下面是范文網(wǎng)小編分享的懂你初一作文8篇 懂你初一作文怎么寫，供大家品鑒。
懂你初一作文1
你本可以做得更好些。我懂你，才這樣說的。
你家境一般，長(zhǎng)得，確也平平。這些都不是你能夠決定的，這些我也都了解，但我確實(shí)覺得，你還可以做得更好些。
你常常會(huì)在考試結(jié)束后，獨(dú)自黯然失神，呆呆地望著那遠(yuǎn)方的山巒，似有著說不盡的訴不出的悵然……
也有的同學(xué)說你很達(dá)觀，但都只是單單看到你在考試失利后，所表現(xiàn)出的，一如往常的嘻嘻哈哈，自然就不曾接觸到你嬉笑之時(shí)泛出的那沮喪的目光。
你從不會(huì)真正地去抱怨那些考試，去抱怨那已成結(jié)果的成績(jī)，也不會(huì)極為苦惱地后悔不迭。因?yàn)槟忝看味紱]有為這考試認(rèn)真準(zhǔn)備過， 這都要?dú)w結(jié)于你身上已然深深扎根的隋性。也正是這惰性使你每每都缺少行動(dòng)，缺少準(zhǔn)備。你總沒有準(zhǔn)備，也就總是遭受失敗。
但你知道，你可以做得更好些，你要意識(shí)到，你需要做得更好些。也就是說，從某刻開始，認(rèn)真對(duì)待考試，認(rèn)真扎實(shí)地去做好準(zhǔn)備，準(zhǔn)備迎接那考試，迎接那進(jìn)步，迎接那更好的結(jié)果。
你總是好像表現(xiàn)得很漠然，在路人面前，在無數(shù)的陌生人面前，你哪怕是連一絲笑意也都是要收斂的。即便是面對(duì)熟悉的人，若不是特別親近，要好之人，你也總是漠漠然地好似不茍言笑。雖說有一定性格內(nèi)向的因素影響著，但你到底現(xiàn)在已經(jīng)是缺了些許活動(dòng)，少了一點(diǎn)熱情，缺乏了一點(diǎn)對(duì)生活的積極態(tài)度。漸漸地，你發(fā)現(xiàn)你的情感神經(jīng)上傳遞的快樂信息越來越少了，甚至恐怕連情感界線也將近模糊了。你笑起來也顯得“力不從心”，顯得空洞無神了。
但你可以不是這樣的，你雖說算不上外向開朗，但也還從不至于吝嗇那些許善意的微笑和溫暖的表情。你只不過是累了，在重重的繁重的壓力下，心有一點(diǎn)乏罷了。漸漸地習(xí)慣了適應(yīng)了，難以擺脫這種消極的狀態(tài)罷了。但你可以做到的，每天多一份愉悅，多一分輕松，這只需要多一絲微笑，多打開心靈一絲窗而已。從某個(gè)時(shí)刻，你試著去做，你將會(huì)改變，將會(huì)變得更好，更愉快，更輕松。
你可以做得更好。面對(duì)鏡中的自己，我總這樣鼓勵(lì)你。我懂你，你是鏡中的我自己，了解你，相信你，會(huì)超越鏡中的我自己！
懂你初一作文2
春色三分，秋后七分，一分分汗水，細(xì)看，不是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是一個(gè)女孩的笑淚。
——題記
萬物復(fù)蘇，奏起了春那特有的春之旋律，我輕輕地聆聽著，心中說著一句話“春，起點(diǎn)，你，醒了！”
我飛快地拿起手表，跑進(jìn)了我夢(mèng)想的目標(biāo)。
“啪嗒，啪嗒?！焙顾卧谂艿郎希l(fā)出了輕輕的聲息。“4分5秒！”“有進(jìn)步?！蔽以谛闹姓f著，“又打敗了一個(gè)?！薄霸賮怼！痹僖淮尾恢堑趲资榈刈叩狡瘘c(diǎn)，心中，只有一個(gè)目標(biāo)，就是成為第一。走在起點(diǎn)，眼前是那一張張譏笑的面孔，耳邊，是那一句句令人窒息的話語(yǔ)。
時(shí)間在腦海中飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)，眼前似乎又立起了一個(gè)個(gè)生氣的面孔，“江文茜同學(xué)，我想你自己也應(yīng)該知道，以你這種體形，跑步？做夢(mèng)吧，還800米，1500米呢，你是不是想把吃的帶到跑道上?。可砗髠鱽硪魂囮囎I笑，我忍住了，沒哭，又走了幾步，身后又是一句話，你能第一，我，就去登天，哈哈哈……
我攥緊了拳頭，捏出了一滴滴汗水，說：“開始吧！茜！”我“嘀”的一聲按了一下手表，開始跑了。到了終點(diǎn)，我又按了一下自己的表，不敢相信自己的雙眼，3分50秒，太棒了！提高了！就這樣，六個(gè)月了，我用這一句“你能得第一，我，就去登天?！睘榉N植成功禾苗的催化劑，又一次站在了那個(gè)決定成功與否的起點(diǎn)處，我真的不知道是否能讓那幾個(gè)男生去登天。
在賽道上，我在奔跑，心，卻已飛到了成功的終點(diǎn)處，腦海中，沒有別的什么，只有那一句句令人窒息的話語(yǔ)，飛奔中，我回頭看了看幾位男生；飛奔中，我體會(huì)到的不是別的，是那種令人無法形容的快感，最后我成功了，我飛越在了跑道之上。
春天的播種，秋天的收獲，風(fēng)風(fēng)雨雨中，只有我與汗水?dāng)y手走過。因?yàn)閴?mèng)想，定了一個(gè)目標(biāo)，又因?yàn)槟悄繕?biāo)，我有了夢(mèng)想，朝著成功的方向走啊走，不怕失??！讓天，看到我的成功。
成功的我哭了，是啊，我懂你，那春色的三分，秋后的七分，這一分分都含著汗水。細(xì)看，汗水的背后，是一個(gè)女孩子的笑淚。
懂你初一作文3
第一眼看見這個(gè)題目時(shí)，讓我很迷茫，腦子里就出現(xiàn)了很多很多的懂你。從不同的角度去想，都有不一樣的結(jié)果和結(jié)論?；孟肓撕芏?，但最后回憶最多，愛的最多，懂的最多的還是我最愛的母親。回憶以前的是事，眼淚就不知不覺的流下來了。從小到大，自己心里也清楚媽媽是怎么對(duì)自己的，怎么去愛我的；怎么去保護(hù)我；
怎么不讓我受傷。這件事就發(fā)生在今天。今天是光棍節(jié)，正好是老師的生日，我很想和同學(xué)和老師一起出去吃飯，一起玩。但早上因?yàn)橛姓n，早上沒去，中午吃飯的時(shí)候，我打算去找他們一起玩，可是我爸爸卻不讓我出去。
吃完飯，爸爸有事出去了，走到時(shí)候給我說：“在家乖乖呆著，好好學(xué)習(xí)”。頓時(shí)，我眼淚流了下來，好像大聲的哭，放肆的大聲哭出來，可是沒辦法，不希望媽媽心疼擔(dān)心我，我一直憋著！過了一會(huì)兒，同學(xué)打電話問我去沒，我說我不去了，對(duì)不起。眼淚又不知不覺的流了下來。心里好難受，心想為什么別同學(xué)就可以出去玩，我就不能呢，考試剛考試完，我不能出去散散心嗎？為什么？這時(shí)，媽媽過來了，問我怎么哭了？爸爸走到時(shí)候吵你了？我說沒有。媽媽知道后，對(duì)我溫柔的說：“不要哭了，對(duì)眼睛不好，你真的想去嗎？”我說：“額十幾個(gè)同學(xué)一起呢”媽媽說：“既然你想去就去吧，但是不能晚太晚，也剛好考完試，出去玩玩行?！蔽腋吲d的擁抱著媽媽，眼淚還是一直流~ “爸爸，也是為你好，想讓你好好學(xué)習(xí)，他也是天天給你掙錢，不讓你吃虧，吃苦，心疼你還來不及，怎么會(huì)吵你打你呢”媽媽笑著對(duì)我說。
我說：“我知道爸爸是為我好，我知道”我給同學(xué)打了一個(gè)電話，說我去了。媽媽把我送到了那里，對(duì)我說："玩的開心點(diǎn)，有事給我打電話”。我說：“知道了，放心吧”。今天玩了一下午，我真的很開心。在路上，想起媽媽對(duì)我說的話，我感到她對(duì)我的愛，希望我學(xué)的開心，生活的開心，玩的開心。從小到大，我眼里的媽媽，從沒有變過，總是愛我，保護(hù)我，但也不會(huì)溺愛我，教我做人，教我走路，說話。媽媽是最懂我的人，爸爸也不例外。我愛我的媽媽，"懂你" 。但愿你開心，快樂，幸福。
懂你初一作文4
我愿于每一個(gè)傍晚，與每一篇文字來一場(chǎng)美麗的邂逅。
——題記
小時(shí)，父母總叫我多讀書，多背詩(shī)，那時(shí)年幼無知的我并不明白父母的用意，但如今，讀書至開心處會(huì)心大笑，傷心處黯然神傷，激奮處拍案而起……書中寥寥幾語(yǔ)，往往將心中的感慨表達(dá)得淋漓盡致。
自此，不可救藥地想讀懂有關(guān)文字的一切。
讀懂它的簡(jiǎn)略明快。
讀“清榮峻茂”，一字一景，水清樹榮山高草盛的三峽美景躍然紙上；讀“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”，洋溢著生活的氣息，歡快的旋律；讀“將進(jìn)酒，杯莫?！保窃?shī)酒相伴的不羈狂放……淡淡幾墨，展現(xiàn)出的卻是瑰麗的美景與難以言說的情感。
讀懂它的豪情壯志。
施耐庵《水滸傳》中，各路英雄好漢齊聚一堂，路見不平一聲呼，該出手時(shí)就出手；吳承恩《西游記》中，孫悟空愛憎分明、剛烈奔放，豬八戒偷奸耍滑、憨態(tài)可掬；金庸《射雕英雄傳》中華山論劍讓你看到風(fēng)流人物齊聚一堂展開武林爭(zhēng)霸；《三國(guó)演義》那金戈鐵馬的戰(zhàn)場(chǎng)讓你體會(huì)分久必合合久必分的天下大勢(shì)……
讀懂它的壯麗山河。
你能否一見傾心“淡妝濃抹總相宜”的西子湖？你能否領(lǐng)略“橫看成嶺側(cè)成峰”的西林壁？你能否觀賞“奇山異水，天下獨(dú)絕”的富春江？在閱讀中，時(shí)時(shí)可身臨其境，盡情享受山川美景。
讀懂它的嫵媚柔美。
詩(shī)魂墨香，詞曲悠然，藏于心中的感情是隱忍的；像精雕細(xì)琢的工筆畫，細(xì)膩深刻。像“輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟”的憂愁與悲情；像“人比黃花瘦”的江南女子，呼之欲出的思念之情……讀之令人沉醉，令人憐惜。
文學(xué)的范圍如此廣大，中國(guó)文學(xué)博大精深，我需要，慢慢讀懂。
一窗明月的夜晚，遠(yuǎn)離了紛擾喧囂的塵世，是是非非的人群，一書在握，一茶于桌，靜心閱讀，漸覺茶香滿口書香盈屋，聽風(fēng)兒輕拂書頁(yè)的聲音，如此愜意……
文字，與你為伴，今生何求？讀懂你，是我人生最大的幸福！
懂你初一作文5
靜靜的夜，月亮在窗外流連，點(diǎn)起一盞青燈，月色中，祥和而又安寧，不禁回首，讓我念起你。
——題記
在那個(gè)時(shí)代，你贏得了無限的敬仰，無限的榮譽(yù)。而如今，這個(gè)紙醉金迷的現(xiàn)實(shí)中，你似乎悄悄被人們所遺忘。但是，我不會(huì)忘記你，因0為我懂你。
在我們這個(gè)年紀(jì)的人，總是習(xí)慣了浮華，適應(yīng)了虛情。我們總是為瓊瑤的《窗外》而怦然心動(dòng)，為郭敬明那天才的文筆，流行的氣息而內(nèi)心憤憤不平，為余光中感傷哀怨的筆調(diào)而多愁善感。我們也熱愛文學(xué)，或許是詩(shī)意的語(yǔ)言，幽默的談吐。但是你卻不同，你總是用尖銳的口吻去批判黑暗的社會(huì)，那些文字如同利刃一般，刺向那些無知的叛徒?；蛟S，會(huì)有人認(rèn)為你太過于專橫，但是我不這樣認(rèn)為，我反倒認(rèn)為你的那些文字中讓我懂得了真正的你。
我深深的敬仰你，所以使我想要懂你，了解你。我懂你的至情至性，同時(shí)，我無法不懂你不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死去折射的悲憤與激昂；我無法不懂你筆下那祥林嫂在祝福聲中消亡的凄慘；我無法不懂你天真的在故鄉(xiāng)的同一片土地上沉淪，重蹈覆轍，在傷逝的哀嘆中天人永隔；我無法不懂你筆下那愚昧的中國(guó)人為爭(zhēng)奪一只血淋淋的饅頭可慘可悲的畫面；我無法不懂你在《狂人日記》中人吃人的殘忍景象；我無法不懂你
我深深地懂你。我知道，你想要拯救中國(guó)人，你想要讓中國(guó)強(qiáng)大起來，你東躲西藏，天地如此之大卻沒有你的容身之處。但你卻依然堅(jiān)持自己，永不低頭，因?yàn)槟阆嘈胖袊?guó)。你為了戰(zhàn)爭(zhēng)橫眉冷對(duì)千夫指為了痛苦的人們俯首甘為孺子牛。你趕走了許多人，或無辜或有罪，以至于有后人責(zé)備你的專橫。我卻欣賞你，因?yàn)槟愀易鞲覟椋驗(yàn)槟阌兄活w愛國(guó)激蕩的胸懷，你對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)，是莫大的至高品行。你對(duì)自己的言行無悔，更是一種磊落的人格。我欣賞你，我從你的作品中讀出了一種高大的人光環(huán)，我已經(jīng)被這個(gè)光環(huán)徹底征服了，所以我去懂你。
你永遠(yuǎn)都是那樣的真實(shí)，你知道，社會(huì)的黑暗；你懂得，人民的苦難，正如我懂你一樣。你是我永遠(yuǎn)敬仰的——魯迅，我懂你。
月色朦朧，在這深沉的夜里。有颯颯的風(fēng)吹進(jìn)來，卻阻礙不了我看見你的靈魂穿過百年迷霧與滄桑，來到我的面前，問道：你懂我嗎？
——后記
懂你初一作文6
一年四季，花開花落。老師是您哺育著太陽(yáng)底下最美麗的花朵，為我們遮風(fēng)擋雨，給了我們一片洋溢著愛的海洋，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。您是嚴(yán)冬里的炭火，酷暑里的濃蔭，川流中的踏腳石，霧海中的航標(biāo)燈。老師用知識(shí)的甘露孕育鮮美的碩果，用心靈的清泉滋潤(rùn)理想與夢(mèng)想的花朵。
老師，其實(shí)我懂你，身為我們班的班主任，你肯定是希望我們班可以更好，不管是你的一個(gè)眼神，或是一句嚴(yán)厲的批評(píng)，還是考試前的叮囑，我們都了解。我懂你的.用心良苦，懂你的忠言逆耳!
老師，其實(shí)我懂你，我天生膽小，課上，老師提了許多問題，我被叫到回答，我懷著忐忑緊張的心情站了起來?？粗嗉?jí)里每位同學(xué)的眼神，組織好的語(yǔ)言全忘了，腦子一片空白。老師，是您給了我一個(gè)親切的，安慰的眼神。我一看到您溫柔的眼神，剛才緊張的心情便云消霧散了，我流利地回答著，完后在掌聲中坐了下來，心里甜滋滋的。這時(shí)，老師又投來一個(gè)眼神，仿佛在說：你做得很好!課堂上，您那富有感情的朗讀，循循善誘的指導(dǎo)……老師，其實(shí)我懂你，您是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者。您用淵博的學(xué)識(shí)和創(chuàng)造性的勞動(dòng)幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力;教給我們科學(xué)的思維方法和學(xué)習(xí)方法，把學(xué)習(xí)的金鑰匙交到我們手里，引導(dǎo)我們開啟知識(shí)的大門。
老師，其實(shí)我懂你，您是我們成長(zhǎng)道路上的啟蒙人。老師，您教會(huì)我們學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，引導(dǎo)我們走好人生之路。您用純潔無私的奉獻(xiàn)和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵(lì)，當(dāng)我們遇到困難和挫折的時(shí)候，您幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑與迷茫的時(shí)候，您為我們指點(diǎn)迷津;當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲的時(shí)候，您的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒……
老師，其實(shí)我懂你，您的愛給予了我們溫暖和力量。老師，您的訓(xùn)誡和批評(píng)使我受益匪淺，我像迷失方向的航船，您像指引方向的燈塔。千言萬語(yǔ)只能匯成一句話：老師，其實(shí)我懂你……
懂你初一作文7
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”
————題記
請(qǐng)問，你明白老師為了我們所付出的嗎？有人說：“我當(dāng)然懂了！”，有人卻說：“不就是教我們學(xué)習(xí)嘛！”
老師這個(gè)事業(yè)，是神圣的。老師，是學(xué)生的學(xué)習(xí)引路人，是生活的指導(dǎo)者，更是人生的方向標(biāo)?！懊髑鍟r(shí)，一般稱老師為“先生”；直到20世紀(jì)初，中國(guó)現(xiàn)代教育奠基人將西學(xué)引入中國(guó)，創(chuàng)辦新式學(xué)校后，便在“學(xué)生操行規(guī)范”里面將“先生”定義為“老師”?！暗赂邽榉叮几邽閹煛?，從這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)衡量，老師要先正己身，方可施教于人，“關(guān)于老師的名言有人多，像：關(guān)漢卿說的“一日之師，終身為父”、《論語(yǔ)》中的“三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之?！薄?/p>
老師，其實(shí)我懂您。我懂您，那為了教育所付出的一切。多少個(gè)白天，您教會(huì)了我們知識(shí)；多少個(gè)夜晚，您辛勤地備課。是的，老師，在這一節(jié)節(jié)課的學(xué)習(xí)中，我讀懂了您，讀懂了您的辛勤、教誨。
回想起以前的老師，銘記在心的只有小學(xué)的王老師和您。
剛剛接觸您的時(shí)候，覺得您是那么的和藹近人。后來，我又發(fā)現(xiàn)，在您的話是那么富有哲理。您說的每一句話我都?xì)v歷在目、銘記在心?；仡^看我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，正如利劍似的飛速而去，兩個(gè)月過去了。
第一次月考時(shí)，我得到了班級(jí)第三，總分280，的第一只差了4分。我知道，其實(shí)，我的月考的分?jǐn)?shù)并不高，而且，分?jǐn)?shù)又不是就決定一切，是是開學(xué)的小小測(cè)試，所以，大家不要驕傲！要更上一層樓，還要繼續(xù)保持成績(jī)！
在第一次因月考而分組時(shí)：我們小組收到了奇特的同學(xué)。一個(gè)是全班倒數(shù)第一，一個(gè)大大咧咧過頭了。其實(shí)，我們小組是最有發(fā)展前途的，而且，我們組兩個(gè)人都沒有發(fā)揮好，本來應(yīng)考的很好的。最后，有人不同意了，您讓我們到您的辦公室，最后就只剩我和她了，你講了許多教育的話，讓我內(nèi)心深處感動(dòng)，不禁流下了眼淚。
老師，您的教誨，您的用心良苦，您為我們付出的一切，我都懂了?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋煟嘈拍F(xiàn)在肯定在默默地為我們奉獻(xiàn)著吧。您的循循善誘將會(huì)有更多的人懂，更多的人懂您。
懂你初一作文8
天邊的那條彩虹，綻放著七色光彩，在絢麗的七色光的照耀下，我仿佛看見你那斑斑傷痕；那條條傷痕好像在訴說著你的努力與艱辛！
懂你——彩虹！
理解你——彩虹！
你是在追尋你那不被人理解的夢(mèng)——你成功了，彩色衣裳就是最好的證明！
你彎彎地斜掛在天空，微笑俯視著大地。愜意地傾聽著人們對(duì)你的贊美，從來不沾沾自喜；不論是窮人還是富人，你都欣然接受，毫無保留地把自己的美麗展現(xiàn)出來！
我懂你，在你美麗的背后也有心酸的旅程！為了你那理想，為了你那信念，你多次試圖突破烏云的封鎖，可接踵而來的是一次又一次的失敗。
你哭了，接受不了這沉重地打擊，滴滴淚珠化作雨滴落到地面；你想放棄，可信念的種子，使你又重新點(diǎn)燃了希望。
為了突破云的封鎖，你沒日沒夜地向外鉆：風(fēng)刮傷了你的身體，你不再哭泣；云層的重壓，你也絲毫不畏懼。終于，在一次夏日的暴雨過后，你掙脫了，一條七色的虹，從綠蔥蔥的田野里升起來，直通到天上，真像一座絢麗的天橋，這道彩虹像仙女的彩帶，又像迎接他人的彩橋，仿佛能把人引入神話世界，綻放出前所未有的美麗！
你理想實(shí)現(xiàn)了，這個(gè)理想——簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的——只是想為人們奉獻(xiàn)出自己的美麗，你想告訴他們只有付出了才會(huì)有回報(bào)！
過一會(huì)兒，彩虹消失了，消失的無影無蹤；她走了，我看見她是笑著離開的，我有些疑惑：付出那么多的努力，只存在了一會(huì)兒，天空上也沒有留下他的痕跡，那她為什么那么滿足呢？
有朋友對(duì)我說：“彩虹的理想實(shí)現(xiàn)了，雖然實(shí)現(xiàn)時(shí)間很短暫，但那畢竟是她自己努力得來的！”
是嗎？彩虹！
每個(gè)人的人生道路都不會(huì)一帆風(fēng)順的，總會(huì)經(jīng)歷一番風(fēng)雨的磨難，關(guān)鍵是成功了不要驕傲，失敗了不要?dú)怵H，要堅(jiān)信在風(fēng)雨過后，肯定有炫麗的彩虹，通過風(fēng)雨的磨練，定會(huì)更加成熟，意志更加堅(jiān)定，品格更加頑強(qiáng)，一定會(huì)超越自我。彩虹，我懂你！
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