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送給老師教師節(jié)的禮物作文3篇 教師節(jié)送老師禮物什么好又簡單又好作文

時間:2023-03-29 19:08:00 綜合范文

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送給老師教師節(jié)的禮物作文3篇 教師節(jié)送老師禮物什么好又簡單又好作文

送給老師教師節(jié)的禮物作文1

  今天又是9月10日一年一度的教師節(jié)。清晨,張紅早早地起了床,走在上學的路上,她一邊走一邊想:“今天是教師節(jié),該送什么禮物給老師呢?”突然,她眼睛一亮,山坡上不是開滿了野菊花嗎?于是她加快腳步,爬上山坡,來到野菊花開得最旺的地方,這里的野菊花可多了,星星點點。朝陽溫柔地,均勻地照在野菊花上,淡紫的花蕊里,那一汪露水就像少女眼中的淚水似的,真美啊!張紅細心地摘了一大把,然后小心翼翼地把花兒分成兩束,一束是金黃的,一束是淡紫的,興高采烈地向學校走去。

  張紅走進學校,躡手躡腳地向馬老師的辦公室走去。辦公室里空無一人。這正是時候,張紅輕輕地推開窗。窗下,就是樸實無華的馬老師陳舊的辦公桌,辦公桌上擺放著已翻到“九月十號”的日歷,地球儀,墨水瓶,筆筒。馬老師桌子正中央擺著備課的教學參考書,書上的舊式眼鏡都沒顧得上收拾,馬老師昨天一定工作到很晚才離開學校,馬老師多么熱愛自己的工作呀!

  張紅想著想著,側著身子把手中的花插進了馬老師筆筒里,菊花的清鮮而又雅致,散發(fā)著淡淡的清香,使得整間辦公室飄逸著菊花的芬芳。望著它們,張紅在心里默地呵護、培育著我們這些花兒,讓我們健康、快樂地成長。希望這束鮮花能帶給您節(jié)日的快樂,帶給我可敬的馬老師……念道:馬老師啊馬老師,您是辛勤的園丁,您把愛無私地奉獻給每一個孩子,精心

  想著馬老師看到花之后的表情,張紅笑了,笑得那么的甜,那么的幸福,那么的欣慰,那么的滿足……

送給老師教師節(jié)的禮物作文2

  教師節(jié)快來臨了,大家都在為送什么禮物而發(fā)愁,特別是林青,想了一個多星期了還沒有結果。

“叮鈴鈴鈴鈴鈴鈴”放學鈴響了,大家都往禮品店里跑,只有林青還坐在教室里想,突然,她想到了自己親手種的康乃馨。“嗯,太好了,就送康乃馨吧!”林青興奮地說到。

  第二天早晨,林青一吃完早飯,就往院子里跑,看著自己親手種的康乃馨上那珍珠似的露珠兒,自言自語“真像董老師那燦爛的笑容啊!”她摘了幾朵花,便沖出了家門。

  她拿著花一邊唱著歌兒,一邊向學校走去,不知不覺中就到了董老師辦公室的窗前,望著桌上那打開了瓶蓋卻沒蓋上的墨水瓶,改完了的語文卷子就知道董老師昨晚又熬夜了。突然,眼睛里冒出一股熱熱的東西,那是眼淚嗎?

  林青小心翼翼的把她手中的康乃馨插入老師的筆筒里,心想:要是老師看書看累了,看一下花,可以消除眼睛的疲勞,或是批改作業(yè)累了,看一下花,不但讓心情變好了,而且香味還可以提神呢!突然,她想起還得給數學陳老師送康乃馨呢!便立刻向陳老師的辦公室走去。

  走到陳老師的辦公室,里面空無一人,林青悄悄地把康乃馨放在辦公桌上,陽光照在花上面,十分美麗,不知不覺中,上課預備鈴響了,林青向教學樓跑去,路過董老師的辦公室,看見董老師正在聞那幾朵被陽光小天使包圍著的康乃馨,心里甜滋滋的。

  林青心想:回到家,我要在多種一些花,精心地照顧它們,讓它們像我一樣茁壯成長,再下一個教師節(jié)送給老師們。

送給老師教師節(jié)的禮物作文3

  教師節(jié)的早上,班主任老師對同學們說:“今天,請拖拉作業(yè)的同學送老師們一份禮物,那就是認真、及時地完成作業(yè)?!甭犃死蠋煹脑?,我暗下決心,要把這份禮物送給老師。

  可令人沮喪的是,當我再次記起老師這句話時,已經是放學鈴響后了,班里同學都走光了,只有我一個人。我欠下了很多英語作業(yè),有C本,D本,A本,還有背課文。

  看著一堆作業(yè),我后悔著,猶豫著……這時候我內心的天使提醒我說:“吳怡婷,你不是想給老師一份禮物嗎?那就把今天欠下的作業(yè)全部完成了再回家吧!”于是我坐下來開始寫作業(yè)。沒寫幾行,內心的魔鬼又跳出來說:“吳怡婷,英語老師對你那么嚴厲,你不應該寫那些亂七八糟的東西?!?/p>

“喂!你不能教壞吳怡婷。”天使生氣地吼道,“看來我只好破一下天使法規(guī)里面的罵人戒了,看我不把你打成魔鬼麻辣燙、魔鬼餅干、魔鬼飲料……”魔鬼冷冷地看了一眼天使,未加理睬,右手輕輕一揮,太陽慢慢退下了身影,回家休息去了。魔鬼轉身對我說:“吳怡婷,你看天色已晚,110路公交車的司機估計快下班了,你爸爸一定在家等你,你想坐不到車讓父母擔心嗎?”

  我聽了,決定把作業(yè)本塞進書包,回家了??刹恢趺吹模@一天走在路上,心里堵得慌,有種想哭的感覺,這次我特別痛恨自己的拖拉和貪玩。

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