下面是范文網(wǎng)小編收集的幼兒園老師秋季開(kāi)學(xué)報(bào)道稿4篇 幼兒園老師秋季開(kāi)學(xué)報(bào)道稿文章，以供借鑒。

幼兒園老師秋季開(kāi)學(xué)報(bào)道稿1

　　幼兒園開(kāi)學(xué)寄語(yǔ):

　　可愛(ài)的小寶貝們，新的學(xué)期開(kāi)始了，在這個(gè)學(xué)期里你又長(zhǎng)大了，又懂事了，一定又會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)，懂的更多的道理。老師期待你的進(jìn)步喲!

　　可是如果你是新入園的寶寶，可能你暫時(shí)還不習(xí)慣幼兒園的生活，沒(méi)關(guān)系!老師會(huì)像媽媽一樣關(guān)心你們、照顧你們;老師會(huì)給你們講好聽(tīng)的故事，會(huì)帶你們做好玩的游戲，會(huì)教給你們?cè)S多知識(shí)――對(duì)了，你在幼兒園還會(huì)認(rèn)識(shí)許多新朋友。

　　溫馨提示!!!

　　1、接送幼兒時(shí)家長(zhǎng)需將自己的車(chē)子停靠路邊，即保證安全,又讓孩子學(xué)會(huì)了遵章守法.

　　2、來(lái)園時(shí)，請(qǐng)檢查好孩子的衣物口袋，保證孩子不帶尖銳的危險(xiǎn)物品 入園，或者是細(xì)小的物品，以防孩子將其塞入口、耳、鼻中。

　　3、如果您的孩子需要服藥請(qǐng)務(wù)必在藥盒上寫(xiě)清孩子的姓名，用法和用 量，并且來(lái)園時(shí)登記到服藥記錄表格中。

　　4、大手牽小手，進(jìn)出慢慢走。

　　5、早晨入園時(shí)家長(zhǎng)需將幼兒送入幼兒園值班老師后或教師處，方可離開(kāi)。

　　6、如遇特殊情況無(wú)法由固定接送人來(lái)園接孩子，請(qǐng)?zhí)崆半娫?huà)告知該班老師， 臨時(shí)接送人須持接送卡來(lái)園接孩子。

幼兒園老師秋季開(kāi)學(xué)報(bào)道稿2

　　各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友：

　　你們好!開(kāi)學(xué)啦!你們準(zhǔn)備好了嗎?跟著秋天的腳步，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，相信這個(gè)假期你們一定過(guò)得很愉快吧!爸爸媽媽都帶你們?nèi)ツ膬憾燃倭四?這其中一定有許多高興的事情吧，開(kāi)學(xué)了別忘了分享給大家哦!對(duì)于已入園的小朋友來(lái)說(shuō)，幼兒園里的一切一切都已經(jīng)很了解了，和班上的小朋友也建立了深厚的友誼。對(duì)于新入園的小班小朋友們，我想說(shuō)，祝賀你們上幼兒園啦!

　　在這里，老師會(huì)像媽媽一樣關(guān)心你們、疼愛(ài)你們、照顧你們。在這里，你們也會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)，懂得更多的道理，老師會(huì)真誠(chéng)地幫助你們，讓你們學(xué)會(huì)獨(dú)立、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)做人。成長(zhǎng)的道路上，會(huì)發(fā)生許許多多的事情，你們要學(xué)會(huì)勇敢地去面對(duì)，老師和爸爸媽媽都會(huì)在身邊支持你們、鼓勵(lì)你們，讓你們能夠快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　尊敬的各位家長(zhǎng)，感謝您一直以來(lái)對(duì)我們老師的信任，讓您的孩子能在xx幼兒園接受他們的啟蒙教育。孩子是你們手心里的寶，同樣，在我們老師的眼里，每一個(gè)孩子都是一個(gè)希望，我們會(huì)認(rèn)真地教育、關(guān)心每一個(gè)孩子，讓他們能順利度過(guò)幼兒園的每個(gè)階段，為上小學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讓我們共同營(yíng)造愛(ài)的環(huán)境，幫助孩子們健康、愉快地成長(zhǎng)。

　　我們也真誠(chéng)地希望能得到各位家長(zhǎng)一如既往地支持和協(xié)助，我們共同努力，給孩子一個(gè)黃金般的童年，讓他們的明天更美好!

幼兒園老師秋季開(kāi)學(xué)報(bào)道稿3

　　開(kāi)學(xué)第一天是快樂(lè)的，充滿(mǎn)希望的。友誼幼兒園全體教職工本著“早準(zhǔn)備，早培訓(xùn)，早互動(dòng)，早檢查”的原則，立足物質(zhì)與心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，確保幼兒盡早適應(yīng)幼兒園生活。

　　早準(zhǔn)備：8月中下旬，保育員老師不畏辛苦將校園打掃得干干凈凈，教師們進(jìn)行了富有創(chuàng)意的裝扮，寫(xiě)的寫(xiě)，畫(huà)的畫(huà)，班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)都各具特色。園內(nèi)更是新增了許多花卉五彩繽紛、爭(zhēng)奇斗艷，使得園所環(huán)境煥然一新，迎接著全體幼兒的到來(lái)。

　　早培訓(xùn)：8月中旬，幼兒園提前召開(kāi)新生家長(zhǎng)會(huì)，從安全、健康、保健等方面與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通與交流，尤其就新生入園適應(yīng)性問(wèn)題，進(jìn)行了深入的解讀和指導(dǎo)。8月下旬在開(kāi)學(xué)教職工會(huì)議上園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)新學(xué)期的工作計(jì)劃進(jìn)行明確部署，為幼兒園新學(xué)期工作的順利開(kāi)展和幼兒園的長(zhǎng)期健康穩(wěn)定的發(fā)展。

　　早互動(dòng)： 9月1日，幼兒園門(mén)口流動(dòng)的電子屏幕表達(dá)著對(duì)孩子的新學(xué)期的祝福，有對(duì)幼兒的溫馨提示，讓孩子和家長(zhǎng)都倍感親切;孩子們走進(jìn)各自的新教室：看書(shū)、玩玩具、和老師、好朋友聊著暑假有趣的事，對(duì)于小班幼兒由于剛剛離開(kāi)爸爸媽媽的懷抱焦慮不安，老師們用真心的笑臉、輕柔的話(huà)語(yǔ)、關(guān)愛(ài)地?fù)肀?lái)緩解……井然有序的場(chǎng)面獲得了景區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的一致稱(chēng)贊。

幼兒園老師秋季開(kāi)學(xué)報(bào)道稿4

　　9月1日上午8點(diǎn)30分，幼兒園新生們?cè)诩议L(zhǎng)的帶領(lǐng)下陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到幼兒園。記者隨機(jī)調(diào)查了10位新生，發(fā)現(xiàn)他們走進(jìn)新幼兒園，并不感覺(jué)陌生，盡然沒(méi)有一個(gè)哭的。進(jìn)入校園后，不一會(huì)兒就互相玩耍起來(lái)。但站在一旁的家長(zhǎng)，面對(duì)孩子入學(xué)直呼：孩子上學(xué)了，本是一件好事，可自己的各種擔(dān)憂(yōu)卻接踵而至。

　　“我給兒子報(bào)的國(guó)際班，前一周和兒子一起在學(xué)校上了親子班，兒子很快適應(yīng)了學(xué)校的氛圍，但我還是有些擔(dān)心，那么多孩子，只有幾個(gè)老師照顧，哪有在家一對(duì)一照顧周到啊。”家住匯景新城的張女士說(shuō)，看孩子們都很淡定，但作為家長(zhǎng)，人生中第一次放手，讓孩子獨(dú)自去適應(yīng)環(huán)境，多少還是有些放心不下。

　　“還好加了老師的微信，可以隨時(shí)和老師溝通，了解孩子在校情況。”張女士說(shuō)完趕緊又上前叮囑老師，如果自己兒子熱的話(huà)，麻煩老師從兒子的小書(shū)包中，拿出吸濕巾，給孩子墊上。

　　“中午飯吃什么?”“我家孩子不能喝冷水。” ……在教室外，不時(shí)有新生家長(zhǎng)前來(lái)向老師咨詢(xún)。

　　剛將女兒送進(jìn)教室的王女士告訴記者，學(xué)校前一周開(kāi)設(shè)的親子課真的很好，分了幾個(gè)階段讓孩子逐漸適應(yīng)校園：第一天，讓家長(zhǎng)抱著孩子一起上課;第二天，讓家長(zhǎng)搬個(gè)小凳子坐在孩子身后上課;第三天，家長(zhǎng)坐在教室最后排聽(tīng)課;第四天，家長(zhǎng)站在教室外聽(tīng)課，這樣循序漸進(jìn)的方法，讓原本很粘人的女兒逐漸獨(dú)立了起來(lái)。今天，女兒第一天入學(xué)，出乎意料的是一點(diǎn)都沒(méi)有哭。

　　上課鈴聲已響，但記者發(fā)現(xiàn)不少家長(zhǎng)還是站在學(xué)校門(mén)口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著教室，默默關(guān)注著孩子，直到教室內(nèi)傳來(lái)孩子們爽朗的笑聲，他們才依依不舍地離去。

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