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小學(xué)周記模板4篇 小學(xué)周記模板范文

時(shí)間:2023-03-31 12:12:00 綜合范文

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小學(xué)周記模板4篇 小學(xué)周記模板范文

小學(xué)周記模板1

  我是帶一年級(jí)的年級(jí),必須要重新編班,所以早上開(kāi)完簡(jiǎn)短的教師晨會(huì)后,我跟著xx老師一同到一年各班帶領(lǐng)我們班的學(xué)生,由于中、高年級(jí)是位于新大樓(在我念書的時(shí)代并沒(méi)有),所以對(duì)于方向我有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向,我想我必須找一天好好地對(duì)學(xué)校的許多方位弄個(gè)清楚。返校日當(dāng)天學(xué)生是十一點(diǎn)半放學(xué),故當(dāng)天將教科書及簿本發(fā)放給學(xué)生后,做個(gè)簡(jiǎn)單的清潔工作一下子就放學(xué)了

  中午時(shí),教學(xué)組長(zhǎng)突然找我隔天要代兩節(jié)美勞課,當(dāng)時(shí)心中還有點(diǎn)害怕,怕自己會(huì)沒(méi)時(shí)間準(zhǔn)備,但是因?yàn)檫@是臨時(shí)的'突發(fā)狀況,每位實(shí)習(xí)老師隔天幾乎都必須要代課,是絕對(duì)避不開(kāi)的,所以在與原科任老師討論后,當(dāng)天回家我就開(kāi)始思索該如何上完這兩節(jié)課,最后我決定讓他們?cè)谶@兩節(jié)課里先用鉛筆打草稿,畫出他們的暑假生活,以配合學(xué)校的校內(nèi)繪畫比賽,如此不僅與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)貼近,還可以參加校內(nèi)的比賽,真是一舉兩得啊!

小學(xué)周記模板2

  你們見(jiàn)過(guò)發(fā)財(cái)樹(shù)嗎?你們觀察過(guò)發(fā)財(cái)樹(shù)嗎?今天,就讓我們來(lái)觀察一下它吧。發(fā)財(cái)樹(shù),樹(shù)干又粗又短,像個(gè)蘿卜。發(fā)財(cái)樹(shù)最引人注目的地方是它的葉子。發(fā)財(cái)樹(shù)的葉子五片成一簇,像五個(gè)兄弟依偎在一起,更像是一個(gè)手掌平攤在上面。讓我感到新奇的是,別的樹(shù)的葉子都是往下的,但發(fā)財(cái)樹(shù)的葉子卻平鋪在上面,好像是一只小盤正準(zhǔn)備接錢呢。發(fā)財(cái)樹(shù)的葉子是橢圓形的,正面深,反面前。葉片上的脈絡(luò)好像恐龍身上的皮,凹凸不平。

  我愛(ài)發(fā)財(cái)樹(shù)。

小學(xué)周記模板3

  我的家鄉(xiāng)在****,這里的水果可豐富了,有蘋果葡萄核桃大紅棗,其中我最喜歡的是蘋果。

  陽(yáng)春三月,細(xì)雨如絲,一棵棵挺拔的蘋果樹(shù)上開(kāi)滿了美麗動(dòng)人的小花。粉紅色的花瓣,黃色的花蕊,好看極了。一朵朵,一簇簇,開(kāi)的那么茂盛,引來(lái)無(wú)數(shù)只美麗的花蝴蝶,也吸引了許許多多的過(guò)路人。過(guò)路人有的駐足欣賞,有的摘花打扮自己,還有的攝影留念,過(guò)路人呼吸著醉人的花香。歡聲笑語(yǔ)充滿了蘋果園。

  四月間,吸飽了春天雨水的蘋果樹(shù),伸展出了一個(gè)個(gè)嫩綠的小手。一陣陣微風(fēng)拂過(guò),一只只小手搖擺著,仿佛在向你打招呼。

  蘋果花漸漸凋謝了,蘋果樹(shù)媽媽"生"出了一個(gè)個(gè)青青的小蘋果。蘋果樹(shù)媽媽緊緊的摟著那些還沒(méi)有成熟的"小寶寶們"生怕他們掉下來(lái)。

  我愛(ài)我的家鄉(xiāng),更愛(ài)家鄉(xiāng)的蘋果園!

小學(xué)周記模板4

  闊別了一年之久的北風(fēng)又來(lái)了,寒意日濃了。隨著這一年之中最后的一個(gè)月份的到來(lái),圣誕節(jié)也就不遠(yuǎn)了。

  今天我去小攤前買圣誕卡,和以往一樣,光撿可愛(ài)奪目的卡通卡。可忽然被一張繪有美麗樹(shù)林風(fēng)景的卡片吸引住視線。一下拿起它,越看越喜歡,它不像卡通卡,第一眼看讓人愛(ài)不釋手,再看一眼就覺(jué)得有些膩了。這張卡越細(xì)看越能感受到一種意境與特有的詩(shī)意。于是我一下子改變了每年固有的“方針”,開(kāi)始撒開(kāi)一堆看上去挺好玩的卡通卡,而是在風(fēng)景畫卡與靜物卡中認(rèn)真尋覓了。也許是因?yàn)樽约赫嬲膬?nèi)心成熟而帶來(lái)如此轉(zhuǎn)變吧。

  選好了卡,當(dāng)然就要準(zhǔn)備著手寄出,讓它們表達(dá)我最誠(chéng)摯的佳節(jié)祝福了。要是以前,我隨便挑一卡,想到誰(shuí)就寫上她的名字。可今年,我覺(jué)得這樣做有些草率欠妥,于是我就根據(jù)卡的畫面、意境,再對(duì)照自己朋友的性格喜好來(lái)“對(duì)號(hào)人座”。而且自己又第一次想到該給自己的姐弟送賀卡……

  從這次的買卡與擇卡送人的行動(dòng)中,我仿佛窺見(jiàn)自己思想上的變化。自己也許成熟些了,我欣喜地感到。

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