下面是范文網(wǎng)小編收集的小學(xué)生寫(xiě)景作文6篇 小學(xué)生優(yōu)秀寫(xiě)景作文精品選，供大家參閱。

小學(xué)生寫(xiě)景作文1

　　世界上的奇花異木、高山深谷等都是一個(gè)個(gè)令人感嘆的奇跡，而黃山，一定是大自然最滿意的杰作。它，是中華人民的驕傲，它的高、奇、美，常常讓人震撼，讓人驚奇。

　　上山時(shí)，坐在纜車(chē)上，向下鳥(niǎo)瞰，真高??！旁邊的一座座山峰就像一個(gè)個(gè)巨人莊重地站在兩旁，接受我們的檢閱。山頂直入云天，到達(dá)山頂后，再往下一望，簡(jiǎn)直望不到底了，令人膽戰(zhàn)心驚。

　　黃山青山綠水，水冰涼冰涼的，真舒服！到處都是懸崖峭壁，奇峰羅列。比如“松鼠跳天都”，天都峰上有一塊小小的石頭，活像一只聰明機(jī)靈的小松鼠，讓人稱奇，大自然的技術(shù)真高超！

　　在黃山上，有一片片神奇的云海，它仿佛大自然吹了一口仙氣，為云海后面的山峰遮掩上了一層神秘的面紗，等待著人們?nèi)ヌ剿?、去發(fā)現(xiàn)。

　　黃山不僅有奇峰怪石，還有壯觀的日落。當(dāng)像雞蛋似的太陽(yáng)快要一點(diǎn)一點(diǎn)地藏起來(lái)時(shí)，盡力地將剩下的余暉灑滿大地，周?chē)脑葡紘@著太陽(yáng)，就像大臣簇?fù)碇实?。過(guò)了一會(huì)兒，云霞變成了兩條龍，它們好像把太陽(yáng)當(dāng)成了龍珠，把它給拋來(lái)拋去，真壯觀?。?/p>

　　黃山，你是大自然的奇跡，你的高、奇、美是任何山峰都無(wú)法攀比的，讓人贊嘆大自然的鬼斧神工，難怪人們都說(shuō)“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”?。≌娴氖敲惶搨?。

小學(xué)生寫(xiě)景作文2

　　秋天的精靈，不是那美麗嬌嫩的鮮花，不是那高大茂盛的大樹(shù)，也不是那無(wú)私奉獻(xiàn)的小草。而是那默默耕耘的樹(shù)葉。為什么這么說(shuō)呢？看完了下文你就會(huì)知道。

　　楓葉，就好像秋天的“火精靈”。因?yàn)樗谢鸺t火紅的顏色，還有像火焰一樣的身體。它摸起來(lái)比較粗糙，葉莖會(huì)越長(zhǎng)越高，我就得這樣才有火一般的意志。你仔細(xì)觀察，可以會(huì)發(fā)現(xiàn)，在樹(shù)葉中，楓葉落下來(lái)的最多，也是在落葉落得最快的一種樹(shù)，可以說(shuō)明楓葉不愿意等待，沒(méi)有耐心。就像火一樣急躁，它巴不得快點(diǎn)落下來(lái)。所以楓葉，就好像火精靈，燃燒著整個(gè)秋天。

　　銀杏樹(shù)葉，就好像秋天的“風(fēng)精靈”。因?yàn)樗念伾蔷G色中帶點(diǎn)黃色。如果綠色代表風(fēng)，黃色代煩惱。那么意思就成了風(fēng)給人們解除了煩惱。當(dāng)然，我也有依據(jù)。因?yàn)槌３Ｓ腥嗽谛那椴缓玫臅r(shí)候去山頂上，讓風(fēng)把自己吹的清醒些，不要因煩惱而影響正事。最重要的是它的形狀，就像鐵扇公主的芭蕉扇一樣，看起來(lái)輕輕一扇，就會(huì)有很大的風(fēng)。總之，銀杏樹(shù)葉就像風(fēng)精靈一樣，吹著整個(gè)秋天，讓秋天沉睡的果實(shí)清醒。

　　秋天的精靈不只這兩個(gè)，比如像“水精靈”的甜栗子樹(shù)葉;像“土精靈”的山白蠟樹(shù)葉;像“雪精靈”的冬青樹(shù)葉………

　　這些精靈都一直陪伴在我們身邊，默默地做出奉獻(xiàn)。就算精靈們把自己奉獻(xiàn)出去了它們也不會(huì)離開(kāi)我們，因?yàn)樗呀?jīng)于打定成為一體，所以永遠(yuǎn)也不會(huì)離開(kāi)我們。

　　要記住——精靈，就是我們生活中必不可少的伙伴，樹(shù)葉。

小學(xué)生寫(xiě)景作文3

　　春天,百花齊放;夏天,烈日炎炎;秋天,五谷豐登;冬天,北風(fēng)呼呼。一年四季的景色都很美，但是我最喜歡的是秋天。

　　我來(lái)到公園里，看到樹(shù)葉變黃了，樹(shù)葉從樹(shù)上面慢慢地、慢慢地落下來(lái)，像蝴蝶一樣飄到一堆黃橙橙的落葉。但是，公園里還有白玉蘭花、菊花、還有五顏六色的小野花在競(jìng)相開(kāi)放，花香還吸引了一只只辛勤的小蜜蜂采蜜呢！

　　我又來(lái)到鄉(xiāng)下的田野里，看到水稻金黃金黃的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片金色的海洋，沉甸甸的稻穗在陣陣秋風(fēng)中拍起了金浪；玉米桿里的玉米，一層層薄衣裳掩蓋不住豐滿的顆粒，向著辛勤的農(nóng)民展示豐收的英姿，不遠(yuǎn)處一片片綠油油的菜地里的菜心、白菜為秋天作點(diǎn)綴。

　　我最后來(lái)到水果超市里，看到蘋(píng)果紅得似火，笑紅了臉；雪梨像一個(gè)個(gè)葫蘆，整齊排列著，葡萄箱的葡萄紫晶透亮，像一顆顆紫色的寶石閃閃發(fā)亮……

　　秋天的景色真美！它是個(gè)碩果累累的季節(jié)，我最喜歡秋天！

小學(xué)生寫(xiě)景作文4

　　我是冬，人們總叫我冬姑娘，但我不是一位姑娘，我是冬先生。

　　每一年秋姑娘走后，我總是不緊不慢、面帶微笑地走來(lái)。初冬時(shí)節(jié)，我常常溫柔地為冬眠的大地蓋上潔白的棉被，我最喜歡看晶瑩剔透的雪花撲進(jìn)大地媽媽的懷抱里了。有時(shí)我還會(huì)和雪花調(diào)皮一下，就在他要落在地上時(shí)笑嘻嘻地吹口氣讓他有一次飛得高高的，他又要落下來(lái)時(shí)頑皮的再吹口氣讓他飛，在他快急哭時(shí)才讓他落下去，樂(lè)此不疲。

　　我紳士地為凍得發(fā)抖的樹(shù)先生、樹(shù)小姐們披上亮閃閃的霜衣，好讓他們來(lái)年春天發(fā)出嫩芽?jī)簛?lái)。他們感激地給我送來(lái)了寫(xiě)在葉子上的美好祝福，我愉悅地好好收藏起來(lái)，心想，這是多么快樂(lè)的事呀！

　　深冬，我為盼著打雪仗、堆雪人的孩子們送去一場(chǎng)場(chǎng)鵝毛大雪。片片棉花似的雪花從云朵上跳下來(lái)，很快綴滿樓房、大地和伸出手迎接的樹(shù)。孩子們歡笑著，奔跑著，他們銀鈴一般的笑聲響徹大地。看著他們玩得痛快，我也心動(dòng)了。終于，我無(wú)憂無(wú)慮地同孩子們一起打雪仗、堆雪人，躺在鋪了柔軟的羊毛地毯上仰望白茫茫的天空

　　有一天，我和樹(shù)小姐為一點(diǎn)小事吵得不可開(kāi)交。我生氣了，怒氣沖天地咆哮，寒冷刺骨的北風(fēng)卷著枯葉和雪花向她撲去。樹(shù)小姐害怕地發(fā)著抖，哆嗦著彎下裹著霜衣的腰肢。過(guò)了好一會(huì)兒，我的怒氣才逐漸平息。我——冬先生也很不好惹的！

　　我是冬先生，一個(gè)溫柔、調(diào)皮、紳士又脾氣暴躁的冬先生。我熱愛(ài)這個(gè)世界，我的每一種性格，都是我對(duì)這個(gè)世界滿滿的愛(ài)。

小學(xué)生寫(xiě)景作文5

　　夏伯伯慢慢地離開(kāi)，秋姑娘匆匆到來(lái)，我們的校園在不知不覺(jué)中也有了變化。

　　我一跨進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)門(mén)口由幾十盆菊花擺成了一個(gè)圓形的花壇，里層的菊花枝繁葉茂，枝葉間散落著星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕾，外部的菊花欣然怒放，花瓣又細(xì)又嬌嫩，微風(fēng)一吹，菊花頻頻點(diǎn)頭，在陽(yáng)光的照耀下，金色的菊花顯得更加耀眼。

　　秋天的半月池和夏天相比，清凈了許多，那群歡快的紅鯉魚(yú)早已不見(jiàn)蹤影，不知道藏到哪兒去了，偶爾有幾只浮出水面，躲在落葉底下一動(dòng)不動(dòng)，不一會(huì)兒，便又沉到水底氣去了，就連平時(shí)最好客的小烏龜也沒(méi)看見(jiàn)，不時(shí)有一兩只探出小腦袋，瞪著我們，懶洋洋地劃動(dòng)著四肢，好像在和我們道別呢！

　　穿過(guò)教學(xué)樓，你會(huì)看見(jiàn)一棵法國(guó)梧桐，有的葉子是半黃半綠的，枝葉間掛著一個(gè)個(gè)毛茸茸的小鈴鐺，有的葉子飄到樹(shù)媽媽的腳下，給大地披上了黃色的衣裳。

　　再往前走，你會(huì)看見(jiàn)一棵紫荊樹(shù)，它的葉子幾乎掉光，一不留神，僅存的幾片樹(shù)葉也被秋風(fēng)偷偷地送進(jìn)了大地媽媽的懷抱，落葉不甘心，便在地下調(diào)皮的打滾，翻跟斗，跟大地媽媽在捉迷藏呢，到了最后也只得乖乖擁進(jìn)了大地媽媽那寬廣的懷抱，睡著了。

　　走著走著，一股清涼的香味直往鼻子里鉆，抬頭一看，?。≡瓉?lái)是一棵香樟樹(shù)。它的樹(shù)葉密密麻麻，卻不顯擁擠，它的果實(shí)又小又黑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一顆顆黑珍珠在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。

　　向左看，你會(huì)看見(jiàn)幾棵女貞樹(shù)，它的葉子還是那么翠綠，米粒般大小的'果實(shí)掛在枝頭，猶如一串串小小的青葡萄。

　　草坪上的小草已經(jīng)枯黃了，好像換上了金色的秋裝，小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)的玩耍、嬉戲，成為了草坪上一個(gè)個(gè)跳躍的音符。

　　秋天的校園一片金黃，一片翠綠，我們的校園多么美麗呀！

小學(xué)生寫(xiě)景作文6

　 金黃秋季，碩果累累。今天是盼望已久的一天，你知道嗎？相信四年級(jí)的同學(xué)一定會(huì)毫不猶豫地告訴你：“今天下午集體出發(fā)，向娃哈哈小學(xué)游泳館進(jìn)軍！”

　　我們先進(jìn)入了知識(shí)講堂?！斑@里的教室真奇怪！”一進(jìn)去，我不禁這樣想。四面墻壁滿是災(zāi)害知識(shí)的墻報(bào)，最后面還放著一具人體模型。在講堂中，我們了解了許多安全知識(shí)、自然災(zāi)害、與地震時(shí)的自救方法。

　　隨后，我們進(jìn)入游泳場(chǎng)。興奮的我們很快換好泳裝，戴上色彩不同的泳帽（藍(lán)色與紫黃色是會(huì)游泳的，紅色是不會(huì)游泳的）和游泳鏡。我戴的是藍(lán)色泳帽，被分到了第三組，教練帶著我們做了熱身運(yùn)動(dòng)后，把迫不及待的我們帶下了泳池。

　　一池波光粼粼的清水湛藍(lán)而明澈，水面上絲綢般的波紋與星星點(diǎn)點(diǎn)的水泡更加活潑。我們這群“魚(yú)兒”跟著教練，保持著安全距離，大家采用蛙泳姿勢(shì)。我吸足了氣，閉上眼睛，身子往水里一撲，兩腿使勁一蹬，雙手用力向兩邊一劃，一下子竄出了好遠(yuǎn)，一會(huì)兒就到了終點(diǎn)。

　　訓(xùn)練結(jié)束了，我們戀戀不舍地回到教室，期待明天……

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