下面是范文網(wǎng)小編收集的精品小學(xué)寫人作文4篇(小學(xué)寫人作文大全)，以供借鑒。

精品小學(xué)寫人作文1

　　前幾天我的表妹出生了，媽媽帶我去看望我的表妹。

　　我們還到了醫(yī)院，舅母正在抱表妹。我很開心。擁有一個(gè)小伙伴。于是，我湊近了一點(diǎn)看——我的表妹眼睛小小的，頭發(fā)茂密，而且還往上翹。臉上還有一些油油的，手和腳肉嘟嘟的。

　　我和舅姆聊了一會(huì)兒就回去了，得讓她們好好休息一下。真是開心的一個(gè)下午啊!

精品小學(xué)寫人作文2

　　一頭烏黑的秀發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會(huì)辯的嘴巴。這就是同學(xué)們眼中的汪佳。

　　我的特長(zhǎng)有寫字，唱歌……這些年我交了許多好朋友。我在一次和某個(gè)同學(xué)比賽寫字，寫一篇字，看誰寫得最快最好。另一個(gè)人在旁喊“開始”。我快速地拿起筆寫了起來，開始的時(shí)候她本比我寫得快，后來在她撓癢的時(shí)候，我快速地寫得比她多，她撓完癢后一看，我已經(jīng)快寫完了。她也加快了速度，不過，她趕不上我了，因?yàn)槲乙呀?jīng)寫到了最后一排。到最后還是我先寫完。

　　我不但愛好寫字，還愛好朗讀，看課外知識(shí)書，愛挑戰(zhàn)字得好的同學(xué)。跟我挑戰(zhàn)寫字的同學(xué)，一大部分都輸給了我。她們有的不但輸給了我，有的還和我交了好朋友初中，我的好朋友大部分都是和我比賽了寫字的人。

　　我的性格隨和，是個(gè)樸實(shí)善良，樂于助人，坦率，活潑，心直口快有個(gè)性的女孩子。

　　從小到大我只相信——沒有最好，只有更好。相信自己的能力，達(dá)到自己的目標(biāo)，追求更美好的明天，不管別人說什么，只要努力，讓自己更棒，證明給別人看。

　　這就是我，一個(gè)很有自信的我，讓我們一起解決所有困難，走向美好的明天。

精品小學(xué)寫人作文3

　　跟奇奇一起玩很開心。平常都是他媽欺負(fù)我，不過兒子在手，天下我有；只要我發(fā)號(hào)施令，他會(huì)幫我欺負(fù)徐二元。不過我也就這時(shí)候樂呵一下，接下來的就是暗無天日的家庭暴力了。

　　跟奇奇一起玩很無語。由于基因遺傳的問題，他脾氣性格方面極像他媽。遇到不順心的事或者得不到的東西，他便會(huì)熱鬧起來了。他先往地上一坐，再慢慢的躺在地上，然后瞅瞅爸瞅瞅媽；觀察下我們的反應(yīng)，不讓他稱心如意的話，他就賴在地上了。直到我和二元假裝走開了，他才會(huì)匆忙的爬起來，追上我們繼續(xù)賴皮。

　　在奇奇出生前 ，我以為我做好了準(zhǔn)備，就是會(huì)有個(gè)小孩跟我一起玩嘛。直到他出生的.那一刻，我看著這個(gè)可愛的小生命，心中有一種難以言喻的成就感！那一刻，我喉嚨發(fā)干，瞳孔放大，心跳加速。是的，我無法拒絕他突然的到來，無法拒絕他的一切，無法拒絕他走過來，對(duì)我說:“爸爸，抱抱?！?/p>

　　在奇奇出生后，我從未想過他的將來，規(guī)劃他的生活。我只是希望他能健健康康的成長(zhǎng)，一生衣食無憂，便足夠了。我總說，寧生浪蕩子，莫生愚鈍兒；不吃虧就行。天下豪杰莽莽多，成大事者又幾何；我不與人爭(zhēng)名利，兒時(shí)無憂老不愁。

　　問下自己，你要孩子為什么？傳宗接代？養(yǎng)兒防老？看到書里一個(gè)很感動(dòng)的答案說:“為了參與一個(gè)生命的成長(zhǎng)，不用替我爭(zhēng)門面，不用為我傳宗接代，更不用幫我養(yǎng)老。我只要這個(gè)生命存在，在這個(gè)美麗的世界走一遭，讓我有機(jī)會(huì)和他同行一段......”就像他走過來，對(duì)我說:“爸爸，抱抱?！?/p>

精品小學(xué)寫人作文4

　　“昆蟲學(xué)家” 崔禹楸我們班有一個(gè)調(diào)皮蛋——老師的“眼中刺”?？墒?，我卻不這么認(rèn)為，他還是有優(yōu)點(diǎn)的?！罢{(diào)皮蛋”當(dāng)然只是同學(xué)們?yōu)樗〉囊粋€(gè)綽號(hào)，因?yàn)樗?jīng)常調(diào)皮搗蛋，他的名字叫做王緯棋。王緯棋的個(gè)子矮矮的，身子瘦瘦的，便成了胖子“大塊頭”的欺侮對(duì)象?！罢{(diào)皮蛋”對(duì)書本沒有絲毫的興趣，但對(duì)小動(dòng)物，特別是昆蟲，一見兩眼就直發(fā)光，眼珠似乎要彈出眼眶。老師諷刺他說：“哪一天，你能拿一個(gè)‘地下諾貝爾獎(jiǎng)’來我就滿意了！”他知道，根本就沒有什么“地下諾貝爾獎(jiǎng)”，也知道老師希望他一門心思去學(xué)習(xí)，可他卻故意把老師的話當(dāng)作鼓勵(lì)，拿不到“地下諾貝爾獎(jiǎng)”，至少也要當(dāng)個(gè)“昆蟲學(xué)家”吧！從此，他走上了“爭(zhēng)創(chuàng)之路”。他天天拿一根小樹枝和一個(gè)小瓶子，手腕上還帶著一塊小表，心里打著小九九，盤算著何時(shí)下課。快下課時(shí)，他就側(cè)向一邊，一只腳跪在地上，一只腳長(zhǎng)長(zhǎng)地伸在走道上，下課鈴一打，他如同一支離弦的箭總是第一個(gè)沖下樓，跑到“林陰小道”的臭水溝旁。只見他先捂住鼻子，再用樹枝往臭水溝里攪一攪，定會(huì)有半死不活的的小蟲子爬到樹枝上，他再把小蟲子往瓶子里一放，蓋上蓋子，昂起頭，一只手叉著腰，一只手舉著瓶子，像一個(gè)實(shí)驗(yàn)室的研究員，又像一名凱旋而歸的戰(zhàn)士。別看他捉蟲時(shí)神氣，一讓他念書就傻眼了。上課時(shí)，他可不閑著，忙著玩弄起小蟲子來，等玩膩了，就拿出透明膠帶，把小蟲子壓扁，再粘在上面，作成了一個(gè)簡(jiǎn)單的“昆蟲標(biāo)本”，還得意地給大家欣賞。每當(dāng)提起王緯棋要當(dāng)昆蟲學(xué)家的事，同學(xué)們就指著他的鼻尖，異口同聲地說：“做夢(mèng)！”.可我看著他做的“蝴蝶”“蜜蜂”“七彩蜻蜓”標(biāo)本，覺得真是有模有樣的，你們說呢？王緯棋，我期待著你——未來的“昆蟲學(xué)家”！

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