下面是范文網(wǎng)小編整理的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)的活動方案3篇 春節(jié)傳統(tǒng)活動內(nèi)容，供大家閱讀。
傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)的活動方案1
新的一年已經(jīng)到來了，馬上我們就要迎來一年中最盛大的節(jié)日——春節(jié)，這是我國民間最隆重、最熱鬧的一個古老傳統(tǒng)節(jié)日。每年從臘月二十三起就開始打掃衛(wèi)生，準(zhǔn)備年貨，一直到正月十五才算真正過完春節(jié)，春節(jié)期間家家戶戶都要貼春聯(lián)、除夕守歲、放鞭炮、走親訪友、鬧社火、賞花燈等熱鬧的慶祝活動，春節(jié)有這么多的習(xí)俗活動，那你知道這些習(xí)俗都是怎么來的嗎？為什么人們要慶祝？下面讓我們一起去一探究竟。
一、任務(wù)
春節(jié)的由來、春節(jié)的習(xí)俗、春節(jié)的活動、春節(jié)的美食等等，這些都是我們傳統(tǒng)的中國“年”文化，需要我們?nèi)ヌ骄俊W(xué)習(xí)和了解，本次活動主要確定了6個關(guān)于春節(jié)的探究主題，每個小組可以任選其中一個主題進(jìn)行探究，各小組之間進(jìn)行交流與共享，一起感受和學(xué)習(xí)春節(jié)的傳統(tǒng)文化。
主題一：春節(jié)由來和習(xí)俗
學(xué)習(xí)任務(wù)：
1.通過詢問長輩，上網(wǎng)查閱資料，閱讀相關(guān)書籍，了解春節(jié)的由來與傳說；
2.收集家鄉(xiāng)的春節(jié)習(xí)俗有哪些？有什么由來？
3.收集關(guān)于不同地區(qū)、不同民族春節(jié)習(xí)俗的資料；
4.春節(jié)主要的活動有哪些？這些活動有什么寓意？
5.查找學(xué)習(xí)與春節(jié)相關(guān)的英語詞匯、句子、小短文等；
6.制作關(guān)于春節(jié)的手抄報（春節(jié)由來、習(xí)俗活動等）。
主題二：春節(jié)美食文化
學(xué)習(xí)任務(wù)：
1.了解家鄉(xiāng)的春節(jié)美食和特色；（查資料、詢問長輩，看看家鄉(xiāng)的春節(jié)美食都有哪些？有什么特色之處？）
2.了解南北方的春節(jié)美食文化差異（南北方不同地區(qū)的春節(jié)美食都有哪些？）
3.了解中國春節(jié)飲食風(fēng)俗,這些飲食習(xí)俗有哪些寓意（如為什么吃餃子等，不同的春節(jié)沒事寓意不同）？
4.了解關(guān)于春節(jié)飲食健康的知識。
主題三：春聯(lián)知識集錦
學(xué)習(xí)任務(wù)：
1.查找春聯(lián)的由來；
2.對春聯(lián)的技巧；
3.貼春聯(lián)的講究和方法；
4.收集周圍街坊鄰居家張貼的春聯(lián)；
5.自己嘗試寫一幅春聯(lián)（硬筆、書法形式都可以）；
主題四：春節(jié)文學(xué)作品
學(xué)習(xí)任務(wù)：
1．查找與春節(jié)有關(guān)的散文、詩歌、小說、戲劇等文學(xué)作品；
2．感受詩詞中作者想表達(dá)的思想感情；
3．積累詩句及優(yōu)美片段，摘抄、記錄、分享給同學(xué)；
4．朗讀并背誦自己比較喜歡的一首詩或某個作品中的片段，以錄音或拍視頻的方式上傳至社區(qū)中與大家分享。
主題五：春節(jié)傳統(tǒng)工藝
學(xué)習(xí)任務(wù)：
1.春節(jié)的傳統(tǒng)手工藝作品都有哪些（燈籠、窗花、中國結(jié)、年畫、剪紙、泥人等）？它們是怎么由來的？
2.探究傳統(tǒng)中國結(jié)、年畫、窗花的起源、種類、含義。
3.選擇其中的一種，學(xué)習(xí)制作完成一件手工藝品或者做一個春節(jié)賀卡（英文）；
主題六：春節(jié)調(diào)查倡議活動（適合6年級學(xué)生）
活動一：壓歲錢使用支配情況調(diào)查
學(xué)習(xí)任務(wù)：
1.在老師的指導(dǎo)下設(shè)計簡單的調(diào)查問卷或問題；
2.發(fā)放并收集問卷調(diào)查的數(shù)據(jù)信息；
3.在老師的指導(dǎo)下對數(shù)據(jù)進(jìn)行簡單的統(tǒng)計；
4.分析統(tǒng)計的數(shù)據(jù)，了解同學(xué)們對于壓歲錢的支配情況；
5.給同學(xué)提出一些壓歲錢合理支配方法。
活動二：春節(jié)放鞭炮情況調(diào)查
學(xué)習(xí)任務(wù)：
1.在老師的指導(dǎo)下設(shè)計簡單的調(diào)查問卷；
2.發(fā)放并收集問卷調(diào)查的數(shù)據(jù)信息或走訪詢問周圍鄰居了解他們的看法；
3.在老師的指導(dǎo)下對數(shù)據(jù)進(jìn)行簡單的統(tǒng)計；
4.分析統(tǒng)計的數(shù)據(jù)，了解人們春節(jié)放鞭炮的情況和態(tài)度；
5. 整理關(guān)于春節(jié)放鞭炮的正確做法和注意事項。
除了以上各小組的學(xué)習(xí)任務(wù)之外，每個同學(xué)完成一篇關(guān)于春節(jié)趣事的小短文，6年級同學(xué)寫一篇簡短的英語小短文，給外國小朋友介紹一下中國的春節(jié)，寫的小短文全部上傳到活動文章中。
二、過程
1.學(xué)生分組，明確探究主題和任務(wù)分工教師對學(xué)生進(jìn)行分組，確定小組組長，各小組組長負(fù)責(zé)組織小組成員進(jìn)行任務(wù)分工，明確小組的探究主題任務(wù)及成員各自需要完成的任務(wù)
2.學(xué)生收集資料，與教師同學(xué)進(jìn)行協(xié)作交流
（1）各小組利用假期時間，通過上網(wǎng)、詢問、調(diào)查等方式收集各探究主題任務(wù)相關(guān)的資料，小組組長協(xié)助老師督促小組成員按時完成探究學(xué)習(xí)任務(wù)，組織小組成員積極參與小組內(nèi)的交流討論和社區(qū)中的話題討論；
（2）在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題可以在小組QQ群中隨時向指導(dǎo)老師和小組同學(xué)尋求幫助，也可以直接在社區(qū)尋求其他小組同學(xué)和老師的幫助，教師為學(xué)生提供實時的指導(dǎo)和針對性的幫助；
（3）各小組將收集整理的資料在小組群中進(jìn)行分享，小組成員相互瀏覽，提出修改意見后完善小組學(xué)習(xí)成果資料。
3.整理匯總學(xué)習(xí)成果并上傳共享各小組組長負(fù)責(zé)組織小組成員將整理完善后的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行上傳，同時瀏覽和查看其它小組的學(xué)習(xí)資源，與其他小組成員進(jìn)行交流共享。
4.學(xué)習(xí)成果匯報，師生點評教師組織各小組成員進(jìn)行匯報與分享，各小組準(zhǔn)備匯報內(nèi)容和資料，可以根據(jù)小組的探究主題設(shè)計一些趣味活動讓其他小組成員也積極參與，在匯報交流的過程中各小組相互學(xué)習(xí)、相互分享，了解關(guān)于春節(jié)的知識和習(xí)俗，感受春節(jié)傳統(tǒng)文化。在小組匯報交流過程中，教師和學(xué)生對各小組的學(xué)習(xí)表現(xiàn)和匯報成果進(jìn)行點評，根據(jù)相應(yīng)的評價量表（學(xué)生自評、教師評價量表、小組內(nèi)評價量表、組間評價量表）進(jìn)行評價。
三、學(xué)習(xí)成果提交
1.收集整理的相應(yīng)主題的資料以Word、PPT形式上傳至“活動資源”中；
2.做的手工作品、手抄報等拍照上傳至“活動資源”中；
3.春節(jié)期間拍攝相關(guān)的視頻、照片上傳至“活動資源”或“活動相冊”中與大家分享，講講春節(jié)的所見所聞；
注意事項
1.登錄“國家教育資源公共服務(wù)平臺”——社區(qū)——“甘肅臨澤縣濱河小學(xué)電子書包應(yīng)用”社區(qū)——“春節(jié)探究活動”；
2.學(xué)生必須認(rèn)真查找相關(guān)資料完成相應(yīng)探究主題下的學(xué)習(xí)任務(wù)，不懂的可以向老師、同學(xué)尋求幫助；
3.查找的資料經(jīng)過修改和完善后上傳到“活動資源”中；
4.在“活動文章”中寫關(guān)于春節(jié)趣事的作文（5年級）、6年級的寫一篇簡短的英語作文（給外國小朋友介紹春節(jié)）、參加活動的感想和心得（自己寫，不得抄襲和復(fù)制網(wǎng)上的作文）；
5.將完成的作品（手抄報、賀卡、手工作品等）收集好，開學(xué)后上交；
6.積極參與話題討論中的問題，也可以自己發(fā)表討論主題（不得發(fā)布重復(fù)的話題）；
7.在活動模塊“說說你在做什么，想什么”中發(fā)表自己的心情、春節(jié)的祝福、春節(jié)的所見所聞等，相互評論點贊。
傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)的活動方案2
一、活動目的：
1、增強(qiáng)教職工的健身意識，增強(qiáng)教職工的身體素質(zhì)。
2、緩解教職工的工作壓力，促進(jìn)教職工的身心健康。
二、活動主題：
強(qiáng)身健體營造溫馨團(tuán)隊心手相牽構(gòu)建和諧校園
三、活動時間：
20__年元月29日上午9：30--11：40
四、活動地點：
10號樓1樓東、西大廳
五、參加人員：
全校教職工
六、活動項目：
跳繩、踢毽、猜謎、滾鐵環(huán)競速接力（團(tuán)體賽）、羊角球競速接力（團(tuán)體賽）
七、活動規(guī)則：
1、跳繩：一組6人，1分鐘計個數(shù)。不限中斷次數(shù)可繼續(xù)跳，以累加個數(shù)計成績獲一、二、三等獎各1名。參與者累加個數(shù)30個獲紀(jì)念品一份。
2、踢毽：一組6人，1分鐘計個數(shù)。不限中斷次數(shù)可繼續(xù)踢，以累加個數(shù)計成績獲一、二、三等獎各1名。參與者累加個數(shù)20個獲紀(jì)念品一份。
3、猜謎：現(xiàn)場猜謎不得利用網(wǎng)絡(luò)搜索謎底，猜謎者每猜對一個謎語，工作人員核對無誤摘下謎語即可獲紀(jì)念品一份。
4、滾鐵環(huán)接力賽：以系部、行政（汽車系、基礎(chǔ)部、工程系、商務(wù)系和計算機(jī)系、行政）為單位組成團(tuán)體賽，每隊10名至少女職工2名），賽程20米，用鉤推動環(huán)向前，以鐵環(huán)不脫鉤在接力區(qū)交下一位隊員。計接力賽總分成績獲一、二、三團(tuán)體名次。
5、羊角球競速接力：以系部、行政（汽車系、基礎(chǔ)部、工程系、商務(wù)系和計算機(jī)系、行政）為單位組成團(tuán)體賽，每隊10名至少女職工2名），賽程20米，參賽隊員手持并蹲坐于羊角球以腳和球一體前進(jìn)，在接力區(qū)內(nèi)交下一位隊員，計接力賽總分成績獲一、二、三團(tuán)體名次。
傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)的活動方案3
為加強(qiáng)部門文化建設(shè)，提高集體的凝聚力，增添節(jié)日氣氛，給新老員工提供一個溝通交流的平臺，營造和諧向上、健康快樂的環(huán)境氛圍，現(xiàn)我部計劃于20__年1月下旬舉辦車輛部20__年“同歡樂，共喜悅，齊迎新春”歡慶活動，活動具體策劃方案如下：
一、組織機(jī)構(gòu)
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：__X
副組長：__X
組員：各室經(jīng)理
(二)工作小組
組長：__X
組員：__X、__X、__X、____、各室其他工作人員(暫定20人)
具體職責(zé)分工：
__X為活動總指揮，進(jìn)行宏觀協(xié)調(diào)、負(fù)總責(zé);__X負(fù)責(zé)活動的策劃組織，活動實施協(xié)調(diào)工作，活動信息溝通(由__X、各室綜合管理員及10名各室其他工作人員協(xié)助);__、__X負(fù)責(zé)布臵活動現(xiàn)場，維持現(xiàn)場秩序(由10名各室其他工作人員協(xié)助);__X負(fù)責(zé)活動后勤保障工作;__負(fù)責(zé)活動主持，閉幕式領(lǐng)唱;__X負(fù)責(zé)會場音響調(diào)試，音樂播放，視頻資料制作;__X負(fù)責(zé)攝影。
二、活動策劃
(一)活動時間
20__年x月x日至24日每天下午15：00-17：30
(二)活動地點
____X籃球場
(三)活動對象
部門全體員工(含20__屆實習(xí)生、原則上不帶家屬)
(四)活動獎勵與內(nèi)容
此次活動將由部門提供獎品，分特等獎、一等獎、二等獎、三等獎以及參與獎。除參與獎在游戲現(xiàn)場直接獲取外，其他獎項都須憑獎卷在兌獎處兌換。
1、愚公移山
游戲道具：乒乓球(20個)、粗吸管(4根)、盆子(2個、用a4紙折疊便可)
游戲規(guī)則：用嘴巴含住吸管吸氣，將10個乒乓球從a盆移入b盆，a盆、b盆相距4米，移動過程中雙手不能碰球，否則犯規(guī)不算，要重新移取。最先移完10個球一方獲勝(上好佳)。
活動人數(shù)：2人，安排兩組。
2、蘿卜蹲
游戲規(guī)則：將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數(shù)字命名，任意指定一堆蘿卜開始統(tǒng)一下蹲，同時還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動作，目標(biāo)要一致，依此類推但不能馬上回指。
以一實例加以說明：有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時候念“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲?！蹦钔旰笏邪滋}卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個但不能是白蘿卜。
活動人數(shù)：4個人以上
3、搶凳子
游戲道具： N張凳子
游戲規(guī)則：將N張凳子圍成圈，選出N+1個人來參加游戲，一開始大家都站成一個更大的圈，順著一個方向不停地走，當(dāng)聽到“搶”的口令時迅速找凳子坐下，沒有凳子的要表演節(jié)目。然后再減少一張凳子，繼續(xù)游戲……直到最后只有一人勝出為止。
活動人數(shù)：N+1
4、最佳演繹
游戲道具：紙條
游戲規(guī)則：將參賽者分為4組，每組三人，兩人抽三張紙條表演(童話故事、電影、成語)，一人負(fù)責(zé)猜。表演的兩人可以通過動作語言表達(dá)，但不能說到紙條上的字，否則該題錯誤。猜中最多的勝出，如果猜中題數(shù)相同，則由場外觀眾，對表演者評價更高的勝出。
掩耳盜鈴、虎頭蛇尾、虎背熊腰、盲人摸象、金雞獨立、汗流浹背、張牙舞爪、抓耳撓腮、婀娜多姿、手舞足蹈、手忙腳亂、濫竽充數(shù)、花枝招展、鼠目寸光、不言而喻、碎尸萬段、坐立不安、輾轉(zhuǎn)反側(cè)、舉案齊眉、鞠躬盡瘁、昂首挺胸
美女與野獸，賣火柴的小女孩，皇帝的新裝，白雪公主，灰姑娘，丑小鴨，豌豆公主，獅子王，小紅帽，美人魚，阿拉丁神燈，拇指姑娘，睡美人，一千零一夜
星球大戰(zhàn)，阿飛正傳，阿甘正傳，泰坦尼克號，肖申克的救贖，勇敢的心，蜘蛛俠，指環(huán)王，變形金剛
5、套圈
游戲道具：圈圈40個，陳列的獎品
游戲規(guī)則：每人只能玩一次;每人每次發(fā)五個環(huán)，套中目標(biāo)將獲得一份獎品。這里的套中，是指圈圈完全將實物套中，不套偏。
游戲人數(shù)：1人
6、正話反說(個人或小組)
游戲規(guī)則：(1)選手須將主持人所念詞句依照順序反向大聲念出，如主持人出題“誠信創(chuàng)新”選手念“新創(chuàng)信誠”，主持人出題“說曹操，曹操到”選手念“到操曹，操曹說”等等，反應(yīng)遲鈍或念錯者直接罰下。
(2)選手比賽共分三輪，采用淘汰制進(jìn)行。第一輪出四字題，第二輪出五字題，第三輪出六字題。
(3)三輪過后留存選手及其小組勝出。
游戲人數(shù)：5人
7、趣味投籃
游戲道具：籃球若干個，眼罩1個
游戲規(guī)則：用眼罩蒙上眼睛向籃球框投球，5次投球機(jī)會，投中即得獎。
8、眉目傳情
游戲道具：紙條
游戲規(guī)則：分組比賽,不允許說出數(shù)字,只能通過眼和嘴的動作傳遞給下一位,傳到最后一位時看結(jié)果是否與紙條上的一樣，正確者勝出。每組選一個三位數(shù),其中百位帶表左眼眨幾下,十位表示右眼眨幾下,個位帶表嘴巴噴嘟幾下，如534。
游戲人數(shù)：5-15人
9、幸運大轉(zhuǎn)盤
游戲道具：大轉(zhuǎn)盤1個
游戲規(guī)則：由嘉賓轉(zhuǎn)盤，進(jìn)行幸運大抽獎。
游戲人數(shù)：全員
(五)活動前期準(zhǔn)備工作及后期安排
1、1月15日召開活動準(zhǔn)備工作會議。
2、1月16-17日購臵所有活動用品和活動道具。
3、1月22日布臵活動現(xiàn)場。
4、1月22日上午活動工作人員熟悉活動內(nèi)容，并準(zhǔn)備臨場活動道具。
5、1月22日至23日下午15：00-17：30，24日下午15：00-17：00進(jìn)行游園活動。
6、1月24日下午17：00-17：30進(jìn)行游園活動閉幕式。閉幕式結(jié)束后，工作人員對現(xiàn)場進(jìn)行打掃整理。
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