下面是范文網(wǎng)小編整理的給予是快樂的日記5篇(給予是快樂的日記作文)，供大家參閱。
給予是快樂的日記1
小時(shí)候，父親常常教育我，給予是快樂的，你給予別人快樂，別人會(huì)回報(bào)你一個(gè)微笑；你給別人一份思想，就會(huì)變成兩個(gè)思想；你給予別人幫助，別人會(huì)感激你有一顆善良的心。父親還給我講了一個(gè)接受和給予的故事。
父親稱，巴勒斯坦有兩個(gè)海，一個(gè)是淡水，里面有魚，名為伽里里海。從山脈流下來的約旦河帶著飛濺的浪花，成就了這個(gè)海。伽里里海在陽光下歌唱，人們在海灘周圍蓋房子，鳥兒在茂密的枝葉間筑巢，每種生物都因它的存在而幸福。
約旦河向南流入另一個(gè)海。這里沒有魚的歡躍，沒有樹葉，沒有鳥類的歌唱，也沒有兒童的歡笑。除非事情緊急，旅行者總是選擇別的路徑。這里水面空氣凝重，沒有哪種動(dòng)物愿意在此飲水。
這兩個(gè)海彼此相鄰，何以又如此的不同？不是因?yàn)榧s旦河，它將同樣的淡水注入。不是因?yàn)橥寥溃膊皇且驗(yàn)橹苓叺膰?。區(qū)別在于：伽里里海接受約旦河，但決不把持不放，每流入一滴水，就有另一滴水流出，接受與給予同在。另一個(gè)海則精明得厲害，它吝嗇地收藏每一筆收入，決不向慷慨的沖動(dòng)讓步，每一滴水它都只進(jìn)不出。伽里里海樂善好施，生氣勃勃。另外一個(gè)則從不付出，它就是死海。
父親由此而引申開去，巴勒斯坦有兩個(gè)海，世上有兩種人。一種人是在接受的同時(shí)，也給予別人感謝，他因?yàn)榻邮芏老玻蚪o予而快樂；而另外一種人是，只接受，從不給予，那么他就會(huì)沉悶，因害怕失去，因而變得悶悶不樂成為一個(gè)孤獨(dú)而吝嗇的人。
我當(dāng)然明白父親的意思，他是要我做一個(gè)給予的人，接受別人的恩惠要感謝，同時(shí)還要把這份恩惠帶給那些需要幫助的人。我也因?yàn)榻o予而獲得了許多快樂，因?yàn)榻o予，別人給了我更多的回報(bào)。
是的，一味的獲取，只能讓你變得自私，貪婪，就像那些貪心的人，欲望永遠(yuǎn)不能得到滿足，最后甚至不惜損害國家的利益，以滿足個(gè)人私欲，最終落得一個(gè)可悲的下場。
只有給予才會(huì)流水不腐，為有源頭活水來。
給予是快樂的日記2
我的快樂是多種多樣的。考試取得了好成績，我快樂；得到了一件心愛的禮物，我快樂；得知要出遠(yuǎn)門旅游，我快樂……在我的感受里，有能力幫助別人，而讓別人快樂是我的快樂。
記得有一回，老師布置我們寫了一篇作文《我笑了》，我的朋友小羅作文草稿完全偏題，內(nèi)容變成了“他笑了”，老師讓他重寫。他一臉痛苦，無可奈何地捧著作文草稿本走到我面前說：“倒霉死了，我實(shí)在想不到材料啊?！闭f著，露出一副差不多要哭出來的樣子。我見了，連忙安慰他說：“別急，中午我們一起來探討探討，好嗎？”“真的？你愿意教我嗎？”他有點(diǎn)欣喜地看著我。“當(dāng)然了，只要我能的，一定幫你?！?/p>
中午時(shí)分，同學(xué)們都到操場上玩耍去了，我讓小羅搬了椅子坐在我身邊，從書包里拿出草稿紙，耐心地和他交流了起來。
“我笑了，為什么笑呢？是克服困難取得成功了？是表現(xiàn)出色受表揚(yáng)了？你想想有沒有這樣的經(jīng)歷？”我側(cè)著頭，耐心地引導(dǎo)他?！皩α?。那次，我考試取得了好成績，老師表揚(yáng)了我，我笑了?！彼慌哪X門，興奮地說?！皩Π?，這不就是個(gè)材料嗎？只是我覺得這個(gè)材料對是對，只是沒新意。再想想，校外的也可以啊?！毙〕陕犃宋业脑?，果然皺著眉頭，凝神思考。我看著，心里真高興，他在我的引導(dǎo)下，學(xué)會(huì)認(rèn)真思考了啊?！肮?，這次你肯定表揚(yáng)我。我想寫那次我到善卷洞攀巖成功的事，怎樣？”“太好了。”我一下伸出大拇指，“你為什么笑了？怎樣笑了？為什么這件事給你留下這么深的印象？把這些問題好好回答，不就是一篇好作文了嗎？”“對啊。真是太謝謝了。我去寫了啊?！毙×_頭也沒回，急急忙忙回到位置上攤開了作文本。
看著小羅寫著笑意的臉，再看看窗外玩得正歡的同學(xué)們，我伸了伸懶腰，感覺心里是那么的舒暢。盡自己的力幫幫同學(xué)的小忙，這是多爽的事啊。我自言自語道：原來給予也是如此的快樂啊。
給予是快樂的日記3
一個(gè)炎熱夏天的午后，一切都給人火燒火燎的感覺。我揣上零花錢，逃出蒸籠似的小屋，奔向我的清涼樂園——“葡京小站”。這是一家專門賣冷飲，環(huán)境布置優(yōu)美的小店。
當(dāng)我將香甜的牛奶雪糕放在嘴里，津津有味地品嘗著這沁人心脾的美妙感覺時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)，旁邊有一個(gè)比我小的妹妹正目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的雪糕！我忙笑著說：“小妹妹，我買一根送給你！”可一摸口袋，糟了！錢不夠！小妹妹看出了我的尷尬，忙說：“不用買，不用買，你的.雪糕借我一下，就還給你?！薄靶『⒆泳褪切『⒆樱枘阋幌?，要是你偷偷地咬一口，我還敢吃你的口水呀！”我正想著，看見小妹妹一直咧著小嘴，甜甜地笑著。我還有什么可猶豫的？我把雪糕塞給了小妹妹。
第二天中午，天氣依然悶熱難熬，我又揣上零用錢出發(fā)了。天??！在“葡京小站”門口處，我又遇見了昨天的那個(gè)小妹妹，不同的是她的身邊多了一個(gè)比她更小的小女孩。她顯然已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我，老遠(yuǎn)地，她歡快地向我招著手。我用眼睛瞟了她們一眼，忿忿不平地想：“好家伙，這一回來了倆人！真是得寸進(jìn)尺??！”我裝出一副不認(rèn)識(shí)她的樣子，想溜進(jìn)店里。小妹妹快步走上前來，她拉住我的手，激動(dòng)地說：“姐姐，謝謝你。妹，快來謝謝姐姐。昨天，我妹妹口渴了，走不動(dòng)，我又沒帶錢，才向你要了冰棍。今天，我想你一定會(huì)再來，走，今天我和妹妹請你吃冰棍?！闭f完，她倆一左一右地拉著我的手走進(jìn)店里。此刻，我的心中涌動(dòng)出一股清泉。
真是慚愧?。∥遗c她相逢只是瞬間，但她那顆純潔的心靈，那顆知恩圖報(bào)的心，難道不值得我好好學(xué)習(xí)，好好品味嗎？小妹妹，不用謝，應(yīng)該感謝的是我，因?yàn)槟憬o我的啟迪是我一生受用不完的，那就是——給予是快樂的！
給予是快樂的日記4
一個(gè)炎熱夏天的午后，一切都給人火燒火燎的感覺。我揣上零花錢，逃出蒸籠似的小屋，奔向我的清涼樂園——“葡京小站”。這是一家專門賣冷飲，環(huán)境布置優(yōu)美的小店。
當(dāng)我將香甜的牛奶雪糕放在嘴里，津津有味地品嘗著這沁人心脾的美妙感覺時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)，旁邊有一個(gè)比我小的妹妹正目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的雪糕。我忙笑著說：“小妹妹，我買一根送給你。”可一摸口袋，糟了。錢不夠。小妹妹看出了我的尷尬，忙說：“不用買，不用買，你的雪糕借我一下，就還給你?！薄靶『⒆泳褪切『⒆?，借你一下，要是你偷偷地咬一口，我還敢吃你的口水呀。”我正想著，看見小妹妹一直咧著小嘴，甜甜地笑著。我還有什么可猶豫的？我把雪糕塞給了小妹妹。
第二天中午，天氣依然悶熱難熬，我又揣上零用錢出發(fā)了。天啊。在“葡京小站”門口處，我又遇見了昨天的那個(gè)小妹妹，不同的是她的身邊多了一個(gè)比她更小的小女孩。她顯然已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我，老遠(yuǎn)地，她歡快地向我招著手。我用眼睛瞟了她們一眼，忿忿不平地想：“好家伙，這一回來了倆人。真是得寸進(jìn)尺啊。”我裝出一副不認(rèn)識(shí)她的樣子，想溜進(jìn)店里。小妹妹快步走上前來，她拉住我的手，激動(dòng)地說：“姐姐，謝謝你。妹，快來謝謝姐姐。昨天，我妹妹口渴了，走不動(dòng)，我又沒帶錢，才向你要了冰棍。今天，我想你一定會(huì)再來，走，今天我和妹妹請你吃冰棍?！闭f完，她倆一左一右地拉著我的手走進(jìn)店里。此刻，我的心中涌動(dòng)出一股清泉。
真是慚愧啊。我與她相逢只是瞬間，但她那顆純潔的心靈，那顆知恩圖報(bào)的心，難道不值得我好好學(xué)習(xí)，好好品味嗎？小妹妹，不用謝，應(yīng)該感謝的是我，因?yàn)槟憬o我的啟迪是我一生受用不完的，那就是——給予是快樂的。
給予是快樂的日記5
“給予”，就是積極地幫助別人；“快樂”，就是幫助別人后自己也感到幸福。給予別人的也許只是一件小事，可獲得了別人的信任并收獲快樂便有了大意義。
我家住的是一座舊樓房，已經(jīng)有二十年的歷史了。這里沒有物業(yè)為我們清理樓道衛(wèi)生，人們每天回家都要踩踏樓梯，我看到臺(tái)階上灰塵一層層，于是下定決心要好好給它“美容”一番。
我從家里拿來掃帚和簸箕，從頂樓開始掃。我把臺(tái)階上的灰塵輕輕掃到下一層，然后用簸箕把掃下的一些灰塵和垃圾收進(jìn)去，再接著掃下面。突然，五樓的一位老奶奶開了門，看到了我，對他的孫子說：“你看，人家小妹妹掃樓梯呢，多好啊。你也要向人家小妹妹學(xué)習(xí)?！鳖D時(shí)，我的心里就像抹了塊蜜一樣開心。
我依然重復(fù)著剛才的動(dòng)作——掃了收，收了又掃。當(dāng)我掃到第三層時(shí)，簸箕里的垃圾已經(jīng)裝不下任何東西啦。鼓鼓的，像一個(gè)小山丘。我趕忙跑下樓把垃圾倒在垃圾箱里。當(dāng)我掃到第一層時(shí)，有一位老爺爺從樓上走下來，說：“孩子，真是謝謝你啦。辛苦了。”我又一次感受了“給予是快樂的”這句話的含義。
最后我又把整個(gè)樓道又用“查缺補(bǔ)漏”的方法細(xì)心的清掃了每一處污漬。下一步是擦拭。我端來水，拿來抹布，先擦拭樓梯的扶手，反復(fù)兩遍以后，扶手就干干凈凈了。緊接著，我乘勝追擊，涮好墩布，從頂樓開始擦起。因?yàn)闃抢锔⊥凛^多，我反反復(fù)復(fù)換了好多次水才算擦干凈。啊。感覺樓道內(nèi)已經(jīng)煥然一新了，我開心得歡呼起來：“樓道。你被我美容成功了?！?/p>
通過這件事，我明白了“給予是快樂的”這句話的含義。我細(xì)心清掃擦拭樓道，讓每一位經(jīng)過樓道的住戶都能感覺到干凈舒適，在干凈舒適的環(huán)境里心情也會(huì)變得陽光起來。通過我的勞動(dòng)換來潔凈的樓道環(huán)境，給經(jīng)過樓道的人帶來好心情。我得到了鄰里的表揚(yáng)，收獲了快樂，他們快樂我也快樂。讓我們積極地幫助別人，從而收獲屬于自己的快樂吧。
給予是快樂的日記5篇(給予是快樂的日記作文)相關(guān)文章：
★ 給予是快樂的作文12篇 作文給予是快樂的優(yōu)秀作文
★ 《給予是快樂的》教學(xué)設(shè)計(jì)12篇 給予是快樂的 教學(xué)設(shè)計(jì)
★ 給予是快樂的作文50字（我的家鄉(xiāng)作文300字）
★ 小學(xué)生給予是快樂的作文250字（給予作文500字左右）
★ 給予是快樂的教學(xué)反思2篇 把快樂帶給大家教學(xué)反思