下面是范文網(wǎng)小編整理的挨罵作文6篇(被挨罵的滋味作文)，供大家閱讀。

挨罵作文1

　　上學(xué)期由于疏忽我數(shù)學(xué)才考77分，這是有始以來(lái)考得最差的一次。

　　我忐忑不安地回到家。媽媽正在做家務(wù)，我生怕媽媽問(wèn)我考試的事，就悄悄的溜進(jìn)房間。把考卷藏起來(lái)不讓媽媽知道吧，可是老師早就防著這一手，試卷一定要給家長(zhǎng)簽字。躲是躲不過(guò)的，我只好無(wú)可奈何地把試卷給了媽媽。她接過(guò)考卷，看著那刺眼的77分一把就抓住了我厲聲喝道：怎么回事考的這么差，你看別人都考90、100，你怎么搞的才考77分呢！媽媽喋喋不休地責(zé)備著，我一聲也不吭。唉，誰(shuí)愿意考差呀，我心里也怪難過(guò)的，可是，媽媽哪里會(huì)明白我的心思。

　　大約一個(gè)半小時(shí)爸爸回來(lái)了！媽媽把事情告訴了爸爸，爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“整天就知道玩，書(shū)都讀不好，還指望你做什么！”

　　雙重高壓嚇得我不敢喘一口粗氣，任憑他們不停地?cái)?shù)落我的過(guò)錯(cuò)。媽媽說(shuō)：“下次再考不好就要竹筍炒肉片伺候你。”

　　挨罵的滋味可真不好受，“下次我一定要考好！”我暗暗下定決心。

　　這件事真讓我刻骨銘心啊！

挨罵作文2

　　昨天上午，那件事使我受到了教育。今天，我要嚴(yán)格要求自己，那件事是----

　　昨天，陽(yáng)光燦爛。下了第二節(jié)課要做操，我早早地在樓梯旁排好了隊(duì)。隨著唐老師說(shuō)“走！”的口令，我們飛快地下了樓，站到了操場(chǎng)上。

　　我走到了我該站的位置。過(guò)了一會(huì)，站在我前面的張宸瑞沒(méi)有事干，就來(lái)吵我。我想：你干什么搞我？我說(shuō)：“你干嘛搞我？”張宸瑞裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)搞我，而且越搞越猛，我只好反擊。張宸瑞猶如一輛坦克車(chē)，“突突突”地攻擊我。我像一頭憤怒的獅子向他撲過(guò)去，張宸瑞敏捷地一閃，我撲了個(gè)空。

　　正當(dāng)我的“反擊戰(zhàn)”進(jìn)行得熱火朝天的時(shí)候，唐老師來(lái)了。唐老師飛快地走到這里來(lái)，便厲聲地批評(píng)：“怎么回事？一個(gè)當(dāng)值日班長(zhǎng)和一個(gè)勞動(dòng)委員在打架！袁良卿，你是一個(gè)班長(zhǎng)，班長(zhǎng)就應(yīng)該有一個(gè)班長(zhǎng)的樣子，你應(yīng)該管理好班上，而不是跟別人打架！還有你，張宸瑞你是一個(gè)四年級(jí)的人了，不是一年級(jí)的小朋友，你還是一個(gè)勞動(dòng)委員，你做的事應(yīng)該是把班上的衛(wèi)生搞干凈！”

　　唐老師說(shuō)的同時(shí)，我心里在想：是??！作為一個(gè)班長(zhǎng)，我應(yīng)該先管好自己，然后再管理好班上，做好老師的助手。以后，我一定要嚴(yán)格要求自己！

　　這件事會(huì)讓我終身記住。人要管好自己，才能管理好班上，作為一個(gè)班長(zhǎng)，在班上一定要起到好的表率作用，才能把班上帶向好的方向。

挨罵作文3

　　“??！”我驚訝地叫起來(lái)，你們知道怎么了嗎？——不，不是挨打了，是考試卷慘了。

　　84分這個(gè)分?jǐn)?shù)讓我很難過(guò)，這還不算完，老師還把我的考卷拍照發(fā)給了媽媽?zhuān)@才是讓我更害怕的事情。到了放學(xué)回家的時(shí)間，我小聲地打開(kāi)門(mén)，結(jié)果還是被發(fā)現(xiàn)了，“你在干什么？”這句話把我嚇得渾身發(fā)抖，我老實(shí)地站在墻邊。

　　只見(jiàn)媽媽拿出戒尺在空中揮了揮問(wèn)我：“你知道發(fā)生什么了嗎？”我低下頭小聲回答：“因?yàn)榻裉炜荚嚊](méi)考好。”“那就把手伸出來(lái)打個(gè)11下吧?！蔽疑斐鍪?，“啪”尺子一下子重重地打在我的手心，我疼得又把手縮了回來(lái)，“還有10下，快點(diǎn)的。”我捂著手想：“一下就這么痛了，要是打10下，手可不是要被打壞，媽媽會(huì)不會(huì)是瘋了呀！”可媽媽沒(méi)有一點(diǎn)要停下的意思，就這樣又打了10下，等媽媽氣消了，她拍了拍對(duì)我說(shuō)：“考得差不要緊，但一定要記得錯(cuò)誤，下次要努力就可成功了。”我小聲嘀咕：“打完我手，又對(duì)我說(shuō)這種話來(lái)哄我，到底要我怎么樣。”

　　不過(guò)我知道，媽媽做這些都是為了我好。要不是她，我更沒(méi)有現(xiàn)在這樣的成績(jī)。

挨罵作文4

　　公司一個(gè)90后的男孩子辭了職之后過(guò)來(lái)跟我辭行。他是公司去年剛校招入司的一批培訓(xùn)生之一，身上具備了陽(yáng)光、聰明、富有激情等優(yōu)點(diǎn)。在新人中，HR及很多老員工是相當(dāng)看好他的。他一提出辭職，聽(tīng)聞的相關(guān)人員都極力挽留。但他鐵了心地要離開(kāi)，表情里有著一點(diǎn)毅然決然，甚至帶著一些忿恨?！拔覍?shí)在受不了他的咆哮，”他說(shuō)，“他像瘋了一般當(dāng)眾罵我，太傷自尊了?！?/p>

　　他口中的“他”是他的直屬領(lǐng)導(dǎo)，一個(gè)對(duì)自己和別人都要求甚高的人，性格里有那么點(diǎn)急躁。這次事件起因是在一個(gè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中男孩出現(xiàn)了一個(gè)失誤，雖然不是什么致命的錯(cuò)誤，但是對(duì)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作效率帶來(lái)了一定影響。而他領(lǐng)導(dǎo)的那通臭罵無(wú)非就是嚴(yán)厲的批評(píng)，盛怒之下言語(yǔ)中帶了點(diǎn)上綱上線，譬如拖累了團(tuán)隊(duì)什么的。

　　印象中這不是一個(gè)見(jiàn)不得困難的男孩，也努力克服了許多困難，但在這件事情中卻顯得有點(diǎn)“玻璃心”。受不了委屈是職場(chǎng)上的一個(gè)絆腳石，“太委屈”成了很多職場(chǎng)新人心頭難以排遣的一種情緒，久而久之就成了心頭一根難以自拔的刺。其實(shí)，單只說(shuō)職場(chǎng)挨罵那些事，誰(shuí)的職場(chǎng)不委屈呢？

挨罵作文5

　　挨罵，我相信誰(shuí)也不陌生，每個(gè)人都一定挨過(guò)罵，而那一次挨罵我受到了深深的啟發(fā)。

　　那一天，我如常來(lái)到張守剛閱讀寫(xiě)作。然而這次，我一上課就心不在焉，與旁邊的同學(xué)竊竊私語(yǔ)，張老師講的東西一點(diǎn)也刺不入我的耳朵。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，糟糕，被老師發(fā)現(xiàn)了，我“榮幸”地被張老師抽起來(lái)背書(shū)。我慢吞吞的站起來(lái)，臉“刷“的一下紅了，嘴中一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)，張老師一刻不停的說(shuō)著，我一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只聽(tīng)見(jiàn)張老師說(shuō)了一句：“徐敏皓，我知道你其實(shí)是一個(gè)十分聰明的孩子，我希望你以后上課不要說(shuō)話了，認(rèn)真聽(tīng)講……”

　　聽(tīng)了這句話我差點(diǎn)想哭，可硬是憋了回去，想快點(diǎn)回到家?；氐郊抑?，我認(rèn)真讀起背誦上的詩(shī)詞散文文言文，我大聲朗讀，特別認(rèn)真。之后又看我以前從未摸過(guò)的《哈利。波特之死亡圣器》，第一次采用了張老師所說(shuō)的'批注式閱讀。

　　第二周，我又一次來(lái)到張老師這里，專(zhuān)心致志地認(rèn)真聽(tīng)老師講課，聽(tīng)同學(xué)們的點(diǎn)評(píng)。寫(xiě)作文時(shí)，我也不說(shuō)話，小心翼翼讀寫(xiě)著作文，一篇、兩篇、三篇……啊，我竟然只花了40分鐘。在這一天我十分開(kāi)心，竟發(fā)現(xiàn)聽(tīng)老師講課這么有趣，我一定不辜負(fù)老師對(duì)我的期望，會(huì)一直堅(jiān)持下去的，我想：張老師告訴了我什么是信任，什么是挨罵，從中也能體會(huì)到老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。

　　這次挨罵真的給我了許多教訓(xùn)。

挨罵作文6

　　媽媽在門(mén)口催：“快，快，你給我快點(diǎn)。”我一把把書(shū)包拿起就跑，把書(shū)放進(jìn)了書(shū)包中里。風(fēng)和日麗的早晨，也來(lái)不及欣賞著美景，媽媽騎著車(chē)趕緊送我上學(xué)。

　　到了教室，第一節(jié)課是語(yǔ)文課，我飛快地坐到自己的座位。準(zhǔn)備拿出語(yǔ)文讀課文，我在書(shū)包里找來(lái)找去都沒(méi)有找到，我趕緊碰了碰同桌，問(wèn)問(wèn)她有沒(méi)有兩本語(yǔ)文，她搖了搖頭，我想：這下完蛋了。

　　語(yǔ)文老師靜靜地走了過(guò)來(lái)，這時(shí)我的心飛快地跳著，感覺(jué)世界末日要來(lái)了。我低下了頭，語(yǔ)文老師拍了一下我的桌子問(wèn)道：“你的書(shū)呢？”我小聲地說(shuō)：“我的語(yǔ)文書(shū)不知道去哪了?！崩蠋煻⒘宋乙谎郏又f(shuō)：“快點(diǎn)找。”我一下子把書(shū)包放在了桌子上，把書(shū)丟在桌子上，找來(lái)找去，還是沒(méi)有找到語(yǔ)文書(shū)呀，我還是去打電話吧！

　　我打電話給了媽媽?zhuān)瑡寢層謱?duì)著我就是一頓罵，“我一會(huì)就來(lái)?！钡任一氐浇淌遥蠋熡謥?lái)問(wèn)：“你媽媽什么時(shí)候來(lái)呀？”我低著頭說(shuō)：“媽媽一會(huì)就來(lái)了?！睕](méi)過(guò)一會(huì)果然看見(jiàn)了媽媽的身影，那一刻覺(jué)得媽媽真是我的救星。

　　以后我一定要保管好我自己的東西，再也不會(huì)把書(shū)亂放了。

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