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傳統(tǒng)中秋節(jié)三年級作文怎么寫3篇(三年級傳統(tǒng)節(jié)中秋節(jié)作文)

時間:2023-03-14 15:48:58 綜合范文

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傳統(tǒng)中秋節(jié)三年級作文怎么寫3篇(三年級傳統(tǒng)節(jié)中秋節(jié)作文)

傳統(tǒng)中秋節(jié)三年級作文怎么寫1

  中秋賞月吃月餅也是不可缺少,特別是吃月餅。中秋吃月餅,最先見于蘇東坡的“小餅如嚼月,中有酥與飴‘之句,唐和五代時賞月的食品只見有“玩月羹”等。

  因全國各地的飲食習俗不同,中秋除了吃月餅還有其它美食,如江南一帶的南京人中秋愛吃月餅外,必吃金陵名菜桂花鴨?!肮鸹啞庇诠鹱语h香之時應市,肥而不膩,味美可口。酒后必食一小糖芋頭,澆以桂漿,美不待言。“桂漿”,取名自屈原《楚辭。少司命》“援北方閉兮酌桂漿”。桂漿,一名糖桂花,中秋前后采摘,用糖及酸梅腌制而成。南京婦女手巧,把詩中的詠物,變?yōu)樽郎霞央取I虾H酥星镅缫怨鸹劬谱羰?。四川省人過中秋除了吃月餅外,還要打粑、殺鴨子、吃麻餅、蜜餅等。冠縣、萊陽、廣饒及郵城等地的地主也在中秋節(jié)宴請佃戶,即墨中秋節(jié)吃一種應節(jié)食品叫“麥箭”。河間縣人認為中秋雨為苦雨,若中秋節(jié)下雨,當?shù)厝藙t認為青菜必定味道不佳。陜西省西鄉(xiāng)縣中秋夜男子泛舟登崖,女子安排佳宴。不論貧富,必食西瓜。秋賞月吃月餅也是不可缺少,特別是吃月餅。中秋吃月餅,最先見于蘇東坡的“小餅如嚼月,中有酥與飴‘之句,唐和五代時賞月的食品只見有”玩月羹“等。

“中秋佳節(jié)吃月餅”,是我國流傳已久的傳統(tǒng)風俗。每當風清月朗、桂香沁人之際,家家嘗月餅、賞月亮,喜慶團圓,別有風味。月餅作為一種形如圓月,內(nèi)含佳餡的食品,在北宋時期就已出現(xiàn)。詩人兼品味家的蘇東坡就有“小餅如嚼月,中有酥和飴”的詩句。而作為一種食品,稱為“月餅”,則始見于南宋《武林舊事。蒸作飲食》。當時,杭州民間就有“以月餅相饋,取中秋團圓之意”。到了元朝末年,月餅已成為中秋節(jié)日美點。

傳統(tǒng)中秋節(jié)三年級作文怎么寫2

  太棒了!今年我要在學校過中秋節(jié)了。好期待快點到下午,因為今天不但是晚會,還是戚馨的生日呢!

  帶點什么呢?思考了半天,終于有點頭緒了——我就帶點水果吧!

“趙婉瑩”不只是誰在喊我,哇,原來是史佳寧,他們小組要表演小品,所以她來找王成龍,她還要我?guī)罚m然自己有一點嫉妒,但還得幫!我們到了王成龍家后,趙文清等等連白志文都在。我那雖然嫉妒他們,但我也要先看看他們的節(jié)目如何?哎,聽了半天了,他們一會這個人演,一會那個人演。我看得迷迷糊糊,這比老師的天書還要難聽!算了吧,她們也沒心思演,所以我們就一起去了學校,到了那兒困難又來了,沒有“通行證”,想進校,沒門兒!我們也只好在外面盼著早點進校,盼啊盼,盼得花都謝了,門崗才開門!

  你知道現(xiàn)在最痛苦的是什么嗎?那就是等,我等啊等,終于迎來了第三節(jié)課。

  在我們開始之前,老師帶領(lǐng)我們一起看幻燈片,一起欣賞有關(guān)中秋的一些神話故事,還一起讀了一些古詩。楊東 林還為我們?nèi)嗤瑢W演唱,馬一卜還給我們吹笛子、變魔術(shù),她把魔術(shù)的秘密都告訴了我們。王成龍和曾鈺文還為我們表演了小品,但是太吵我沒有聽清楚。但我們也一起在吃吃喝喝的,自己很開心,老師還說我們都吃成小肥豬呢!白子涵也為我們照相留念。還有一位我要介紹那就是周易瑩,我們在玩的時候,她還幫無私地我們清理垃圾,謝謝你!周易瑩!

  這次的中秋節(jié)太有趣了,我們一路上說說笑笑,我會記住這一天的!也祝大家中秋快樂!

傳統(tǒng)中秋節(jié)三年級作文怎么寫3

  今年的中秋,我過得很特別。以往中秋我可都是在家里過,與親人們一起共度中秋。可今年的中秋夜,我卻要上臺表演書法,與全場觀眾們共慶中秋。

  怎樣用我的字向觀眾們傳遞濃濃的中秋之情呢?當然只有不斷地練了。平常上學的時候,有空閑的時候就來臨摹一下字體。表演是要用大毛筆寫的,實在是重,運作是笨拙的,一筆一畫都只能緩慢地進行著。然而長而久之地練,有朝一日,竟然提筆寫上一小時都不覺得酸,實在算是一番奇跡了。

  然而練了一段時間過后,老師仍覺得不滿意,一天晚上,叫我和其他要表演的同學去練,竟練到十一點。夜晚是漆黑的,深陷無底的黑。唯有教室里點著亮堂的燈,這是最考驗定力的時候。然而收效也是喜人的,我的字進步了許多,更有神采在里頭,并且也積累了一些作書的方法。

  練習是緩慢的,辛苦的,然而表演只是一下子的事。

  那晚,月亮害羞了,雨淅淅瀝瀝地下著。我們身著漢服,仿佛是由遠古穿越來的人,頗有一絲莊嚴肅穆的感覺。到了臺上,我將宣紙展開來,將毛筆浸浸墨,稍凝神,便開始寫了。書法表演是與朗誦同時進行的。李祥霆行云流水般的古琴聲,伴著動情的朗誦,使我們的心蕩漾起來,沉醉起來,好久沒有這種心境了。我于是一氣呵成,夢一般地寫完了。

  當我和同學們一齊向觀眾們展示寫的字時,我深深的知道,觀眾們一定感受到我們的祝福與情意了,因為他們的掌聲是多么的熱烈啊!我寫的“國泰民安”四字,藏著我對國家繁榮昌盛,人民幸福生活的美好祝愿。

  我喜歡這種慶祝中秋的方式!

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