下面是范文網(wǎng)小編收集的享受生活作文范文3篇(以享受生活為題的作文作文)，歡迎參閱。
享受生活作文范文1
運動，帶給我們一個好心情;運動，給予我們了強(qiáng)健體魄;運動，讓我們的反應(yīng)更加靈敏。我喜歡運動，他已成為了我生命中的一部分。
我喜愛的運動項目有兩個：一個是跑步，一個是我國的國球——乒乓球。跑步可以隨時隨地進(jìn)行鍛煉，可以強(qiáng)健身體，增強(qiáng)心肺功能。而乒乓球需要的場地相比跑步來說顯得有些苛刻，而他所鍛煉的，是人的眼力以及反應(yīng)速度。
每天晚上，無論多晚，我都要下樓圍著小區(qū)跑兩圈。跑步前心理壓力繁重，跑步后倍感輕松。一天的勞累與壓力都在跑步中釋放和消散，換來的是進(jìn)取和動力。對于我來說，這不是主要的，最重要的是有一個好身體。
如果一個人好比一座大樓，你的功名與成就就是樓房的高度，雖然高高的大樓看起來十分風(fēng)光，但也離不開身體“地基”。一個樓房不能沒有地基，相反，如果地基扎得不深，不牢固，百尺的危樓帶來的就不是風(fēng)光，而是毀滅。所以，擁有一個好身體比什么都重要。
每周，我都會去打乒乓球。與其說打乒乓球，不如說學(xué)乒乓球。在學(xué)習(xí)乒乓球的過程中，我的水平不斷提高，學(xué)會了抽球、拉球和扣球。我要將乒乓球作為我的一項特長，使自己全面發(fā)展。另外，學(xué)習(xí)乒乓球也可以是自己交到志同道合的朋友。我認(rèn)為，愛運動的人學(xué)習(xí)一定不會差。常言道：“你身邊最近的三個朋友決定你的一生?！倍嘟粠讉€好朋友，對自己的未來也會有幫助。
運動，使我們的生活更加幸福;運動，使我們的身體越來越健康;運動，是我們成功的途徑，讓我們多多運動吧!
享受生活作文范文2
曾經(jīng)有這樣一句話：不會享受的人就不會生活。
是的!年輕的人們要享受，因為他們青春又有活力;成功的人士要享受，因為他們?yōu)槭澜鐒?chuàng)造了財富;花甲的人們要享受，因為他們貢獻(xiàn)過自己的青春。為此，他們可以驕傲地說：“我會生活?！?/p>
人生短暫幾十載，何不放慢疲憊的步伐去享受生活呢?也許只是驚鴻一瞥，微微一笑，輕輕揮手，便會讓你感到生活的美好，也許只是句祝福，一聲問侯，一陣掌聲，便會讓你感到人世的真情。
這不，生活中的享受就這樣環(huán)繞在我們的身邊，它是調(diào)皮的小魚兒，讓我們還來不及觸摸就悄悄溜走了，只留下一片漣漪，一片遐想，當(dāng)然，還有一份享受，一份健康。
享受生活會讓我們的五臟六腑無一不舒暢，無一不爽快，春色滿園，萬紫千紅，我們的視覺是否暢快?酣然大睡，夢里佳人，我們的大腦是否爽快?八系佳肴，家常小菜，我們的味覺是否舒暢?
我們無時無刻不在享受生活給予我們的點滴，快樂的事，悲傷的事、痛苦的事，只要你靜心地享受它，它便會化作一縷青煙，一縷暗香，悄然逝去，只留下幾份生活的小調(diào)讓你品味，清新而又淡雅。
當(dāng)你看見光滑的鵝卵石在溪床上跳著輕盈的舞步，帶著小魚，攜著蝌蚪，向山外跑去時，那顆心是否仍醉心于功名利祿?
當(dāng)你看見一群活潑的小天使在陽光的沐浴下跳著歡快的舞蹈，稚嫩而又有些笨拙的動作時，那顆心是否仍舊麻木不仁?
當(dāng)你看見廣闊的原野，一望無垠，綠盈盈地壓著足下的土地，陽光溫和地罩著它時，那顆盡是否已能海納百川?
拿破侖，踏遍歐土，權(quán)侵天下，他享受到了權(quán)欲;潑留希金，積攢一生，金銀滿倉，他享受到了錢欲;范進(jìn)，寒窗十載，考取功名，他享受到了功欲。但他們卻不會生活，因為他們的靈魂不曾享受過生活。
放開懷抱，勇敢地享受生活，或許會有一個美麗人生在等待你!
享受生活作文范文3
在我眼中，讀書是一種享受，它不該夾雜著功利，因為它就是村上春樹筆下的小確幸。
——題記
“有些人因為思想而讀書——罕見;有些人為寫作而讀書——常見;有些人為搜集談資而讀書，這些人占讀書人的大多數(shù)。”這句話是科爾頓說的。的確，這反映了一種社會風(fēng)俗。這些人為名利為談資，總歸都帶著大大小小的私心和目的?？稍谖铱磥?，讀書只是單純的為了享受生活而已，這些人是否本末倒置了呢?
在我的身邊有許多這樣的例子：有一名學(xué)生正在讀初中。他的初一和初二都在玩樂中度過，到了初三，也許是家人勸告，也許是突然醒悟，他開始拿起課本和提綱在背，每次我看見他，他都在背書，有時還打著哈欠，卻依然強(qiáng)打著精神在背，這樣日復(fù)一日。
我不禁搖頭，這樣真的有意思嗎?當(dāng)初教育局設(shè)下的九年義務(wù)教育，是讓我們每一個人都擁有享受讀書和學(xué)習(xí)的機(jī)會，在歡樂中學(xué)習(xí)，而不是像那名學(xué)生一樣，死讀書，讀死書，這樣和明清時期的“八股取士”又有何區(qū)別呢?看著手里印著那密密麻麻的文字，口中念念有詞，卻根本不知道自己所說的，所看的是什么意思，有著什么含義，思想都被禁錮住了。這樣就算當(dāng)時記住了，也只是極為短暫的記憶罷了。就像流星在人生長河中一閃而過，風(fēng)過無痕，又能起到什么作用呢?對我們來說又有什么意義呢?這樣不僅對不起自己，也是對文字文章的一種污辱。這只不過是一種帶功利性的死讀書而已。
而對于我來說，讀書就是一個享受生活的過程，一種幸福。每當(dāng)疲憊之時，我總會給自己倒上一杯水，拿著本書坐在凳子上細(xì)細(xì)地看著。心里就會不由自主的放松，一天中所受的委屈，所有的不開心都在這一刻灰飛煙滅。而我所看的內(nèi)容就會像一個個生動有趣的游戲一樣，讓我享受到讀書的樂趣。而所獲得的知識則會像一把刀一樣刻進(jìn)我的腦海里，久久不忘。
這樣獲得的知識才是有意義的，才是最有價值的。噢，不!知識不能用價值來衡量，也不能做競爭。一旦在學(xué)習(xí)知識這方面發(fā)生了競爭，那么學(xué)習(xí)的性質(zhì)就會變得不一樣。學(xué)習(xí)知識是為了自己而學(xué)習(xí)的，而競爭是為了別人而學(xué)習(xí)的，我們要知道怎么樣對自己才是最好的，讀書到底是為了什么。
今日寫下這篇文章并不是故作高深前來說教，而是提醒大家。在適當(dāng)?shù)臅r機(jī)，放下手中的東西，放下心中那所謂虛榮心，看一看書，也許你能獲得一個叫“小確幸”的東西。
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