下面是范文網(wǎng)小編整理的小學(xué)敘事作文3篇(小學(xué)敘事作文怎么寫(xiě)),供大家閱讀。
小學(xué)敘事作文1
清晨,北風(fēng)呼嘯,一切都冷冰冰的。我和母親又鬧矛盾了。我撅著嘴:“我只是想和同學(xué)出去玩玩嘛!”母親的語(yǔ)氣不容爭(zhēng)辯:“我說(shuō)不行就不行!倆個(gè)姑娘家,太危險(xiǎn)了!”一氣之下,我沖出家門,來(lái)到我家后院的一座山上,躲在一塊大石頭后面。心情不好的時(shí)候,我就會(huì)跑到這兒來(lái)泄氣。
“哼,明明就是媽媽的錯(cuò),她竟然還指責(zé)我!這也太不公平了吧!”我小聲嘀咕著,越想越氣。不就是出去闖闖嗎?至于那么大聲呵斥嗎?媽媽一定是不愛(ài)我了!我越想越委屈,眼淚“吧嗒吧嗒”地往下掉。無(wú)情的北風(fēng)不停呼嘯著,我不由得打了個(gè)噴嚏,凍得直哆嗦,身子蜷縮成了一團(tuán)。剛才氣急之下,連件外套也沒(méi)穿就跑出來(lái)了。好冷!可是,就這樣回去,豈不是沒(méi)面子?我猶豫著。
突然,一個(gè)熟悉的聲音傳入我的耳朵:“君君!君君!你在哪兒?”聲音沙啞,帶著無(wú)比的急切。我悄悄地從大石頭后面探出半個(gè)頭來(lái),向下望去,不錯(cuò),是母親!她臉色蒼白,只穿著薄單衣,手被凍得僵硬得快要拿不住雨傘,亂蓬蓬的頭發(fā)也顧不上去梳理,直喊我的名字,
就在那一瞬間,我小小的`心被深深地震撼了。我覺(jué)得母親一下子憔悴了許多,一下子蒼老了許多……我想哭……
我飛快地奔下山……
我的腳步聲引起了母親的注意,她見(jiàn)到我了,趕緊跑過(guò)來(lái),雨傘從她手中滑落,她伸出已被凍僵的雙手手心里,正聞著母親體香的我,不由得鼻子一酸:媽媽這是愛(ài)我呀!
漸漸地,我不感到一絲寒冷了,母親用她的身子溫暖了我的身體,同時(shí),她也溫暖了我那顆幼小的心。
恍惚中,我和母親站起身,慢慢地朝家的方向走去……
小學(xué)敘事作文2
今年春節(jié)的大年初一,姑媽和姑爹帶我去了雅安,這次我們?nèi)パ虐彩桥轀厝酉聛?lái)就讓我?guī)闳パ虐才轀厝?吧!
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)而乏味的車程,我們終于來(lái)到了雅安。我這時(shí)非常的興奮,不住地望著窗外,可離泡溫泉的地方還有十九公里,于是我便爬在窗邊欣賞路邊的風(fēng)景。道路兩旁都是高聳入云的山峰,山上茂密的樹(shù)林郁郁蔥蔥,仿佛讓我來(lái)到了世外桃源。美麗的風(fēng)景還沒(méi)看夠,很快我們就到了泡溫泉的地方。我們下車找了一家賓館住了下來(lái),剛?cè)胱∥揖图敝贸鲂欣?,翻找出我的裝備:我穿上游泳衣,戴上游泳帽,還有眼鏡和鼻夾,全副武裝地沖向了溫泉池。
來(lái)到室外,哇!好冷。我的雞皮疙瘩緊急集合,不過(guò)在這一刻我沒(méi)有退縮,快速來(lái)到了池邊?!巴?這么多大池呀,讓我來(lái)數(shù)一數(shù),1.2.3.4,有4個(gè)溫泉池呢!”我驚訝地說(shuō)。我該先進(jìn)哪一個(gè)呢?這時(shí)我猶豫不決。心想還是試一試水溫吧,第一個(gè)是微溫池,我爬在水邊用手伸向水中,不行,這水和外邊的溫度一樣冷。我又來(lái)到了第二個(gè)池子,這是低溫池,用手試試還是太冷。第三個(gè)是中溫池,池里密密麻麻的站滿了許多人,一定很舒服。我便一個(gè)跟頭栽了進(jìn)去,嗯,這里還差不多。我如魚(yú)得水試得在水中游來(lái)游去,水下全是人們的腿。我一會(huì)兒碰碰這個(gè),一會(huì)兒摳摳那個(gè),弄得大人們都來(lái)向我潑水,結(jié)果我們打起了水仗。這一仗打的我精疲力盡,一會(huì)兒就敗下陣來(lái)。我游到池邊開(kāi)始正正經(jīng)經(jīng)地泡起了溫泉,哦,原來(lái)這水里還有一股硫酸味呢,我非常暇意得閉上了眼睛……
第二天,我吃了早飯又去泡溫泉了,不過(guò)早上的天氣非常的寒冷,我去了的第四個(gè)池子—高溫池,這里的水面上熱氣騰騰,真燙。我慢悠悠地滑下了水池,一會(huì)兒就適應(yīng)了水溫,坐在池邊仰望天空,舒展四肢,有一種懶散的感覺(jué)。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這溫泉之旅,臨走的時(shí)候我還戀戀不舍地望著那溫泉池。
小學(xué)敘事作文3
上個(gè)星期三的下午,根據(jù)學(xué)校安排,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在學(xué)校的體育館游泳池玩了一下午的水。
我們先上更衣室,換上了游泳短褲、游泳帽和游泳眼睛。接著,教練讓我們站在岸邊上,做游泳前的準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),這些運(yùn)動(dòng)包括擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)、振臂運(yùn)動(dòng)、側(cè)壓腿、弓步壓腿等等。做完后,教練就讓我們下水游泳了。教練說(shuō),誰(shuí)會(huì)游泳就到第三道,由于我會(huì)游泳,所以我在第三道游泳。
教練讓我們?cè)谒锿鎯海⒉唤涛覀兙唧w如何游泳,不過(guò)這沒(méi)事,我會(huì)游泳。我開(kāi)始練習(xí)蹬壁滑行,用腳使勁蹬了一下墻壁,只聽(tīng)“嗖”的一聲,我一下子沖出去了老遠(yuǎn),我再使勁做腳步動(dòng)作和手上動(dòng)作,一直做著,就差不多游到頭兒了。我繼續(xù)練習(xí),游了好幾個(gè)來(lái)回,我實(shí)在撐不住了(太累了),就站在水里休息。這時(shí),陳章浩看見(jiàn)我了,就過(guò)來(lái)和我一起游泳。他游泳技術(shù)比我高強(qiáng),我游不過(guò)他,總是被他甩在后面。漸漸的,我覺(jué)得有些無(wú)聊,就找到了周琦軒,和他一起潛入水里,玩兒“石頭剪刀布”。慢慢的,我就掌握了他的出招順序,石頭后必然是布,布的后面是剪刀,所以我老是戰(zhàn)勝他,但是有一點(diǎn),我必須知道他第一次出什么。
后來(lái),我們男生集體接近女生游泳的區(qū)域,開(kāi)始對(duì)女生們進(jìn)行潑水,于是“瘋狂水戰(zhàn)”爆發(fā)了。我、陳章浩、曹雷、周琦軒、徐靖堯等人都趕到了“前線”,開(kāi)始“欲血奮戰(zhàn)”。游泳池一共有6道,5道已經(jīng)成為了我們男生的根據(jù)地,所有女生都在最后一道頑強(qiáng)掙扎,但是她們是敵不過(guò)我們勇敢男生的,關(guān)鍵時(shí)刻,教練這顆“原子彈”來(lái)了,把我們男生全部“轟開(kāi)”。要不是有這顆“原子彈”,我們男生不會(huì)戰(zhàn)敗。
不知不覺(jué)中,兩個(gè)小時(shí)就過(guò)去了,我們只能離開(kāi)游泳池回班了。我真沒(méi)想到,居然能和全班那么多同學(xué)一起游泳!這真是件令人開(kāi)心的事??!
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