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實(shí)用的小學(xué)生寫(xiě)人作文6篇 小學(xué)生寫(xiě)人的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)

時(shí)間:2023-03-16 09:27:00 綜合范文

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實(shí)用的小學(xué)生寫(xiě)人作文6篇 小學(xué)生寫(xiě)人的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)

實(shí)用的小學(xué)生寫(xiě)人作文1

  我的爸爸是一位醫(yī)生,他魁梧的身材,烏黑的頭發(fā),圓圓的臉上鑲嵌著一對(duì)炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡,使人一看上去就有一種高大威武的感覺(jué)。

  爸爸對(duì)待他的病人可熱心了。每逢有些病人不舒服,他總是親切地問(wèn)他:“你覺(jué)得哪里不舒服呀,是不是頭痛?……”我十分敬佩爸爸,可是有一件小事卻使我和爸爸之間產(chǎn)生了隔閡。

  一天,是我的生日。這天早上,我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你今天可要早點(diǎn)回來(lái)為我慶祝生日??!”爸爸幽默地說(shuō):“OK”弄得我大笑起來(lái)。這天傍晚,我們炒好大家最喜歡吃的菜,把媽媽為我訂做好的生日蛋糕拿了出來(lái),點(diǎn)上了八支生日蠟燭,就等爸爸回來(lái)為我慶祝生日,誰(shuí)知就這么一等,等了半天還不見(jiàn)爸爸回來(lái)。我們正在家里等得發(fā)悶,忽然門(mén)“吱”地一聲開(kāi)了,進(jìn)來(lái)的正是爸爸,我生氣了,不理爸爸。爸爸一進(jìn)來(lái),覺(jué)得氣氛有點(diǎn)不對(duì)頭,一看到桌子上的生日蛋糕,才一下子醒覺(jué)過(guò)來(lái),就”哎呀”地叫了一聲,說(shuō):“對(duì)不起,我剛剛給一位病人做手術(shù),所以晚了回來(lái)?!痹瓉?lái)爸爸今天想早點(diǎn)回來(lái)為我慶祝生日的,誰(shuí)知?jiǎng)倓偛匠鲠t(yī)院門(mén)口,就遇到傷勢(shì)很重的一位病人,這位病人騎摩托車(chē)的時(shí)候和一輛迎面開(kāi)來(lái)的大貨車(chē)相撞,他己經(jīng)奄奄一息了,爸爸一看到病人,立刻把病人送進(jìn)手術(shù)室去,給他動(dòng)手術(shù)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的搶救。病人終于脫險(xiǎn)了。聽(tīng)到這里,我突然覺(jué)得自己是那么渺小,瞼上火辣辣的。我慚愧地對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,對(duì)不起,我不是有意的,請(qǐng)?jiān)??!闭f(shuō)完就一頭撲進(jìn)爸爸的懷里。這時(shí)候媽媽說(shuō):“好了,好了,別磨蹭了,你還不快點(diǎn)過(guò)來(lái)吃飯,你看,菜都涼了?!薄拔?,我和爸爸不約而同地笑了起來(lái)。

  這件事雖然過(guò)去多年了,但它好像是昨天發(fā)生似的,不時(shí)出現(xiàn)在我的腦海里,我為有這樣一位好爸爸感到高興、自豪。

實(shí)用的小學(xué)生寫(xiě)人作文2

  武林高手出,我班“牛人”。說(shuō)到我們班的牛,可以說(shuō)大家都知道,大家都知道,大家都不豎起大拇指。哈!你可能不相信你說(shuō)的話(huà)。我給你介紹一下吧!

  開(kāi)心果班長(zhǎng)

  每個(gè)班都有一個(gè)幽默的角色。給我們班帶來(lái)歡樂(lè)的人是誰(shuí)?看,她來(lái)了。幾個(gè)同學(xué)笑著圍在她身邊,嘴里嘟囔著什么。“你在說(shuō)什么?”我也起床了?!爸i語(yǔ),你也來(lái)了!嗯!什么情況下0大于2,2大于5,5大于0?”0大于2,2大于5,5大于0?“當(dāng)然是在錯(cuò)誤的時(shí)間!哈哈,我一定是對(duì)的?!蔽抑苯亓水?dāng),不假思索?!安徊徊徊?錯(cuò)了,想想吧。”5大于0。是的,0大于2,2大于5?這怎么可能?經(jīng)過(guò)一番沉思,班長(zhǎng)終于宣布了答案:“答案是這里省略了幾個(gè)字?!薄鞍?!別賣(mài)關(guān)子了,話(huà)說(shuō)不了一半,你就焦慮吧!”經(jīng)過(guò)一番軟磨硬泡,終于知道了答案。原來(lái)是用石頭剪刀布的時(shí)候。“我怎么沒(méi)想到呢?”“你真是,?。≌f(shuō)你什么好?算了吧!這位小姐大人不記得小人了。為了我們的同學(xué),就……”班長(zhǎng)還沒(méi)說(shuō)完,就應(yīng)該追了。

  展開(kāi)后,轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,終于不跑了。幾個(gè)人看著我,我看著你哈哈大笑。正是因?yàn)橛辛诉@樣一顆“開(kāi)心果”,我們的'學(xué)校生活才會(huì)更加豐富多彩。

  藝術(shù)人才副主管

  這個(gè)副組長(zhǎng)在我們班的“藝術(shù)界”很有名氣。我記得那次,她畫(huà)完畫(huà)來(lái)找我,抓起我手里的鉛筆:“讓你看看什么是真畫(huà)。”之后,她在紙上畫(huà)了一幅畫(huà),和老師畫(huà)的一模一樣??赐曛笪覍?duì)她贊不絕口,她也不謙虛。她向我揮揮手,說(shuō):“沒(méi)什么!”當(dāng)然她學(xué)習(xí)也不錯(cuò),考試成績(jī)也比他們組長(zhǎng)好!

  怎么樣,我們班特長(zhǎng)生的每個(gè)“?!倍疾皇恰芭!??

實(shí)用的小學(xué)生寫(xiě)人作文3

  從課內(nèi)到課外,我已擁有很多的老師。老師——所謂傳道授業(yè)解惑也,自小老師們?cè)谖倚哪恐惺悄敲床W(xué),那么美好;而她,一個(gè)陪伴了我五年的老師,她是我心中最美、最讓人尊敬的老師。

  她,個(gè)頭不高,有著一頭烏黑,濃密的頭發(fā);她,鏡片下一雙充滿(mǎn)著智慧的雙眼;她,讓我們?cè)谡Z(yǔ)文天地里歡快地遨游,渴望新知識(shí)的到來(lái);她,就算生病了,也從不請(qǐng)假,依舊挺拔的站在講臺(tái)上;她,就像我們的媽媽?zhuān)亲o(hù)著我們,引導(dǎo)著我們;她,就是我敬愛(ài)的班主任老師——夏老師。

  是她,在我們?cè)庥隼щy,想要放棄時(shí),鼓舞著我們;是她,奉獻(xiàn)了她生病請(qǐng)假的時(shí)間,拖著病體給我們上課;是她,無(wú)數(shù)次為了我們的調(diào)皮搗蛋和不懂事而生氣,落淚;是她,一個(gè)人默默地教導(dǎo)著我們42個(gè)孩子的思想和品德,是與非,對(duì)與錯(cuò),該與不該;是她,我們的班主任——敬愛(ài)的夏老師。

  我們的班主任夏老師,她總是早早到校,很遲才回家,其它班的班主任都很年輕,可她一點(diǎn)也不輸給她們,帶領(lǐng)著我們班勇往直前,因此我們班的各項(xiàng)總是最優(yōu)異的;她的教學(xué)生動(dòng)活潑,總是能帶著你緊跟她的節(jié)奏,積極參與,不讓你有時(shí)間分心玩耍;她又是非常的耐心,不會(huì)的只要去問(wèn)她,她總是會(huì)不厭其煩的一一解答你,然而,她又是獎(jiǎng)罰分明的,對(duì)的就是對(duì)的,錯(cuò)的就是錯(cuò)的,從不有一絲偏愛(ài);她集智慧與愛(ài)心,幫助了班里的殘障同學(xué)與貧困學(xué)生,為了提高他們的成績(jī),想盡辦法,貧困學(xué)生家中無(wú)家長(zhǎng)照看,她總是像媽媽般送去春風(fēng)的溫暖。

  這就是我可敬,可愛(ài),可親的老師,是我心中最美的老師!

實(shí)用的小學(xué)生寫(xiě)人作文4

  哈嘍,大家好!我叫小穎,今年10歲了,小學(xué)三年級(jí)5班,身高1.4米,體重30千克。我有一雙明亮的眼睛,一個(gè)高高的鼻子,一頭烏黑的頭發(fā)。

  我的愛(ài)好是唱歌。記得有一次,學(xué)校舉行音樂(lè)大賽,每年級(jí)都要派出一人代表。張老師是三年級(jí)每班的音樂(lè)老師,張老師先從每班挑選,1班選到了小紅,2班選到了樂(lè)樂(lè),3班選到了小英,4班選到了洋洋,我們班選到了我。張老師說(shuō):“每個(gè)人都唱一首歌給我聽(tīng)?!蔽覀兌汲?,張老師說(shuō):“這次音樂(lè)大賽我選小穎去,小穎留下來(lái),其他的可以回家了?!睆埨蠋煂?duì)我說(shuō):“小穎,你明天就唱這首歌,不過(guò)要唱大點(diǎn)聲;記得回家要練習(xí)哦!好了,你可以回家了?!蔽艺f(shuō):"知道了老師,老師再見(jiàn)。"在回家的路上我非常的開(kāi)心,回到家里我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢埠荛_(kāi)心。我寫(xiě)完了作業(yè),吃了晚飯,就打開(kāi)電腦進(jìn)行練習(xí),21:00該睡覺(jué)了,我把電腦關(guān)了就上床睡覺(jué)了。

  新的一天要來(lái)臨了,我早早地起床洗臉?biāo)⒀莱栽绮?。我?lái)到學(xué)校,去辦公室找張老師,張老師幫我化好了妝,就叫我唱《青蘋(píng)果樂(lè)園》給在座的老師們。我唱完了,響起了熱烈的掌聲,老師們異口同聲地說(shuō):“唱得真好?!北荣愰_(kāi)始了,參賽者們都唱好了,主任說(shuō):“第一名是三年級(jí)5班小穎,第二名一年級(jí)1班可青,第三名四年級(jí)5班百草。請(qǐng)三名同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。”領(lǐng)完了獎(jiǎng),我回到了教室老師和同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“恭喜你小穎,得了第一名!”

  這就是我。你們想和我交朋友嗎?

實(shí)用的小學(xué)生寫(xiě)人作文5

  一雙水汪汪的大眼睛,一張能說(shuō)出文章似的道理來(lái)的嘴,一頭烏黑的頭發(fā),剪著一排整齊的流海,笑的時(shí)候右臉上印著一個(gè)又深又圓的小酒窩。她就是我最要好的小伙伴——王曉娟。

  第一次見(jiàn)面我們就很友好,可能是我們的性格、愛(ài)好都一樣??蛇@一件事,讓我們的友誼更長(zhǎng)久,永不忘記。

  今天中午回家時(shí),粗心大意的我將語(yǔ)文書(shū)弄丟了,我急得像熱鍋上的螞蟻,弄丟什么書(shū)不好,偏偏弄丟語(yǔ)文書(shū),怎么辦。

  快上語(yǔ)文課了,曉娟見(jiàn)我還沒(méi)有把書(shū)放在桌子的右上角,仿佛看出了什么,關(guān)切地問(wèn)道:“你怎么啦?為什么不把書(shū)拿出來(lái)?”我傷心地說(shuō)道:“語(yǔ)文書(shū)弄丟了,怎么辦?”我的淚水已經(jīng)充滿(mǎn)眼眶。我的手緊張地把曉娟的衣服給扭皺了

  “啊!語(yǔ)文書(shū)弄丟了!”接著,她把自己的語(yǔ)文書(shū)給了我,說(shuō):“書(shū)給你。以后不要在毛手毛腳的?!薄安恍?,不行。你給了我,你怎么辦?”

  “沒(méi)事,我自有辦法?!睍跃昱牧伺淖约旱男目谛判氖闼频?。我真摸不透她的葫蘆里買(mǎi)的是什么藥。

  第二天早讀,只看見(jiàn)曉娟拿著一本舊書(shū)在讀。下課后,我想找曉娟去玩,我發(fā)現(xiàn)她在桌子上抄什么東西。原來(lái)是那本舊書(shū)少了兩篇課文。曉娟努力地抄寫(xiě)著,一陣陣“沙沙”的寫(xiě)字聲傳進(jìn)我的耳朵,我心一陣陣的酸痛。累了,曉娟就甩甩胳膊,然后又聚精會(huì)神地抄起來(lái)。抄好后,他又拿出膠布,一條一條的貼在舊書(shū)上。

  “叮鈴鈴……”語(yǔ)文課開(kāi)始了,她拿起那本舊書(shū)沖我笑了笑又開(kāi)始認(rèn)真地讀起來(lái)。

  到現(xiàn)在,那本語(yǔ)文書(shū)還在我的書(shū)柜里保存著,讓它作為我和曉娟的“友誼第一書(shū)。”

實(shí)用的小學(xué)生寫(xiě)人作文6

  從呱呱落地到現(xiàn)在,我已經(jīng)在母親的懷抱中度過(guò)十三個(gè)春秋。這十三年來(lái),母親手把手地把我?guī)Т?,看著我從童年漸漸走向成熟。這十三年來(lái),母親教會(huì)了我許多做人的道理,看著我拿到優(yōu)異的成績(jī)而欣慰的笑了……。母親對(duì)我的愛(ài)不是什么驚天動(dòng)地的壯舉,而是在于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  如果有一道美味的食品擺在我面前,母親總要先嘗上一口再給我吃。小時(shí)候,我不懂事,我不知道母親為什么要這么做。難道媽媽不疼我,不讓我吃嗎?難道媽媽嘗了一口,覺(jué)得不好吃,才給我吃嗎?我腦中出現(xiàn)了許多疑問(wèn)。直到今天,我才知道母親為什么要這么做。她并不是不疼我,也并不是不好吃才給我吃。母親嘗上一小口是想知道食物是否走味,是否燙甚至是否有毒。多么細(xì)心的母親呀!小時(shí)候我卻誤解了您的一片好意。

  母親嘗了一小口才給我吃。而我呢?我是吃剩了一小口才給母親吃。一道美味的食物,母親往往在第一時(shí)間就想到了我,而我往往在吃到最后是才想到要跟母親分享。這時(shí)候,我也已經(jīng)吃不下去了,也只有母親才能愉快地接受這剩下的一小口。

  不論在哪里,母親得到的總是一點(diǎn)點(diǎn),但她卻已心滿(mǎn)意足,她對(duì)此沒(méi)有半句怨言。

  我有一個(gè)愛(ài)踢被子的毛病,母親怕我夜里踢掉被子著了涼。于是,不論嚴(yán)冬還是酷暑,母親總是在夜里悄悄地起身,來(lái)到我的房間,看我有沒(méi)有蓋好被子,撫摸著我的臉頰,看著我睡熟了的樣子……。有時(shí)母親經(jīng)常在床上輾轉(zhuǎn)未眠,她在為我而操心,操心學(xué)習(xí),操心生活……。母親的睡眠時(shí)間也只有一點(diǎn)點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)……

  母親為我付出了那么多,那么多。假如能夠的話(huà),我愿意跟母親交換角色。母親變成我,我變成母親。讓我也來(lái)照顧母親,學(xué)著母親平時(shí)照顧我一樣來(lái)照顧母親一輩子。但是,命運(yùn)改變不了,我將好好讀書(shū),用最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答母親。

  母親的心地是那么善良,胸懷是那么寬廣。她為我們辛勤勞作,無(wú)怨無(wú)悔付出,而她得到的卻總是只有那么一點(diǎn)點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)。

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