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實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文9篇(我的媽媽二年級(jí)作文)

時(shí)間:2022-02-04 00:29:00 綜合范文

實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文9篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  在這個(gè)暑假里,我非??鞓?去了好多好多的地方,告訴你們我去了哪里吧,一放學(xué),我和媽媽就去了澳大利亞,讓后,我聽媽媽說(shuō),還要去泰國(guó)、塞班島呢!哎,時(shí)間太緊了。不過,這也是我過的最美好的暑假了!所以,我決定要快點(diǎn)寫完作業(yè),開開心心的去玩!

  如果開學(xué)了,我就上4年級(jí)了。嘿嘿!好期待啊!到4年級(jí)了以后作業(yè)就會(huì)很多很多的了。到那時(shí)侯我就要加油學(xué)習(xí)了!

  再暑假中,我學(xué)到了很多的知識(shí)。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  今天,學(xué)校舉辦了校運(yùn)動(dòng)會(huì)。我入選了運(yùn)動(dòng)員,代表班級(jí)出征比賽。我的參賽項(xiàng)目是擲小沙包。

  其實(shí)我之前的成績(jī)并不是太好。每個(gè)班級(jí)選男生女生各兩名同學(xué)去參加各個(gè)單項(xiàng)比賽時(shí),我開始并不在名單里。但是因?yàn)橐幻型瑢W(xué)要參加接力賽,所以我就補(bǔ)了上去。得知自己要參加全校比賽時(shí),我還是有點(diǎn)忐忑的。因?yàn)槲业某煽?jī)并不太好,如果以這個(gè)成績(jī)?nèi)⒓颖荣?,肯定不能為班?jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。所以我之后每天都在按照體育課王老師說(shuō)的投擲要領(lǐng)勤奮練習(xí),扔了撿,撿了扔。眼看著每天都在進(jìn)步,我開心極了。今天比賽時(shí),前面幾個(gè)其他班級(jí)的同學(xué)成績(jī)都不錯(cuò),我還是有點(diǎn)為自己捏把汗的。輪到我時(shí),我默默安慰自己,靜下心來(lái),把動(dòng)作做到位。隨著手臂的擺動(dòng)將身體重心前移,接著小沙包擲出。過了沒多久,一聲哨響比賽完成,緊接著激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了,當(dāng)臺(tái)上的老師宣讀比賽獲獎(jiǎng)名單時(shí),我的心都快跳出來(lái)了?;蛟S是太緊張了,叫到我的號(hào)碼時(shí),我還沒反應(yīng)過來(lái)。是俞惟曦拍著手喊我的名字,我才知道亞軍是我。于是我趕緊跑上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),享受這榮譽(yù)的一刻。校長(zhǎng)跟我握了手,還給我把獎(jiǎng)牌掛在脖子上,她的手像吳老師的手一樣好溫暖,這是我的第一枚運(yùn)動(dòng)會(huì)獎(jiǎng)牌,我太激動(dòng)了。通過這次比賽,我終于明白了媽媽說(shuō)的一句話:沒有白白來(lái)的成功,一分耕耘一分收獲。我想,如果沒有前面的勤奮練習(xí),今天站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的人就不會(huì)是我了。

  接下來(lái)我要好好鍛煉,爭(zhēng)取下次運(yùn)動(dòng)會(huì)為班級(jí)贏得一等獎(jiǎng)。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  在清晨,桃花醒了,多么像一個(gè)從睡夢(mèng)中蘇醒的孩子??!你看那朵含笑迷人,像羞紅了臉龐的小姑娘;再看那朵,潔白如玉,多么嬌艷;看那朵,粉紅粉紅的,勾起了我粉紅色美好的回憶……

  到了中午,桃花精神充沛,開得特別好:白如雪,粉如霞,爭(zhēng)奇斗艷,美不勝收,多多都那么有精神,多么美啊!桃花的美把大地裝扮的花枝招展,像個(gè)要去參加舞會(huì)的姑娘。

  晚上,桃花的顏色變淡了,但聞起來(lái)還是那么香,想起來(lái)還是那么嫵媚多姿,啊,一陣涼爽的清風(fēng)吹來(lái),桃花輕輕地跳著歡快的舞蹈,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,多像一只只白蝴蝶和一只只之粉蝴蝶在翩翩起舞,多么迷人……

  每當(dāng)我回想起美麗的桃花,我好像就看見桃花正對(duì)我微笑,就會(huì)感到桃花用自己柔軟的花瓣撫摸我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的臉蛋,讓我感覺特別舒服。

  我喜愛桃花不僅喜愛它的美,我更喜愛桃花的樸素、平凡、默默無(wú)聞。在很多人的心目中,富貴的牡丹、高貴的茉莉、清新的百合、素雅的荷花……才是最美的,最迷人的,可是,我覺得它們都有一個(gè)不好的特點(diǎn),那就是各個(gè)驕傲,一點(diǎn)都不謙虛,可桃花不是這樣,它不驕傲,總是默默的把自己的香氣送給大自然,雖然它在百花中可能并不出色,可能沒有人喜歡它,但桃花從來(lái)不生氣,不埋怨,所以,桃花在我心目中,永遠(yuǎn)最美,最嬌艷。

  啊,桃花我喜愛你,喜愛你的美,更喜愛你的平凡、樸素、默默無(wú)聞!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  敬愛的哥哥:

  您好!我非常想念您。我已經(jīng)一年沒見到您了。您最近心情好嗎?身體好嗎?工作累嗎?

  哥哥,您是我最心愛的親人。我剛出身時(shí),只有您的一雙手掌心那么大,抱在懷里,我就像一課種子,您就像一個(gè)溫暖的陽(yáng)光,直射我的心田。在您的溫暖的陽(yáng)光下,我快樂成長(zhǎng),您每天教我怎樣做人,辛苦的教我文化知識(shí),您對(duì)我做什么,都這么用心。哥哥您就像大山,讓人感到厚重、堅(jiān)實(shí)。

  記得有一次,您送我到興趣班上課,在公交車站等車,我隨口說(shuō)了一句:“我有點(diǎn)冷……”您馬上把自己的外衣披在我身上,說(shuō):“還冷嗎?”這時(shí),我已經(jīng)比剛才暖了一百倍!有了您的愛,可以驅(qū)散所有的寒冷。

  還有一次,我晚上9點(diǎn),還在寫課外作業(yè),您用慈祥的眼睛看了看我,安慰我說(shuō):“別寫了,明天在寫了!”我回答:“不行。明天后天都沒時(shí)間!哥哥,您去睡??!”您搖頭繼續(xù)在大廳一邊看書一邊等著我。望著您的身影,豆大的淚珠從我眼睛里滾了出來(lái)。

  哥哥,您為了我的的身體健康,為了我的成長(zhǎng),為了我的一切,您總是默默地幫助我,支持我?!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!”我一定要好好學(xué)習(xí),用優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)您!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了您對(duì)我的深深的愛!

  祝您身體健康,天天快樂!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  假如風(fēng)有顏色,它和大自然的景象搭配起來(lái),一定是一副美麗的圖畫.

  春天的風(fēng)是綠色的,它吹綠了樹木,使樹木又變得生機(jī)盎然;它吹綠了小草,使它的生命又有了新的開始;它吹綠了花朵,使花朵又綻放出了笑臉......

  夏天的風(fēng)是蘭色的,看起來(lái)舒服多了,仿佛人們已經(jīng)忘記頭上驕陽(yáng)如火的太陽(yáng),炎熱的夏天變得如此涼爽......

  秋天的風(fēng)是金色的,它吹黃了田野,使人們得到一個(gè)如此美好的大豐收;它吹黃了樹木,使樹葉變成了一片片金黃的蝴蝶在空中翩翩起舞.....

  冬天的風(fēng)是銀白色的,它吹白了大地,給大地鋪上了一層銀白色的地毯;它吹白了樹木,好象給樹木鋪上了銀白色的輕紗......

  假如風(fēng)有顏色,那一定是千變?nèi)f化、五彩繽紛,將把世界點(diǎn)綴得如此美麗、如此生動(dòng)!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

  我家有一只小花貓,它天天和我在一起,我們成了好朋友。 小花貓樣子長(zhǎng)得很可愛。它有一身黃白相間的花毛,摸上去,毛茸茸的。 圓圓的臉上,長(zhǎng)著一對(duì)杏葉似的耳朵,特別靈敏。一雙透亮靈活的大眼睛有趣極了!那黑黑的瞳仁一天要變?nèi)危涸绯浚駰椇?;中午,成?一條線;晚上,卻變成兩只綠色的燈泡,圓溜溜的,閃閃發(fā)光。鼻子下面長(zhǎng)著一張人字形的嘴,兩邊有六根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須,非常神氣。它的腳很特殊,腳趾甲尖尖的,像小

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

  春節(jié)又稱大年初一,然而我國(guó)最隆重的節(jié)日。在那天,人們載歌載舞,盡情歡呼,什么 耍龍燈。扭秧歌。放鞭炮等等等等,好不熱鬧。

  春節(jié)這股暖風(fēng)即將吹來(lái),這時(shí)家家戶戶都搞起了“裝修運(yùn)動(dòng)”。所謂“裝修運(yùn)動(dòng)”可然而然而把家里打扮一下,好迎接春節(jié)。啊!還聽不懂?“裝修運(yùn)動(dòng)”就然而貼春聯(lián)。福字。門神等。看著鄰居家“裝修”得花花綠綠,我們家不甘示弱,也開始了“裝修”。可然而老天卻非要和我們作對(duì),他派“風(fēng)老大”來(lái)到亂。一會(huì)兒他來(lái)“偷”對(duì)聯(lián);一會(huì)兒“拿”塵土“”我們;一會(huì)兒她又來(lái)“捉”橫披······幾經(jīng)周折,“裝修運(yùn)動(dòng)”走算然而結(jié)束了。走進(jìn)我家一看,大腦里的詞語(yǔ)都凈化了,只剩下一個(gè)字:紅。

  “噼哩啪啦,噼哩啪啦。”我被一陣陣莫名奇妙的聲音驚醒了,開始我還以為然而鬧鐘,心想:“這天怎樣試這鈴!”睜眼才反應(yīng)過來(lái),這天然而春節(jié),那聲音然而煙花爆竹聲。有的像開在天上的花兒,有的像切成一半的西瓜,還有的像一張可愛的笑臉,各種各樣的形狀,美極啦 !

  吃完早飯,我和弟弟就迫不及待的起程了。去干什么?當(dāng)然然而去拜年了!說(shuō)一句辭舊迎新的吉利話,還會(huì)有不小的“收獲”呢!“我長(zhǎng)大了,壓歲錢不要了!”見一位aunt要給我錢,我連忙表示不要了。哪知他卻說(shuō):“長(zhǎng)大啦?好呀!再來(lái)10元!”春節(jié)這天,家家戶戶披紅掛綠;“噼哩啪啦,噼哩啪啦”煙花爆竹聲不斷;節(jié)目也開始啦!這天的空氣中除了節(jié)味兒,就然而年味兒!

  春節(jié)這股暖風(fēng)來(lái)得快,走得也快。春節(jié)雖然已過,但余波仍然存在。節(jié)時(shí)的那股年味還未散盡,但新的太陽(yáng)已經(jīng)升起,應(yīng)對(duì)我們的然而新的一天。

  春節(jié),它讓我明白了自我又長(zhǎng)了一歲,職責(zé)又多了一成。新年新氣象;新年新挑戰(zhàn);期望在牛年里我會(huì)“更?!?/p>

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

  我的媽媽中等個(gè),大大的眼睛,高高的鼻子,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),一笑臉上就有兩個(gè)深深的酒窩。

  那是個(gè)夏天。我一早起來(lái),媽媽就像天氣預(yù)報(bào)一樣對(duì)我說(shuō):“今天天氣雖然晴朗,但只是這會(huì)兒晴朗。待會(huì)兒要降溫,多穿點(diǎn)衣服吧!”我口中答道:“知道了!”心中卻在想:大夏天的,降什么溫嘛?媽一定看了天氣預(yù)報(bào)的,要不然怎么會(huì)知道?再說(shuō)天氣預(yù)報(bào)有時(shí)候不準(zhǔn)確嘛!我抬頭看了看,太陽(yáng)曬進(jìn)房間了,怎么會(huì)降溫呢?我越想越覺得媽媽說(shuō)得不對(duì)了。于是,我找了件短袖和一條短褲穿上,就來(lái)學(xué)校了。上午天氣還不錯(cuò),但到了中午,天空突然布滿烏云,雷聲又轟隆隆地響起,接著就是傾盆大雨。“阿嚏!”我不禁打了個(gè)噴嚏,又全身發(fā)抖。我心中想:“媽媽的話顯靈了,怎么辦?難道我就一直受凍,凍成冰塊嗎?

  就在這時(shí),我向窗外望了望。那張熟悉的臉又再一次出現(xiàn)在我的面前。只見她撐著把傘,手中拿著一件藍(lán)色外衣,眼中閃出憐憫的光芒。那就是媽媽。這么冷的天,她竟然不顧寒冷,親自跑來(lái)給我送衣服。我看了這一場(chǎng)景,鼻子酸酸的,眼淚差點(diǎn)掉了下來(lái)。“媽媽!”我叫喊著,快步走向媽媽。我穿上衣服后,媽媽說(shuō):“快回去吧,以后要聽媽媽的話。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,望著媽媽遠(yuǎn)去的背影,我感動(dòng)得哭了。

  我知道,母愛是無(wú)私的,是無(wú)價(jià)的,更是偉大的。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇9

  我有一條可愛的小金魚。小金魚的鱗是桔色的,非常漂亮。鱗片排列得錯(cuò)落有致,在陽(yáng)光地照射下分外耀眼、迷人,使人自然的聯(lián)想到金紅色的朝霞。它長(zhǎng)著一個(gè)三角形的頭,腮旁還有一些鱗片。兩只眼睛圓溜溜、黑亮亮的,鼓鼓的像兩顆黑寶石鑲在頭的兩側(cè)。小金魚眼睛的前方還有一個(gè)小小的嘴巴,總是一張一合的,像是在練習(xí)漢語(yǔ)拼音“O”地發(fā)音。它的腹部白白的、柔柔的,好似一片白云飄下。

  小金魚游起泳來(lái)更是婀娜多姿,體形優(yōu)美。游泳的.時(shí)候,小金魚身上的鰭像水中的一把把“扇子”,左右扇動(dòng),打出水中朵朵浪花。尾鰭一搖一擺,使身體保持平衡,好似水中的“方向盤”。我哪怕是悄悄碰下魚缸,它們就飛快地向別處游去。它們吃食的時(shí)候更有趣,當(dāng)我把魚食投進(jìn)魚缸,只見它們的腮一鼓,嘴一張,食物就乖乖地跑進(jìn)了嘴里,然后,就甩著尾巴大搖大擺地就游走了,一點(diǎn)道謝的意思都沒有。它們?cè)隰~缸里自由自在的游動(dòng)著,時(shí)而上,時(shí)而下,好像是在向我挑戰(zhàn):”瞧!我游得多棒啊,你能行嗎?”游泳的同時(shí),美麗的鰭也隨著身體輕輕擺動(dòng),好像仙女們身上飄動(dòng)著的絲巾。

  我愛美麗的小金魚。

  教師點(diǎn)評(píng):

  小作者很善于觀察,在描寫小金魚的樣子時(shí),重點(diǎn)抓住魚鱗漂亮的特點(diǎn),用詞準(zhǔn)確,語(yǔ)言生動(dòng),如:“桔色的”、“錯(cuò)落有致”、“分外耀眼”、“金紅色的朝霞”等詞語(yǔ),在描寫小金魚吃食的時(shí)候,連續(xù)使用動(dòng)詞,這說(shuō)明小作者十分善于觀察,這正是使文章描寫具體的前提;在描寫小金魚活動(dòng)時(shí),多次運(yùn)用比喻、

  擬人的修辭方法,寫出了小金魚在水中游動(dòng)時(shí)婀娜多姿,自由自在的樣子。結(jié)尾扣題,點(diǎn)明中心。

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