下面是范文網(wǎng)小編分享的我的煩惱小學(xué)四年級(jí)作文3篇(作文《我的煩惱》四年級(jí))，以供參考。

我的煩惱小學(xué)四年級(jí)作文1

　　每當(dāng)看到院子里有小朋友在玩時(shí)，我就特別羨慕他們。每當(dāng)看著一堆厚厚的作業(yè)時(shí)，我就皺起了眉頭。每當(dāng)媽媽催我說(shuō)：“快去寫(xiě)作業(yè)，快去寫(xiě)作業(yè)！”時(shí)，我就特別煩惱。哎！我的作業(yè)何時(shí)才能完成呀？那樣我就可以象快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣，自由的飛翔。

　　我曾看到一篇資料上說(shuō)：“兒童每天休息的的時(shí)間要多于學(xué)習(xí)的時(shí)間。”可媽媽望子成龍心切，不顧自己兒子的接受力，不斷的加大我的學(xué)習(xí)量，我快瘋了！但這都不算什么，其實(shí)我最煩惱的事情是寫(xiě)作文。人家說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷、下筆如有神?！蔽乙沧x過(guò)好多課外書(shū)，但一寫(xiě)作文就卡殼。有時(shí)候，老師布置兩篇作文，可我一看作文題，就會(huì)感到毫無(wú)頭緒。雖然我有很多話要說(shuō)，但卻無(wú)處下筆。這到底是為什么呢？我平時(shí)也很喜歡看書(shū)呀！但為什么卻無(wú)處下筆呢？好多我平時(shí)看過(guò)的課外書(shū)，在我寫(xiě)作文要用的時(shí)候，就像小鳥(niǎo)被什么東西驚嚇了似的，一下子全部飛走了！腦子里只剩下一片空白每到此時(shí)此刻，我都非常煩惱。

　　眼看我就要升入四年級(jí)了，聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō)，作業(yè)量又會(huì)加大，尤其是作文?？磥?lái)我的煩惱又加大了呀！有沒(méi)有人能告訴我解決煩惱的好辦法呀！

　　我的煩惱作文四：我的煩惱

　　我，是一個(gè)酷愛(ài)美術(shù)的女孩。雖然我的繪畫(huà)功底不深，也只不過(guò)學(xué)過(guò)兩年的水粉畫(huà)，但我卻非常喜歡把看到的好看的東西臨摹下來(lái)。

　　可是，現(xiàn)在我遇到了一個(gè)大難題：每當(dāng)我鋪開(kāi)畫(huà)紙，或拿起剪刀和彩紙準(zhǔn)備創(chuàng)作新的美術(shù)作品時(shí)，不被媽媽發(fā)現(xiàn)還好，一旦發(fā)現(xiàn)，我就“必死無(wú)疑”。

　　記得一個(gè)星期四的下午，姚老師教了我們一種特別的裝飾柱的做法，我特別期待我也能做一個(gè)。等啊，好不容易放學(xué)了，我立即到商店買(mǎi)了大堆的色卡紙，并以最快的速度回家。到家后，我見(jiàn)家里沒(méi)人，便拿出紙、筆和尺子，一點(diǎn)一點(diǎn)地把方格和圓按要求畫(huà)好，再拿刻刀小心翼翼的刻出來(lái)。。。。。。不知不覺(jué)中，已經(jīng)7點(diǎn)多了！就在即將大功告成之際，門(mén)鈴響了，有敵情！媽媽回來(lái)了。我手忙腳亂的把紙和一切有關(guān)的東西塞進(jìn)柜子里，就在這時(shí)，媽媽找到鑰匙，自己進(jìn)來(lái)了，我驚慌失措，而媽媽一走進(jìn)我的房間，可、可是，我的作業(yè)一點(diǎn)還沒(méi)動(dòng)呢！啊，這下可慘了......　　后果可想而之：媽媽把我的紙撕了，又把我像栗子一樣“炒”了一頓，我本已知錯(cuò)了，可是媽媽做出了最讓我不可思議，也是最最最不能容忍的舉動(dòng)——一把抓起我心愛(ài)的彩球，一下子撕爛，嘴里還說(shuō)這：“讓你玩，讓你玩，把你這破爛撕了我看你玩啥！”說(shuō)完，一把扔到我臉上，我強(qiáng)忍著，把眼淚收了回去......

　　當(dāng)時(shí)，我真的不知道我該怎么辦，我認(rèn)為畫(huà)畫(huà)、做手工本身都沒(méi)錯(cuò)，我錯(cuò)就錯(cuò)在我做的時(shí)間不對(duì)，可我并沒(méi)有不承認(rèn)錯(cuò)誤呀？我也理解媽媽是希望我好好學(xué)習(xí)，可也不應(yīng)該把我辛辛苦苦做出來(lái)的“寶貝”給毀了呀！在此我只想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我長(zhǎng)大了，我也懂事了，這件事是我錯(cuò)了，但我也有我自己的想法，也許我的想法是錯(cuò)的，您也確實(shí)需要告誡我，把我引向正確的道路，但我希望您以后不要再對(duì)我的作品做出傷害，我也一定會(huì)把時(shí)間安排好，請(qǐng)您相信我！”

　　這就是我的煩惱，但我相信，我的煩惱很快就會(huì)解決的！

我的煩惱小學(xué)四年級(jí)作文2

　　每一次，媽媽帶我去買(mǎi)衣服，服裝店里有許多花花綠綠的裙子和衣服，我試了一件又一件，最終還是沒(méi)有一件合適的，我覺(jué)得很失望。最后，媽媽不得不在成年服裝店里跟我買(mǎi)衣服。

　　我最怕上體育課，因?yàn)槲颐看闻懿娇偸桥艿臍獯跤酰遗艿梅浅Ｂ?，同學(xué)們總是嘲笑我。

　　我的煩惱就是體重。通過(guò)鍛煉身體，少吃一點(diǎn)飯，身材就能苗條一點(diǎn)。那時(shí)，漂亮的裙子可以穿了，跑步也跑快了，我煩惱也沒(méi)有了，真希望我能早日實(shí)現(xiàn)愿望。

我的煩惱小學(xué)四年級(jí)作文3

　　煩惱像是阻礙種子破土而出的巖石，可以使人止步不前，也可以使人迎難而上；煩惱猶如路上的重重障礙，似乎堅(jiān)不可摧，其實(shí)搖搖欲墜。又像那點(diǎn)微弱的星火，看似毫不起眼，實(shí)則可以燎原；煩惱也似一顆小小的毒瘤，會(huì)讓你情緒低落，從而眉頭緊鎖。

　　每個(gè)人都難免有自己的煩惱，而我也有一個(gè)小小的煩惱，那就是——不敢上課發(fā)言，即無(wú)自信。

　　不瞞你說(shuō)，我在上課時(shí)的不屑一顧是裝出來(lái)的，內(nèi)心其實(shí)欲言又止，害怕挫折。也通常是經(jīng)過(guò)了再三的思量，終于決定舉手回答時(shí)，機(jī)會(huì)卻溜走了，只能悔之晚矣。就像一次語(yǔ)文課，老師講到了一篇較長(zhǎng)的文言文，要求一個(gè)同學(xué)翻譯。我的心中就涌出一大堆糾結(jié)：我可以翻譯出來(lái)嗎？翻譯不出來(lái)怎么辦？如果被同學(xué)取笑怎么辦？“好吧，那么就老師自己來(lái)翻譯吧。”一句話在一瞬之間打斷了我的思緒。后悔，內(nèi)疚，甚至夾雜著一絲慶幸總之各種情緒交織著涌上我的心頭，我想下一次一定要舉手回答。但總是事與愿違，這讓我十分沮喪，只好再次許下“宏愿”。然而機(jī)會(huì)就一點(diǎn)點(diǎn)的在不斷許愿與違愿中流逝了

　　而我現(xiàn)在也意識(shí)到了我的問(wèn)題，開(kāi)始進(jìn)行漫長(zhǎng)的改正。一次作業(yè)講解課，老師走進(jìn)教室后說(shuō)：“同學(xué)們，老師感冒了，所以我想讓一個(gè)同學(xué)代替我來(lái)講題，有誰(shuí)愿意嗎？”原本安靜的教室變得更加鴉雀無(wú)聲，我想如果五秒內(nèi)無(wú)無(wú)人舉手，我就舉手。我在心中默念著541，我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人把手舉起來(lái)，于是我顫抖著舉起了手，后面的事大家可想而知。我就用那顫音講了大半節(jié)課的題。說(shuō)來(lái)也怪，自這件事以后，我仿佛對(duì)之前緊張膽怯的心理有了一定的改善。所以我現(xiàn)在正在努力變得勇敢起來(lái)，盡情期待吧。

　　繞來(lái)繞去，我想起了年少時(shí)看過(guò)的一部電視劇，里面有一段話：“你在上火車(chē)前問(wèn)：我可以下車(chē)嗎？這車(chē)開(kāi)往哪里？火車(chē)早開(kāi)走了，你管什么上去?。』疖?chē)是朝前開(kāi)的，有了這次經(jīng)歷以后就算面對(duì)的是飛機(jī)，你也會(huì)毫不猶豫地登上飛機(jī)，因?yàn)槟阆踊疖?chē)太慢了?！闭玳_(kāi)頭所說(shuō)的，煩惱可以使人更優(yōu)秀，也可以使人變得更消極低迷，所以我們要讓煩惱變成我們成長(zhǎng)的動(dòng)力，而不是阻礙我們成長(zhǎng)的絆腳石。

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