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關(guān)于童年的讀書(shū)筆記左右1
我讀這本書(shū),我就得高爾基的童年是悲慘,他沒(méi)有父親的關(guān)愛(ài),在他6歲的時(shí)候父親離開(kāi)他,即使這樣他自己很堅(jiān)強(qiáng)。
《童年》一書(shū)講高爾基的父親死后,高爾基與他的外祖母和母親來(lái)到外祖父家里。在外祖父家里。高爾基收到外祖母的疼愛(ài),親眼目睹兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)而吵鬧及在日常生活中表現(xiàn)出的自私與貪婪。后來(lái),伴隨著母親的去世,高爾基走向人間。
我覺(jué)得,高爾基的家庭像一個(gè)社會(huì),充滿善與惡。高爾基的童年不是像我們一樣歡樂(lè)的童年。而是充滿悲傷與痛苦的童年。他在這樣痛苦的童年中能夠成長(zhǎng)為一位大文豪,是十分不容易的。但,正是因?yàn)樗晖纯嗟纳罴ぐl(fā)他寫(xiě)作的靈感,才使他聞名世界?!锻辍纷屛抑乐挥薪?jīng)歷磨難才能獲得成功。
在現(xiàn)實(shí)生活中,有些人的生活和高爾基一樣,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,但他們最終獲得成功。音樂(lè)家貝多芬遭受病痛,雙目失聰,這對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)幾乎是滅頂之災(zāi),然而,正是這樣的磨難讓貝多芬不甘向命運(yùn)低頭,創(chuàng)作向命運(yùn)挑戰(zhàn)的《命運(yùn)交響曲》。德國(guó)音樂(lè)家海頓,從生活困苦,正是在這逆境的生活中,海頓勤奮努力,成為一代“交響樂(lè)之父”。他們的成功都是源自于苦難的經(jīng)歷。都是不甘向命運(yùn)屈服的結(jié)果。
我相信,你們要是讀這一本書(shū),可定也會(huì)像我這樣喜歡吧!
關(guān)于童年的讀書(shū)筆記左右2
《童年》是高爾基以后身經(jīng)歷為基礎(chǔ)創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲其中的一部。它講的是阿廖沙三歲到十歲這一時(shí)期的生活。小說(shuō)從我隨母親去投奔外租母寫(xiě)起,到外祖父叫我去人間混飯吃結(jié)束,生動(dòng)地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。
阿廖沙的外祖父開(kāi)了染坊后,變得吝嗇、貪婪、專(zhuān)橫、殘暴,阿廖沙的兩個(gè)舅舅也是粗暴、自私的市儈,唯獨(dú)外祖母慈祥善良,聰明能干,熱愛(ài)生活,對(duì)誰(shuí)都很忍讓?zhuān)兄ネ揭话愕膶挻笮貞?。即使有外祖母的幫助,阿廖沙還是過(guò)早地體會(huì)到了人間的痛苦和丑惡。雖然阿廖沙生活在一個(gè)彌漫著殘暴的仇恨的家庭里,但是在小茨岡、格里戈里、好事情的多次幫助下,阿廖沙逐漸成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛(ài)心的人。
讀過(guò)這篇文章,我體會(huì)到:連一個(gè)從小可憐,家庭環(huán)境惡劣的人通過(guò)自己的努力,也能成為家喻戶曉、舉世聞名的國(guó)家的棟梁之才。那我們的條件是不是更優(yōu)異一點(diǎn)呢?家長(zhǎng)更愛(ài)我們一點(diǎn)呢?家庭更溫暖一點(diǎn)呢?那我們?yōu)槭裁床粦?yīng)該憑借這些高爾基小時(shí)候沒(méi)有的,我們小時(shí)候有的去努力,去奮斗,去完成自己偉大的夢(mèng)想,去實(shí)現(xiàn)自己人生的超越呢?所以,我們必須使這些條件變得有價(jià)值、有意義。我們學(xué)要利用他們好好學(xué)習(xí)、天天向上,利用他們回報(bào)父母、回報(bào)社會(huì),利用它們讓自己成為對(duì)祖國(guó)有用的優(yōu)秀人才!
光陰似箭,日月如梭。童年的時(shí)光很短暫,很短暫。但這些時(shí)光很重要,很有意義?,F(xiàn)在,就讓我們把有限的童年時(shí)光,投入到無(wú)限的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)中去吧!
關(guān)于童年的讀書(shū)筆記左右3
《童年》是俄國(guó)偉大作家高爾基的自傳體小說(shuō)之一,書(shū)中描述了高爾基三歲時(shí)因父親去世而與母親寄居在外祖父家的悲慘生活。
外祖父及舅舅們對(duì)他們母子二人并不友善,高爾基的母親甚至不堪忍受這樣的生活而拋下高爾基離家出走,雖然最后還是回來(lái)了,但沒(méi)過(guò)多久就離開(kāi)人世,讓高爾基真正成為了孤兒。高爾基的外祖父因?yàn)榧彝サ钠坡涠兊迷固煊热耍龅讲豁樞牡氖戮湍酶郀柣鰵?,甚至有一次把高爾基揍得失去知覺(jué)。在這樣的惡劣環(huán)境中,高爾基沒(méi)有自暴自棄,心中依然堅(jiān)信人世間有“真、善、美”,比如他的外祖母,就是一位可親可敬的老人。盡管外祖母受盡丈夫的毆打,經(jīng)歷了失去兒子的痛苦,她依然對(duì)生活抱有希望,并且百般呵護(hù)高爾基。外祖母告訴高爾基上帝是仁慈的,他會(huì)幫助任何人。高爾基平時(shí)就有意識(shí)地遠(yuǎn)離外祖父、舅舅、表哥等這些只會(huì)帶來(lái)負(fù)能量的人,而更多接觸善良的外祖母、老工人格利高力、樂(lè)觀向上的小茨岡以及有很多書(shū)的“好事情”。高爾基還有一個(gè)很重要的朋友就是書(shū)籍,因此當(dāng)他成名時(shí)才會(huì)說(shuō)出“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?!边@樣的話。就這樣,高爾基在真與假、善與惡、美與丑的環(huán)境中掙扎著,不自暴自棄,靠著心中堅(jiān)定的信念,追求著自己向往的生活,最終成為舉世聞名的大文豪。
在《童年》這部書(shū)里,高爾基毫不掩飾丑惡對(duì)心靈的沖擊,讀完這本書(shū)后我心里感覺(jué)很壓抑,但又為高爾基不輕言放棄的精神所感動(dòng),這正是我們現(xiàn)在缺乏的一種百折不撓的精神,缺乏的一種在逆境中不輕言放棄的精神,缺乏的一種相信世間自有真善美的精神。把我們現(xiàn)在的生活和高爾基的童年相比,簡(jiǎn)直就有云泥之別,在我們這樣天堂般的生活環(huán)境中,還有什么困難是不能克服的呢?
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