幼兒園大班半日活動(dòng)設(shè)計(jì)方案3篇(大班半日活動(dòng)詳案)

時(shí)間：2023-03-19 10:07:38 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的幼兒園大班半日活動(dòng)設(shè)計(jì)方案3篇(大班半日活動(dòng)詳案)，歡迎參閱。

幼兒園大班半日活動(dòng)設(shè)計(jì)方案1

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　2__年3月9日上午9：00——10：45

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)幼兒從小熱愛(ài)大自然，萌發(fā)幼兒為了生存要保護(hù)好自然環(huán)境的良好情感。

　　2、培養(yǎng)幼兒從小有良好的文明行為習(xí)慣，有積極參與環(huán)保的初步意識(shí)。

　　3、通過(guò)幼兒向社會(huì)進(jìn)行宣傳教育，促使幼兒知道“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，懂得“地球只有一個(gè)，人類要保護(hù)好她”的道理。

　　三、活動(dòng)流程

　　種小樹(shù)苗——我的樹(shù)朋友——給樹(shù)掛名信片——綠色行動(dòng)

　　四、具體活動(dòng)內(nèi)容

　　1、種小樹(shù)苗

　　以班級(jí)為單位，師幼一起挖坑種植，并告訴幼兒植樹(shù)的好處。通過(guò)植樹(shù)讓幼兒明白植樹(shù)造林和保護(hù)樹(shù)木資源的重要性，并體會(huì)到保護(hù)環(huán)境的重要性。

　　2、我的樹(shù)朋友

　　愿意找一棵樹(shù)跟它做好朋友，來(lái)保護(hù)自己的樹(shù)朋友，不讓小朋友去搖它，每天去看它，看它長(zhǎng)高了嗎?幫助它捉害蟲(chóng)，和它比一比，誰(shuí)長(zhǎng)得更快? 初步知道樹(shù)與人類的關(guān)系，萌發(fā)小朋友愛(ài)護(hù)樹(shù)的情感，引發(fā)小朋友熱愛(ài)幼兒園的美好環(huán)境。

　　3、給樹(shù)掛名信片

　　知道每棵樹(shù)都有名字，認(rèn)識(shí)各種樹(shù)的名稱，并愿意為每棵樹(shù)掛上名信片。

幼兒園大班半日活動(dòng)設(shè)計(jì)方案2

(6：50—7：00)一、起床

　　目標(biāo)：幼兒自己動(dòng)手穿衣服，提醒幼兒快速辨別正反面。

　　正確地穿戴好后，快速整理好自己的睡鋪。

(7：00—7：10) 二、盥洗

　　目標(biāo)：按號(hào)碼取杯子，毛巾進(jìn)行盥洗。

　　在教師的提醒下排好隊(duì)伍刷好牙、洗干凈臉。

(7：10—7：20)三、晨檢

　　1、幼兒自主喝開(kāi)水，整理好自己的衣褲。

　　排好隊(duì)下樓晨檢，做到一個(gè)跟著一個(gè)走，時(shí)刻注意安全

　　2、檢查后做一些簡(jiǎn)單的律動(dòng)或晨練。

(7：30—7：50)四、早餐

　　1、獨(dú)自吃完自己的一份飯菜，安靜就餐不挑食。

　　2、做到飯后碗底清、桌面清、地面清。

(7：50—8：15)六、晨間活動(dòng)：

　　內(nèi)容：玩圈

　　目標(biāo)：動(dòng)腦筋嘗試呼啦圈的多種玩法。

　　用手部力量帶動(dòng)呼啦圈轉(zhuǎn)動(dòng)，促進(jìn)手部肌肉的發(fā)展。

(8：15—8：30)五、晨會(huì)

　　尊敬國(guó)旗，做到升旗時(shí)應(yīng)注意的站立姿勢(shì)。

(8：30—8：45)七、早操

　　1、要求幼兒聽(tīng)音樂(lè)做操，精神飽滿，動(dòng)作整齊、到位。

　　2、提醒跳躍時(shí)跟著有樂(lè)節(jié)奏，不宜太快。

(8：45—8：55)八、課前準(zhǔn)備

　　幼兒喝開(kāi)水小便，給生病的幼兒喂藥吃

(9：00—9：30)九、教學(xué)活動(dòng)1：英語(yǔ)(班級(jí)課)

(9：50—10：20) 教學(xué)活動(dòng)2：見(jiàn)后面詳細(xì)教案綜合：《找“幫助” 》

(10：30—10：50)十、戶外活動(dòng)

　　目標(biāo):1、鼓勵(lì)積極參與活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。

　　2、知道正確游戲的方法,初步形成自我保護(hù)意識(shí)。

(10:50—11:10) 十一、餐前準(zhǔn)備

　　1、組織做安靜觀看vcd片

　　2、讓部分幫助分發(fā)餐具和飯菜,感受為同伴做事的樂(lè)趣。

(11:10—11:40)十二、進(jìn)餐

　　1、提醒不挑食,吃完自己的一份飯菜,保持桌面和地面干凈。

　　2、要求餐后把餐具整齊地?cái)[放到指定的地方。

(11:40—12:00)十三、餐后活動(dòng)

　　圖書：安靜地看書，能夠做到不隨處走動(dòng)。

　　對(duì)閱讀感興趣。

(12:00—14:30)十五、午睡

　　1、提醒幼兒睡前入廁，指導(dǎo)幫助幼兒有序脫衣、鞋，并放于指定處。

　　2、幼兒能夠安靜入睡，醒后不影響同伴。

幼兒園大班半日活動(dòng)設(shè)計(jì)方案3

　　活動(dòng)背景

　　由于本區(qū)是個(gè)小城市，周圍有農(nóng)田，這就為組織一些戶外活動(dòng)提供了資源。本次科學(xué)(半日)活動(dòng)—“各種各樣的番薯”，通過(guò)引導(dǎo)幼兒觀察番薯的莖和葉、觀看挖番薯、動(dòng)手挖番薯、討論“各種各樣的番薯”、生吃番薯、抬番薯，使幼兒初步掌握關(guān)于番薯的知識(shí)和技能，養(yǎng)成關(guān)注自然的習(xí)慣，使幼兒在勞動(dòng)過(guò)程中，體驗(yàn)親近自然、合作勞動(dòng)、品嘗勞動(dòng)果實(shí)以及收獲帶來(lái)的喜悅。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.感知番薯的不同種類及不同的外型特征。

　　2.正確使用小鏟子，盡量不鏟破番薯。

　　3.體驗(yàn)合作勞動(dòng)及品嘗勞動(dòng)成果的樂(lè)趣，萌發(fā)熱愛(ài)勞動(dòng)和熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感。

　　重點(diǎn)：積極參與“挖番薯”的勞動(dòng)，體驗(yàn)合作勞動(dòng)及品嘗勞動(dòng)成果的樂(lè)趣。

　　難點(diǎn)：正確使用小鏟子挖出番薯。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.選擇分別種有紅皮、黃皮番薯的而且相鄰的兩塊番薯地，并與該農(nóng)民取得聯(lián)系

　　2.四個(gè)大籃子、四根小扁擔(dān)、幼兒人手一把小鏟子。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、觀察番薯的莖和葉

　　1.教師帶幼兒沿著田間小路一個(gè)跟著一個(gè)來(lái)到番薯地，向農(nóng)民伯伯問(wèn)好。