下面是范文網(wǎng)小編整理的初中的作文6篇(初中作文作文)，歡迎參閱。
初中的作文1
春天，新的生機(jī)，新的萬物，一切的一切都新的開始，每個(gè)人的人生也都會(huì)有一個(gè)新的起點(diǎn)，滿懷期望。
我是一個(gè)小小的蝸牛，永遠(yuǎn)背著重重的殼，因此很苦惱，我曾問過媽媽：“為什么我要背著重重的殼”
“因?yàn)槲覀冎挥羞@樣才能生存”
“那鳥兒呢？他沒有殼也能生存”
“天空可以保護(hù)她”
“那魚兒呢”
“大海可以保護(hù)她”
“那蚯蚓呢？”
“大地可以保護(hù)她”
我哭了，哭的很傷心，“難道我們就沒有人保護(hù)嗎……”
“孩子我們要靠自己，”媽媽眼里閃著光芒，那光芒射進(jìn)我陰暗的心中。是啊，或許你們不會(huì)明白我的痛苦，所以你們也不會(huì)懂得我的釋然?；蛟S你們不會(huì)在意我的存在，所以你們也許無視我的驕傲，你們主宰這世界，，而我們能主宰自己，或許你們不曾聽我說我的故事，所以，你們也不會(huì)看到我努力地生存。生命沒有卑賤，生存才是王道。
你有你的過高之處，我有我的生存之道，我不會(huì)再哀嘆生命的瑕疵，我會(huì)感謝上蒼賜予殼來保護(hù)我的殼。
就像那句面朝大海，春暖花開，每個(gè)人都應(yīng)該高傲的面對(duì)人生。世上沒有高低貴賤之分，重要的是心靈，
若果連生存的自信都沒有，那又怎么會(huì)高傲的面對(duì)人生。
當(dāng)天邊第一抹晨光為天光破曉，我將帶這希望出發(fā)，走上屬于自己的人生，努力到達(dá)心靈的終點(diǎn)。
初中的作文2
寒假里的一天，我終于如愿以償，買到了自己心愛的水筆。
它的筆蓋像羽箭的羽尾，而筆的尾部是“鋒利”的箭頭，里面暗藏著吸鐵石與筆桿相連，配合得天衣無縫，簡直就是一支真正的羽箭。如果有幾支這樣的筆一起玩的話，還可以把箭頭取下來，搭成不同的形狀，可以是火箭，可以做成路標(biāo)。不過，用它寫字的時(shí)候，可要記得把箭頭拿掉喔，以免傷到自己和別人。我對(duì)它愛不釋手，我太喜歡這神奇的水筆了。
在外婆家吃完晚飯回自己家的時(shí)候，我悄悄地拿了兩支筆，藏在褲子口袋里，準(zhǔn)備帶回去玩。
一回到家，我高高興興地把筆拿出來，突然，大叫一聲：“完了，完了！筆怎么只有一支了？還有一支去哪里了？”我差點(diǎn)都哭出來了。
爸爸見狀，一邊安慰我，一邊急忙找出應(yīng)急燈，陪我沿著剛才走過的路線往回尋找。我們緩慢地走著，眼睛死死盯著地面，拉網(wǎng)式地前行，不放過任何蛛絲馬跡。忽然，我眼前一亮，趕緊跑過去，走近一看，唉，原來是個(gè)煙蒂，我的心情再次失望到了極點(diǎn)。不知不覺中，我們又到了外婆家，可還是沒發(fā)現(xiàn)筆的蹤跡。我下定決心，就算是被車壓了，也要找到殘骸。于是，我們更仔細(xì)地從外婆家一路找到自己家，但仍然一無所獲。
那支筆就這樣無影無蹤了，然面卻總在我眼前不時(shí)地浮現(xiàn)，我真后悔不該帶它們回家。
爸爸分析說，被車子壓了的可能性已不大，最大的可能是被人撿去了。我也自我安慰：如果撿去的那個(gè)人也喜歡那支筆，也能派上用場，總比被車子壓了要好吧。
說是這么說，而且爸爸還答應(yīng)我明天再去買兩支，但是，那天晚上我還是沒睡好。那筆這么會(huì)如此神奇地消失了呢？
第二天買早點(diǎn)時(shí)，爸爸果真又給我買了幾支“羽箭筆”，我拿著筆一路一蹦一跳地回家，想著玩些什么不同的花樣。走到單元門口，“羽尾筆蓋”突然掉了，幸虧被我踢了一腳，我趕緊撿起來套回去。這時(shí)，我詫異地發(fā)現(xiàn)，我手上的筆，筆蓋卻都蓋得好好的。我把這離奇的事告訴爸爸，我們幾乎在同一時(shí)間瞪大了眼睛，沖向單元門，東看看西望望，還是我眼尖，終于找到了！是的，就是昨天丟的那支筆！
你猜怎么著？它被吸在鐵門上了！原來，昨天回家進(jìn)門時(shí)，我靠到了鐵門，筆從褲袋口被吸到了門上，掛在上面了，難怪我們怎么找都找不到?？赡苁墙裉煸缟祥T開多了，筆蓋才被震下來，剛好又被我踢到了。
心愛的水筆，失而復(fù)得，更增添了幾分神奇。
我，欣喜若狂，更加珍惜那支傳奇的水筆。
初中的作文3
大家所說的“母老虎”就是女生的概括，而“獅吼功”則是她們的第一大招數(shù)：
我的同桌可以說是一個(gè)十足的“母老虎”，據(jù)說當(dāng)過她的同桌的學(xué)生幾乎都沒“生還”。哎，何況初中三年都是一個(gè)座位，不變的。好悲傷.
有一天，我的筆袋沒帶，想要借一下他的鋼筆用一下，可我的手剛放到她的鋼筆上，耳邊傳來一陣刺耳的叫聲：“你拿我筆干嘛？”我說：“我筆袋沒帶，借用一下鋼筆。”說完，我便做好了逃跑的準(zhǔn)備，以便于逃跑，接著，身后飄來了三個(gè)大字：“想得美！”好不容易逃到了操場，可耳邊還在“嗡嗡”作響。回到教室后她還在怒目而視，讓我膽戰(zhàn)心驚.
初中的作文4
時(shí)光像一條小河一樣匆匆流過，轉(zhuǎn)眼間，離別母校的腳步聲越來越遠(yuǎn)，它留給我的喜怒哀樂就像一顆顆青藤纏繞著我的心田，那一幕幕難忘的場景始終在我的心中無法割舍。
清晨，迎著旭日的朝陽，傍晚，踏著落日的余暉，每一天走在最熟悉的街道上，陪伴我們的不僅有爸爸媽媽，更有我們敬愛的老師，今天，我想大聲說：辛苦了，敬愛的老師，再見了母校！
回想這五年的美好時(shí)光，回望哺育我們成長的母校，它留給我那么多……
那是邁入小學(xué)的第一天，同學(xué)們帶著各種“稚童”舉動(dòng)嬉戲玩耍，四處奔跑，根本無法像一名學(xué)生那樣要求自己。烈日下，老師帶著我們從進(jìn)校門的第一個(gè)敬禮到整齊地排隊(duì)，從安靜地上下樓梯到認(rèn)真地吃飯……九月的驕陽下，您讓我們站在陰涼下，一遍遍地講解，一次次地演排，而您自己卻完全暴露在烈日下，看著一串串汗珠從您臉上淌下，嗓音變得沙啞，好看的波浪卷發(fā)也被汗水浸的不再好看，可是，就在那一刻，您讓我知道了什么叫”老師”。從此，您在我心目中的份量一下子那么重！
當(dāng)我舉著班牌的照片第一次出現(xiàn)在《晨報(bào)》的頭版，我是那么的自豪，我真榮幸我是六師附小的一員；當(dāng)我第一次站在舞臺(tái)上主持詩歌朗誦的時(shí)候，我是那么激動(dòng)、忐忑，是老師您一遍遍鼓勵(lì)我，那時(shí)我的心里只默記著一句話，老師，經(jīng)歷過這一次我就再也不怕了！當(dāng)我第一次取得好成績而沾沾自喜時(shí)，您用親切的話語鼓勵(lì)我，您用質(zhì)樸的方式提醒我，攀登下一個(gè)高山去看全新的世界。當(dāng)我遇到了挫折無法排解時(shí)，是您一次次不厭其煩的找我談心又與爸爸媽媽溝通，我的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開您，我可敬的老師！
今天，我再一次來到母校的門前，拿出相機(jī)狠狠地拍出了幾十張照片，上面依然是熟悉的畫面，可我的感覺就像是火車就要開動(dòng)，很難再見到似的。
母校就像盛開在我心中的花朵，一顆傲然挺立的青松。
母校的故事是一條河，一支歌，河里流的是歲月的歌，歌里唱的是你和我。微風(fēng)吹遠(yuǎn)了歌聲，河水帶走了落花，只有母校的.故事說也說不完，故事里的我在慢慢長大……
再見了，母校，您是我心中那個(gè)永遠(yuǎn)最美麗的童話，是我心中永遠(yuǎn)的小河，永遠(yuǎn)的歌……
初中的作文5
隨著歲月的流逝，我呱呱墜地，到現(xiàn)在已經(jīng)走過了十四個(gè)春夏秋冬。我從一個(gè)什么都不懂，什么都不會(huì)的嬰兒變成了一名初中生。我不斷的學(xué)習(xí)，充實(shí)，已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多，懂得了很多。歲月，它留給了我許多珍貴的禮物。
在我小時(shí)候，家里養(yǎng)過一只小狗，我每天和它一塊玩兒，一起長大。每天放學(xué)，它總會(huì)到門口迎接我，然后圍在我身邊，我走到哪兒，它就跟到哪兒，我們感情十分深厚。但有一天早上，我下樓發(fā)現(xiàn)狗狗不在院里了，我急忙到它的窩邊。發(fā)現(xiàn)它正在那里痛苦的掙扎，它無助的看著我，我趕緊去叫媽媽，可回來時(shí)，它已經(jīng)不動(dòng)了。
媽媽說它吃了下過藥的東西。我悲痛萬分，不愿相信這一切是真的，不愿相信昨天還活蹦亂跳的狗狗已經(jīng)死了。但卻是事實(shí)，眼淚不住的往下流?？蓵r(shí)間不會(huì)在這一刻停止，我也不會(huì)永遠(yuǎn)停留在那傷心的一刻，日子還是要過下去的。
歲月告訴我，眼淚終會(huì)停止，悲痛也會(huì)消失，所有的一切都會(huì)過去的。于是我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了從容，既然這些都不會(huì)改變，何不快樂的面對(duì)每一天！現(xiàn)在，我總會(huì)想起和小狗在一起的快樂時(shí)光。因?yàn)闅q月還給我留下了美好的回憶。抬起頭，向遠(yuǎn)處看吧！
歲月留給了我堅(jiān)強(qiáng)，從容，更讓我有了勇氣，讓所有的煩惱，憂愁，痛苦都隨著歲月煙消云散。讓我們開心，快樂的度過每一天，讓我們用堅(jiān)強(qiáng)樂觀的心態(tài)去看待世界，讓歲月留給我們更多美麗，珍貴的禮物吧！
初中的作文6
“那時(shí)候天總是很藍(lán)，日子總過得太慢，你總說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西……”我又不知不覺地哼起了這首《同桌的你》，歲月如梭，我們同桌了三年，三年光陰，足以將兩顆心緊緊連在一起。在這畢業(yè)之際，那特別的你、特別的往事，在我腦海中揮之不去……
記得剛上初一的時(shí)候，得知我的同桌是個(gè)如此女漢子的你，我心里是極其不愿意的。但一天的時(shí)間相處下來，我便深深地喜歡上你。記得那時(shí)候你總在下面模仿各位老師的口音，把我們逗得前俯后仰，而老師一個(gè)怒眼投過來，你又馬上變身為小綿羊，再以一個(gè)嬌滴滴的不屬于你的聲音對(duì)老師說：“老師，人家再也不敢了啦……”老師也被你逗笑了，對(duì)你真是又愛又恨。正因?yàn)橛心悖乖竞芏嗫菰锏恼n堂好似有盞明燈，頓時(shí)生動(dòng)了起來，而我也更加認(rèn)真聽起課來。
初二的時(shí)候，你更加囂張了，經(jīng)常帶各種漫畫書在課堂上看，還畫著各位老師的畫像，倒也是活靈活現(xiàn)，老師卻對(duì)你恨鐵不成鋼，沒收了一本又一本的漫畫書。而我成為你的終極粉絲，不僅是對(duì)你那高超的畫技，更是對(duì)你那勇敢的不羈，你讓我第一次體會(huì)到了青春的張揚(yáng)。
到了初三，你開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了。上課的時(shí)候你不再偷偷地找我說笑話，也不再偷偷畫畫，而是像所有乖孩子般認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課。而下課的時(shí)候，你也不再像以前總是眉飛色舞地在班里講一些無厘頭的話，而是安安靜靜坐在座位上寫著自己的作業(yè)。我們?nèi)匀灰黄鹆闹鴫粝?、聊著未來。你的成績也有了飛躍般的進(jìn)步，而我從你身上學(xué)會(huì)了執(zhí)著。
你的友誼好似那流光溢彩的鮮花，點(diǎn)亮我的生命，亦帶來芬芳。特別的你，給我初中三年帶來了特別的生活。在時(shí)間的洪流中或許我們會(huì)各奔東西，但我們的友誼卻依舊會(huì)如一輪紅日，亙古不變發(fā)出光芒，給我們溫暖，照亮我們腳下的路。
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