下面是范文網小編收集的風的初一作文12篇 風的作文初一，以供參考。
風的初一作文1
風，輕輕掠過。
風居住的街道，也許寂靜無人，風的身影見證了歲月年華；風居住的街道，也許熱鬧非凡，風的報信傳遞了平安幸福。 風居住的街道，可能樸素簡潔，她說，她淡泊名利；風居住的街道，可能高貴華麗，她說，她追求輝煌。 風居住的街道，大概有個年過半百的老太太，對風傾訴自己多年來的愁緒；風居住的街道，大概有個天真可愛的小女孩，與風分享自己收藏的棒棒糖。
想去風居住的街道看一看，粉墻黛瓦，小橋流水；
想去風居住的街道聽一聽，琴聲完整，笛音綿長；
想去風居住的街道游一游，靠小巷邊；沿走廊上。
問風你是否寂寞？微風笑而不答，彈起了歡快的圓舞曲；
問風你是否欣慰？涼風點了點頭，跳起了優(yōu)雅的芭蕾舞；
問風你是否愧疚？寒風無可奈何，唱起了憂傷的流行歌。
孤獨時來風居住的街道，讓風和你聊天玩耍；傷心時來風居住的街道，讓風陪你唱歌發(fā)泄；彷徨時來風居住的街道，讓風幫你編制理想。
路過風居住的街道，聽到，風，輕輕掠過……
風的初一作文2
就這樣，日復一日，年復一年，花園里總是充滿了笑聲和歡笑。
看著這一幕，漸漸的，樹有點不高興了。
他想：我整天站在這里，當護花使者。我想不通為什么花兒那么喜歡風姑娘，一見面就那么親熱。
然后，在一個春天的日子，馮小姐又一次邁著輕快的步子來到了花園。但是她的入園請求第一次被拒絕?！安恍?，你不能進去！”樹張開雙臂，擋住了女孩的風聲，粗魯地說道。風姑娘和花兒再三請求，樹拒絕了。最后，馮小姐只好傷心地離開了。從此，花園里靜悄悄的，再也沒有往日的歡聲笑語和喧囂。樹暗暗得意，背更直，臂更長。但是，這種成就感并沒有讓他陶醉很久，一件意想不到的事情發(fā)生在他身上：
因為沒有風姑娘的推，胖黑云大叔根本到不了這里，所以花園上空沒有半朵黑云，熾熱的陽光在花園里。雖然大樹拼命張開它的長臂，努力為花朵撐起一片樹蔭，但沒有什么能與太陽的力量相匹敵。沒過多久，嬌嫩的花朵就被太陽曬彎了，沒有水喝，苦不堪言。
因為周圍沒有風姑娘走動，花根本就無法傳播，讓蜜蜂聞不到香味來采蜜授粉。漸漸地，花的后代越來越少，一個美麗的花園漸漸被雜草入侵，變成了沙漠花園。
樹也開始后悔，后悔當初的自私，后悔自己沒有珍惜風姑娘，沒有珍惜幸福的生活。他現在多么懷念過去的快樂場景??！他大聲呼喚風小姐，懇求她回到這里，但他干渴的喉嚨再也發(fā)不出聲音。
烈日下，一座大花園死氣沉沉，沒有一絲風。
風的初一作文3
風是春天的使者，夏天的天使，秋天的染匠，冬天的使者。所以，我喜歡風。
當第一個春天的太陽照耀大地時，風悄悄地來了。風吹過草地，帶來春天的信息。草被感應到了，漸漸的蘇醒，顯示出旺盛的生命力。風吹過樹梢，樹木感覺到了，發(fā)芽了，盡情地生長著。風吹過門，燕子感覺到了，展開翅膀，在風中飛回；人們脫下冬裝，換上春裝，和家人出去玩。風驚醒了一切。
夏天來了，一切都籠罩在烈日的火焰中。風吹走了一些熱量，讓人們在短時間內感到舒適。風大的時候烏云密布，風帶雨，把雨帶到了很久沒有下雨的地方，人們歡呼雀躍。夏天的風像天使。
秋風改變了以往的風格，拿起畫筆，把一些葉子涂成金色，一些葉子涂成濃郁的紅色，還有一些葉子涂成墨綠色，很深。所有的葉子組成一幅畫，一幅美麗的畫?？雌饋矶嗝聪褚粋€熟練的染匠。
一陣冷風吹來，幾片雪花飄來。那是一封來自風的信，每一片雪花都是一封信，宣告著冬天的來臨。看完這封白信，所有的動植物都在忙碌著，節(jié)約養(yǎng)分，為漫長的冬天做準備。冬天，在風的通知下，如期而至。風不是冬天的使者嗎？
??！風，你真有魅力，真可愛。你是我心中無辜的天使。我愛你，風！
風的初一作文4
常常想起一只孤舟在初寒的河上，路遠迷失，鄉(xiāng)愁漸增；每每想起黃鶴樓外草木蔥郁，黃昏下沉；我經常想起海邊孤獨的人，仰望月亮.
無法從心弦抹去的風景，讓人感慨萬千。泰山腳下，一個年輕人吟誦著青云之志；岳陽樓上，我一個人看黃昏，雖然被降職，但還是樂觀；平靜的河上，一只小船駛來，獨自一人，觸摸著風景，想家了。有感覺的人，和周圍的風景融合在一起，形成一道美麗的風景。
無法從心弦抹去的風景激勵著人們。在巴黎圣母院，一個衣衫襤褸、相貌丑陋的人爬上鐘樓頂，推倒了罪惡的主教。她不怕權威，選擇了正義，生下了自己的愛人。我讀生活。
無意義的風景無非是自戀。真正的風景，是物與理的結合，永遠存在于心弦上。
在明亮的月光下，一個國王拿出了他的劍，在月光的反射下，它顯示出一絲寒光。他說，我過去受過屈辱，但今天我要擺脫屈辱，滅亡吳國。之后，他帶領士兵在月光下殺死了敵人。它教會我遭受挫折，永不放棄。
中秋節(jié)的晚上，一個人獨自在亭子上喝酒，對著月亮唱歌。突然，無限的鄉(xiāng)愁涌上心頭。“兒子，現在呢？”他要獨自哀慟，只能唱：“人有悲歡，月有陰晴圓缺，古難完成?！边@首詩。這是無法從他心弦抹去的風景。
無法從心弦抹去的風景，讓人感慨萬千，豁然開朗。美景，定格在心中。珍惜美麗的風景，因為他永遠不會走在心弦上。
風的初一作文5
這一周發(fā)生的事情有幾件特別重要，我打算仔細說說。
每天早晨，早來的人總是補作業(yè)，盡管老師再三強調，值周班長也每天很早來查看補作業(yè)情況，但總有他們不注意的時候。比如值周班長去食堂時，教室里面的人就好比不聽話的孩子，到處亂鉆，到處抄其他同學作業(yè)，這種行為難道不可恥嗎？這已經成為了我們班的一大陋習！
我曾與別的班的同學討論，她說他們班補作業(yè)都是重罰的，所以每天早上就沒有看到人在補作業(yè)。我就在想，是不是我們班的處罰制度不嚴重？是不痛不癢的嗎？是不是要處罰地重一些呢？他們補作業(yè)，就代表昨晚沒寫或沒做完，如果在這樣下去，成績是很難提高的，同學們也得為老師，其他同學，父母想想啊。
其二是班級紀律問題，我想，這個病根除掉了，我們班成績自然就好起來了。我們班是一個快班，但在課堂上，總有幾個同學睡覺，是沒有睡醒，還是不想聽呢？這不是最差的班的成績不好的學生的習慣嗎？老師在提問題的時候，同學們的思維也發(fā)散了，可當老師讓大家舉手發(fā)言時，頓時教室鴉雀無聲，連針掉到地上都聽得一清二楚。而且總是我們幾個成績很好的同學和幾個大膽的同學敢舉手，剛剛那些同學呢？一個個“守口如瓶”，好像是被拷打的革命戰(zhàn)士。既然這樣，那分數，自然上不去啊。
其實這些并不難做到，哪怕你裝認真，那也比你不認真聽課學得多，還不影響其他同學學習。我們每個人管好自己，就能營造好的班風，那同學家長最關心的——成績，不就自然上去了嗎？
風的初一作文6
我可以自由地飛向任何我想去的地方。我有著無盡的時間，可以讓我與我的朋友們盡情的玩耍。
我刮過沙漠，看到了老朋友駱駝，它看起來仿佛很累，眼睛都半瞇著，連我靠近都沒有發(fā)現。我很擔心它，因為如果商人發(fā)現會懲罰它的。我躡手躡腳的過去，輕輕的在它耳邊一語。它立刻就睜大了眼睛，聚精會神的繼續(xù)趕路。
我走過人們的街道，因為想吹動風車，所以我心急火燎地跑去，結果我吹散的瓶子絆倒了一個小男孩，我呼呼地吹著他磕破的傷口，又刮來一片葉子，輕輕的蓋住了他的傷口，傷心的離去。
我亦步亦趨地飄到海邊。我看到了久違的浪花弟弟，傷心一掃而光。它還給我?guī)砹硕Y物，小海螺、小珍珠、小貝殼。我把海螺送給了盲人，讓他能在回聲一覽大海的風景。我把珍珠和貝殼串成項鏈，送給沙灘上的女孩，看著她巧笑嫣然。
飛到果園，紅紅的蘋果笑呵呵地望著我；溜到湖泊，魚兒們熱情的跟我打招呼；趕到高山，我俯身凝望山腰的風景；蹦到白云，我不可自拔的愛上藍天；掠過荷塘，水上的漣漪讓荷花翩翩起舞……
一路看到的好風景讓我心滿意足。世界這么大，我想去看看。
風的初一作文7
我一個人站在放眼無際的草原。眺望著空曠而又寧靜的原野。發(fā)絲安靜地趴在頭上。
就在這時起風了。
整個草原變得沸騰了。
地面上的小草仿佛獲得了新生。他們站在大地的肩上，盡情地搖擺著，旋轉著，他們摩肩接踵，相互碰撞，跳出一支支華麗而奔放的舞蹈。他們讓綠色蔓延了整個原野。雖然他們綠的程度深淺不一，但合在一起卻組成了一種豪邁不羈的綠，這種綠似大海深處洶涌的波濤，伴著風一浪一浪的向我飛奔而來，使我沉浸在這草綠的風中。
頭發(fā)也響應著風的召喚，飛揚起來，在空中跳躍、飛旋，黑的發(fā)絲在湛藍的舞臺上盡情的跳著，伴著有節(jié)奏的呼呼的風的音樂，舞著一支只屬于自己的樂章。墨色的裙擺在幕布的襯托下，格外的注目，音樂更猛烈了，瓦藍的舞臺上，便站滿了黑色的舞蹈家，她們忘我的跳著，擋住了我的視線，不一會兒，豪放的舞姿便迷漫了我的眼。
我聽到了草原上獨有的歌，撥開頭發(fā)，看到一蒙古族的女子正騎著馬歌唱，那樂曲在呼呼的風中顯得有些渺茫，但仍是那種振撼人的曲調。樂曲中的每一個音符，都在風中疾速穿行，隨后便跟著那唱歌人的走近，鋪天蓋地地壓了下來，那音符更肆意地刺激著我的聽覺神經，唱歌的女子笑了，露出白白的牙齒。樣子甚為豪爽。
在滾動的草浪，跳躍的舞者和豪放的歌中，一股草原文化的精華從猛烈的風中升起。
這草原文化的精華如這草原的風及風中的草、發(fā)、歌一樣的豪爽。
是的，這草原的風就是豪邁的草原一切的代表。
風的初一作文8
我記得紫色，浪漫和快樂，但現在在我眼里，有一絲憂郁。
記憶中的風鈴清脆悅耳，但在現在的我眼里，卻有一絲夢幻。
我是一個平凡的女孩，但我有平凡和不平凡的故事。在一些人眼里，它是普通的，而在另一些人眼里，它是那么的特別。我講述我的紫色記憶.
“恐龍來了，快跑！”那個靠在門邊的男孩看到我后立刻跑了。班上所有的男生都是這樣的?？吹轿揖拖窨吹揭粋€奇怪的怪物。我知道他們在開玩笑，我很高興和他們一起玩。但是我還是轉學了。我不知道為什么，也說不清為什么。在那里，我非常想念他們。每一天，每一刻，每一秒，思念都成了必須的一課。我不明白。為什么？我會這么懷念我的“終極七班”嗎？我不明白，我不明白，我的想法開始淡化，因為那里的人都對我很好，很愛我，關心我的一切，覺得我已經忘記了“七班”，才發(fā)現，不，我還在纏著安迪告訴她關于七班的一切，當我比其他學校早兩天請假回家的時候，我還是忍不住去看他們，看到他們長高了，我真的很開心。那天下午，
紫色是我最喜歡的顏色。
風鈴是我最喜歡的東西
紫色風鈴真的是回憶.
以前調皮的我總是提前跑回家，坐在小陽臺上，看著班里大多數同學要經過的路，看著路，撥弄著風鈴?，F在總是盯著風鈴，濕著眼睛想著7班的場景。我真的很想念他們。那時候我才發(fā)現，紫色的風鈴好悲傷，好.
風的初一作文9
那一年。
甜蜜。笑聲。鶴慶回憶。
如果晴天對我有好處。
如果鈴鐺給我講笑話。
我咯咯笑了。
聽甜言蜜語.
我對你的懷疑.消失了。
花香縈繞在我的唇上，被花香陶醉。
那一年。
哭。難過。何晴對我的承諾。
如果雨能理解我的心情。
如果花兒能對我笑嘻嘻。
我快樂的嘻哈，嗯.
聽悲傷的話.
我對你的承諾.突然消失了。
消失的夢.
那一次。
你對我的承諾.
我們友誼的結束.
我們開心地笑了.
高興的說。
那是我甜蜜的過去。
是你痛苦的回首。
愿你的眼淚快點干。
我們的傷心事。
立即讓它們在陽光下蒸發(fā)。
不見了。
《彩風》
風有顏色.我最喜歡的檸檬。
風有顏色.我和你的協議。
風的永恒。
我和你的友誼。
永恒不風化。
“檸檬茶的復制品”
我喜歡檸檬茶的酸味。
檸檬茶的澀味讓我陶醉。
聽聽.
我們當時同意的聲音.
永恒不會被抹去。
我想當時天真無邪的笑臉.
不會再出現了。
哭.
如果那能去除檸檬茶的酸味.
哭.
如果你能哭干你的眼淚。
它可以蒸發(fā)我的眼淚.
又能讓我們笑得那么天真。
風的初一作文10
“鈴兒響叮當……”另一個嘈雜的聲音，教學樓對面，是一棟在建的樓。聲音，是從那里傳來的。
在我的記憶中，自從我走進這所學校，這座建筑就一直在建設中。現在差不多一年過去了，從原來的基礎變成了現在即將完工的半成品。
無論刮風下雨，“叮鈴鈴”的聲音從未停止，每天，每天。下課午睡時，透過窗戶可以看到建筑工人在工作。有些在搬磚，有些在運泥，有些在蓋房子.
我從來沒聽他們抱怨過“累”、“苦”，但經常能看到他們會搓著酸痛的腰；我沒聽過他們抱怨工作太多，但經常能看到他們的衣服被汗水浸濕；我從來沒有聽到他們抱怨工作的危險，但我經常能看到他們手上的傷疤。
在那個春天，他們不欣賞粉紅色的桃花或飛舞的櫻花。
在那個陽光明媚的季節(jié)，他們沒有感受到夏天的陰涼，也沒有感受到沙灘的舒適。
在那個蕭瑟的秋風季節(jié)，他們沒有看充滿熱情的楓葉，沒有看充滿溫情的夕陽。
在那個銀裝素裹的季節(jié)，他們不喜歡雪花飛舞，也不喜歡雪后純粹的寂靜。
因為每天，他們都在未完工的大樓上，全神貫注地工作，從不停止.
我透過窗戶看，對面，或者一個作品的背面；耳邊，還是那一聲“叮當”。
挺好聽的聲音，努力的背影是最美的風景線！
生活中并不缺少美麗的風景，而是發(fā)現它的眼睛。
——附言
風的初一作文11
當萬物蘇醒的時候，是風給我們播報春的消息。春天里的風，時而溫和，時而暴怒，時而像一個溫文爾雅，可愛恬靜的少女，時而又像一個喜怒無常的少年。唉！可真拿它沒辦法！
過了一段時間，春悄悄地走了，夏輕盈地來了。在烈日炎炎的夏日里，風的功勞可不小。當辛勤的農民們在辛苦勞作時，風來了，吹過萬物，吹到人們的身上，吹進人們的心里，一股甘泉涌入心中，沁入心脾。你肯定會情不自禁地說：“好涼快??！”之后，就是碩果累累的秋天來替代那炎熱的夏天了。
秋，是收獲的季節(jié)。每到這時，總會聽到爽朗的笑聲飄逸在空中。風來了，它好像也為農民的豐收而高興，“呼……呼……”，一陣涼爽的風吹來，人們的心里更加心曠神怡了。
我是不愿意讓秋走，可冬還是來了。我為什么不喜歡冬天呢？是因為冬天寒風刺骨，風刀霜劍，太冷了！上學都要頂著寒風上學，就因為這個，我每天都要做足心理準備才上學。所以，冬天我常在家里。
風啊風，你真是讓人愛，又讓人怕！
風的初一作文12
蕭瑟著，奔跑著。
風兒無時無刻不拂動著我的心弦。我甘愿為它沉醉，醉于它的美麗。
春之風是具有魔法的。它讓人消融在這個春暖花開的季節(jié)；它讓人迷茫在這個思緒紛飛的季節(jié)；它或是讓人感到無所適從，或是讓人不知何去何從。春的風是攏獲人心的。
春的風微微拂動著樹的枝條，只為給春日添些生機。風雖是無形無影的，但我卻可以感受到它的芳香。它伴隨著夕陽，略過我的臉龐，讓我嗅到絲毫逝去的哀傷。它與初日作伴，唱和著、歡樂著，讓我醒于睡夢，迎接第二天的到來，聞到清新與芳香。
春之風是美麗的。
秋之風也毫不遜色。秋天的風相比春天的風就略有些寒意了。它給人帶來了清爽，帶來了清涼。讓我脫離浮躁的夏日，平靜平靜心情，開始學習，開始奮斗。秋的風若即若離，不知何時去了，也不明何時又來。但我卻可以感觸到它，“撫摸”到它。正是秋季，晌午時，它輕悄悄的來了，撫摸著我的一寸寸肌膚，這身體的碰撞，讓我不覺有種親近的感覺。傍晚時刻，秋風它和著落陽，想一雙父親的手摸著我的頭，給我安全感。有時，它也宛如將要遠行的朋友，給我最后的擁抱，之后漸行漸遠的離去。
秋之風是感傷的是精神的，更是無與倫比的。
我無法用語言來形容風到底是怎樣的。但在我的心中，風是若即若離的，你永遠跟不上它的腳步，因為它一直就在你身邊。
風依然蕭瑟著，也仍舊奔跑著——無影無蹤，若即若離。
我愛這若即若離的風。
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