下面是范文網(wǎng)小編收集的小學(xué)五年級作文尊老愛幼3篇(感人的尊老愛幼的作文),供大家賞析。
小學(xué)五年級作文尊老愛幼1
我國是四大文明古國之一,千百年來,尊老愛幼這種美好品質(zhì)一直在我國流傳,永不泯滅。但現(xiàn)如今,一些人已經(jīng)丟失了這些美好品質(zhì),丟失了做人的根本。那天,我就遇見了這樣一個人。
快到過年的時候,我和媽媽坐公交車到城里去。那天的人出奇多,簡直擠得我喘不過氣來。走了還不到一半的路,車廂里的人已經(jīng)擠得滿滿的了。
“嘎吱——”一聲,一車到站了。站牌下站著一位青年和一位老人。為了避免超載,司機說“人太多,只能再上來一個了。”聽了這話,青年和老人都慌忙地跑了上來。青年三步并作兩步,飛快得跑上車來。而老人由于年老體弱,跑得比較慢,所以滿后了,但他還是在汽車發(fā)動前跑了上來。
這時候讓老人上車,青年去等下一班車,這可能是天經(jīng)地義的事??蛇@位青年卻厚顏無恥地說:“我先上來的.,讓那個老頭下車吧?!避噹镆黄瑖W然,人們都為青年所說的話感到驚訝。那位老人說:“尊老愛幼是我國的傳統(tǒng)美德,你怎么能這樣做呢?”“那你愛幼了嗎?”青年回敬道?!澳悖瑥娫~奪理。”老人很生氣?!昂撸项^。跑不快就別找其它的理由。”青年說,“快上去,別耽誤大家的時間?!崩先艘呀?jīng)被青年氣昏了頭,可面對青年的蠻橫又無可奈何,只得氣呼呼得準備下車。
這時,我實在是為老人打抱不平,就從人群中擠了出來,拉著老人的手說:“反正我也不著急,您就坐這班車,我下去等下班車?!崩先税阉牧硪恢皇址旁谖业氖稚?,對親切地說:“真是個好孩子。”
做人什么都可以掉,但唯獨不能丟人做人的根本,這就是我從這件事中學(xué)明白的真理。
小學(xué)五年級作文尊老愛幼2
我們中國是世界上四大文明古國之一,有五千多年的燦爛文化。尊老愛幼是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們?yōu)橛羞@樣的傳統(tǒng)感到自豪和驕傲。作為一個小學(xué)生,我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚這一傳統(tǒng)美德。自古以來,有許許多多尊老愛幼的事例,如春風(fēng)一樣,感染著我們,打動我們純潔幼小的心靈。
《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第二條規(guī)定:我們要尊老愛幼,友愛同學(xué)、平等待人……
我們大多數(shù)同學(xué)是獨生子女。部分同學(xué)在家里是小皇帝、小公主,要風(fēng)得風(fēng),要雨得雨。但是,如果你們聽了以下幾個故事,你們會怎么想的呢?你們是否會有所觸動呢?
爸爸曾經(jīng)給你講過這么一個故事百善孝為先。春秋時期,孔子最有名的弟子子路,小的時候,由于父母體弱多病,家里很窮。有一次,父母想吃米飯,可家里一粒米也沒有,怎么辦?小小的子路,于是,翻山越嶺,走了十幾里的山路,從親戚家里背回了一小袋米??吹礁改赋陨舷銍妵姷拿罪?,子路忘記了疲勞,鄰居們都夸他是個孝順的孩子。作文
我國的開國元勛陳毅元帥,即使自己作了元帥,可還是親自為自己病弱的母親洗衣洗褲,從來不要自己的下屬去做,難道他不是尊老愛幼的楷模嗎?
我國國際主義戰(zhàn)士羅盛教,在零下20多度的天氣中,不顧生命危險,毅然跳進冰窟窿里,奮勇救出落水的朝鮮少年,從而獻出了自己年輕而又寶貴的生命。他這種無私愛幼可感動日月的精神和品質(zhì),像一支熊熊燃燒的火炬,照亮了我們的心靈。因些,作為一個新世紀、新時代的小學(xué)生、少先隊員,我們大家要從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊的每一件小事做起,做一個尊老愛幼的模范;積極、勇敢地接過先輩們尊老愛幼的接力棒,把祖祖輩輩這一光榮傳統(tǒng),一代一代傳下去……
小學(xué)五年級作文尊老愛幼3
每個人都有自己的優(yōu)秀品質(zhì),有感恩、堅強、寬容……而自從經(jīng)歷了那一次事件之后,我便學(xué)會了尊老愛幼。
一天,我在學(xué)校生病了,但因為媽媽的工作太忙,沒時間去接我。通電話時她還說:“你包里有二十元錢,待會自己搭公車回家,我很快就會回來。”我心想:這個媽媽,懶就是懶,凈會找借口。
我走出公車站時,正好有一輛車經(jīng)過,于是我好像腳下有火箭一樣拼命地沖了上去,可還是慢了一步,因此我沒能趕上。我失望地低下了頭,緊緊地將手握成拳頭那樣,心想:該死,我要是能快一點就好了。
經(jīng)過幾分鐘的等待,我終于等到了一輛公交車,我欣喜若狂地跳起來,還小聲地說:“太好啦!”門慢慢地打開了,我興沖沖地走到投幣機面前,緩緩地從書包里拿出兩元錢零錢,接著便徑直地走到后面的空座位旁,面帶微笑地坐了下去。
就在這時,有一個小手拍了拍我的手,我轉(zhuǎn)頭一看,是一個小孩。他身穿白色衣服,圓圓的小腦袋像一個小皮球似的真可愛,他斷斷續(xù)續(xù)地說:“哥哥……可不……可以……讓我……坐一下呀。”這時,一個身穿紅色衣服,面容和藹的阿姨把那個小弟弟抱走了,并抱歉地說:“對不起啊!打擾你了!”突然,我的身邊出現(xiàn)了一個惡魔和一個天使,天使說:“讓他坐坐吧,小朋友站久了一定很累。”惡魔說:“讓他站著,誰讓他不早點坐,活該!”我考慮了一會,便追了上去說:“小弟弟,你去坐吧!哥哥站著。”那個阿姨微笑著說:“你真棒,謝謝你!”說完還對我豎起大拇指。
其實人生都得經(jīng)歷那三個時期——幼年、青年和老年,愿我當日的行為也能換來他日我老去時的被尊重。當然,愿人人都能擁有這優(yōu)秀的品質(zhì)。
小學(xué)五年級作文尊老愛幼3篇(感人的尊老愛幼的作文)相關(guān)文章:
★ 小學(xué)五年級德育教學(xué)工作計劃3篇(新學(xué)期學(xué)校德育工作思路工作計劃)
★ 小學(xué)五年級安全作文3篇 安全教育五年級作文大全
★ 小學(xué)五年級數(shù)學(xué)教師個人工作總結(jié)3篇(人教版五年級數(shù)學(xué)上冊工作總結(jié))
★ 教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)五年級上數(shù)學(xué)3篇 五年級數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)個人
★ 小學(xué)五年級數(shù)學(xué)最新教案范文3篇 北師大版五年級數(shù)學(xué)相遇問題教案
★ 年小學(xué)五年級語文教案公開課講評案例3篇 小學(xué)五年級語文課堂教學(xué)案例分析
★ 小學(xué)五年級語文教學(xué)心得體會3篇(五年級語文教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)范文)