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初中生活中美好的事記敘文3篇(美好的初中生活作文記敘文)

時(shí)間:2023-03-30 10:57:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的初中生活中美好的事記敘文3篇(美好的初中生活作文記敘文),以供參考。

初中生活中美好的事記敘文3篇(美好的初中生活作文記敘文)

初中生活中美好的事記敘文1

“咔嚓”山頂上所見(jiàn)的夕陽(yáng)已被定格,余暉灑滿大地,為一切都罩上了一層霧蒙蒙的金色,常見(jiàn)的夕陽(yáng)這時(shí)卻映照著我們一大一小的身影顯得格外溫馨。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末,爸爸與以往一樣,叫我一起去爬山。但是這次卻背上了相機(jī),叫我一起去看夕陽(yáng)。

  不久,我們站在了山腳下,抬頭仰望這高聳入云的山峰,只見(jiàn)山頂一片云霧繚繞,仿佛云端那神秘的世外仙境。我回頭,信誓旦旦地說(shuō):“爸,我們一定要爬到最高點(diǎn)!看最美的夕陽(yáng)!”他沒(méi)有說(shuō)話,只是微微揚(yáng)起唇角,在他那琥珀色的眸中,我看到了期待與那難以言喻的欣慰。

  我們開(kāi)始向上爬,呼吸著山中新鮮的空氣,聽(tīng)著林中時(shí)不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)兒悠揚(yáng)的歌聲,映入眼簾的是一片青翠欲滴的綠林,我們?cè)诹种写┧笾?,感受大自然中一草一木彰顯的生機(jī)與活力,感受著平凡生活中的風(fēng)景……

  到了半山腰,我原本輕盈的步伐一點(diǎn)點(diǎn)沉重起來(lái),我氣喘吁吁地對(duì)爸爸說(shuō):“不行了,我不爬了,太累了,我們就在這里看夕陽(yáng)就好了!”良久,他沒(méi)有出聲,只是靜靜地注視著我,注視著天邊那一抹殷紅。抬眸,對(duì)上的是他的眸子,里面還有一抹夕陽(yáng),有失落,失望……卻還是毫無(wú)波瀾。我不由自主地站了起來(lái),與他一起向山頂爬去。

  當(dāng)山頂?shù)囊豢|清風(fēng)拂過(guò)我的臉龐,一路恍恍惚惚的我突然清醒。從山頂向下俯視:車(chē)水馬龍,高樓大廈,鄉(xiāng)間麥田……這些本不會(huì)同框的事物卻因?yàn)槲腋叨鹊母淖兌瑫r(shí)進(jìn)入了我的世界??粗@些,我卻想起了我們一路走來(lái)的過(guò)程。猛然回頭,對(duì)上的依舊是他那雙平靜的眸子,卻閃爍著美好,明明是那么平常的對(duì)視,卻十分溫馨……我唇角微揚(yáng),回頭看天邊夕陽(yáng)肆意揮灑著它的顏色,不再是金,而是那濃烈的紅!仿佛之間的沉默只為這一刻的張狂!這紅鋪滿了整個(gè)天空,令人心生震撼!周?chē)臉?shù)木環(huán)繞合抱,映襯著夕陽(yáng),任由它在山頂?shù)拈L(zhǎng)石上為我們投下大大小小的影子。爸爸端著相機(jī),為我定格成長(zhǎng)的一瞬!

  他對(duì)我的愛(ài)就如同這夕陽(yáng),平靜內(nèi)斂卻又十分濃烈,他的愛(ài)只是陪伴與默默在身后定格我的成長(zhǎng)。

  夕陽(yáng)的美,因?yàn)闃?shù)木的映襯;我的成長(zhǎng),因?yàn)橛心愕氖刈o(hù)!

  平凡生活,有你卻顯得格外溫馨。

初中生活中美好的事記敘文2

  十一月的最后一個(gè)星期結(jié)束了,十二月接踵而至。翻看前幾周的隨筆,感覺(jué)并沒(méi)有開(kāi)始寫(xiě)隨筆時(shí)那么有熱情,我好像有那么一點(diǎn)偏離了自己的初心了。也許是學(xué)業(yè)繁忙,壓力大,我都沒(méi)有更多時(shí)間,更多心思去關(guān)注生活中的小美好。

  帶著一點(diǎn)點(diǎn)的遺憾和不甘心,這一周我刻意讓自己多去留意那些讓我覺(jué)得美好的事物,即使我無(wú)法將這份美好用文字表達(dá)好,但,把它寫(xiě)下來(lái)終歸是有趣的。

  美好一

  周四下午,放學(xué)后我沒(méi)有立即回宿舍,而是選擇留在教室繼續(xù)學(xué)習(xí),班上也有那么一些同學(xué)是和我一樣的。

  學(xué)習(xí)一天了,應(yīng)該去放松放松。我走出教室,站在走廊上,看著天空的顏色慢慢變化著,感受著一陣一陣的冷風(fēng),突然有點(diǎn)喜歡冬天的樣子了。只是,這冬天還算低調(diào),不夠凜冽。

  不一會(huì)兒,月亮出來(lái)了,很快有一奇觀出現(xiàn)了!三顆新星與那掛在天空彎彎的月亮連成一線,這是我第一次見(jiàn)到,十分有幸。我不為沒(méi)有用手機(jī)記錄而感到遺憾,因?yàn)檠劬褪亲詈玫南鄼C(jī),哈哈,你看多美好呀。

  美好二

  周五下午最后一節(jié)課,是地理課。雖然我地理不怎么樣,但我還是很喜歡上愛(ài)國(guó)老師的課。因?yàn)槲妩c(diǎn)多了,太陽(yáng)似乎也要回家吃飯了,它透過(guò)教室窗戶偷偷溜進(jìn)來(lái),或許它也想上課吧。

  陽(yáng)光照在白板上,那金燦燦的顏色好看極了。有時(shí)老師會(huì)不小心被斜光照射到,那金燦燦的顏色又打在老師臉上,于是,老師發(fā)光了!

  我在講臺(tái)下坐著,看著老師講課的模樣,聽(tīng)著他滔滔不絕地講解,就覺(jué)得自己現(xiàn)在很幸福,還可以坐在這里愜意地上課,以后上了大學(xué)就沒(méi)機(jī)會(huì)了吧。

  當(dāng)下的陽(yáng)光和人都是明亮的,這也很美好呢。

  美好三

  今天早上,我來(lái)到教室,又到飲水機(jī)打開(kāi)水,抬頭就看見(jiàn)眼前那塊小白板上寫(xiě)著勇哥(班主任)一貫提倡的英漢對(duì)照的勵(lì)志格言:“成功就是在經(jīng)歷一次次失敗后,依舊不改熱情?!?/p>

  這格言還真管用,瞬間激勵(lì)了本周測(cè)試都不怎么樣的我。這也是一個(gè)小美好吧。

  11月,再見(jiàn)。12月,你好。

初中生活中美好的事記敘文3

  生活是一杯美酒,令人沉醉;生活是一段憧憬,令人向往。花香是濃烈的,要用鼻子來(lái)感受;生活是美好的,要用心靈來(lái)感悟。

  西奧多德萊塞,美國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)的先驅(qū)和代表作家,是與海明威、??思{同命名的美國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)的三大巨頭。但他成功的背后有一段不尋常的故事。

  西奧多德萊塞的少年由于貧窮受到了鄰里的歧視,這給他后來(lái)的寫(xiě)作留下了深深的烙櫻21歲的時(shí)候,他成為報(bào)社記者。23歲時(shí)出了一部小說(shuō)《嘉莉妹妹》,后來(lái)又寫(xiě)了《苔絲》、《美國(guó)悲劇》、《天才》。

  其實(shí),生活中并不全都是美好的,它也有苦惱與悲傷,但是您也不妨笑談人生,學(xué)學(xué)下面的話語(yǔ):

  如果有人把你的腿狠狠地踢了一腳,你應(yīng)該慶幸的說(shuō):“這一腳幸好沒(méi)踢在臉上!”

  如果有人把水灑到你的衣服上,你應(yīng)該高興地說(shuō):“幸好是水而不是墨呀!”

  如果有人把你的錢(qián)全騙走了,你應(yīng)該幸運(yùn)地說(shuō):“又可以讓我大展才華了!”

  遇到什么事,都應(yīng)該樂(lè)觀面對(duì)!

  生活是一個(gè)廣闊的舞臺(tái),不斷演繹著親情的融融暖意;生活是一幅壯觀的畫(huà)卷,描繪著朋友之間的絲絲真情;生活是一座雄偉的大橋,構(gòu)筑起人與人的濃濃誠(chéng)摯。而正是在這種心靈之間的碰撞,思想之間的溝通,交流之間的融合中擦出了美的火花。

  傍晚時(shí)分,夕陽(yáng)熔化著漫天的輝煌,眷戀地作最后暫留。晚霞中,一陣悅耳清脆的鈴聲由校園中心四散開(kāi)來(lái)。一群年幼的孩童步履蹣跚地跑出校門(mén),目光炯炯地搜尋著什么。一群父母無(wú)聲地沐浴在落日灑下的光輝中也正探身辨認(rèn)。正在這時(shí),一個(gè)急切的小男孩兒急于找尋家人的身影竟忘了腳步,一個(gè)踉蹌,眼看就要摔倒——忽然,一雙溫柔又有力的大手牢牢支住了小男孩兒,抬頭一看竟是母親。于是他撒嬌似地靠在母親懷里,親昵地樓住母親的脖子,噘起小嘴清晰地在母親的面頰上印了一個(gè)吻。也許正是孩子的這一吻給了母親最大安慰。

  此情此景,不由使我聯(lián)想到了母愛(ài)的博大。母親孕育了生命,又哺育了生命,往往將一生的心血獻(xiàn)給孩子,而她希望從孩子身上得到的卻只是一個(gè)關(guān)懷的動(dòng)作,一句溫馨的話語(yǔ)足矣。愛(ài)是不等價(jià)的。母親正是用這樣一份不等價(jià)的愛(ài)創(chuàng)造出了生活中的美。

  當(dāng)我再度抬頭觀望時(shí),那一對(duì)母子已消失在人群中了,我也沒(méi)有再去竭力尋找,就讓這份美流入穿梭不息的人流中吧。

  如果人生是一幅風(fēng)景,而親情之美是其中的主要景致的話,那么更廣闊的領(lǐng)域則是由友情之美所充實(shí)的,失去了友情之美,整幅風(fēng)景也將黯然失色。

  當(dāng)我迷茫失意時(shí),友誼是爐邊閑聊;當(dāng)我急需傾訴時(shí),友誼是茶座雅室。當(dāng)我悲傷難過(guò)時(shí),也許朋友會(huì)輕輕拍著我的背,在耳邊說(shuō):“別難過(guò),想開(kāi)點(diǎn)!”;當(dāng)我獲得成功的喜悅時(shí),朋友熱烈與我擁抱,祝賀我的成功。不管何時(shí),朋友總像一弘溪水靜靜流過(guò)我心中最干旱的土地,構(gòu)筑起一個(gè)美的綠洲;生活中友誼是一朵溫馨的花,源源不斷地輸送出理解和幫助。

  這就是一種友情之美。

  當(dāng)我登高遠(yuǎn)眺,把目光放得更遠(yuǎn)一些時(shí),我不時(shí)地發(fā)現(xiàn),即使在陌生人之中,美也無(wú)處不在。義務(wù)獻(xiàn)血者毅然伸出了手臂;高職高薪者放棄了機(jī)會(huì),堅(jiān)定地走向大西部;好心人們省下錢(qián)來(lái)為困難家庭捐錢(qián)捐物……生活中的美已不需要去特意尋找。

  生活中的美往往讓人感動(dòng),它就在你我身邊圍繞,只要你善于發(fā)現(xiàn)并閱讀這份美,也許不久你會(huì)發(fā)現(xiàn),你也是這樣一個(gè)美的創(chuàng)造者,而奉獻(xiàn)自己是一個(gè)永恒的主題。

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