下面是范文網(wǎng)小編分享的寫人對話作文3篇 記學會描寫人物對話作文,供大家賞析。
寫人對話作文1
浩瀚宇宙中,有一顆蔚藍的星球,她是那么出眾,因為它孕育著無數(shù)個生命。
她往昔那頭秀發(fā)的森林長發(fā),早已像老人一般,變得不是枯黃就是脫落殆盡;她往日那身漂亮的藍色海洋衣裙,早以被污染得油跡斑斑,一片烏黑;她往日那結實的大氣層外套,早以被破壞的千瘡百孔;河流——她的`血管早已充滿砂石和未經(jīng)處理的廢水;她的氣味不再芬芳——花心凋謝了,只剩下嗆人的濃煙廢氣……
然而,不幸的事發(fā)生了。地球爆發(fā)了,汶川發(fā)生了8.0級的大地震。災后幾天,肉體與靈魂對話。
靈魂:你累了。
肉體:這是一個恐怖的地方我的力量在這里一點點消逝。
靈魂:我知道你現(xiàn)在很難受,而我又何嘗不是,我遭到了巨大的創(chuàng)傷。
肉體:我原以為會等到別人的援救。
靈魂:幾天前從角落里傳出一點點聲音,你以為你可以撐下去,不是嗎?
肉體:是這樣,我原本以為那些聲音會離我們越來越近,可是我發(fā)現(xiàn)我錯了,幾天后,我又聽不到那種聲音了,我好像又被摔了一次,那種痛你永遠也不會明白的。
靈魂:不是的,不是這樣的,生命是我們共同擁有的,痛苦是我們一起分擔的。我們一定要扛下去。
肉體:你不會明白的,這一切發(fā)生的都是那么的突然,幾天前大家還在一起笑,而今天卻被埋在了下面,我們遭到了巨大的摧殘。
靈魂:困難我們不要怕,我們要一起共同渡過難關,我們要熱愛生活。
肉體:或許你說的對,我們該搏一搏了,為生命而搏斗。
靈魂:好??!我們現(xiàn)在終于站在一起了,我們就共同努力吧!我們相信明天會更好,未來會更好。
相信明天會更好,陽光總在風雨后,戰(zhàn)勝困難,走向明天!
寫人對話作文2
從前有一個國王,叫杰瑞,他把國家治理的井井有條,他的國家樹林蔥蘢人們過著幸福美滿的生活。
但是,不知從哪天開始他的子民們學會了捕捉獵物,砍伐樹木,建造工廠,他十分著急。有一天,杰瑞去國家唯一的一座森林里散步,走了幾分鐘后,杰瑞發(fā)現(xiàn)自己迷路了,正當他幾乎絕望時,他看見了一個面部有許多皺紋,臉色蒼白的女子向他走來,她連忙迎上去說:“請問你叫什么名字,我叫杰瑞,是這個國家的國王,我迷路了,你能幫我走出森林嗎?”那個女子說道:“我叫嫦娥,是掌管月亮的神仙?!苯苋鹫f:“什么,別開玩笑了,你叫嫦娥,人家嫦娥多漂亮呢假如你真是嫦娥,你不是吃了長生不老藥嗎,怎么會變成這樣?”嫦娥嘆了一口氣說:“唉,都怪你們不懂得愛護大自然,經(jīng)常砍伐樹木,還建造了工廠,污染環(huán)境,我都被你們嗆成咳喘炎,肺炎了,如今,你看看以前皎潔明亮的月亮成什么樣子了?!苯苋鹛ь^看了看月亮,果然,月亮渾濁烏黑,一點都不想月亮,倒像個大屎球。接著嫦娥又說:“我可以把你送出森林,但你回宮以后,必須命令你的大臣們多種樹木,關掉工廠,否則的話后果自負?!闭f完就消失了。杰瑞還想說先什么,但已經(jīng)來不及了,再轉頭一看,自己已經(jīng)在宮中了。第二天杰瑞親自帶著臣民們種植樹木,關掉工廠,沒過多久,國家又恢復到以前的樣子了,有一天杰瑞還夢見嫦娥了呢,嫦娥簡直變了一個樣,皮膚潔白細嫩,臉色紅潤,杰瑞甜甜的笑了,嫦娥還對杰瑞說:“如果你不守信用,現(xiàn)在可能已經(jīng)變成石像了?!?/p>
親愛的人類,如果你想變成石像的話,就繼續(xù)污染下去吧,如果不想的話,就保護大自然,保護這個曾經(jīng)哺育過你的地球媽媽吧!
寫人對話作文3
今天下午,我來到博達上作文課,段老師神采奕奕地走進教室,對我們說:“今天,我們玩一個游戲,這個游戲是只見其人,未聞其聲?!?/p>
“我先告訴你們這個游戲規(guī)則吧?!倍卫蠋煂ξ覀冋f,“我在講臺上批改作業(yè),你們的任務是察顏觀色,觀察我的表情、神態(tài)、動作,看看誰是小小觀察家?!?/p>
段老師批改作業(yè)真是投入?。≈灰娝沂治展P,左手抻著紙,低下頭,一行行仔細地閱讀著手中的作文,她的眉頭時而緊緊地皺著,眉宇間形成一個問號,時而愉快地舒展,像個感嘆號。她手中的筆也沒閑著,不時在作文紙上畫著各種記號,坐在底下的我是第一次這么細致地觀察老師批改作文,我打量著老師的神情,心里真糾結啊,好像老師批改的不是別人的作文,而是我的作文,段老師一本接一本地批改著,當她輕輕地嘆口氣時,我的心就馬上揪起來,心里猜測著:這篇作文可能差強人意吧?當段老師松松肩膀,臉上露出難得的微笑時,我的心情也舒展開了:好的作文讓老師覺得欣慰。有時老師眼睛盯著某一處,陷入沉思,思考再三,然后揮筆寫下一些字,這一定是給這位同學一些中肯的建議或者是修改指導。底下的同學靜悄悄的,大家誰都不愿意干擾老師的工作,老師的手勁真大,筆在紙上發(fā)出“刷刷刷”的聲音,此時這聲音卻是那么動聽。不知不覺,時間過去了十五分鐘,終于,老師放下手中的筆,宣布 “游戲結束!”
大家都長舒了一口氣,段老師平時工作的嚴謹,認真,這次是徹底地征服了我們,老師批改我們的作文花費那么多的心血,以后作文我可一定要更加認真地對待,不要枉費老師的一片苦心啊。
寫人對話作文3篇 記學會描寫人物對話作文相關文章: