下面是范文網(wǎng)小編收集的高中游記作文5篇 高中生游記作文，供大家品鑒。
高中游記作文1
清明時節(jié)，攜友游麻姑山。拾級而上，沿錦溪遲行。至半山亭，觀瀑玉練雙飛。過龍門橋，賞泉神功一勺。臨魯公碑，摩天下第一楷書。拜仙都觀，得修心養(yǎng)生之道。麻姑勝境，實乃人間福地，作四言駢文以記之。
時維三月，序?qū)僦俅?。與友期行，樂山智水。
建昌古邑，南城新都。武夷余脈，筆架峰麓。秀出東南，山曰麻姑。洞天福地，慕名來游。
風和景明，鶯飛草長。峰回路轉(zhuǎn)，盤曲迤行。荗林修竹，隱天敝日。錦溪潺潺，如鳴佩環(huán)；眾鳥嚶嚶，婉轉(zhuǎn)成韻。
半山亭前，瀑懸眼簾。猛浪濺巖，風卷雪涌；長虹掛壁，急湍回旋。憑欄翹望，如雷貫耳；登臨送目，玉練雙飛。
龍門橋上，清榮峻荗。怪柏屹立，山巖迸裂。小潭棋布，狀如星月。神功奇泉，汩汩滲出。一勺之多，水尤清冽。
魯公碑亭，石徑通幽。忠烈高士，青史流芳；仙壇記奇，楷書稱絕。蒼松古木，亭亭似蓋；翠峭疊嶂，軸軸如出。
峰巒環(huán)抱，觀宇儼然。窈窕麻姑，含笑回眸；提籃獻壽，得道升天。面壁參禪，望峰息心；聽梵品茗，風煙俱靜。
春色云影，流連忘返。麗日霞光，徘徊未還。山高水長，相約重游。幸甚志哉，作文記之。
高中游記作文2
從正門進故宮首先要穿越天安門和端門，然后從午門進入。午門是紫禁城的大門，它是官員上朝、退朝的必經(jīng)之路，有人可能會問：“午門不是罪犯斬首的地方嗎?”其實不然，只是有許多凱旋儀式在午門下展開，和巴黎的凱旋門有異曲同工之妙。另外，有時也舉行一些獻俘儀式，并不是如傳聞所言的“拖出午門斬首”與殺人有關(guān)。
穿過午門是太和門，再走過一個廣場，就到了故宮里最重要的建筑之一—太和殿。太和殿，俗稱“金鑾殿”，高35。05米，東西63米，南北35米，面積約2380多平方米。長寬之比為9：5，寓意為九五之尊。它的面積是紫禁城諸殿中最大的一座，而且形制也是最高規(guī)格，是最富麗堂皇的建筑。這是皇帝上朝的地方，群臣也在這里拜見他們的“陛下”，殿堂金碧輝煌，龍椅上雕刻細致入微的龍，栩栩如生，雙眼炯炯有神，透出一股君臨天下的威嚴。它騰在空中，如同神明一樣審視著這萬里江山，使人不由得產(chǎn)生一種敬畏之情和另一種油然而發(fā)的的自豪感，試想當年在這個地方發(fā)生過譬如“萬國來朝”的盛況，無論是哪位中國人都會心潮澎湃的。
戀戀不舍的離開了太和殿，走過了中和殿、保和殿這三大殿中的其它兩殿，就來到同樣是最重要的宮殿之一——乾清宮。乾清宮是故宮內(nèi)廷正殿，位于內(nèi)廷后三宮乾清宮、交泰殿、坤寧宮之首。它面闊9間，進深5間，高20米?；实墼谶@里讀書學習、批閱奏章、召見官員以及舉行大部分內(nèi)宮典禮和家宴。這里的裝飾精美絕倫、巧奪天工，和太和殿比起來毫不遜色，如果說太和殿是皇帝的“辦公室”，那么乾清宮就是“起居室”了。
再往后是御花園。御花園里有高聳的松柏、珍貴的花木、山石和亭閣。御花園原名宮后苑，占地11000多平方米。在臘冬時節(jié)，遠遠望去，白雪像被子一樣蓋在參天大樹上、蓋在嶙峋怪石上，美不勝收。
參觀完御花園，就到了神武門，這道門是紫禁城的北門，故宮中軸線的主要建筑就這些。這座恢弘而雄偉的宮殿群雖然是封建統(tǒng)治者用耗費大量人力、財力、物力等民脂民膏堆砌的，但它卻能成為北京這個城市的標志，成為我們炎黃子孫的驕傲，成為世界公認的中華民族五千年文明的結(jié)晶與濃縮!也算是物有所值吧。
高中游記作文3
今天正月十五，晚上閑著沒事去南京夫子廟逛了。夫子廟人挺多，尤其以文廟門口最多。在天下文樞牌坊旁的秦淮河邊有金陵十二釵的大燈籠。在河的對面依舊有兩條舊紙龍，圍著一個可以活動的玉帝燈籠。在文廟里有燈展，我錢不多就沒去，去秦淮區(qū)貢院西街24號的蓮湖糕團店吃了一碗赤豆元宵和兩個鴨油燒賣，據(jù)說是老字號。赤豆元宵有點甜。
由文廟前的人群想起了在家鄉(xiāng)過十五時轉(zhuǎn)黃河的人群。
我小時候家里正月十五左右?guī)兹湛偸呛芗t火，視年景好壞，有時長達七天，有時三天就結(jié)束。白天在村支部附近廣場，我們稱之為“大面前頭”或者“大隊前頭”的地方敲鑼打鼓，人們圍成一個圈看表演。表演節(jié)目有秧歌，踩高蹺，武術(shù)，二鬼摔跤等，有時會直接請一個歌舞團或者唱戲的來熱鬧一天。
到了晚上，小學學生到學校集合，每個人都自帶燈籠。有幾年我是用裝白酒瓶的紙盒子自己制作的一個，用粗針在上面按一定樣式扎好多眼，里面放只小木板，把蠟燭蹲在上面就算是一個燈籠了。后來曾買了一個電燈形式的塑料蜜蜂燈籠，雖然精美了許多，但是沒有動手的快樂了。學生到齊之后就排隊去游街，首先趕到大面前頭跟上舞龍的隊伍。舞龍最前面，之后是劉家閣的鑼鼓隊，其次才是長長的學生隊伍，一個個亮著燈籠，從街上走，很是好看，很多人是看完了學生游街才去黃河場轉(zhuǎn)黃河的。
黃河是一種類似于迷宮的陣法，先在一個叫做黃河場的地方插上粗桿，然后用細竹桿將粗桿連起來，在粗桿的頂部擺上油燈就可以了。粗桿一共361根，象征一年365天，當然這個算法有點誤差。粗桿就像是圍棋里的線的交點，細竹桿就像圍棋里的細線，不過每相鄰組成正方形的四個點不是全封閉連著的，所以空隙會組成一條路，圍著圍棋盤轉(zhuǎn)九個大圈，九九八十一個小圈，繞來繞去可能就是轉(zhuǎn)黃河名稱的來歷。黃河陣有一個入口和出口，都位于陣的正北面中央的位置，叫做南天門。
黃河陣插好之后要等晚上轉(zhuǎn)，游街的隊伍來到黃河場之后才開始進入黃河里面轉(zhuǎn)。以舞龍的打頭，其次是學生隊伍，不過學生總是擠不過大人的，總有人能夠先擠進黃河陣里。繞完八十一個彎之后會轉(zhuǎn)到黃河陣中央的老桿下面，然后會很努力的吐一口痰，迅速跑出去。只不過后來幾年改進了，改成投錢了，一般都是投硬幣，和收錢的小廟一樣了。
轉(zhuǎn)黃河的過程中會放孔明燈，也叫天燈。倒是有幾次天燈沒上天掉下來點燃草垛的。轉(zhuǎn)完黃河之后會放煙花，放上十幾分鐘，比城里放的痛快多了。放完煙花之后會有一群男孩子們圍上去撿沒點燃的炮和煙花。煙花放完會放電影給大家看，小時候孩子們很希望晚上看電影，一邊看電影一邊上磚垛，或者點火暖手。不過近幾年沒有人在外面看電影了，都有家庭影院了，到現(xiàn)在偶爾會想起童年的歡樂的時光。
高中游記作文4
8月14日星期三。今天下午，我和媽媽來到了美麗的麗江古城。
麗江的古城是沒有城墻的`，對于這個問題，有很多種看法：其一，古城的位置本來就險關(guān)環(huán)繞，有天然屏障；其二，為了與鄰近的吐蕃、大理等國能和平相處，因此沒有設(shè)城墻；其三，麗江是茶馬古道的重要樞紐地，馬幫們隨時都要進出古城，為了馬幫運輸?shù)募皶r和方便，所以就不設(shè)城墻了。當你看到一個大水車和江澤民的題詞時，那就證明你到了古城的北門。
一進去，那兒的石磚坑坑洼洼，一塊凸一塊凹，走起來很不舒服。不過這也不奇怪，要知道，這些石磚在古代時便已經(jīng)鋪在上面了，已經(jīng)有八百年的歷史了。古城里那些古老的房子，雖然外形還保留著以前的色彩和風格，但屋子里面卻以成了現(xiàn)代化的餐廳、商店還有酒吧和客棧。我和媽媽來到一家小吃店，吃了一點東西，又開始到處游走。
首先，我們來到了四方街，那兒可真熱鬧，有些人坐在樹蔭下聊天、乘涼；有些人在聽導游講解，有些人則吆喝著賣東西。后來，我們又順著河流走到了幕府。在去木府的途中，我們經(jīng)過了一面墻，這個墻可不是一般的墻，它上面記載了很多納西族自己的文化----東巴文字。這種文字非常形象，比如說，兩個小人各拿一個棒子，就是代表“打”字。東巴文字理解起來就這么簡單。來到了木府，門是鎖著的，沒辦法進去，我們就在門口玩了一會兒，就準備出城了。
聽人家說，古城里的水是有一定方向的，順著水流走勢進城，逆著水流走是出城，我們按照這個規(guī)律，又沿途參考了一下地圖，果真回到了古城的北門，順利出城，像探險一樣真好玩。
這次雖然沒有參觀木府（以前看電視劇《木府風云》，所以對木府很神往），但是也看了麗江古城的古跡和其他風土人情，也挺高興的。
高中游記作文5
弧線，讓生活更美好!
有一個目標，它伴隨著我走過了多少春華秋實?我執(zhí)拗的沿著這目標行進，披荊斬棘，我也曾彷徨著，也曾彌足深陷那一個個或深或淺的坑，跌了，痛了，也哭了。
這一年的“名落孫山”，將我徹底打入了深淵。回家的時候，正值雨季，我仰天，任憑雨珠毫不留情地砸在我的臉上，滴滴致命。我將自己的郁悶一股腦的都倒了出來。父親在一邊微笑，一反常態(tài)地帶我散步而不是忙不迭的問成績。我們經(jīng)過了一個大池塘，池塘里什么也沒有，只有蘆葦環(huán)繞著的周圍，在隨風搖曳。父親停下腳步，我陪他坐在了蘆葦湖畔。風趕著雨，雨追著云，它們發(fā)泄起來。先前還是“水中舞娘”的蘆葦，此刻它又有多少回手之力?它只能是認栽!我譏笑著，喃喃的：“這些可憐的家伙啊!”“可憐?”父親抱有懷疑的語氣，“怎么會呢?”我注視著，在它旁邊的野花屈服了，小草倒下了，整個天空都彌漫著死亡的氣息。風的嘲笑聲越來越大，很快，蘆葦“叩拜”了，形成了一道弧線。這道弧線繼續(xù)接受雨的折磨，它在風雨中顫抖，吶喊，戰(zhàn)斗著。它自然地俯下身去，弧線越發(fā)貼近地面，雨便乘勝追擊，好幾次，蘆葦就近乎是奄奄一息的病人，與死神擦肩而過，它那瘦弱的枝干被風雨摧殘的不像樣。泥土也開始欺負它，蜂擁似的往它身上壓去。蘆葦不屑的抖抖身，又高傲地彎著。當雨滴也想著在它身上安家，蘆葦在雨滴墜落之際，順勢再彎成弧線，雨的陰謀失敗了。
反反復復，一次又一次的弧線，一次又一次的挑戰(zhàn)，它的枝干依然生機，活力依在。風雨，風雨再大又如何?它肆無忌憚地笑著，笑盡所謂的風風雨雨，雨變本加厲，而蘆葦形成的那橋梁依舊不塌，它安然地等待著那些風雨的再度光臨。它倒下，真的是叩拜，真的是屈服嗎?我開始疑惑。雨還在下著，風依舊在刮，這弧線開始享受這種過程，它安逸地躺在那兒，只待風雨的侵襲。風雨也被它的努力驚住了，磅礴大雨幻化成一座彩虹橋掛在天際。蘆葦擺拜身子，灑落的雨珠全是它辛酸的歷程。但它此刻只是高傲的佇立在那兒，秀發(fā)隨清風起舞，逍遙自在?！班拧备赣H意味深長,“蘆葦嘛，果然就是堅強!”我還是悶悶不樂：“是啊，它堅強。”“人不也是這樣嗎?一點點的風雨又怎么樣啊?它只是一種試煉，何必鉆牛角尖?學學蘆葦，彎彎腰，終有一日會再次屹立。”學學蘆葦?
驀地，我想起了很多，自古，曾有勾踐臥薪嘗膽，他最后不也是返回齊國，稱霸吳國?自古，曾有韓信胯下之辱，他最后不也是當上大將軍，協(xié)邦一統(tǒng)天下?自古，曾有黃石公三試張良，張良最后不也是方傳兵書?且不說勾踐，且不說雪松，單說蘆葦，彎成弧線，只是為了更好的站起，成就一方美景。風雨無可避免，但彎曲，有時也是一種反敗為勝的計謀，何必要固執(zhí)一端呢?
何必再迷茫，何必再彷徨，一味的不知變通只會迷失更多，彎成弧線，才能更好的生存下去。
弧線，讓生活更美好!
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