關(guān)于小學(xué)想象作文合集7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的小學(xué)想象作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)想象作文 篇1
讓我們一起進入這個想象的世界吧!進到這個世界我們看到的是我們在天上飛著不知道要飛到哪里!
突然,我們從天上掉了下來,看見了一個城區(qū)??墒沁@里的人都走的很快。
我走到一個人的旁邊說:你們這么走的如此之快呢?
他說:看你就不知道,這可是一種最簡單魔法了!這個魔法叫【瞬間移動】。這個魔法可好用了!我可以教你!
我說:好好!
他說:呢你和我會我家吧!
我說:走吧!
他說:我們都不用走的,我們都用【瞬間移動】的?。。?!
我說:好吧!可是我不會【瞬間移動】?。?/p>
他說:我可以帶著你走??!
我說:好!
我們進了一個白白的的地方,好像仙境一樣!我們走了一步就到了!
我說:??!呢是!
他說: 你看到了!就好,這就說明你可以會學(xué)會魔法的??!
我說:太好了!
我就在學(xué)習(xí)魔法中...........
!
小學(xué)想象作文 篇2
夜深人靜了,所有人都進入了夢鄉(xiāng),玩具箱內(nèi)卻熱鬧了起來,原來它們在開晚會呢!
先出場的是悠悠球,它對玩具們說:“我的本領(lǐng)可大了,我會天地雙龍、勁力旋風(fēng)和原子烈火”。
說完便使出了天地雙龍招式,瞬間悠悠球就像兩條龍一樣飛了出去。
玩具們的掌聲經(jīng)久不息!
接下來出場的是陸空飛機。
只見它飛快地開到臺上,然后騰空而起,來了個漂亮的后空翻。
臺下的玩具們贊不絕口!
隨后出來的是玩具箱中大、最威猛的變形金剛----擎天柱。
只見它往那一站頂天立地,然后搖身一晃變成了一輛大卡車,一下子就震撼全場。
最后出來的是迪寶樂電子積木,它環(huán)視大家問道:“你們熱嗎?”說完它便搭出了一個電風(fēng)扇,吹起了陣陣涼風(fēng),玩具們很感謝它……
就這樣,大家度過了一個愉快的夜晚。
小學(xué)想象作文 篇3
一個美麗的早晨,太陽公公慢慢地探出頭來,大地頓時醒了過來,道路兩旁的鮮花也睜開了眼睛。迎面走來一名小學(xué)生,穿著一套蘭色的運動服,正踏著歡快的步伐走在上學(xué)的路上,這個孩子就是我,卻不知一場精彩刺激的大冒險正等著我了。
突然,眼前出現(xiàn)一個金光閃閃的魔法棒,一個有魔力的聲音一直在耳邊縈繞:孩子,你是一個幸運兒,我們從地球上8~12歲地孩子里進行了抽測,認為你完全可以進入魔界,體會魔界的神奇。記住,進入魔界的口令是“嘰里咕?!?。難道真的這么神奇,我才不信哪?對著魔法棒輕輕的說:“嘰里咕?!?/p>
突然間天旋地轉(zhuǎn),一個神秘的力量把我吸了進去。,當(dāng)我睜開眼睛,霎時被眼前的一切驚呆了!“啊”,我情不自禁地喊了出來,自己正處于一片沙丘中,風(fēng)呼呼地吹過。我趕緊向前走去,翻過一道沙丘,發(fā)現(xiàn)遠處是一片廣闊的草原,間或有幾處不大的樹林,還有泛著藍光的河水從草地上緩緩流過。站在高高的沙丘上可以看到河水兩岸遍布著一些動物,就像現(xiàn)在放牧的羊群,但那不是羊,而是體型巨大的恐龍,不時有陣陣吼聲傳進我的耳朵!??!難道恐龍復(fù)活了!
遠處又傳來一陣“轟——轟——”的巨大聲響,地面也隨之搖晃起來,“是地震龍!”一個可怕的印象從我腦中閃過。不一會兒,我就看清了它的輪廓,粗壯的腿支撐起山一樣高大的身軀,走路時發(fā)出的聲響就像千斤的巨石砸到了地上。我拔腿就跑,漸漸地,我已經(jīng)跑出了草地,就有一只長達13米的霸王龍向我沖過來,急忙向草叢跑去,可是哪能跑過霸王龍??!霸王龍的嘴巴離我還有兩三米的時候,一只甲龍從草叢中奔出來,與霸王龍廝打起來。好險呀,突然看到旁邊有一個寬度不足一米的洞口,急忙鉆了進去,一團黑不溜秋的東西出現(xiàn)在我的面前,還全身帶著臭味?!澳闶钦l?”我捂著鼻子喝道?!拔沂潜纠?,我就是你們?nèi)祟愔圃斐鰜淼?,你們汽車排出來的尾氣,你們亂倒垃圾所制造出來的臭氣,越來越多,我就漸漸的產(chǎn)生了。哈哈,看我一口吃了你!毀滅整個地球” 說完,本拉張開黑漆漆的大口就一口吞了我,“不要……救命……!”我拼命地掙扎著。
“不要呀……不要呀……”我正掙扎著,突然聽到媽媽的聲音:“孩子,怎么了?你做噩夢了嗎?”啊,原來是一場夢,真是太可怕了。不過,我認為人類一定要好好保護環(huán)境,好好愛護我們的地球!不讓未來世界的悲劇重演!
小學(xué)想象作文 篇4
文具盒里有鉛筆,橡皮,鋼筆,直尺,它們都是好朋友。但是有一天晚上,它們發(fā)生了爭吵。
鉛筆是第一個發(fā)言的,它對文具們說:“伙伴們,我的功勞是最大的,如果沒有我,小主人的作業(yè)就完不成了?!便U筆的話引來一陣嘲笑,頂不服氣的是橡皮:“哼!如果不是我擦掉你的錯字,你寫出來的都是錯誤的答案!”直尺把鉛筆和橡皮推開,說:“還是我的功勞最大,要不是我?guī)托≈魅私鉀Q連線題,那小主人畫出的線就是歪歪扭扭的了。”鋼筆提高著嗓門,嚷嚷著:“你們的功勞都沒我大!小主人上三年級以后,一直到高中、到大學(xué),都要用我來寫字,我會一直陪小主人到畢業(yè)!”
文具們議論紛紛,都說自己的功勞最大。文具盒爺爺被吵醒了,他聽到文具們的話,笑著說:“你們呀,都只看到了自己的長處,沒有看到自己的短處。鉛筆,如果小主人沒有削筆器,你筆尖斷了該怎么辦呢?橡皮,你雖然可以擦掉鉛筆寫出來的字跡,但是鋼筆字你能擦得掉嗎?直尺,你雖然能幫助小主人完成連線題,但是其他題你能幫上什么忙呢?還有你,鋼筆,沒有墨水你一個字也寫不出來??!”
文具們聽了文具盒爺爺?shù)囊环挘瑧M愧地低下了頭,說:“看來,在小主人的學(xué)習(xí)上,我們只有團結(jié)合作,才能幫助小主人取得好的成績??!”
小學(xué)想象作文 篇5
20xx年我來到那充滿魔法的星學(xué)院,那可是一個神秘莫測的地方。
終于盼來了這一天,我踏上星學(xué)院專屬馬車來到學(xué)校門口,哇!那大門金光閃閃,看似黃金,可用手一摸,卻是用玻璃做的,鋼化的不易碎。
呀!天空上格格巫騎著掃帚滿天跑,好像是在找誰?沒想到她是在找我呢?!皢?,原來你在這兒,害我滿校地跑,”格格巫說。她話一說完,一把把我拉上掃帚送我到了教室,我嚇了個半死。
教室里怎么沒有老師呀?難道老師生病請假了嗎?一個個斗大的問號在我腦袋里旋轉(zhuǎn)著。這里廣播響了:“顧弘嘉請快學(xué)習(xí),我更詫異了,沒老師怎么上課呀?我立刻掃描了一下教室,突然發(fā)現(xiàn)在角落的桌上有一個新型魔法電腦,喲,這不正合我意嗎?我興奮地跑過去,迫不急待地打開電腦,結(jié)果全是密密麻麻的文件,我頓時花容失色。但我并沒有放棄,開始學(xué)習(xí)魔法,沒過多久我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)很有興趣,什么學(xué)習(xí)100分回答、高分講解……應(yīng)有盡有!
咦!突然電腦下方彈出一條信息,請把作業(yè)交給老師,天??!這里難道有監(jiān)控?窗外的樹葉點了點頭,好像很贊同我的說法,還有這種功能,按一下AB鍵,好啦,發(fā)送成功。
星學(xué)院真神奇,希望地球也早一點開發(fā)一座這樣的星學(xué)院!特別提醒哦,開發(fā)時一定要叫上我,我要用我的新型顧顧思維讓星學(xué)院擁有更多的魔法。
小學(xué)想象作文 篇6
“你將來能做很多大事,但有一個前提,就是你不能盲目自由,你要允許自己被一只手握住?!边@是我的上帝,也就是我的制造者,對我說的一句天書式的語話,我聽不懂。
我是一支鉛筆,自從我被制造出到商店的那一天起,就注定會有一段不同凡響的歷程。
我的同伴一一被老板售出,而我在最里面,便只能看到無窮無盡的黑暗。
終于,有一個孩子,在媽媽的陪同下來買鉛筆。最后,他選中了我。
來到他家,我才發(fā)現(xiàn)這是一座非常華麗的別墅,共三層。我的主人名叫小鴻,今年13歲,是六年級的學(xué)生。小鴻很寵愛我,每次用完都把我小心翼翼地放進文具盒。
有一次,他帶我去一條風(fēng)景優(yōu)美的河邊寫生。岸邊楊柳依依,花草迷人,小鴻被岸邊的風(fēng)景迷住了,不禁俯下身子,用手在水中蕩來蕩去,一不小心,我從他的懷中掉下水中,靜靜的漂向遠方。我知道小鴻在找我,但我永不回頭,因為,我熱愛自由。
這段旅行真不錯。白天,看著鶯歌燕舞;晚上,枕著碧波入睡。一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)悠閑自得一個月了,而我身下的這條河,名叫長江。
一天,一個貧窮的女畫家來到江邊,已經(jīng)窮得連鉛筆都買不起的她,見到我后興奮極了,急忙跑過去撈起我,并將我緊緊地握在手中。自由慣了,突然間覺得很難受,便情不自禁地掙扎起來,可那畫家卻渾然不覺,握著我回到她的住處。
這是一間極其簡陋的房子,和小鴻家可差遠了,空空蕩蕩的就只有一條涼席和一個畫夾,而且還是水泥地。
那畫家小心翼翼地握著我,站在畫夾前,用我輕輕地描繪出崇山峻嶺和一輪紅日,又慢慢地畫出一條波瀾壯闊的大河,正卷著滔滔春水向東流去,我知道,那是長江。
多美的一幅畫啊,多棒的一幅《夕陽圖》啊,我低頭欣賞著我們共同的杰作。畫畢,畫家坐了下來,捧著我,對我說起了她的父母、她的姐妹,他們家過去的生活……原來,她家曾如此地顯赫,只是幾場飛來橫禍,在就了她今天的困境。
我被她感動了,不再掙扎,而是幫她完成了一幅又一幅優(yōu)美的畫卷。
漸漸地,她賣出了一些畫,得到了一些較豐富的.收入,高興得她晚上睡不著覺,又握著我,繼續(xù)畫。
她的話一幅一幅地賣出,而世人也發(fā)現(xiàn)了這一畫畫奇才。
我在一旁微笑著看著興奮的她,心中充滿了欣慰,我的身體只剩下了2厘米。畫家再一次拿著削筆刀向我走來,我開心的閉上了眼睛……
無數(shù)的天使繞著我飛,我聽見一個洪亮的聲音:“雖然你只是一支鉛筆,但你幫助畫家畫出名畫,它們將成為人類不朽的財富。你的靈魂將升上天堂。我知道,那是真正的上帝在說話。
我忽然明白了那句話,那是我實際經(jīng)歷的見證?!澳銓砟茏龊芏啻笫?,但有一個前提,就是你不能盲目自由,你要允許自己被一只手握住”,這句話將伴著我飛向天堂。
在人間,一位名畫家在削一支2厘米的鉛筆時,不慎削斷……。
小學(xué)想象作文 篇7
未來的家園,是一個神奇的世界。
瞧!清澈的小河,藍藍的。一群會說話的小魚和小蝦在河里盡情地玩耍,忽然,一條會說話的小魚說:“兄弟們,聽說上游有好吃的,我們?nèi)タ纯窗?”另外幾條說話魚也隨聲應(yīng)和,這群說話魚游過去了。小蝦說:“這里太美了,我要住在這里,我要游遍這條河。”說完,就跟著說話魚奮力直追。
小河兩旁,樹又大又綠,它也會說話、走路,一棵樹走到另外一棵樹跟前,還相互聊天呢!花朵開得美麗極了,紅的,藍的,黃的,紫的……五彩繽紛。
一棟棟五顏六色的房子,都是高樓大廈,直入云霄,用天文望遠鏡可以看到太陽系,功能應(yīng)有盡有……
太陽能環(huán)保車都變成了植物發(fā)電環(huán)保車。河面上,一大片一大片的浮萍飄在水面上,人們會問:“為什么有那么大的浮萍在水面上呢?”不用驚訝,那是水上發(fā)電廠,可以用植物吸引熱量,這樣,太陽板用不上了。陸地上,也有植物發(fā)電廠,里面,一棵棵整齊地排著隊伍發(fā)電。植物發(fā)電不會引響植物生長,幾天后,一棵棵參天大樹,電力足夠多,可以用好幾年。
人們還發(fā)明了飛船,開到了火星,制造了房子,跟地球一樣,開發(fā)了火星、月球、水星、金星、木星、海王星等等,去了別的星系,到了宇宙的邊端。人們發(fā)明了一切,使生活更加美好。
拔開云霧見云端,我相信,只要大家的努力創(chuàng)造,未來的家園,將會比現(xiàn)在和以前的世界更美好,更美麗。
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