下面是范文網(wǎng)小編整理的初中生清明節(jié)作文3篇(中學(xué)生清明節(jié)優(yōu)美作文)，供大家賞析。

初中生清明節(jié)作文1

　　清明，給人的印象總是一片濕雨。仿佛有了這雨，清明才更能顯得出它淡淡悲涼和絲絲憶念的味道來。是清明成全了這場雨，更是這雨襯托了清明。望著飄灑的細雨，才更能引得人們心中那種淡淡的哀愁和思。這雨或是風(fēng)狂雨恣，或是和風(fēng)細雨，從清晨開始，至黃昏之際，在煙雨彌漫的山野中，在泥濘難行的小路上，總有頂風(fēng)冒雨，點綴寂寥，行行重行行的掃墓人;或三五成群，扶老攜幼，或一二個孤影，跚跚獨行。遠山隱在云霧里，近樹籠在孤煙前，小橋流水，愁鴉悲啼，雨洗清秋，風(fēng)吹哀愁，唯見煙雨一片蒼茫，不見人家與炊煙。好一個傷感寂寥的行旅，好一個凄迷彷徨的畫面。抬頭偶望，墓地黯然見：百墳拱起，千碑林立;煙雨朦朦，青草何離離。一片荒涼，一片凄迷，一片死寂!山孤煙霧薄，樹小雨聲稀!風(fēng)飄飄，雨瀟瀟，哀思悠悠，悲情渺渺，莫道不銷魂，何處暗香盈袖?拔凈一片亂草，擺下幾杯冷酒，燒上一把紙錢，風(fēng)雨愁煞人，杯土帶愁，雜草含煙，竟無言以對，唯有心底彌滿幽幽的愁緒和淡淡的哀愁!死者長已矣，存者永懷悲!音容笑貌，歷歷在目，昔日種種，猶言在耳，但客心逐流水，隨緣到天涯，念千里孤墳何處話凄涼?

　　回味少年時，清明節(jié)和雨，在我的印象中只是一幅優(yōu)美的畫卷。隨風(fēng)飄灑的細雨中，一位騎著馬趕路的清貧詩人，俯身向著一個小牧童，牧童站在道旁，一手握著鞭子，一手遙遙指著間草房。草房上空，一面紅色的酒幡在薄薄的細雨中時隱時現(xiàn)。這大概是源于《清明》這首詩吧。清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。"清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。"為什么"斷魂"?因為"古墓花影白楊樹，盡是生死離別處。"我無憂的歲月里，這首詩所給予我的就是這樣一種恬美的意境.少年無憂的時光總是短暫的，就像童年放起的一只風(fēng)箏，掙斷了線，便消失的無影無蹤，到處也尋覓不到了。這首詩，今天讀來仍然那么哀怨，那么親切。古往今來,人性中某些共同的、美好的感情，四海相通，古今相通。人事有代謝，往來成古今。生者總是會不斷地成為逝者。有人說，對別人的思念會隨著時間的流逝，越來越淡。

　　我想，或許對于至愛親人的思念恰恰與之相反吧。即使過了再長的時間，在每次憶起他們音容笑貌時，我們的心中總會有些酸酸涼涼的感覺吧。哪怕是十年、幾十年，這種感覺也不會減弱、消失，反而會變的更加強烈。正因如此，清明節(jié)才會成為一個流傳千年的日子;清明時節(jié)的細雨，才會綿綿不絕地紛紛而至，這大概是對于人們心中哀愁的感應(yīng)吧。又是清明了。"男兒有淚不輕彈"，我不能流淚。但對親人綣綣的思念，灑下所有的淚，回憶就不僅僅再是生活的負擔(dān)。我們再次體會人世間的愛心與溫暖，拼合破碎的心，微笑著重新?lián)P起生活的風(fēng)帆.我們感慨世事無常人生苦短，曾經(jīng)真正愛過，生命便不存在遺憾。援手于他人危難，自己在挫折中保持樂觀，只要心中有愛，愛就會沒有遺憾,人生永遠是美麗的春天。有拜托清明的細雨了，希望她如期而至，就算是世人欲流而難流的淚吧!

初中生清明節(jié)作文2

　　今天是清明節(jié)，人們都說：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！笨山裉靺s沒有見到雨點的影子，反而是陽光明媚，晴空萬里!

　　為了避免堵車，我們一大早就開車出發(fā)了。過了一個小時左右，我們來到了老家，爸爸打開車子的后備箱。我一看車子里面東西真多，有青紙、鞭炮、香、紙錢……

　　媽媽和爸爸從老家里面拿出了一些“老古董”——鋤頭和鐮刀。咦，這些東西用來干什么呢?我一上山才知道，山上的草，因為長年沒有人來去除，長得比我還高，我都看不到前面的路了。這時鋤頭和鐮刀就派上了用場，為我們開出了一條路，也為了避免等會掃墓時不要引起火災(zāi)。

　　我們來到了太婆太公的墳?zāi)骨?，大家先把墳?zāi)股厦娴牟萑壳宓簦职职鸭堝X拿了出來分成三疊，我偷偷拿紙錢看了一下，上面有些花紋，還被機器壓了好多小洞。爸爸準(zhǔn)備好全部東西后，便拿出打火機，把紙錢點燃了，冒起了一縷縷的青煙，飄飄然然的升上天空，我蹲在地上的時候就已經(jīng)被熏得流眼淚了，站起來更加是躲不過，風(fēng)一會兒把煙吹向左邊，一會兒吹向右邊，好像和我有仇一樣，一直追著我不放。這時候也依稀地回憶起太婆在的時候的點點滴滴，眼淚更是忍不住地流!

　　正當(dāng)我眼淚止不住往外流的時候，爸爸把一個五彩繽紛，像花一樣的東西掛在旁邊，我問爸爸：“這是什么東西呀?”爸爸說：“這個是青紙，傳說這個是給土里面的親人遮風(fēng)擋雨的，以前都是他們?yōu)橥磔呎陲L(fēng)擋雨，現(xiàn)在我們長大了也要為他們遮風(fēng)擋雨?！痹瓉硎沁@樣，當(dāng)我們沉浸在傳說里面時，爸爸對我們大家說：“準(zhǔn)備上香了，要站好一排?！蔽冶话职謬?yán)肅的語氣嚇到了，趕緊和妹妹站好了。我們一人拿了三根香并拜了三拜，我把好幾個愿望都告訴了我的太公太婆，希望他們保佑我早日實現(xiàn)愿望!爸爸是我們家的大勇士，他拿出一個大鞭炮，擺好后，點燃了引火線，我們以百米沖刺的速度跑到了安全區(qū)域，我一邊捂著耳朵，一邊和爸爸說：“鞭炮點燃了，我們快走吧?！卑职终f：“現(xiàn)在還不可以走，要等鞭炮全部燃完，還要檢查紙錢和香，不能留下一點火種，以免發(fā)生火災(zāi)!”過了一會兒，我們檢查完沒有火種了之后就離開了。

　　今天雖然沒有看到“清明時節(jié)雨紛紛”的情景，但我感受到了“路上行人欲斷魂”的滋味!

初中生清明節(jié)作文3

　　每一年的清明對于我家來講，是除了春節(jié)和中秋之外，最重要的一個節(jié)日，是聯(lián)系我們和過去情感故事的一個非同一般的日子，我們的情感總和生活中發(fā)生的一件件事情捆綁在一起。

　　小時候，對我而言，清明是冷清的色調(diào);長大了，才有了一些溫暖的顏色。掃墓與踏青說不上隆重的祭祖大節(jié)，但每每父母早早準(zhǔn)備了禮敬祖先的物舍，跪拜叩頭是少不了的，眼神中平添了一份凝重和傷感，對于小時候的我而言，這樣的一個節(jié)日多了一份文化厚重。

　　清明節(jié)傳說起于秦末的故事，劉邦終于打敗霸王贏得天下。劉邦衣錦還鄉(xiāng)時，想去雙親的墓上祭拜，卻因為連年的戰(zhàn)爭，使得一座座的墳?zāi)股祥L滿雜草，他無法找到父母的墳?zāi)?，于是劉邦最后從衣袖里拿出紙，撕成小紙片，緊緊地捏在手上，然后向上蒼禱告的說：”父母在天之靈，我將這些紙片拋向空中，結(jié)果紙片落在一個墳?zāi)股?，不論風(fēng)怎么吹都不動。劉邦跑去一看，果然是父母的墓碑。也是因此，百姓也學(xué)劉邦一樣，每年的清明節(jié)都會到祖先的墳?zāi)辜腊?，并且用小土塊壓在幾張紙下面，放在墳?zāi)股?，表示有人祭拜過了。

　　提到清明，總是把它和紀(jì)念先祖想到一起，孝文化的一種生活體現(xiàn)。如今，清明多了另外一些色彩，我們總是借著這幾天的春和日麗，邀幾位好友一起踏青，和春天的有一個最美好的約會，仲春與暮春之交，《歷書》中曾記載：“春分后十五日，斗指丁，為清明，時萬物皆潔齊而清明”。清朗契闊，踏青就多了一些溫暖。

　　讀杜牧的《清明》，“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村?！痹娙嗽谇迕鲿r節(jié)不巧趕上了紛紛小雨，在悲傷思古的小情調(diào)中多了一個雨中問路的小插曲，有小友人的相助，清明的色彩逐漸溫暖起來。“路行人欲斷魂?！薄靶腥恕笔侵赋鲩T在外的行旅之人，不是那種游春逛景的人。那什么是“斷魂”呢?在詩歌里“魂”多年來指的是精神，情緒等方面。而“斷魂”是極力形容一種十分強烈，遠遠的出人意料之外，詩歌表現(xiàn)之內(nèi)深穩(wěn)的感情。

　　杜牧不禁想到往哪兒才能找個酒店呢?原來杜牧是想尋到一個酒店，避避雨，歇歇腳，喝點小酒，抒發(fā)內(nèi)心的小心思?？墒怯謶?yīng)該向誰問呢?原來那位牧童回答了，也種了詩人中意杏花的小愜意?！斑b指杏花村”就戛然而止的，再也不多廢一句話。剩下的行人怎樣聞訊而走，怎樣加把勁攢上前去，怎樣興奮的找著酒家…。詩人都沒提到。他把這些都含蓄的表達在了整首詩中。

　　一年又一年的清明，確實和老底子不太一樣了。過了清明就該是谷雨了，春天就這樣被老天收走了，我們該換一種心情去迎接立夏了。

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