,大大的眼睛,頭上束著高高的馬尾辮。她呀,非常膽小。
有一次,她在家寫作業(yè),她的爸爸媽媽有事要出去。臨走時,媽媽叮囑她說:“寶貝,我和你爸爸出去一下,你不要害怕。陌生人敲門,你一定不要開門。我們一會兒就回來,好嗎?”她說:“媽媽,我不害怕,你們放心吧!”其實呀,她嘴上說不怕,心里卻怕得不得了!
爸爸媽媽把門關(guān)上走了,家里頓時悄然無聲。想起外面黑乎乎的,她覺得魔鬼就要來了。她再也不敢亂想了,趕緊拼命地去寫作業(yè),好像只有這樣才能驅(qū)除心里的恐懼。
忽然,一陣腳步聲傳進她的耳朵里。不會真的魔鬼來了吧!她連大氣也不敢出,躡手躡腳地向門口走去。趴到貓眼一看,原來是隔壁的鄰居回來了,她終于放下了緊揪著的心。
又過了一會兒,急促的腳步聲再次傳來。她趕緊趴到貓眼上看:??!爸爸媽媽回來了!
打開門,她撲進媽媽的懷里,緊緊地抱住媽媽說:“媽媽,我一個人好害怕!”
你知道這個膽小如鼠的人是誰嗎?哈哈!你猜對了,她就是我——楊玉涵。
我的四年級作文5
樓下的叔叔喜歡畫眉鳥,還經(jīng)常把畫眉鳥放在一樓的花園里,畫眉鳥唱起歌來好聽極了。我經(jīng)常去找畫眉鳥玩,我非常喜歡它,
畫眉鳥非常機靈,一張又尖又長的嘴時刻準(zhǔn)備啄食小蟲子。一雙肉色的小爪子緊緊地抓住籠桿,它頭上的羽毛像金黃色的頭巾,背上的羽毛像咖啡色蓑衣,腹部的羽毛像淡黃色的毛衣,最有趣的是畫眉鳥眼睛上有兩圈白色的濃眉,從眼角向后延長兩厘米,好像是“濃眉大俠”,這可能就是“畫眉鳥”名字的由來吧。
畫眉鳥非常愛干凈,主人經(jīng)常給畫眉鳥洗澡,主人先端來一盆水,去掉鳥籠的籠底,把鳥籠放在水盆里,只聽“撲通”一聲,畫眉鳥跳進水里,抖了幾下,用嘴梳理自己的羽毛,左右擺動著,刷洗干凈后跳上籠桿。反復(fù)抖了幾次,便把羽毛洗刷干凈了。我故意把帶橡皮頭的鉛筆放在鳥籠旁邊,只見畫眉鳥一動不動地注視著鉛筆,于是我就反復(fù)的把鉛筆拉進拉出,它終于不耐煩了,跳起來憤怒的把橡皮咬了一個洞,弄了我一臉?biāo)?,惹得旁邊的大人開懷大笑,它卻若無其事一般。
我真希望主人可以把畫眉鳥放飛,讓它重回天際,與它的朋友們相聚玩耍。
我的四年級作文6
我有著一頭烏黑的頭發(fā),皮膚雪白,成績也還好,但是,我有一個缺點———那就是太內(nèi)向了。因為內(nèi)向使得我在班級里顯得與眾不同。我們班級里的人大都很外向,而我卻是膽子很小很小的那種類型,什么事都不敢干,就連和同學(xué)說是幾句話我都會緊張地流汗。
事例一:上課不敢舉手
上課時我?guī)缀跏遣慌e手發(fā)言的??粗瑢W(xué)們上課時可以積極的舉手發(fā)言,我十分羨慕。我也曾想過舉手,可是我一舉起手,過了一秒鐘又會放下去,然后又會舉起來,又會放下,總之我就是不敢舉手。在上課時,老師叫我回答問題,我也會十分吞吞吐吐。
事例二:運到問題不敢問老師
我已經(jīng)讀五年級了,作業(yè)也比較多,更何況還會有許多問題不會做。我呢,在遇到問題的時候不敢問老師,別人一般就直接問老師去了,而老師也會告訴他們怎么做,家人急來我也愁,只恨自己太內(nèi)向。唉!我要是膽子大一點,那該該好呀!
與眾不同的我在班級里的地位那也是不同的,現(xiàn)在我也在努力使自己膽子大一些,相信不久以后,你們會看到一個嶄新的我。
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