下面是范文網(wǎng)小編整理的四年級(jí)寫事作文6篇 四年級(jí)寫事的作文，供大家賞析。

四年級(jí)寫事作文1

　　雖然今天的風(fēng)吹得很猛很冷，但依舊吹不滅我心中的火焰?！案遒M(fèi)，我來(lái)啦！”我站在校門口大聲喊道。結(jié)果所有人都奇怪地看向我，我尷尬地鉆出人群，快步走向教室。

　　我激動(dòng)地上著早自修。丁零零，丁零零。終于盼來(lái)了春天般的鈴聲。送走了早自修，迎來(lái)了第一節(jié)課，語(yǔ)文課！上課了，陳老師微笑著對(duì)我們說(shuō)：“今天我們班有六位同學(xué)在我的公眾號(hào)上發(fā)表了作文，有稿費(fèi)了。易秋彤是個(gè)大功臣，因?yàn)樗奈恼陆o我們帶來(lái)了許多歡樂(lè)，所以她比其他同學(xué)多3元，共有20元呢！”聽到這里，我真的好感動(dòng)哦！當(dāng)我領(lǐng)錢時(shí)，我感到一絲幸福，一陣滿足。

　　當(dāng)我們照像留念時(shí)，我在想，這20元應(yīng)該買點(diǎn)什么呢？我想買一個(gè)套娃和五支鋼筆，可惜錢不夠。我想買幾本課外書和一套芭芘娃娃，可惜錢還是不夠。好煩好煩好煩??！對(duì)了，我可以把錢存夠了再買也不遲呀！

　　得到了第一筆稿費(fèi)，一整天，我都沉浸在喜悅和激動(dòng)中。

四年級(jí)寫事作文2

　　我是個(gè)鄉(xiāng)下女孩。在鄉(xiāng)下，有雞，有鴨，有小龍蝦，有……和這么多小動(dòng)物玩，真是有趣啊!

　　在外婆家門前的水井里，住著許多一指長(zhǎng)的小龍蝦!記得我第一次釣龍蝦時(shí)……

　　那天，我在井邊往井里望著那些在石縫里、水里正悠閑地散步著的龍蝦，一邊自言自語(yǔ)道：“要是龍蝦能上來(lái)和我玩就好了?！焙髞?lái)在媽媽的提議下，我決定把龍蝦釣上來(lái)。我先把龍蝦最喜愛(ài)吃的豬肉綁在塑料繩上，然后小心翼翼地把綁有肉的一端投進(jìn)井里，一手緊緊地攥著繩子的另一頭。可是，無(wú)論我怎么揮動(dòng)手中的繩子，那塊肉卻始終浮在水面上。水面上怎么會(huì)有龍蝦呢!龍蝦一般都在水的中下部分嘻戲。這可怎么辦呢？會(huì)不會(huì)是肉太小太輕了，所以才會(huì)浮在水面上？于是，我又找來(lái)一塊較大的肉，綁好又投了下去，慢慢地，終于沉下去了。接著，開始尋找目標(biāo)。我左看看，又看看，始終沒(méi)有找到龍蝦，那些家伙好像在和我玩躲貓貓。過(guò)了許久，才發(fā)現(xiàn)一只躲在石縫里的小龍蝦。為了不驚動(dòng)它，我輕輕地把肉朝那兒移了移，想離那只龍蝦近一點(diǎn)兒，引他上鉤。接下來(lái)，就要考驗(yàn)我的耐心了!我把手搭在井沿上，一手托著下巴，兩眼緊盯著龍蝦和肉。幾分鐘過(guò)去了，一點(diǎn)兒動(dòng)靜都沒(méi)有，這時(shí)，我已經(jīng)感覺(jué)腰酸背痛，放棄的念頭在腦中一閃而過(guò)。又過(guò)了一會(huì)兒，小龍蝦試探性地碰了下肉，然后又迅速回到原位。我猜想此時(shí)只要我一動(dòng)不動(dòng)，那么龍蝦就會(huì)自動(dòng)上鉤了。我繼續(xù)等啊……等啊……突然，那只龍蝦用兩只大鉗子飛快地夾住了肉，緊接著整個(gè)身子趴在了上面。我一高興，手一抖，龍蝦受了驚嚇跑了!吸取了這次教訓(xùn)，在龍蝦第二次上鉤時(shí)我一動(dòng)不動(dòng)，多了好一會(huì)兒才緩緩提起。呀!我終于把這只龍蝦釣上來(lái)了!看著卷縮著的小龍蝦，我別提有多高興了!

　　釣龍蝦真有趣啊!

四年級(jí)寫事作文3

　　打開記憶的門窗，我會(huì)想起不少往事。童年的趣事猶如五彩繽紛的蝴蝶，在我的腦海中翩翩起舞。其中一件有趣的事讓我記憶猶新。

　　有一次，我去姥爺家玩，姥爺正在一旁睡覺(jué)，我見(jiàn)姥爺熟睡的臉，心中有了一個(gè)新的主意。我在桌子上看到了一只沒(méi)有墨水的毛筆，我拿起毛筆，往上邊涂點(diǎn)墨水，拿著筆小心翼翼地走到姥爺身旁，我先以姥爺?shù)谋亲訛橹行模谘劬ν膺叜嬃艘粋€(gè)小圈圈，再畫一個(gè)大圓圈，把大圓圈涂黑了，又在鼻梁上畫了一條橫線，姥爺真像戴了一副大墨鏡，活像一只大熊貓。我捂著嘴強(qiáng)忍著不讓自己笑出聲。

　　姥爺睡醒了，走出去散步，鄰居們看見(jiàn)姥爺就笑，姥爺覺(jué)得很奇怪，就一邊往家里走一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“今天大家都怎么啦？他們笑啥呢？”我站在家門口看見(jiàn)姥爺?shù)臉幼?，笑得我前仰后合，姥姥也笑著說(shuō)“看看你都成大熊貓了！”媽媽看見(jiàn)了，也哈哈大笑起來(lái)，姥爺去照鏡子一看，大叫一聲：“陳禹彤”姥爺頭上像冒了火似的，我一溜煙似的跑到了菜園子，姥爺也沒(méi)抓到我，我還站在菜園里幸災(zāi)樂(lè)禍呢！

　　童年是天真的，童年是幼稚的，童年是頑皮的，現(xiàn)在只要想起那件有趣的事我就忍不住笑出聲來(lái)。

四年級(jí)寫事作文4

　　記憶猶如一條條小船，有的小船已經(jīng)隨著時(shí)間的流逝流向遠(yuǎn)方，有的小船呢，還靜靜地呆在那里一動(dòng)不動(dòng)。而我記憶最深最快樂(lè)的事情就是在青龍峽捉螃蟹。

　　上個(gè)星期天，爸爸媽媽帶我去宜昌的青龍峽玩。我們坐了兩個(gè)多小時(shí)車，終于到了青龍峽。哇！這里草木蔥蘢茂密，秋菊姿態(tài)各異：有的倒掛枝頭，有的一枝獨(dú)秀，有的千朵成群……真是婀娜多姿。還有一些不知名的花草，也十分美麗。這是多么迷人的景色呀！

　　我們來(lái)到一座小橋上，看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有許多人在捉螃蟹，我就對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽，我們也去捉螃蟹吧？”媽媽一邊笑一邊對(duì)我說(shuō)：“好呀！你跟爸爸一起比賽，看誰(shuí)捉得多?！卑职趾芩斓卮穑骸氨染捅龋l(shuí)怕誰(shuí)呀，我還怕你不成。”我想了想，說(shuō)：“好，但是我有一個(gè)條件，輸者要向贏者鞠躬三次，并且還要叫一聲‘師傅’?！卑职滞饬耍瑡寢屓チ伺赃叺男〔宛^拿了兩個(gè)小水桶，讓我們捉到一只螃蟹就放到小水桶里，最后看看誰(shuí)抓得多。

　　媽媽一聲令下，比賽開始了，爸爸笨重地把一塊石頭移開，拿起了一只有拳頭般大小的螃蟹，說(shuō)：“哈哈，真是天助我也，這么簡(jiǎn)單就抓到了一只大螃蟹，哈哈哈哈！”于是爸爸得意洋洋地坐在一塊突出的石頭上開始抽起煙來(lái)。我著急了，不敢粗心大意，細(xì)心地尋找有石頭縫的地方。果然，功夫不負(fù)有心人，不一會(huì)兒，在前面一個(gè)石頭縫里發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑影。我輕輕地把手伸進(jìn)石縫抓住了這個(gè)黑影——螃蟹的殼，把它請(qǐng)進(jìn)了小水桶。我興奮地看著這個(gè)小螃蟹，它是淺褐色的，眼睛長(zhǎng)得很怪，像是兩根小柱子，柱子頂端有一粒圓圓的像芝麻一樣小的眼睛，看東西的時(shí)候眼睛伸出來(lái)四周轉(zhuǎn)動(dòng)，不看時(shí)就縮回去。小螃蟹長(zhǎng)著兩只大鉗子，我剛剛一逗它，它就舉著大鉗子向我，樣子很霸道。大鉗子后面還有8只小腿，走路時(shí)，小腿的關(guān)節(jié)一齊動(dòng)起來(lái)，像在做體操。我越看越有趣，站在原地不停地逗小螃蟹。媽媽連忙提醒我：“涵涵，別走神呀！抓緊時(shí)間，超過(guò)你爸爸！”我連忙回過(guò)神來(lái)，開始忙碌起來(lái)，一只，兩只，三只，水桶里的螃蟹越來(lái)越多。爸爸見(jiàn)事不妙，趕忙折騰起來(lái)。

　　媽媽抬頭看了看太陽(yáng)，說(shuō)：“時(shí)間不早了，游戲該結(jié)束了嘍！”媽媽數(shù)了數(shù)，我一共捉了25只，而爸爸呢，只捉了兩只。爸爸愿賭服輸，只好向我鞠了三次躬，叫了一聲“師傅”。我背著手笑瞇瞇地說(shuō)：“哎，沒(méi)想到您也有會(huì)叫我‘師傅’的時(shí)候呀！”媽媽也哈哈大笑起來(lái)，笑得是那么燦爛。

　　最后，我們戀戀不舍地與青龍峽告別了。

四年級(jí)寫事作文5

　　下午第一節(jié)是我喜歡上的英語(yǔ)課。

　　開始上課了，劉老師并沒(méi)有要我們打開課本，而是笑盈盈地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：”今天跟大家做一個(gè)游戲，我需要一位同學(xué)上來(lái)配合一下?！蓖瑢W(xué)們都很納悶，怎么上英語(yǔ)課還要做游戲。這其中必有緣故?？墒钦l(shuí)也不敢舉手。沉默片刻，一只手高高地舉了起來(lái)，原來(lái)是坐在第一排的劉英同學(xué)。（寫出了同學(xué)們的疑問(wèn)——事情的起因）

　　老師先用一條小手巾蒙上她的眼睛，邊系邊問(wèn)她能不能看見(jiàn)，然后在一個(gè)同學(xué)的位子上拿了本英語(yǔ)書放在講臺(tái)上說(shuō)：“Touchitandguess”（摸一摸再猜一猜）劉英先是一愣，立即回過(guò)神來(lái)，開始用手小心地觸摸起那本英語(yǔ)書。她一會(huì)兒眉頭緊鎖，一會(huì)兒嘴角又流露出一絲笑意。終于，她開口了：“IsthisanEnglishbook？“（這是一本英語(yǔ)書嗎？）同學(xué)們聽她回答對(duì)了，齊聲喊道：”Yes!(對(duì)）劉英取下不手巾，興奮地回到了座位上。（觀察仔細(xì)，描寫傳神）

　　見(jiàn)這個(gè)游戲這么有趣，同學(xué)們的興致一下子上來(lái)了，紛紛躍躍欲試。我也高高地舉起了右手。老師叫到了我的名字。老師照例用小手巾蒙上我的眼睛。我眼前一片漆黑，只能聽見(jiàn)同學(xué)們的笑聲和老師的腳步聲，不知道老師要拿什么東西為難我?！懊幻俨乱徊隆崩蠋熣f(shuō)。我聽了，用手摸著那個(gè)東西。咦！硬邦邦的，還”長(zhǎng)“了許多角，而且每個(gè)角都比較尖，是什么呢？對(duì)了！也許是星星?！盜sthisastar?Yes!(對(duì)）同學(xué)們大聲回答。我聽了高興地松了口氣。可沒(méi)想到老師又發(fā)問(wèn)了：“Whatcolourisit?Youhave3chances.”(它是什么顏色的，你有三次回答的機(jī)會(huì)。）它是什么顏色的呢？我想?？赡苁且?yàn)榫o張，也可能是平時(shí)沒(méi)有觀察，我一連浪費(fèi)了兩次機(jī)會(huì)。糟了！我只剩下最后一次機(jī)會(huì)了。沒(méi)辦法，亂猜一個(gè)吧！我不抱希望地問(wèn)老師：“Isitwhite?”(是白色嗎？）“Yes。“（是）同學(xué)們肯定地回答。（3——4段游戲的活動(dòng)過(guò)程）

　　游戲做完了，老師請(qǐng)我們把課本翻到19課。我們一看課文，哇！文中的對(duì)話正是我們剛才游戲的內(nèi)容。結(jié)果，課上發(fā)言的.人多了，同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情十分高漲。（老師教學(xué)方法的新穎——游戲結(jié)果）

　　這堂新穎別致的英語(yǔ)課真是讓人難忘呀！

四年級(jí)寫事作文6

　　在我的記憶長(zhǎng)河中，有許多事我已經(jīng)淡忘了。但是，沒(méi)當(dāng)我想起那感人的一幕，就情不自禁的流下眼淚。

　　記得那件事發(fā)生在暑假中的一天，媽媽帶我去交電費(fèi)。這時(shí)，一位盲人老奶奶也同時(shí)來(lái)到那里，她拄著拐杖一步一步的走向柜臺(tái)。她顫抖著從身上摸出一個(gè)小布包，慢慢地打開，輕輕地遞給工作人員，說(shuō)：“我想在家門口裝一盞路燈?！薄把b路燈?可是您?！惫ぷ魅藛T知道這是一位盲人?！皩?duì)，我是，盲人。根本不需要裝什么路燈，但是，我坐在屋里時(shí)，經(jīng)常聽見(jiàn)外面夜行人走路摔倒的聲音，所以我想在家門口裝一盞路燈?！惫ぷ魅藛T驚呆了?！巴?，這是我所有的積蓄，你看夠不夠!”周圍的一切都被這位老奶奶的行為感動(dòng)了，連空氣都好像凝固。等工作人員回過(guò)神來(lái)時(shí)，盲人老奶奶已經(jīng)拄著拐杖離開了。看看老奶奶遠(yuǎn)去的身影，我的眼眶里噙滿淚水。

　　這位盲人老奶奶雖不能看到自然的光明，卻擁有滿心的陽(yáng)光。她把這陽(yáng)光變成了路燈，照亮了我們的心靈，讓過(guò)路人不再摸黑，讓世界永遠(yuǎn)明亮!這多么令人感動(dòng)啊!

　　讓我們像那位盲人老奶奶那樣，用自己細(xì)心的關(guān)愛(ài)，去點(diǎn)亮周圍的每一盞心燈吧!

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