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有關(guān)年級(jí)寫(xiě)人的作文6篇 小學(xué)低年級(jí)寫(xiě)人作文

時(shí)間:2023-03-20 16:25:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的有關(guān)年級(jí)寫(xiě)人的作文6篇 小學(xué)低年級(jí)寫(xiě)人作文,供大家參閱。

有關(guān)年級(jí)寫(xiě)人的作文6篇 小學(xué)低年級(jí)寫(xiě)人作文

有關(guān)年級(jí)寫(xiě)人的作文1

  有人敬佩知識(shí)淵博的科學(xué)家,有人敬佩愛(ài)崗敬業(yè)的警察,有人敬佩腰纏萬(wàn)貫的土豪……而我敬佩的是一位普普通通的人,他就是我的同學(xué)。

  他長(zhǎng)著又黃又白的臉,一雙黑溜溜的眼睛,還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。

  他的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。記得上個(gè)星期,語(yǔ)文老師在午休的時(shí)候,拿了一份測(cè)驗(yàn)卷給我們做。做了就上交。一星期后,老師才發(fā)下測(cè)試卷,我考了85。5分,我很高興??纯此?,又是全部第一,95。5分,最厲害的是:作文只扣了0。5分,閱讀理解題全對(duì)。每學(xué)期的考試成績(jī)總是名列前茅。

  他不但學(xué)習(xí)好,還很有愛(ài)心。我聽(tīng)他說(shuō):“昨天收養(yǎng)了一只流浪貓和一只流浪狗,每天精心照顧他們,喂它吃三餐,每一餐都很豐富?!倍遥灰灰?jiàn)到有人把動(dòng)物拋棄了,就會(huì)上去“教育”那人一頓。

  怎么樣?這個(gè)不但學(xué)習(xí)好,還有愛(ài)心的同學(xué)是不是令你很敬佩呢?

有關(guān)年級(jí)寫(xiě)人的作文2

  我的媽媽中等身材,有一頭長(zhǎng)發(fā),圓圓的.臉?gòu)寢尶倫?ài)笑,她笑起來(lái)很甜。我媽媽的特點(diǎn)就一個(gè)字-----快,“嘮叨”

  “快點(diǎn)起床”周末想睡一會(huì)兒懶覺(jué),可媽媽又在喊了,“媽媽?zhuān)屛以偎?分鐘吧,我求你了?!薄安恍小皨寢尨蠛鹨宦?,沒(méi)辦法我只好起床了。唉,怎樣才能讓媽媽不這樣著急呢,“快點(diǎn),上興趣班的時(shí)間到了?!边@不,媽媽又在催了,沒(méi)辦法我只好加快了速度。學(xué)完畫(huà)畫(huà)回來(lái),剛想玩會(huì)兒,媽媽又在催了“快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)吧,你的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)作業(yè)還沒(méi)做完呢?!?/p>

  傍晚,作業(yè)寫(xiě)完了,我剛坐到電腦桌前打開(kāi)電腦,想上網(wǎng)玩一會(huì)兒,媽媽又說(shuō)了,“快點(diǎn)復(fù)習(xí)功課吧,下周就要考試了?!闭嫱纯啵瑳](méi)辦法,我只好做到學(xué)習(xí)桌前去復(fù)習(xí)了。盼啊盼啊,晚上8點(diǎn)鐘,功課復(fù)習(xí)完了,一天的惡戰(zhàn)終于結(jié)束了。不過(guò)我媽媽也不總是這樣,如果我表現(xiàn)得好,媽媽會(huì)帶我去逛超市,領(lǐng)我去吃我最喜歡的肯德基。假期里還帶我出去旅游,今年暑假媽媽就帶我去了青島的“海洋世界”,明年暑假媽媽打算帶我去北京,去爬長(zhǎng)城,看天安門(mén)。

  這就是我的“快”媽媽?zhuān)屛矣謵?ài)又恨的媽。

有關(guān)年級(jí)寫(xiě)人的作文3

  最近的體育課,都是由代課老師也就是“魔鬼老師”上的。

  為什么說(shuō)她是“魔鬼”呢?因?yàn)槊看蔚捏w育課,她總要我們跑兩圈,跑不好就重跑!同學(xué)們都忍氣吞聲,嘴里小聲地嘀咕著,卻沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)出來(lái)“起義”。

  今天的體育課我因?yàn)榕R時(shí)有事沒(méi)去上,快下課了,竟發(fā)現(xiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)滿頭大汗,滿臉通紅,臉上露出不滿的神色,我正奇怪,劉非一進(jìn)教室就對(duì)肖熠嚷嚷:“你倒好,不知道我們有多慘?”他頓了頓,苦笑著,伸出一只手,在肖熠眼前用力晃了晃,“跑了整整五圈?。 痹捯魟偮?,一顆豆大的汗珠就從他那紅蘋(píng)果似的臉上滾落下來(lái)。肖熠瞪大雙眼,倒吸一口涼氣,“要是我去跑,肯地要把我累死的!”過(guò)了一會(huì)兒,葉凡凡也羨慕地對(duì)我說(shuō):“蔣瑩瀅,這回你沒(méi)去上體育課真是幸運(yùn)!”我不由得吐了下舌頭,“五圈哪,在這烈日炎炎下,我今天的運(yùn)氣可真好?!?/p>

  唉,真不知“魔鬼老師”的“魔鬼式訓(xùn)練”進(jìn)行到何時(shí)?

有關(guān)年級(jí)寫(xiě)人的作文4

  每個(gè)人的健康成長(zhǎng)都離不開(kāi)媽媽的細(xì)心呵護(hù)。我的媽媽為我付出了很多的關(guān)心、愛(ài)護(hù)。

  我的媽媽?zhuān)L(zhǎng)著彎彎的眉毛;一雙眼睛像鑲在臉上的黑寶石;高高的鼻梁;一張小小的嘴巴;黑油油的長(zhǎng)發(fā)披泄下來(lái),美麗而端莊。這就是我和藹可親的媽媽。

  記得國(guó)慶節(jié)那天,我突然發(fā)起了高燒,媽媽趕緊把我送回家。回到家里,她拉開(kāi)被子,把我輕輕地放在床上,我燒得迷迷糊糊的。她用冰毛巾放在我的額頭上,又用熱毛巾給我不停地擦背,焦急地說(shuō):“出了汗病就好了?!彼裂讲?,但還是無(wú)濟(jì)于事,我已經(jīng)燒得渾身滾燙了。媽媽抱著我直奔醫(yī)院。又是陪我打吊針,又是把我的手腳暖熱。當(dāng)醫(yī)生說(shuō)有了好轉(zhuǎn),媽媽?xiě)抑男牟欧畔?。整整一夜,媽媽都沒(méi)有合眼,我望著媽媽疲憊的眼神,想:好媽媽太辛苦了。

  我為有這么一位愛(ài)護(hù)我的媽媽感到驕傲,是她給了我知識(shí),是她給了我關(guān)愛(ài),讓我感覺(jué)非常幸?!?yàn)槲矣幸粋€(gè)好媽媽。

有關(guān)年級(jí)寫(xiě)人的作文5

  我的媽媽個(gè)子高高的,長(zhǎng)著一張圓圓的臉,一雙大大的眼睛,永遠(yuǎn)都是梳著短發(fā),看上去英姿颯爽。媽媽是個(gè)工作狂,工作總是忙里忙外,忙上忙下,一點(diǎn)兒也停不下來(lái),每天回家還要管我學(xué)習(xí),非常辛苦。她最大的特點(diǎn)是有“強(qiáng)迫癥”。

  她總是強(qiáng)迫我做各種事情。我寫(xiě)作業(yè)時(shí)總是字寫(xiě)得不好看,做數(shù)學(xué)題丟三落四、馬虎粗心。媽媽總是火冒三丈地喊:“你把這頁(yè)撕了重寫(xiě)!”我要是坐著不動(dòng),媽媽便把作業(yè)撕了,世界大戰(zhàn)便開(kāi)始了!我被媽媽氣哭了,喊著:“不跟你寫(xiě)作業(yè)了?!笨墒俏覜](méi)有辦法,怕媽媽打我,只好重寫(xiě),認(rèn)命了,哎!哎!

  她不僅對(duì)我很“強(qiáng)迫”,對(duì)自己也毫不留情。記得媽媽?xiě)衙妹玫臅r(shí)候,還要考職稱(chēng)。她的復(fù)習(xí)資料特別多,每頁(yè)都是密密麻麻的字兒,我都看蒙了,要是我肯定背不下來(lái)??伤刻煳缧?、晚上下班,包括周六、周日都在背題。我有時(shí)勸媽媽休息休息,可她還是強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),最后一大厚本的題都背下來(lái)了,還成功考上了職稱(chēng),看來(lái)“強(qiáng)迫癥”威力無(wú)窮??!

  現(xiàn)在,我明白了媽媽的“強(qiáng)迫癥”是一種嚴(yán)格要求,是勤奮向上的精神,我想要改正自己身上的毛病,不讓媽媽總是“強(qiáng)迫”我啦!

有關(guān)年級(jí)寫(xiě)人的作文6

  我喜歡我們的班主任——郭老師,她是一位女教師。

  她,中等個(gè)兒。有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),額頭上有一些好看的劉海。一雙炯炯有神的大眼睛長(zhǎng)在她的瓜子臉上,好像會(huì)說(shuō)話。挺直的鼻梁下有一張紅潤(rùn)潤(rùn)的櫻桃小嘴。

  她是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。有幾次,有些同學(xué)考的不太好,她給學(xué)生反復(fù)講解清楚,很晚才離開(kāi)學(xué)校。

  我們讓郭老師費(fèi)了不少精力,上課時(shí),我們有時(shí)侯認(rèn)真聽(tīng)講,有時(shí)侯不認(rèn)真聽(tīng)講。認(rèn)真聽(tīng)講的時(shí)侯,郭老師的臉上偶而會(huì)露出幾絲笑容,不認(rèn)真聽(tīng)講的時(shí)侯,老師會(huì)生氣。

  我很喜歡郭老師,因?yàn)樗粌H有美麗的外表,而且還有一顆善良的心靈。讓我印象最深刻的是:有一天上課時(shí),我的頭突然痛起來(lái)了。郭老師看見(jiàn)了,就親切地問(wèn)我,然后就派兩位同學(xué)送我回家。 她自己生病的時(shí)侯,怕耽誤我們的學(xué)習(xí),還到教室來(lái)給我們上課,不多休息,不在家養(yǎng)病。

  我忘不了您,親愛(ài)的郭老師。您是我們心中的好老師,我一定要認(rèn)真地學(xué)習(xí),不辜負(fù)您的教育之恩。

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