下面是范文網(wǎng)小編收集的中秋佳節(jié)晚會主持人串詞范例3篇(主持中秋節(jié)晚會的串詞)，歡迎參閱。
中秋佳節(jié)晚會主持人串詞范例1
主持1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
合：大家晚上好!
主持1：時(shí)光的車輪碾過一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。在這一個(gè)收獲的季節(jié)里，我們所有的老師和同學(xué)都參加學(xué)校組織的勤工儉學(xué)活動，學(xué)校不會忘記你們的辛勤付出，在這里，請?jiān)试S我代表學(xué)校，向各位老師，同學(xué)說一聲：你們辛苦了。
主持2：今夜，伴隨皎潔的月光，我們?nèi)熒鷼g聚在思源廣場，同抒金秋的喜悅，一起歡度這月色溶溶的美好時(shí)光。今夜，雖然我們沒有和家人在一起，但在我們今天團(tuán)聚在學(xué)校這個(gè)大家庭里，將共享一道有關(guān)月亮的豐盛晚餐。我們將對月抒懷，望月高歌，體驗(yàn)月下的溫馨，共敘月夜的思念。
主持1：俗話說：十五的月兒十六圓，今夜的月亮更圓也更亮，現(xiàn)在我宣布：__中學(xué)中秋晚會現(xiàn)在開始。
主持2：在今晚這個(gè)人月兩團(tuán)圓的日子里，我們祝福所有的師生月圓人圓夢圓。首先有請我們學(xué)校的___老師為大家?guī)淼谝粋€(gè)節(jié)目，歌曲《但愿人長久》，有請___老師。
主持1：但愿人長久，千里共嬋娟，這既是美好的愿望，也是美好的祝福。其實(shí)這首歌的歌詞來源于一位大文豪之手，他就是蘇軾。現(xiàn)在讓我們通過欣賞__班___為我們帶來的詩朗誦《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》來體驗(yàn)蘇軾的樂觀豁達(dá)胸襟。
主持2：每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，都有深厚的文化積淀，在今天的“今宵月更圓”中秋晚會上，除了朗誦和演唱有關(guān)月亮詩詞和歌曲，我們還將講解有關(guān)中秋節(jié)相關(guān)的知識和傳說，使大家對中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有一個(gè)更為深入的認(rèn)識。據(jù)史籍記載，古代帝王祭月的節(jié)期為農(nóng)歷八月十五，恰逢三秋之半，故名“中秋節(jié)”;又因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日在秋季八月，故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”、“中秋節(jié)”;這一天又有祈求團(tuán)圓的信仰和相關(guān)習(xí)俗活動，故亦稱“團(tuán)圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。在國人心目中，中秋節(jié)是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。古往今來有很多歌頌中秋節(jié)的作品，下面有請__班的__為我們帶來詩歌朗誦《中秋賦》。
主持1：秋空明月懸，此刻月圓滿。而人間的思鄉(xiāng)之情，卻在此時(shí)溢滿心頭。離開家鄉(xiāng)的人，無論走多遠(yuǎn)，都難忘故鄉(xiāng)的那一輪明月，無論在何方，都會懷念故鄉(xiāng)的親人，我們只有把思念托付給那一脈幽幽的月光，給夢中久違的故鄉(xiāng)。請欣賞由__老師帶來的歌曲《月至故鄉(xiāng)》。有請__老師。
主持2：聽完了__老師對月亮的傾訴，現(xiàn)在再讓我們聽一個(gè)有關(guān)月亮的古老傳說。說到有關(guān)月亮的傳說，最出名的要算是嫦娥奔月的故事了，相傳嫦娥的丈夫后羿從西王母處求來不死之藥，被人加害，嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由于不忍心離開丈夫后羿，嫦娥滯留在月亮廣寒宮。廣寒宮里寂寥難耐，于是就催促吳剛砍伐桂樹，讓玉兔搗藥，想配成飛升之藥，好早日回到人間與后羿團(tuán)聚。古有嫦娥奔月的傳說，現(xiàn)在讓__班的___同學(xué)為大家?guī)碓娎收b《彩云追月》。
主持1：今夜花好，太多美麗的情感將從我們的心中似清泉般流過，今夜月圓，太多的相思與感念將插上翅膀飛舞在明凈的天空。下面請欣賞由__主任給大家?guī)淼囊皇住痘ê迷聢A》。有請__主任。
主持2：一曲《花好月圓》和今天的良辰美景相得益彰，接下來的我們再了解一個(gè)有關(guān)月亮的傳說，這個(gè)故事的名字叫吳剛伐桂。傳說月亮里有一棵高五百丈的月桂樹。漢朝時(shí)有個(gè)叫吳剛的人，醉心于仙道而不專心學(xué)習(xí)，因此天帝震怒，把他居留在月宮，令他在月宮伐桂樹，但吳剛每砍一斧，樹的創(chuàng)傷就馬上愈合，就這樣日復(fù)一日，吳剛始終砍不倒這棵桂樹，因而后世的人得以見到吳剛在月中無休無止砍伐月桂的形象?；蛟S你曾依偎在媽媽的懷里，聽媽媽講述吳剛伐桂的故事，童年的記憶溫馨而又甜蜜，童年相約在媽媽的懷抱里，童年相約在媽媽的故事里，現(xiàn)在，讓__同學(xué)為我們帶來一首經(jīng)典老歌，《聽媽媽講那過去的事情》。
主持1：今夜，皓月當(dāng)空，銀輝千里，朗月的光華直瀉大地，四野的景物如若鍍上了一層銀環(huán)，登高遠(yuǎn)望，世間萬物顯得安謐而又神秘，面對此景，不知觸動了多少文人墨客的綿綿心緒，接下來請欣賞馬麗峰老師為大家?guī)淼摹对聺M西樓》，有請馬麗峰老師。
主持2：“春江潮水連海平，海上明月共潮生”，唐代的張若虛就是以這樣的起筆將我們引進(jìn)了一個(gè)唯美的春江花月夜。春江花月夜，每個(gè)字都蘊(yùn)含著美的遐思，詩人用唯美的文字，描繪了一幅唯美的畫卷。這一美景，不僅成為詩人記憶中難以磨滅的印記，也感動了千白年間的一代代人，沉淀在中華文明的血液里，成為永恒的經(jīng)典。請欣賞由__班___同學(xué)為我們帶來的詩朗誦《春江花月夜》。
主持1：讓我們再來聽一個(gè)傳說故事，嫦娥身邊有一只可愛的玉兔，這是民間公認(rèn)的。據(jù)說這只兔子渾身潔白如玉，所以稱作”玉兔”。據(jù)說嫦娥奔月時(shí)，惶恐中抱起了一直喂養(yǎng)的白兔。白兔兒當(dāng)然無法留住嫦娥，隨她一起上了月亮，玉兔在月宮有一只搗藥杵，夜晚在藥臼中搗制長生不老的靈藥。這就是玉兔搗藥的傳說。我們現(xiàn)在抬頭望月，也許能從月亮上找到那只可愛的兔子。下面由___為大家?guī)硪皇自娎收b《千燈明月》。
主持2：銀色的月光下，竹林中傳來了陣陣葫蘆絲的樂聲，舒緩悠揚(yáng);微風(fēng)輕拂鳳尾竹，遠(yuǎn)看像一層綠色的霧在舞動，請欣賞由___同學(xué)為我們帶來的葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》。
主持1：彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭兒尖，我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天，多么熟悉的童謠，多么富有詩意的童年幻想，現(xiàn)在有請__班___同學(xué)為大家?guī)碓娎收b《月亮船》。
主持2：“海上升明月，天涯共此時(shí)”，現(xiàn)在我們有請__校長為大家?guī)硪皇住短煅拿髟隆?，掌聲有請?/p>
主持1：老師們，同學(xué)們，相聚的時(shí)光總顯短暫，不知不覺間又要跟大家說再見了，今夜，秋高氣爽，明月當(dāng)空，這美麗的中秋之夜，讓我們銘記中華文化的永恒經(jīng)典，把我對親人的祝福、對親人的思念遙寄給他們，讓幸福永遠(yuǎn)與他們相伴。也祝愿我們所有的老師、同學(xué)平平快樂，祝福我們的學(xué)校發(fā)展蒸蒸日上。
合：__中學(xué)中秋晚會到此結(jié)束，謝謝大家的參與，我們明年的現(xiàn)在再相聚。
中
中秋佳節(jié)晚會主持人串詞范例2
女:各位領(lǐng)導(dǎo)
男:各位同事
女:各位朋友，大家
合:晚上好
女:秋風(fēng)送爽，中秋月更圓.踏著時(shí)代的鼓點(diǎn)，我們又共同迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。
男:華燈綻放，天涯共此時(shí).在這個(gè)萬家團(tuán)聚的節(jié)日里，我們_大家庭又歡聚在一起，共享這明月，共賞這美景。
女:此時(shí)此刻，天上的嫦娥想必也悄悄地探出頭來，羨慕地注視著我們，--因?yàn)樘鞂m太寂寞了。
男:此時(shí)此刻，月宮里的吳剛大概正手捧著桂花美酒發(fā)愁呢，--美酒邀誰同飲呢?所以他也只能羨慕我們。
女:是的.正是因?yàn)橛辛宋覀兦f萬個(gè)"舍小家為大家"的_員工，才有了_這個(gè)大家庭的歡樂與祥和;也正是因?yàn)橛辛巳w員工的不懈努力，才有了今天_的繁榮和昌盛。
男:是啊.中秋合家團(tuán)圓，是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗.這撩撥人心的中秋之夜，使天下所有人都沉浸在"千里共嬋娟"的幸福之中。
女:然而，卻有多少_員工包括我們今天在座的一些員工仍遠(yuǎn)離故土、遠(yuǎn)離親人，不能與家人團(tuán)聚，默默奮斗在全國各地生產(chǎn)經(jīng)營第一線，創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)輝煌。
男:對，我們應(yīng)該將最誠摯的祝福送給他們。
女:這最美好的祝福還是由總裁來送吧，有請公司總裁_先生作中秋致辭。
中秋佳節(jié)晚會主持人串詞范例3
甲：又是一輪團(tuán)圓月，又是一年中秋來。對于中國人來說，中秋節(jié)是重要性僅次于春節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日。在這一天，所有人的心中都會有一個(gè)強(qiáng)烈的愿望，那就是——團(tuán)圓。
乙：值此中秋佳節(jié)即將到來之際，儀邦集團(tuán)、儀邦集團(tuán)讀書會共同舉辦了本次“情滿中秋書香儀邦”趣味沙龍活動，讓大家有機(jī)會聚在這里，體會一個(gè)屬于我們自己的“團(tuán)圓”。在此，我謹(jǐn)代表本次活動的所有工作人員對大家的到來致以最真誠的歡迎。
甲：大家從我們把這次活動定義為“趣味沙龍”就可以看出，這里舉辦的不是中央電視臺的中秋晚會，也不是某某成立大會，我們這次活動僅僅是一個(gè)小沙龍，而我們的目的只是為了在中秋佳節(jié)來臨之際給大家?guī)硪恍g樂。所以請大家不要拘束，大可放松一點(diǎn)，放松自己才能更好的體會快樂。
乙：好了，言歸正傳。雖然本次活動的籌備比較匆忙，但我們還是為大家準(zhǔn)備了幾個(gè)小節(jié)目，而這些節(jié)目的參與者也來自大家中間。希望大家能夠喜歡。
1、八月十五的月亮，圓圓的，高掛天空，有人在沐浴著月光享受著團(tuán)圓，而有人則仰望著月亮期盼著團(tuán)圓，下面就讓我們來聆聽望月之人的心聲，有請___為我們帶來歌曲《十五的月亮》
2、一曲《十五的月亮》道出了離家之人的思鄉(xiāng)之情。千百年來，月缺月圓，人聚人散，月亮早已成為了中國人心中的一種寄托。有請___為我們帶來詩朗誦《中秋明月》。
3、中秋的明月，總是容易讓人想起兒時(shí)的故鄉(xiāng)，下面有請林主任為我們帶來詩朗誦《月之故鄉(xiāng)》
4、在遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的日子里，在匆匆忙忙的工作中，時(shí)間匆匆忙忙的走著，匆匆忙忙間，中秋節(jié)匆匆忙忙的臨近了，讓我們向那些匆匆忙忙的人們提一聲醒：中秋節(jié)，來了!下面有情___為大家?guī)碓娎收b：《中秋節(jié)，來了》
5、中秋節(jié)，來了。這是一個(gè)團(tuán)圓的日子，可是古往今來，又有多少人在月圓之夜無奈的品嘗孤單呢。下面就讓我們聽聽古人是如何面對孤單的，有請___為我們帶來詩朗誦《把酒問月》
6、今人不見古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。面對著同樣一輪明月，古人有古人的灑脫，我們也有我們的豪情，有情___為我們帶來詩朗誦《彩云追月·中秋》
7、感謝各位精彩的表演，將我們帶入如此濃厚的中秋氛圍中來。不過，接下來的環(huán)節(jié)，將會讓氣氛更加的熱烈起來。
8、是的，我們下一個(gè)環(huán)節(jié)就是“五分鐘晨學(xué)”知識問答小游戲，這個(gè)游戲需要大家都參與進(jìn)來。
9、在游戲開始之前，我先來介紹一下這個(gè)游戲的規(guī)則?！敬蠹叶伎吹搅?，我面前有一個(gè)抽題箱，里面放著若干小紙條，大部分小紙條里面寫著一道問題，還有一小部分小紙條寫著：中秋快樂。游戲開始后，我會從抽題箱里隨機(jī)抽出一張小紙條，并提出問題，在我喊開始之后，由大家舉手搶答，我們會選取舉手最快的人來回答問題。如果回答對了，則獲得一次答自選題的機(jī)會。如果他回答出來了自己抽出的這道題，則可以得到我們送出的小獎(jiǎng)品。如果答錯(cuò)了，那只能等待下一次機(jī)會了。而抽中寫著“中秋快樂”的小紙條的話，就可以直接獲得獎(jiǎng)品了。在這個(gè)要偷襲中，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了__份禮物，就等著大家來贏取。
10、規(guī)則大家也已經(jīng)清楚了，我們馬上進(jìn)入知識問答環(huán)節(jié)。首先由我來抽第一道題【下面可以自由發(fā)揮】。
11、剛才的游戲大家的積極性都很高，我們準(zhǔn)備的禮物已經(jīng)送出去了?，F(xiàn)在讓我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。讀書心得交流。
12、讀書會成立以來，大家借書、讀書的積極很高。我們也陸續(xù)收到了一些大家所寫的讀書筆記和心得。經(jīng)推薦，我們邀請了一部分會員在這里跟大家分享他們的讀書心得。下面先請__來跟大家談一談他/她的讀書心得。
13、書有很多，時(shí)間卻有限。我們不可能把所有的書都讀一遍，所以交流讀書心得就成為我們獲得知識一條捷徑。感謝他們無私的分享，同時(shí)也希望大家以后讀書時(shí)能做好讀書筆記、寫一下讀后感，我們讀書會以后也會組織類似的活動，方便大家交流。
14、除讀書交流之外，我們讀書會還開展了其他一些豐富多彩的活動。比如讀書會成立大會之后，第一讀書小組就組織了一次“崗位練兵”，現(xiàn)在請讀書會會長陳如奏為此次“崗位練兵”做一下點(diǎn)評。
15、下面請董事長和杜總為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書和獎(jiǎng)品。
16、現(xiàn)在，讓我們靜下心來由___為我們帶來的歌曲《水調(diào)歌頭》，有請黃麗敏。
17、感謝___為我們帶來如此有沒的歌聲。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。本次沙龍也在歌聲中就此告一段落了。朋友們，再見。
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