下面是范文網(wǎng)小編收集的景物描寫經(jīng)典作文6篇(景物描寫的優(yōu)秀作文)，歡迎參閱。

景物描寫經(jīng)典作文1

　　其實(shí)，雨在下，風(fēng)亦在刮。前面的那個(gè)紅衣女孩，她還會(huì)一直走下去嗎？

　　風(fēng)很大，雨也很急。

　　風(fēng)雨中的那個(gè)紅衣女孩，卻一直不肯回頭望一下她所走過的路。其實(shí)，她不知道，她走過的路上，也有許多美麗的風(fēng)景。只是，她沒有留心而已。

　　我走在她的后面。我一直那樣靜靜地走在她的后面。不同的是，我總在前后左右地張望。我看到了那女孩沒有看到的真情與美麗。盡管那只是片刻的閃現(xiàn)，卻成為永恒的回憶。

　　母親：“雨太大了。孩子，媽媽抱你走吧?！?/p>

　　兒子：“媽媽，我自己能走。您身體不好，我拉著你走吧。”

　　那活如一縷柔和的風(fēng)傳進(jìn)我的耳際；如一股春天的暖流傳遍了我的全身，竟有一種莫大的感動(dòng)。

　　我忍不住駐足回望。

　　那個(gè)小男孩只有六七歲，樣子乖乖的。穿著一身短衣服，他一只手牽著母親。小男孩緊緊跟著母親的腳步，唯恐落在后面。母親舉傘的手不停地把雨傘往兒子那邊移，她一半的身體淋在雨中，盡管如此，她的臉上卻蕩著幸福而滿足的笑意。

　　“媽媽，你不是說我是男子漢嗎？男子漢是不怕雨的?！彼f著將傘推向母親。

　　雨滴仍是有節(jié)奏的打在我的黃傘上。我忽然感到這一刻沒有雨，也沒有風(fēng)，而是一種溫馨的舒暢。

　　路上行人匆匆走過，前面那個(gè)紅衣女孩依然在走她的路。她留給我的依然是一個(gè)朦朧的`年輕的身影。其實(shí)，這朦朧的雨中，也有一種朦朧的美麗。這風(fēng)雨中行走的人們，便是人生中的一個(gè)小片段，一幅小風(fēng)景，欣賞與體會(huì)這一切，亦何嘗不是一種人生的享受？

　　其實(shí)，雨在下，風(fēng)亦在刮。前面的那個(gè)紅衣女孩，她還會(huì)一直走下去嗎？

景物描寫經(jīng)典作文2

　　有一次，我，隨著媽媽來到了農(nóng)村。

　　早晨我起來時(shí)，打開門，迎面撲來的是花兒芳香的氣息，我走到外面，?。‰鼥V的薄霧隱約地在山間縈繞著，如同一處仙境。我走到了山溪邊，山溪的兩旁的花五彩絢麗，個(gè)個(gè)散發(fā)著清香、迷人的氣味。我用手撫摸著這溪中水，這溪水是多么清涼啊！溪面清澈見底，遠(yuǎn)處流來的水撞擊著石頭，與石頭來了個(gè)親密擁抱，我光著腳丫，在這山溪間踩來踩去，溪面泛起一層層漣漪，多么地可愛呀！

　　我走著走著，一條小路在密密麻麻的草叢中隱約出現(xiàn)，我沿著那條小路走去，小路上面更為美麗，許多大大小小的花在這盛然開放，就連野花也顯得如此美麗，我躺在這花海中，心里是多么幸福啊！

　　不知不覺，已是黃昏了，我走到一片樹林中，靠在一棵樹上，仰起頭看著這些住在樹林中的小生靈，這些小生靈是多么地可愛啊！有一只松鼠在這林中穿來穿去。沒想到，這小小林中竟也有著松鼠，也許，這些動(dòng)物喜愛這片樹林，喜愛這樹林中的寂靜……

　　我站在高處，仿佛看到了這村莊的一切，這渺小的景物也有著它們的可愛之處。別忽視隨處可見的稻田；別忽視這小小樹林；別忽視這小小村莊。這小小村莊，只要你用心去現(xiàn)，這，也是一處美麗的風(fēng)景……

景物描寫經(jīng)典作文3

　　鄉(xiāng)村的夏夜，讓我陶醉。

　　走出院子，我來到小河邊。我拔了一根狗尾草銜在嘴中，躺在那柔軟的草地上，仰望明亮的夜空。天暗下來，空中出現(xiàn)了一輪明月，輕而薄的云朵，籠罩著深藍(lán)色的天空，像一位帶著面紗的少女，一會(huì)兒，云朵飄遠(yuǎn)，漸漸消失在夜空。一閃一閃空中出現(xiàn)了一顆星星；接著出現(xiàn)了第二顆、第三顆……天空便熱鬧起來。那一顆顆小星星，像眼睛一眨一眨，像燈火照亮了大地。看！星星們正圍著月亮媽媽，原來它們?cè)诼犜铝翄寢屩v故事。有的小星星極認(rèn)真的聽媽媽講故事，一動(dòng)不動(dòng)，非常聽話；有的小星星卻四處逃竄，非常淘氣。

　　晚風(fēng)吹著我的臉頰，我的長(zhǎng)發(fā)便隨風(fēng)飄動(dòng)。夜晚的小河非常安靜，只是緩緩的流動(dòng)，一陣微風(fēng)吹過，它就起了皺紋，像位老人。河邊的柳樹在風(fēng)中梳理著長(zhǎng)發(fā)，像一位正要入睡的少女。楊樹媽媽唱起搖籃曲，鳥兒聽著動(dòng)聽的歌聲慢慢入睡。

　　夏夜是那樣安靜，晚風(fēng)吹著小草，發(fā)出“沙沙”的聲響，讓我感到有些荒涼；一條條鄉(xiāng)村路上上沒有一個(gè)人的影子，人們大概都已經(jīng)睡著了吧！

　　看著看著，我有些困倦，便快步走回家。睡覺前我還在想著夏天的夜晚。

　　在夢(mèng)中，鄉(xiāng)村夏夜的景色又出現(xiàn)在腦海里……

景物描寫經(jīng)典作文4

　　世上最秀麗動(dòng)人的風(fēng)景都莫過于姥姥家的小山莊?！}記

　　在我的童年歲月里，唯有這淡雅清靜的小山村讓我至今魂?duì)繅?mèng)縈。當(dāng)我第一次來到這充滿鄉(xiāng)村之情的山莊時(shí)，就無可自拔的喜歡上這里，喜愛它的一切：碧空如洗的天空，潔白悠悠的云朵，那生長(zhǎng)在路旁爭(zhēng)奇斗艷的鮮花，他們絕對(duì)要比我們?cè)诩依镳B(yǎng)大的花更碩大，更芬芳迷人！以及那參天的楊柳都別有一番獨(dú)特的韻味。

　　我喜歡獨(dú)自一個(gè)漫步在綠茵小路上，頭上的楊柳為我撐起一把把綠傘。樹葉間透徹出的星星點(diǎn)點(diǎn)的光束灑在地上。時(shí)光飛逝得很快，轉(zhuǎn)眼間夕陽親吻著西山，一抹淡淡的晚霞掛上了天空。家家戶戶的煙囪中升起一裊裊騰騰地?zé)熿F漸漸消失在灰暗的天空中！我突然想起一首好詞：疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。落霞與孤騖齊飛，秋天水共長(zhǎng)一色。吃過飯，我也獨(dú)自在小池塘邊散步，青蛙“呱呱呱”地鳴叫，配合著蟬天生的高聲，也構(gòu)成了一幅熱鬧非凡的畫面！

　　這時(shí)，一彎朦朧的月亮正從蟬翼般透明的云里鉆出來，閃著銀色的清輝，也同時(shí)灑下無限清輝。我癡癡地欣賞著美麗的風(fēng)光。

　　我相信這淡雅的田園氣息會(huì)永恒地遺留在我的心里，永不揮去！

景物描寫經(jīng)典作文5

　　看著那火紅的楓林之景，伴著我對(duì)稻香的金色思念，我感覺到了秋天似乎就是這樣深情與美麗。

　　我踏著用楓葉裝飾的小路，我懷著喜悅的心情向那楓林中走去。然而，我無心顧及這楓林的美景，卻被金秋天的景色所吸引住了。

　　因?yàn)樵谇宄?，朝霞像一條條彩色的絲帶，隨風(fēng)輕輕的飄舞，又像一位愛美的魔法少女，隨意的變幻著自己的亮裝。白蒙蒙一片，似薄紗的霧氣籠罩著田野，好像在給水稻最后的滋潤。

　　太陽出來了，我的眼前金黃一片，那顆粒飽滿的稻穗低著頭，把稻稈都?jí)簭澚?。露珠掛在稻粒上，在陽光照耀下閃閃發(fā)亮，發(fā)出耀眼的亮光，好似無數(shù)珍珠。一陣風(fēng)吹來水稻隨風(fēng)而動(dòng)，發(fā)出“沙沙”的聲音。

　　那玉米田的玉米一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得高高的，個(gè)頭比我還高，那飽滿的玉米，黃燦燦的，仿佛一片燦爛的光芒。那粗壯的玉米桿，綠油油的，好像刷了綠漆一般。那一片片黃澄澄的是梨，紅通通的是蘋果，亮晶晶的是葡萄。小花們?yōu)橐谕料露叱詈蟾?，小溪也敲擊著石頭奏起了動(dòng)聽的曲子。一只只金色的蝴蝶也從樹上飄落，飄蕩著來到小溪中歡快的嬉戲。

　　在這景色如畫的秋天里，被秋天雨濕潤過的桂花，更是花香四溢，花蕊鮮嫩，顯得是那么的嬌柔動(dòng)人，芬芳撲鼻，惹人陶醉；一株株金黃的桂花如全身戴滿了閃爍燦爛飾品的高貴女人；銀白色的桂花宛若清純素雅的少女，潔白如玉，芳容可愛。

　　秋天沒有春天的鮮艷花朵；沒有夏天的綠樹成陰；沒有冬天的雪花紛飛，但是秋天有著人們期盼的果實(shí)累累，能夠給人們帶來豐收的喜悅。

　　你看那，果園里的水果更是讓人喜愛，有紅艷艷的蘋果，黃澄澄的柑桔，紅彤彤的柿子。農(nóng)民伯伯邊說邊笑，整個(gè)果園充滿了歡聲笑語。他們有的搬著梯子來到果園；有的拿著籮筐來到果園；有的開著小汽車來到果園，準(zhǔn)備把各種水果摘完，拿到市場(chǎng)上去銷售；準(zhǔn)備讓大家都嘗嘗自家親手種植的水果；準(zhǔn)備讓大家感覺到豐收的喜悅。

　　在夕陽西下時(shí)，我懷著一份閑情，卸下了一身的疲憊，我?guī)е唤z絲歉意離開了那楓林。秋天風(fēng)乍起，落葉紛飛，那帶血紅的楓葉在空中盤旋而落。也許是因?yàn)槁涞貧w根的喜悅吧！在與地上的楓葉相擁的那一瞬間，它們都發(fā)出了輕輕的笑語！

景物描寫經(jīng)典作文6

　　風(fēng)拂玉蘭醉了一路人。雖然今天沒有燦爛陽光的洗滌，玉蘭還是那么奪人心，催人醉。無葉枝，只剩紫紅的玉蘭獨(dú)秀。春天啊，就這么來了。

　　細(xì)雨梨花惹路人，明知今天是開學(xué)的第一天，梨花卻還是不舍得收斂她的身姿，引得孩子們駐足癡望。潔白的花，如雪，如此圣潔，怎舍得離開？難道是梨花想吸引五百回眸，讓來世再與世人相遇嗎？

　　開始，就是為了迎接結(jié)局與新的開始，誰說結(jié)束一定是傷感，月圓之夜過后便是新月，難道說，世人所謂的象征著美滿的圓月竟是傷感？不見得。

　　六年前，誰認(rèn)得誰？四年前，終于讓我們相遇，數(shù)億人海中，或許就因前世的一眸，一擦肩，再次讓我們相遇、相識(shí)、相知。

　　四年了，或長(zhǎng)或短?？旆珠_了，或悲或喜。最后的八、九十天，面臨的是考驗(yàn)，只有考驗(yàn)。

　　四年前是開始，今天是開始，開始至始至終是為了結(jié)局與下一個(gè)開始。六年級(jí)下冊(cè)的教材就這么出現(xiàn)在了書包中，書上的文字不覺流淌著懷念。

　　一生太長(zhǎng)，四年可短？那八、九十天有多快？今后的幾十年，誰會(huì)觸碰這塵封的記憶？

　　寫太多會(huì)覺得是空想，不寫又會(huì)覺得毫無感觸，我們的相聚就如這梨花，盛開后如此美麗與圣潔，被風(fēng)吹后，卻都紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑，去了不同的地方，越久，走得越遠(yuǎn)，而待到下一季花開，卻又未必是原先的一樹梨花。

　　愿這回憶，帶著淡淡的花香。

　　相遇，水仙與金桂。

　　相知，臘梅。

　　相別，玉蘭與梨花。

　　怎樣，都是醉的，回憶，會(huì)迷失在這香味中的。

　　微笑著相遇，微笑著分別。

　　做一樹傾城傾國的——花。

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