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幼兒園春節(jié)活動方案4篇(春節(jié)活動幼兒園活動)

時間:2023-04-11 15:42:19 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的幼兒園春節(jié)活動方案4篇(春節(jié)活動幼兒園活動),供大家參考。

幼兒園春節(jié)活動方案4篇(春節(jié)活動幼兒園活動)

幼兒園春節(jié)活動方案1

  一、主題說明:

  春節(jié)是中國的重要節(jié)日之一,是中國人家庭團圓的日子,人們吃團圓飯、逛商店、買年貨、貼春聯(lián)、掛年畫等。本主題圍繞春節(jié)組織和安排教育活動,整個主題活動分為寒假前、寒加中、寒假后三個階段。寒假前主要是經(jīng)驗準備階段,寒加中主要是體驗性活動階段,寒假后主要是見聞交流階段。經(jīng)歷這幾個階段,使幼兒在多樣的活動中學習中華民族農(nóng)歷新年的禮儀及風俗習慣,并豐富以下經(jīng)驗:

①春節(jié)為農(nóng)歷正月初一,是農(nóng)歷新年的開始,是中國人民最重要的節(jié)日,是一家人團圓的日子。

②春節(jié)前,人們常常要逛商店、買年貨、掛年畫、貼春聯(lián)等,除夕要吃豐盛的年夜飯。

③春節(jié),小孩子會受到許多壓歲錢,壓歲錢代表了大人對孩子的心愿與美好的祝愿。

④春節(jié)有許多特殊的食品,如:糖果、年糕等。

⑤春節(jié)有許多特殊的活動:拜年、走親戚、舞獅、舞龍等。

  二、主題目標:

  1.知道春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,春節(jié)到了,自己又長大一歲了,了解春節(jié)的一些習俗(拜年、壓歲錢等)。

  2.感受春節(jié)的歡樂氣氛,體驗與人們共慶春節(jié)的快樂。

  3.參加豐富多彩的春節(jié)活動,用連貫完整的語言講述春節(jié)中的所見所聞。

  三、預設內(nèi)容安排:

  語言:①談話:年畫和春聯(lián)②詩歌:賀年卡數(shù)學:①區(qū)分上中下②邏輯關(guān)系音樂:①歌曲:新年好②音樂欣賞:鈴兒響叮當科學:美麗的冰花紙工:剪窗花社會:你給誰拜年體育:卷炮仗健康:保護皮膚五、環(huán)境創(chuàng)設:

  1.窗上張貼各種喜慶的圖案、春聯(lián),窗戶上貼窗花。

  2.主題墻飾:張貼具有代表意義的年畫,幼兒與家長共同收集關(guān)于春聯(lián)的來歷、傳說、習俗等。

  3.語言區(qū):

①提供有關(guān)春節(jié)的圖書、圖片資料,供幼兒自主閱讀。

②收集有關(guān)新年的相片、故事圖片,互相介紹,講述相關(guān)的故事。

③學習人們互相拜年和祝賀的話。

  4.生活區(qū):收集各種窗花、圖案,幼兒嘗試剪貼;用福字、阿福、燈籠等裝扮教室,營造新年氣氛,感受新年的快樂。

  5.表演區(qū):準備各式服裝、頭飾、音樂磁帶等供幼兒演唱歡快歌曲、表演歡慶舞蹈。

  6.美工區(qū):準備皺紋紙、剪刀、糨糊、各色彩紙、水彩筆等供幼兒使用。用剪刀剪各種形狀的窗花,用彩紙設計制作賀年卡,讓幼兒感受中華民族的風俗。

  四、家園共育:

  1.家長在孩子制作的賀年卡上,用文字記錄幼兒講述的祝賀語言,讓孩子帶到幼兒園交流分享。

  2.帶領(lǐng)孩子逛市場,欣賞或購買年畫、春聯(lián)、剪紙等,感受過年的民俗氛圍。

  3.給孩子講解《年的故事》,介紹關(guān)于過年的各種民間風俗習慣。

幼兒園春節(jié)活動方案2

  一、活動目標

  1、幫助幼兒了解有關(guān)春節(jié)的風俗習慣。

  2、建議家長帶幼兒過一個有意義的春節(jié),體驗節(jié)日的快樂。

  3、引導幼兒通過多種方法和手段記錄并介紹春節(jié)。

  二、過程

  活動一:了解春節(jié)

  1、最近,教師和小朋友為什么常會收到賀年卡。

  2、你知道哪些春節(jié)的風俗?

  3、去年你們家是怎樣過春節(jié)的?有哪些有趣的事兒。

  4、今年你想怎樣過春節(jié)。

  活動二:共迎春節(jié)

  為了讓幼兒度過一個有意義的春節(jié),請家長座談,討論以下問題:

  1、以前你是怎樣帶孩子過春節(jié)的?有哪些好經(jīng)驗?

  2、今年如何帶孩子過春節(jié)?

  3、如何幫助孩子記錄春節(jié)期間有意義的活動?

  活動三:準備過春節(jié)

  1、建議幼兒與家長一起制定春節(jié)活動計劃,并為計劃的實施作準備。

  2、在準備過程中,幫助幼兒進一步了解春節(jié)的風俗、禮儀。

  活動四:喜慶春節(jié)

  1、鼓勵幼兒積極投入到春節(jié)的各項活動中去。

  2、引導幼兒感受過春節(jié)的熱鬧氣氛,體驗節(jié)日的快樂。

  3、鼓勵幼兒在家長的幫助下,通過多種途徑和方法,如錄像、攝影、繪畫等記錄自己或周圍人的活動。

  4、在適當?shù)臅r候,通過打電話、發(fā)E—mail、串門等形式向幼兒賀年,了解“春節(jié)計劃”的實施情況,提醒幼兒注意安全,合理安排作息時間。

  活動五:展示春節(jié)

  1、引導幼兒根據(jù)所帶材料分組,如帶照片的為一組,畫畫的為一組等。

  2、啟發(fā)幼兒討論布置的方法、步驟及分工。

  3、鼓勵幼兒把春節(jié)期間記錄的各種“成果”展示在活動室,營造喜慶氣氛。

  活動六:話說春節(jié)

  1、引導幼兒有條理、有重點地介紹自己過春節(jié)的情況。

  2、建議幼兒傾聽同伴的介紹,吸取有用的信息。

  3、啟發(fā)幼兒討論:誰的春節(jié)過得有趣?為什么?明年你想怎樣過春節(jié)?

  4、向幼兒贈送教師制作的禮物。

幼兒園春節(jié)活動方案3

  活動目標:

  1、仔細觀察畫面,講述各種擺脫年的方法。

  2、了解各種過年的習俗。

  3、體驗明顯的季節(jié)特征。

  4、體驗和大家一起過節(jié)的快樂。

  活動準備:

  課件

  活動過程:

  一、出示圖片,認識年

  1、你們知道年嗎?年到底是什么呢?(怪物、傳說)

  2、(出示圖一)老師這里就有一個關(guān)于“年”的傳說,瞧!這就是年,看看它長的什么樣子?(四眼怪物非??膳?

  3、年頭長觸角……它的樣子十分的可怕。每到一年的最后一天年就悄悄地從山上沖下來,把那群孤獨的人們通通吃掉!

  二、觀察圖片,了解擺脫年獸的方法

  1、你們愿意就這么被年吃掉嗎?(不愿意)那你們有什么辦法趕走年呢?(幼兒自由講述)

  2、那我們看看傳說中人們是怎么擺脫年的呢。(出示圖片)

  3、你看懂了了嗎?你看懂了哪一幅圖?誰愿意向大家介紹一下。

⑴放鞭炮:為什么年聽到鞭炮聲會嚇得躲起來呢?(原來熱鬧的聲音讓“年”感到害怕)

  那過新年時還有什么聲音也很熱鬧,也能把年趕走呢?

⑵紅燈籠:為什么大紅燈籠高高掛就能把年嚇跑?(原來,喜慶的紅色讓“年”感到害怕)

  新年中,還有哪些東西也是紅色的,也會讓年感到害怕呢?

⑶年夜飯:為什么過年時要做一桌美味佳肴呢?這些美味是給誰準備的?一家人坐在一起吃年夜飯是什么感覺?(熱鬧、溫馨)而年只是孤零零的一個人,所以他害怕看到一家人團團圓圓、熱熱鬧鬧的在一起。

⑷穿紅衣跳舞:一群人穿紅衣跳舞,特別熱鬧,年可是很怕熱鬧的呢!

⑸年畫:小朋友手里拿了什么?(其實,它是一幅畫,里面隱含著吉祥的意思,它有個好聽的名字叫做年畫)為什么要貼年畫呢?(喜慶,熱鬧才能趕走年)除了年畫之外,過年時我們還要貼什么?

⑹拜年:拜年時要說什么?(各種吉祥話)當你聽到吉祥話時你的心情是怎樣的?(甜甜蜜蜜的)那還會害怕年嗎?(不會)當然,年是最害怕看到開心的人了!

  4、完整講述:故事中介紹了這么多趕走年的喜慶辦法,誰能夠把這些方法完整的說一說呢?

  5、小結(jié):原來年害怕響聲、害怕鮮艷的紅色,害怕團團圓圓,害怕一切熱鬧、開心的東西。

  三、經(jīng)驗提升:豐富各地過年的習俗

⒈過渡:所以我們現(xiàn)在也會用放鞭炮等熱熱鬧鬧的方法趕走年,那除了這些方法之外,你知道還有哪些過年的習俗嗎?

⒉觀察課件,邊看邊講,了解各地過年的習俗:其實呀每個地方都有不同的過年方法???

⑴團圓飯:團團圓圓

⑵到各家各戶拜年:互相祝福

⑶舞龍燈:歡騰喜慶

⑷舞獅:同上

⑸踩高蹺:節(jié)節(jié)高升,步步高

⑹包餃子做餛飩:一起慶祝大家長大一歲了!

⑺做年糕:節(jié)節(jié)高升

幼兒園春節(jié)活動方案4

  一、活動意義

  通過活動,讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨,共同分享節(jié)日的.歡樂。以親子活動為契機,進一步加強家庭與班級的溝通,讓幼兒有展示自我的機會,加深家園情、師幼情、親子情。

  二、活動目標

  1.通過活動讓家長了解幼兒在園的學習和生活情況。

  2.加強家園聯(lián)系,增進家長與老師的溝通,更好地了解教師的工作。

  3.通過親子游戲活動,提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。

  4、通過活動使家長和孩子充分感受新年的歡樂。

  5、通過家長的反饋,以完善和改進幼兒園和教師自身的不足。

  三、參加人員:小班教師、全體幼兒及家長朋友。

  四、活動場地:小班教室

  五、活動準備:

  1.提前通知,請家長安排好時間,準時參加活動。

  2.活動道具、小禮品。

  3.布置富有新年歡慶氣氛的環(huán)境。

  4.撰寫活動方案;抓好幼兒生活技能的教育和學習。

  5.加強早操練習;展示幼兒作業(yè)、繪畫作品等。

  六、活動內(nèi)容

  1.幼兒早操表演、親子游戲、優(yōu)秀家長頒獎。

  2.老師向家長介紹我園的教育教學情況。

  3.幼兒展示本學期所學的技能。

  4.節(jié)目表演及游戲活動

  七、活動時間及程序安排

(一)活動時間:12月30日下午3點到5點10分

(二)活動程序

  1.全園活動

  地點:操場

(1)3點40之前家長簽到。

(2)4點領(lǐng)導致辭和講話和講話。

(3)慶元旦幼兒早操表演、親子游戲活動、優(yōu)秀家長頒獎。

(4)節(jié)目表演及游戲活動

  2.班級活動

  地點:本班教室

(1)向家長介紹我園的教育教學情況。

  接下來請各位檢閱孩子們的學習成果。

(2)幼兒展示活動。

(3)交流反饋。

  八、活動節(jié)目表演及游戲詳情

  表演活動20__已離我們遠去,20__已悄悄地來臨,歡迎家長在百忙之中參加我們今天的"慶元旦家園同樂活動"。在這喜慶的日子里,我代表小班及兩位老師祝大家新年好!寶貝們也來祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好。

  1.首先請欣賞《幸福拍手歌》

  2.請欣賞歌曲《玩具進行曲》

  3.接下來是家長與幼兒一起表演手語《媽媽我很好》

  4.請欣賞歌曲《走路》

  5.請欣賞歌曲《火車快開》

  6.接下來請欣賞三位老師表演手語《花好月圓》

  7.師幼與家長一起唱中英文《新年好》歌曲八、親子游戲內(nèi)容各位家長,下一個環(huán)節(jié)開始進行親子互動。

  游戲一:投籃準備:海洋球、紙箱子游戲方法:6對孩子與家長各站在老師事先畫好的場地上,幼兒手捧紙箱,家長手拿海洋球?qū)屎⒆邮稚系募埾渫痘@,最后寶寶紙箱內(nèi)球多的為勝利者。

  游戲二:我們是毛毛蟲準備:蘋果游戲方法:兩組幼兒進行比賽,每組6名幼兒同時蹲下拉在一起向前進去摘蘋果,看哪組幼兒先摘到蘋果。

  游戲三:搶椅子準備:20把椅子游戲方法:21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走,當老師的鼓聲停止時家長抱著孩子坐在小椅子上,沒有坐到小椅子的家長離開后,依次減少小椅子,最后占到小椅子的家長為勝利者。

  游戲四:揪尾巴準備:彩色皺紋紙條、音樂游戲方法:10名家長手抱自己的孩子走,當音樂停止時,能保護好自己尾巴的家長為勝利者。

  游戲五:滿地開花準備:海洋球、紙箱子游戲方法:6名幼兒身背裝有10個海洋球的紙箱子,在規(guī)定時間內(nèi)幼兒跳高,將紙箱內(nèi)的海洋球跳出,最后誰的紙箱內(nèi)的海洋球最少為勝利者。

  3.歡樂的時光總是過得很快,希望與美好就在不遠處等待。讓我們共同創(chuàng)造美好的明天,感謝各位家長對本次活動的大力支持。幼兒園小班"慶元旦家園同樂活動"到此結(jié)束。

  4.結(jié)束活動頒發(fā)小禮品

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