下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于初三作文4篇 作文關(guān)于初三作文，歡迎參閱。
關(guān)于初三作文1
心靈是一個(gè)奇妙的裁體，感情是一支動(dòng)人心弦的歌，寬容則是一首詩，一首襯托心靈，回饋感情的詩?！霸姟钡氖茁?lián)——‘選擇不發(fā)火’：一位婦女排著長長的隊(duì)伍去交各種費(fèi)用，隊(duì)伍里有一個(gè)年輕男子因?yàn)榈鹊牟荒蜔┝?，就臭罵其‘賤’是和這個(gè)沒禮貌的大吵一架呢？還是愛搭不理的？不、都不是。這位婦女并沒采取極端的方式，反而把自己的東西先存放在那里，讓后面的人來辦，自己先去逛街去了，待她逛完街后，隊(duì)伍也所剩無幾了，她不僅避免了一場不必要的“唇舌之戰(zhàn)”反而很愉快地辦好了這件事。事后有人問她當(dāng)時(shí)怎么想的，她很平靜的說了一句“很簡單，我選擇了不發(fā)火。”
詩的頸聯(lián)——“親親那個(gè)姐姐”一個(gè)年輕的工作人員疏忽大意將一個(gè)小朋友獨(dú)自留在游樂場里，等她發(fā)現(xiàn)這個(gè)小孩已經(jīng)成了“淚人”，工作人員安慰他，那小孩依然哭個(gè)不停，過了不久，那男孩的媽媽急忙干來，看著哭的稀里糊涂的兒子，在看著旁邊手忙腳亂的工作人員。媽媽淡淡的對(duì)兒子說：“寶貝，把眼淚擦擦，在把這位姐姐親一下，你看她為了找你，急的亂蹦亂跳的，你說，對(duì)嗎？那男孩聽了媽媽的話，立馬停止了哭聲，還招媽媽說的那樣，親了工作人員的臉頰。一場烏云大雨就這樣過去了。
詩的頷聯(lián)——“別怕，你可以的”：一位生病的母親帶著實(shí)習(xí)的女兒去醫(yī)院看病。沒想到扎針的護(hù)士竟然也是實(shí)習(xí)的，這還是第一次。意料之內(nèi)的，護(hù)士第一次并沒有成功，母親的手被北針的拱了起來，血也順著血管到流了下來。一旁的女兒心急如焚不斷的抱怨，望了母親一眼，母親卻看著尷尬的護(hù)士笑著對(duì)她說：“沒關(guān)系的，阿姨相信你會(huì)成功的，別怕，你可以的。”護(hù)士聽后，護(hù)士感激的點(diǎn)點(diǎn)頭，終于在第四次，她如愿以償?shù)陌厌樈o扎了進(jìn)去了。在回去的路上，女兒不解的問母親為什么不報(bào)怨。母親笑著說；“如果今天你是那位護(hù)士，遇到這種情況你希吧希望別人對(duì)你冷眼相對(duì)呢？我們要將心比心，萬一哪一天，你遇見類似的情況，你當(dāng)然希望他也對(duì)你說‘別怕，你可以的’這類鼓勵(lì)的話吧！”女兒若有所累地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“詩”的尾聯(lián)——“得饒人處且饒人”中午，英語老師吧昨晚的試卷發(fā)了下來，還氣憤憤的說道：“你們?cè)趺凑f不聽呢，不是不讓你們抄嗎，那個(gè)誰還抄了100分，滿分120，她能考個(gè)五六十，分都是個(gè)奇跡，還有你個(gè)劉**，你現(xiàn)在就等于給她了一把刀，讓她去殺人?！痹趺椿厥拢沂裁炊紱]干啊，這說的也不是我呀，怎么叫我的名字呢？“對(duì)不起是我抄你的才考的100分?！焙鋈唬谖仪懊娴?**不禁意小聲說了一句。“你、我怎么不知道呢？”我氣憤憤的問。“你那么認(rèn)真，都忙得不可開交了，怎么還顧得上我呢？”她竟然“誠實(shí)的回答了?！蹦悖摇边€沒等我反駁，英語老師已經(jīng)把我叫了出去，還把me“痛扁”了一頓。我捂著受了傷的頭，氣憤憤的坐在自己的位子上。“對(duì)、對(duì)不起，連累你受苦了。”她轉(zhuǎn)過頭來支支吾吾的說。“哼，早知如此，何必當(dāng)初，我都揍了一頓你現(xiàn)在來說對(duì)不起了，早干嘛去了。”我火冒三丈，沒好氣的'瞪了她一眼?！斑@……”她說不出話來，淚水只在眼里打轉(zhuǎn)。我也急了，忽然又轉(zhuǎn)念一想，算了，她這種成績能繼續(xù)在這兒學(xué)習(xí)，也是一種勇氣，女生何必難為女生呢？再說，得饒人處且饒人呢！想到這里，我笑著對(duì)她說：“別掉金豆豆了，這事就算過去了，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就是不會(huì)，可不能弄虛作假了！”她詫異地看著我，好像不敢相信我會(huì)怎么輕易就放過她，她連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。以后，她就在也沒有抄過，成績雖然也沒提上去過，可是她的心里卻哼滿足，從此，我們的關(guān)系更好了。
寬容——兩個(gè)共有二十畫的子，一個(gè)簡單易懂的詞，卻蘊(yùn)含了一顆顆金色的心靈，一支無言的歌，一首美麗的詩！寬容，溝通你我的橋梁。
關(guān)于初三作文2
“我的左手，旁邊就是你們的右手，一直在我的左右?！?/p>
——題記
余冬的風(fēng)已沒有冷得那么刺骨，但還是有分量的。一陣風(fēng)吹落了幾片殘有的梧桐葉，打著旋兒，飄落在地上，吹向遠(yuǎn)方……
終于明白，你們一直守候在我的生命里，裝點(diǎn)我每一時(shí)期的每一段心情。在你們的陪伴下，我漸漸長大。才發(fā)覺走過了多少個(gè)春秋，而我竟忘了對(duì)你們說：“爸爸媽媽，我愛你！”
愛，有很多種。不知是誰總把愛的皇冠戴在愛情的頭上，是否是世俗的世界，讓我們蒙蔽了雙眼亦或是父母總像空氣一樣包裹著你，讓你賴以生存，卻忘了它的存在？我卻認(rèn)為，世界上沒有一種愛比得上父母的愛?？v然有一天，我走到天涯海角，我也不會(huì)忘記你們對(duì)我深深的愛。
有位詩人曾經(jīng)說過“即使面對(duì)國王，我也不另眼相待，惟有面對(duì)父母我才有深深地敬意！”往往在黑夜的時(shí)候，我會(huì)禁不住抬頭仰望星空，因?yàn)槲抑滥鞘悄銈優(yōu)槲尹c(diǎn)亮的燈光。
也許是在這期間，我傾聽著花開花落的聲音，也看著日落前日出后的變幻，甚至習(xí)慣了人來人去的背后的繾綣柔情。多少憂愁、歡笑，多少心酸、欣慰，那種種的情節(jié)，或苦澀、或甜蜜讓我更親密的體會(huì)到被照顧的溫暖。如今，我要對(duì)曾經(jīng)那段我沒有傾聽的時(shí)光說聲對(duì)不起，對(duì)不起，我沒有好好珍惜。
你總是把我捧在手心，給我最好的。也是你給了我生命，讓我來到了這個(gè)世界上。沒有你，我就不知道，天空是藍(lán)的，小草是綠的，感受陽光是溫暖的。如果要我說，人世間，最大的傻瓜就非你莫屬了。沒有什么轟轟烈烈，卻是最平凡的感動(dòng)。每當(dāng)看到你為我做好餐餐飯菜時(shí)，為我沖牛奶時(shí)，天冷時(shí)嚀囑我多穿衣服；每次在我睡覺的時(shí)候，小心翼翼地為我蓋被子，生怕把我弄醒。也許就是不經(jīng)意間的流露，都讓我覺得母愛比宇宙間任何一件事情都要偉大。你不能呼風(fēng)喚雨，但卻不惜為我遮風(fēng)擋雨。
你總是給我關(guān)心，給我鼓勵(lì)。你常笑著說：“再大的風(fēng)雨來臨時(shí)，也似閑庭信步”你教會(huì)了我許多做人的道理。你有時(shí)候像個(gè)孩子一樣的看著我，然后微笑地問我，你覺得你老爸是不是你一座山一樣的保護(hù)著你？每當(dāng)這時(shí)，我就回答道：“沒有，體積不對(duì)”其實(shí)我想說的是，不是，你不僅像座山，更像座偉岸的雕塑永遠(yuǎn)屹立不倒地站在我生命的廣場上，過馬路時(shí)，你喜歡牽著我過去，只要有你在，就不會(huì)讓我受一點(diǎn)傷害。過往的時(shí)光，怎能不讓我淚如雨下？
你們?yōu)槲腋冻隽怂校呻S著年齡的增長，卻在一次次爭吵中漸漸沖淡，等我重新拾起時(shí)，該以什么樣的心情來乞求自我原諒？
在芳草離離的青青小路上，綻放著星星點(diǎn)點(diǎn)的野花，我們手牽手走著。有愛熱鬧的小蟲在戲唱；有盛綻的野薔薇，正濃濃地噴灑她的芳香；香溢溢了十里橫塘；還有汩汩流水，有蘆花淺處擱船，閑人暢飲弄天真的吟唱。時(shí)光被柔化了，輕微晃動(dòng)著，晃動(dòng)著去溫暖，去安慰，那童年的記憶。
返璞歸真，如果小溪沒有了大海，也就沒有了前進(jìn)的方向。
而我也終于明白，小溪的折疊，不是為了鎖住記憶，而是為了尋找記憶的方向，溪水源源不斷，正如你們對(duì)我的愛源源不斷。
風(fēng)乍起，吹皺一池春風(fēng)，飄飛的柳絮說，春暖花開了。我知道，我的左手旁邊永遠(yuǎn)是你們的右手。
關(guān)于初三作文3
一個(gè)唯美的童話，一段凄慘的浪漫，點(diǎn)綴了這迷人的大海。
——題記
海的女兒，溫柔善良，美麗可愛，大海，卻是“道是無晴卻有晴”。 大海，一個(gè)多情的名字。他有時(shí)候溫和、恬靜，有時(shí)候卻是兇悍無比。
在那片藍(lán)藍(lán)的天空下，有一片廣闊無際的大海。多么美麗的風(fēng)景?。】茨墙瘘S的沙灘，海濱的村莊，一群群海鷗，映襯著這蔚藍(lán)的大海。在太陽溫暖的眼神下，這一切是那么耀眼奪目。
然而，一切來得是那么突然。一切都在意料之外，人們仿佛是從天堂墜落到地獄。
夕陽從海平面上消失，大地變得格外灰暗。月亮遲遲不肯到來。時(shí)間還是一點(diǎn)點(diǎn)往后推移，鳥兒歸巢了，漁民也捕魚歸來，踏著碎碎的星光，煙囪里燒起了炊煙，各家的香氣匯聚到一起，飄向大海。感覺是多么寧靜，一切都是那么安詳。大海突然地打破了這寧靜，他卷著狂風(fēng)，駕著巨浪，撲向一座座破舊的小草屋。孩子們還一無所知地熟睡著，父母正溫馨地收拾著殘羹剩飯。危險(xiǎn)一觸即發(fā)。海水淹沒了村莊，驚叫聲、求救聲、安慰聲，一時(shí)齊發(fā)；恐慌感、危機(jī)感、正義感，隨處可見。大家阻擋著大海的狂瀾，挽救著一條條垂危的生命，咒罵著大海的無情......
洶涌澎湃的海潮褪去了，這一刻灑下了遲來的月光。
寧靜的夜里，大海睡覺了，他抱著明月，他背著繁星，那輕輕的拍浪聲啊，是他熟睡的鼾聲......
收得如此干凈，這就是神秘的大海，它不僅有雄壯豪邁的風(fēng)格，而且有朦朧月光般的溫柔。
關(guān)于初三作文4
時(shí)間的指針滴滴答答的轉(zhuǎn)動(dòng)著，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過去了十二輪的春去秋來。驀然回首，在我人生的長路上，已經(jīng)留下了深深淺淺大大小小的無數(shù)個(gè)印記；仰望屬于我的那片夜空，也在不知不覺間多出了十二顆明星……沒錯(cuò)，相較于那時(shí)哇哇墜地的嬰兒，梳著羊角辮的小女孩，我已成為了花季的一名少女。
蝴蝶擦幾次眼睛，才能看清前方的道路，逐漸學(xué)會(huì)飛行，成長亦是如此，不摔幾次跤，你永遠(yuǎn)不知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，永遠(yuǎn)不會(huì)成功。
就拿學(xué)自行車的事例來說吧，不是每個(gè)人都是天生都會(huì)騎自行車，這都是要從頭練起的，練習(xí)中免不了會(huì)摔跤，可是不摔跤，又怎能熟練地行駛呢？在行駛中，也免不了會(huì)有障礙物，遇到障礙，我們就要想方設(shè)法去越過它，可沒有障礙，又怎要我們擦亮眼，認(rèn)識(shí)前方的路呢？
再按彈鋼琴的事來說，也不是每個(gè)人都是貝多芬，生來就有極高的音樂素養(yǎng)，我自己是練鋼琴的，自然懂得它的奧秘之處。那幾個(gè)基礎(chǔ)的音符“哆”“唻”“咪”“？”“嗦”“啦”“唏”，看著簡單，可它遇到了五線譜之后，就變成了大大小小密密麻麻，高高低低的音符，每個(gè)音符都有它在五線譜上的位置，有它在琴鍵的組別，那些鋼琴家們沒有個(gè)六七年的磨練，又怎會(huì)有舞臺(tái)上光彩奪目的演奏呢？不僅如此，他們每天還有可能練上八九個(gè)小時(shí)，成長的代價(jià)是痛苦的！所謂說：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，也正是因?yàn)槟ゾ殻艜?huì)獲得成功。在我練習(xí)鋼琴的幾年時(shí)間中，曾多次因感到無聊而想要放棄，但有一個(gè)人一直在我身邊支持我，那就是我的媽媽，每當(dāng)我想要放棄時(shí)，她都會(huì)說：“學(xué)東西，不能半途而廢，總是輕言放棄，怎能成功呢？”她說的話，一直在無形中鼓勵(lì)著我，變成我成長中的動(dòng)力，使得現(xiàn)在的我已經(jīng)可以熟練的彈奏許多中外名曲，卻何嘗不是成長呢？
成長是充滿坎坷的，要我們不斷超越自己；成長是美麗的，充滿著活力；成長是堅(jiān)持夢想，是不斷的磨練自己！就像蝴蝶不經(jīng)過蛻變，就不會(huì)長出美麗的翅膀；流星不劃過天際，就不會(huì)有夢幻的星辰……我們要堅(jiān)持夢想，超越自己，在人生的漫漫長路上，留下美麗的印記！
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