下面是范文網(wǎng)小編整理的課外活動計劃7篇 課外活動計劃內(nèi)容,供大家品鑒。
課外活動計劃1
在學(xué)校,課外活動是進(jìn)行素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,豐富多采的課外活動,有助于提高學(xué)生組織能力,通過相互合作,培養(yǎng)集體主義精神。為豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,現(xiàn)制定本學(xué)期的課外活動計劃。
一、基本情況分析
現(xiàn)在學(xué)生的體質(zhì)正在不斷下降,為了提高學(xué)生的體質(zhì),開展適當(dāng)?shù)恼n外活動是有用的,而且是必要的。學(xué)生們很喜歡有意義的課外活動,在以前的活動中,可以看出學(xué)生得到了很好的鍛煉,在思想上顯得更加團(tuán)結(jié),在體質(zhì)上更加強(qiáng)健,這是良好的反映。但也看出班干部在組織上還有點無序,學(xué)生在活動中還不能守好規(guī)則,自律意識不強(qiáng)。
二、活動目標(biāo):
1、使學(xué)生樹立創(chuàng)新意識、動手意識,培養(yǎng)探索科學(xué)的信心,發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造生活美的能力。
2、豐富學(xué)生的課內(nèi)外生活,陶冶學(xué)生的情操,為學(xué)生的發(fā)展提供可能。
3、加強(qiáng)活動的計劃性,嚴(yán)密組織,提高活動效果。
三、活動措施:
1、組織開展豐富多彩的體育活動和文藝活動,如:跳繩、踢毽子、新年文藝演出等,豐富學(xué)生的課外生活。
2、利用班級圖書角,組織開展讀書活動。
3、在重大節(jié)日,開展適應(yīng)節(jié)日特點的活動。
4、保證活動時間,在每天的課外活動中,讓學(xué)生有充分的時間進(jìn)行活動,切實達(dá)到活動目的。
5、做好活動的記錄,在每次活動后都對活動的情況進(jìn)行記錄、總結(jié)。發(fā)現(xiàn)問題及時改正,為后面的活動打好基礎(chǔ)。
6、抓好個別輔導(dǎo),讓個別差的學(xué)生在原來的基礎(chǔ)上得到提高。
7、發(fā)揚(yáng)集體精神,使每一個學(xué)生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。
8、發(fā)揮年級組的合力,組織適合學(xué)生活動的班級集體項目,增強(qiáng)班級的凝聚力。
課外活動計劃2
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,引導(dǎo)學(xué)生向課外拓展延伸,向教材縱深處挖掘,適當(dāng)注意與現(xiàn)實生活、最新科技文化發(fā)展成果相聯(lián)系,用以拓展學(xué)生視野,發(fā)揮英語特長,更好的建設(shè)英語興趣小組,為學(xué)生英語水平的提高服務(wù),號召學(xué)生積極參加英語學(xué)習(xí),掀起學(xué)習(xí)英語,使用英語的高潮,積極招募英語興趣小組成員,為學(xué)生打好堅實的英語基礎(chǔ),也為培養(yǎng)一批英語競賽苗子,特制訂次計劃。
二、活動重點:
增加學(xué)生的詞匯量及常用的日常用語、句子、促進(jìn)學(xué)生綜合語言運用能力的發(fā)展。
三、活動目的:
1.通過有效地課外活動,培養(yǎng)學(xué)生對英語及學(xué)習(xí)英語的興趣。
2.給學(xué)生一個良好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境。
3.進(jìn)一步建設(shè)校園英語環(huán)境,加強(qiáng)學(xué)生英語口語能力,積極開展形式多樣的英語角活動。
四、活動對象:
以七年級一班為主,自愿報名。名額21人。
五、活動方式:
1.通過有效地活動,培養(yǎng)學(xué)生對英語的興趣。
2.培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,形成健康的個性心理。
3.提高學(xué)生的詞匯量,語感等。
六、上課地點:七年級一班教室
七、具體安排:
1.確定英語組成員名單。
2.開英語興趣小組成員會,選拔相關(guān)負(fù)責(zé)人。
3.每周確定一個課堂內(nèi)容,提前一周進(jìn)行預(yù)先安排,學(xué)生參 與準(zhǔn)備,待到下周英語角時間進(jìn)行暢所欲言的交流。
4.積極開展形式多樣的英語角口語練習(xí)輔導(dǎo)。
5.訓(xùn)練學(xué)生對詞匯的積累與運用。
八、活動形式:
每三周一個主題,由主要成員帶動,大家一起交流。
課外活動計劃3
一、指導(dǎo)思想:
《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“語文是實踐性很強(qiáng)的課程,應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力,面向培養(yǎng),這種能力的主要途徑,也應(yīng)是語文實踐……”把實踐觀念引進(jìn)語文教學(xué)課堂中,讓學(xué)生通過實踐掌握知識,技能的掌握更為牢固,而且可以改變過去那種以依賴教師的學(xué)習(xí)心理,同時,實踐活動的無法包辦替代可以促使教師發(fā)揮真正意義上的主導(dǎo)作用,是教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用有機(jī)的結(jié)合起來。
二、活動目標(biāo)
1、設(shè)計符合孩子心里及能力的活動,培養(yǎng)孩子良好的讀寫習(xí)慣。
2、培養(yǎng)學(xué)生積累語言和語文實踐中綜合運用語言的能力。
3、通過閱讀,豐富學(xué)生的知識,開闊視野,增加文化底蘊(yùn),培養(yǎng)學(xué)生獨立閱讀能力。
4、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行綜合性、研究性學(xué)習(xí),培養(yǎng)探究的意識和語文綜合能力。
5、倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手的能力。
6、讓學(xué)生受到科學(xué)思維方法的訓(xùn)練,鍛煉觀察、記憶、想象、思維的能力。
7、加強(qiáng)口語、促進(jìn)學(xué)生能交際能力,規(guī)范語言。
三、活動措施:
1、收集學(xué)生生活中的語文綜合實踐活動的素材:主題活動、專題探究、問題討論、社會實踐等。
2、采用多種活動方式,讓學(xué)生主動參與到實踐活動中來:畫一畫、說一說、演一演、唱一唱、編一編等。
四、活動安排
課外活動計劃4
為了擴(kuò)展學(xué)生的知識面,提高學(xué)社綜合素質(zhì),滿足部分音樂愛好者的興趣.我校開展了豐富多彩的第二課堂,先將本學(xué)期音樂興趣小組的活動計劃簡介如下:
一、 音樂知識方面
本學(xué)期將具體教給小組學(xué)生的有:音樂知識及音樂語言的基本要素、拍子音名、音的分組、二聲部合唱以及簡單的舞蹈。
二、 基本要求
1、認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動,要求知識通俗易懂,并有一定的興趣型。
2、學(xué)生不得曠課遲到,教師認(rèn)真的做好每一次活動紀(jì)錄。學(xué)生認(rèn)真完成輔導(dǎo)老師布置的作業(yè)。
三、活動內(nèi)容:
1、在各年段中選拔歌唱條件好的學(xué)生參加。
2、用不同歷史時期,不同體裁作品進(jìn)行演唱教學(xué)。
3、訓(xùn)練學(xué)生計劃節(jié)奏感,使學(xué)生體態(tài)、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美。
4、豐富學(xué)生的想象力,對學(xué)生進(jìn)行情感教育,提高音樂表現(xiàn)力,促進(jìn)創(chuàng)造性的發(fā)揮。
四、大型活動安排:
1、三月份:班級獨唱比賽
2、四月份:班級合唱比賽
3、五月份:簡單舞蹈教學(xué)
4、六月份:音樂活動工作總結(jié)
課外活動計劃5
新學(xué)期開始了,從本學(xué)期開始我校學(xué)習(xí)美術(shù)的隊伍更加壯大了,為了豐富學(xué)生的美術(shù)知識,開闊學(xué)生的視野,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性,更好的讓學(xué)生學(xué)好美術(shù),美術(shù)第二課堂制定了如下計劃:
一、參加人員:
全校學(xué)生
?。ǚ秩M:低年級、四、五、年級各一組)
二、活動時間:
按學(xué)校規(guī)定每周周三第七節(jié)課,一般情況下每周一、二、三第七節(jié)課也活動。
三、活動內(nèi)容:
1. 吸收各班的美術(shù)愛好者和學(xué)習(xí)美術(shù)的佼佼者,以鼓勵和提高學(xué)生興趣為主,扎實學(xué)生的書法基礎(chǔ)。
2. 多介紹課外的書法家作品,故事多種形式開展活動來激發(fā)學(xué)生興趣,以便平時能帶動其他同學(xué)去學(xué)習(xí)美術(shù)。
3. 提高學(xué)生的美術(shù)水平,大量接觸美術(shù)作品,培養(yǎng)美術(shù)尖子生,使部分同學(xué)對書法較好,能夠參加書法美術(shù)的各種比賽。
4. 對個別的美術(shù)學(xué)的好的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo),多參加一些比賽。
以上就是我二課小組的安排,我會盡自己最大的努力開展活動,輔助美術(shù)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生能在比賽中取得好的成績。
美術(shù)其它訓(xùn)練根據(jù)本訓(xùn)練成效,在下學(xué)期后再另形安排。
課外活動計劃6
為豐富學(xué)生的課余生活,拓寬學(xué)習(xí)視野,通過課外活動的開展,營造良好的學(xué)習(xí)語文氛圍,提高學(xué)習(xí)語文的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。 本學(xué)期課外活動計劃如下:
1、讓學(xué)生感受時代的脈搏。小學(xué)生也要關(guān)心國事家事天下事,要事事關(guān)心。晚上利用電視網(wǎng)絡(luò)收看中央電視臺的“新聞聯(lián)播”等優(yōu)秀節(jié)目,增強(qiáng)學(xué)生的時代感受能力,提高是非分辨能力,同時為寫作積累素材。
2、開展“研究性學(xué)習(xí)”。教學(xué)中落實新課標(biāo)的要求,以學(xué)生為主體,尊重學(xué)生個性,讓學(xué)生變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣和能力。
3、做好語文基本功的培養(yǎng)。
4、音樂課外興趣小組的培養(yǎng)。
一、語文基本功課外興趣小組活動計劃:
(1)提高學(xué)生的閱讀感悟能力。
把閱讀課開設(shè)到閱覽室,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會閱讀,讓學(xué)生感受文學(xué)的感染力,接受文學(xué)的熏陶;
保質(zhì)保量地落實常規(guī)工作,保證每位學(xué)生有一定的閱讀量,充分利用好語文讀本,在規(guī)定的時間內(nèi)把語文讀本讀完;
教師開出名著讀書目錄,鼓勵學(xué)生課余有計劃地多讀文學(xué)名著,提高文學(xué)素養(yǎng);
利用學(xué)生手上擁有的各種書報資料,指導(dǎo)學(xué)生欣賞精美時文,提高學(xué)生的閱讀興趣,提升閱讀能力和感悟能力;
每周一篇課外練筆或剪報、評報,提高學(xué)生的寫作興趣和寫作水平。
(2)素材的積累。
要求學(xué)生每人準(zhǔn)備一本“美文摘抄本”,摘錄妙語美文、精美篇章;教師做具體指導(dǎo),定期組織學(xué)生相互交流,讓學(xué)生說出自己對生活的感悟、對生活的理解,不斷積累豐富的寫作材料。
4、組織學(xué)生參加各級各類語文知識競賽和征文比賽
5、加強(qiáng)朗誦,提高口頭表達(dá)能力。實行課前3分鐘精品美文朗讀制度,由學(xué)生選擇自己喜愛的美文或教材中的經(jīng)典名篇,大聲朗讀,營造濃厚的讀書氛圍,提高學(xué)生的朗讀水平。
二、音樂課外興趣小組活動計劃:
為豐富我校校園文化生活,營造一個良好的育人環(huán)境,舒緩學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)奏,使學(xué)生能夠在快樂愉悅的氛圍中成長和學(xué)習(xí),現(xiàn)根據(jù)我校實際,將音樂課外興趣小組活動計劃如下:
1、活動目的
通過音樂興趣小組活動,增強(qiáng)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力,提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)和審美意識。從小建立正確的人生觀和價值觀。為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供足夠的潤滑劑。培養(yǎng)有理想,有道德,有文化,守紀(jì)律,德才兼?zhèn)涞纳鐣髁x一代新人。
2、活動內(nèi)容
舞蹈:民族舞 現(xiàn)代舞
3、活動要求
?、賲⒓游璧傅膶W(xué)生每天下午最后一節(jié)到多媒體教室或小操場進(jìn)行基本功訓(xùn)練和有關(guān)舞蹈的排練。
?、趨⒓悠鳂方M的學(xué)生每天課間操和課外活動時間在電教室訓(xùn)練或排練。
總結(jié):
當(dāng)前,課外活動越來越被眾多的學(xué)校與教師所重視,因為實踐證明,課外活動是實施全面素質(zhì)教育的重要途徑。作為小學(xué)教師,對于在課外活動中加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)教育,本人主要做好以下幾方面工作:
一、進(jìn)一步提高自身對課外活動重要性的認(rèn)識
實施課外活動是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,增進(jìn)學(xué)生健康的必要手段,是學(xué)校體育工作的重要組成部分,更是檢驗學(xué)生體質(zhì)的有效措施。過去一些學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師對課外活動的意義并沒有深刻的認(rèn)識,課外活動常常流于形式,效果不佳。學(xué)校的一切活動都是為了提高民族素質(zhì),完成對青少年的培養(yǎng)任務(wù)。課堂教學(xué)和課外活動都是學(xué)校的重要組成部分,也都是實施全面素質(zhì)教育的重要途徑。因此,只重視課堂教學(xué),放棄對課外活動的計劃、組織、管理是不全面的,而且是有害的。
課堂教學(xué)是指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基本知識和基本技能、發(fā)展學(xué)生的思維活動,是提高學(xué)生素質(zhì)的主要途徑。但只重視科學(xué)文化素質(zhì)的.培養(yǎng)顯然是不夠的,隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人才的競爭,我們還要重視學(xué)生的思想素質(zhì)、健康素質(zhì)、心理素質(zhì)等全面發(fā)展,特別是促進(jìn)學(xué)生個性與才智的發(fā)展。因此,開展課外活動就成了學(xué)校工作必不可少的重要組成部分,是任何一個學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師都必須重視的。
二、本著對每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真的組織實施這項工作
多年來,我班的課外活動在學(xué)校的指導(dǎo)下有條不紊的進(jìn)行。尤其是近年來這項工作的開展更是如火如荼,我們借鑒了好的經(jīng)驗,加大了管理的力度,制定了相應(yīng)的措施,真正做到了管理得當(dāng),措施到位,實施有效。并結(jié)合了我班的實際情況做到有組織、有計劃、有落實。把開展課外活動真正的落實到實處。我們本著對每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真的組織實施這項工作。
1、以人為本,增進(jìn)健康。
實施課外活動的目的就是增強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì),增進(jìn)學(xué)生健康,我們始終從學(xué)生的角度出發(fā),考慮學(xué)生的興趣與愛好,在項目的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志,讓學(xué)生不感覺到課外活動是一種負(fù)擔(dān)。在體育課堂教學(xué)中,把一些課外活動項目做了加工處理,改變了學(xué)法和練法,以游戲和比賽的形式出現(xiàn),增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高了他們的鍛煉熱情,既完成了教學(xué)任務(wù),學(xué)生又得到了積極的鍛煉。對于素質(zhì)較差的學(xué)生,教師從不歧視與挖苦,而去安慰和鼓勵他們,使他們不但在素質(zhì)上得到加強(qiáng),在心靈上更樹立了自尊與自信。
2、結(jié)合競賽,常抓不懈。
學(xué)生素質(zhì)的增強(qiáng),光靠一周的三節(jié)體育課遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到需求。為此,我們結(jié)合冬鍛校內(nèi)競賽,課外活動和大課間操等形式來補(bǔ)充鍛煉的不足。開展冬鍛期間,學(xué)生保證每天人手一毽、人手一繩,并利用課間操練習(xí)踢毽、跳繩及各種素質(zhì)練習(xí)。每年的校內(nèi)比賽幾乎都是全校性的參與。設(shè)立單項賽,鼓勵學(xué)生利用早晨時間晨練等手段,有效的開展這項工作。
以上是我班開展課外活動時的一點做法,雖然工作有點成績,但是我們要做的工作還很多。希望能得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與鼓勵,使我班的課外活動再上一個臺階。
課外活動計劃7
在學(xué)校,課外活動是進(jìn)行素質(zhì)教育的重要資料,豐富多采的課外活動,有助于提高學(xué)生組織潛力,透過相互合作,培養(yǎng)群眾主義精神。為豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,現(xiàn)制定本學(xué)期的課外活動計劃。
一、基本狀況分析
此刻學(xué)生的體質(zhì)正在不斷下降,為了提高學(xué)生的體質(zhì),開展適當(dāng)?shù)恼n外活動是有用的,而且是必要的。學(xué)生們很喜歡有好處的課外活動,在以前的活動中,能夠看出學(xué)生得到了很好的鍛煉,在思想上顯得更加團(tuán)結(jié),在體質(zhì)上更加強(qiáng)健,這是良好的反映。但也看出班干部在組織上還有點無序,學(xué)生在活動中還不能守好規(guī)則,自律意識不強(qiáng)。
二、活動目標(biāo):
1、使學(xué)生樹立創(chuàng)新意識、動手意識,培養(yǎng)探索科學(xué)的信心,發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造生活美的潛力。
2、豐富學(xué)生的課內(nèi)外生活,陶冶學(xué)生的情操,為學(xué)生的發(fā)展帶給可能。
3、加強(qiáng)活動的計劃性,嚴(yán)密組織,提高活動效果。
三、活動措施:
1、組織開展豐富多彩的體育活動和文藝活動,如:跳繩、踢毽子、新年文藝演出等,豐富學(xué)生的課外生活。
2、利用班級圖書角,組織開展讀書活動。
3、在重大節(jié)日,開展適應(yīng)節(jié)日特點的活動。
4、保證活動時間,在每一天的課外活動中,讓學(xué)生有充分的時間進(jìn)行活動,切實到達(dá)活動目的。
5、做好活動的記錄,在每次活動后都對活動的狀況進(jìn)行記錄、總結(jié)。發(fā)現(xiàn)問題及時改正,為后面的活動打好基礎(chǔ)。
6、抓好個別輔導(dǎo),讓個別差的學(xué)生在原先的基礎(chǔ)上得到提高。
7、發(fā)揚(yáng)群眾精神,使每一個學(xué)生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。
8、發(fā)揮年級組的合力,組織適合學(xué)生活動的班級群眾項目,增強(qiáng)班級的凝聚力。
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