下面是范文網(wǎng)小編整理的以美好生活為題的作文左右3篇 關于美好生活主題的作文，歡迎參閱。
以美好生活為題的作文左右1
有人說擁有很多的金錢，就會擁有美好生活，但我認為美好生活離不開人們的勞動創(chuàng)造。人民教育家陶行知先生曾經(jīng)作過一首兒歌：“人有兩個寶，雙手和大腦，雙手會做工，大腦會思考。用手又用腦，才能有創(chuàng)造?！眲?chuàng)造了，就會有美好生活。
港珠澳大橋的竣工及開通，給港澳同胞和大陸人帶來了不僅是生活上，工作上很多便利，而且更加加速了我國的經(jīng)濟發(fā)展。在這項世紀工程的背后，有著不計其數(shù)的工程師、設計師和工人揮灑著他們的汗水和智慧，在腦力和體力勞動的完美結合下，美好生活又向前邁進了一步。
我每天可以吃著香噴噴的飯菜，水果，在舒適安靜的環(huán)境中休息和學習，在學?？梢择雎犂蠋焸兊恼佌伣虒?，與同學們一起歡聲笑語地的相處，假期還可以去公園散散步，打打球，能過著這種無憂快樂地日子，都離不開爸爸媽媽平時努力工作，辛勤勞動。每天，環(huán)衛(wèi)工人不畏風吹雨打，不畏嚴寒酷暑在天未亮時清掃街道，清除垃圾;警察叔叔每天風雨不改，指揮交通維護治安;還有千千萬萬的工人建設樓房，修公路，農(nóng)民工種莊稼……各行各業(yè)的人們每天都在用自己的雙手，用汗水去改善我們的生活，使我們的生活更加幸福美好。
看著一家人吃著我親手煮的面條時，我覺得特別有成就感，甚至會有一種幸福感。如果吃的是外賣，我只會感覺它的味道如何，但是自己親手煮的面條，吃起來卻有一種滿滿的成就感，幸福感。而且通過煮面條，讓我學會了一項廚藝，這是屬于我的生活財富。
我們敬愛的鐘南山院士，2003年非典時期，通過淵博的知識，大無畏的精神，與無數(shù)的白衣英雄一起奮戰(zhàn)，終于成功打敗了肆虐一時的非典病毒;今天，在與新型冠狀病毒戰(zhàn)斗的這個沒有硝煙的戰(zhàn)場上，我們敬愛的鐘南山院士又一次堅定的和一群白衣天使沖在了第一線，與各行各業(yè)的英雄一起用他們的勤勞和勇敢，默默的守護著我們美好的生活。
勤勞的先輩用汗水與智慧創(chuàng)造出具有世界影響力的四大發(fā)明，推動了人類文明的發(fā)展和進步。今天，我們中華兒女懷著對生活的美好憧憬，繼承著先輩持之以恒的勤勞、勇敢精神，創(chuàng)造、守護我們心中的那份美好!
以美好生活為題的作文左右2
我國古代提倡“以農(nóng)為本”。現(xiàn)在更是提倡德、智、體、美、勞全面發(fā)展。從中可以看出，勞動占據(jù)著極為重要的作用，是社會、國家的基礎。
“一份耕耘，一份收獲?！睕]有人是能夠不勞而獲的，任何收獲與成果，都是做出相應的勞動的結果?，F(xiàn)代教育換來勞動教育，便是因為人能夠在勞動中領悟一定的道理。
學過化學之后，便發(fā)現(xiàn)，化學便是“等價交換”，任何化學式都是如此，不會憑空產(chǎn)生新的物質，也不會憑空消失原本的物質。獲得物質的同時，也失去了原本的物質。勞動也是如此，不付出汗水，便不能得到收獲。
反之，如果不勞動，哪能得到收獲?用政治方面的觀點來說，勞動才能提高自身素養(yǎng)，實現(xiàn)人生價值。你不勞動，那如何讓人生變得有意義呢?就算擁有再多的財富，不去勞動，終有一天將遺失殆盡。
勞動不分貴賤，無論是智力勞動還是體力勞動，存在的僅是所獲報酬的高低。只要是能夠對社會有用的勞動，就算再為平凡，那也是高尚的。現(xiàn)在許多人卻都是攀比著各自誰的獎薪多，而忘卻了勞動的本質。就算是農(nóng)民工，掃地工人，快遞員等，都有著自己的價值，哪怕他們是如何的平凡，他們也是引以為豪的，正是有了他們，社會才能更加美好，他們是底層人士，但正是這些底層人士，構成了國家社會堅不可摧的基石。
美好的社會生活，源自于勞動，當千千萬萬人民共同勞動起來，便促使這個社會更為繁榮的發(fā)展。
以美好生活為題的作文左右3
我們每一位同學都是祖國的花朵，我們不僅要做新時代文明禮儀的好少年，還要熱愛勞動，因為美麗的生活都是勞動創(chuàng)造出來的。
相信大家都聽過唐代李紳創(chuàng)作的這首詩“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”聽到這首詩，我就會回想起千千萬萬勞動人，和那一次我勞動的場景：
那一次是我們四年級上冊期末考試結束。即將放學的時候，老師讓我和幾個同學在教室里開啟一場大掃除。同學們有的擺桌子，有的掃地，有的擦窗戶，大家都熱火朝天的干了起來。我拿著濕過水的抹布先把黑板擦的干干凈凈。接著，我把講桌整理一遍，然后用濕抹布反復的擦拭。
擦完了這兩樣，我又加入了掃地。我一手拿掃帚，一手拿簸箕，和同學們清理著班級座位還有桌子下邊的每一個角落。當我看到一小團白東西，我想把它掃起來，卻掃不動，原來是泡泡糖粘到了地上，我用紙浸了浸水費了好大功夫才把泡泡糖給摳掉。接著我們用水把教室里的地都潑灑一遍……我們打掃完畢，每個同學都已經(jīng)滿頭大汗。但看著這么窗明幾凈的教室，也不白費我們辛苦的勞動呀!
高爾基曾說過：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的?！边@么整潔的教室都是由同學們的勞動得來的。而在外面，公共場地的衛(wèi)生是由清潔工人們的勞動得來的;奔騰的汽車，高聳的大廈都是那些辛勤勞動者不分晝夜的結果;美味的佳肴是勞動者的結果;田地里的玉米，小麥等各種糧食都是由農(nóng)民伯伯們的勞動得來的?？傊?。勞動讓生活更幸福更美好……
我們是新時代的好少年，我們要熱愛生活，熱愛勞動。一份耕耘，一份收獲。我們要為繁榮富強偉大的祖國增添光彩。
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