下面是范文網小編分享的有關小學學作文3篇 關于小學的作文，以供借鑒。
有關小學學作文1
春夏秋冬，歲月蹉跎，人的足跡在慢慢成長。人自從呱呱落地的那一刻起，就開始了生命的徘徊，開始了新生活。
學會生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養(yǎng)。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出，這不是真正的生存，是“植物式”的生存，而真正的是為社會做有用的事用自己的力量奉獻給大家，這才是生存。
學會生存，就要學會堅強。人的生存受環(huán)境制約，但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰(zhàn)勝脆弱，不怕前面的困難勇于與困難做斗爭。
學會生存，就要勇敢超越。水中的魚兒不超越，怎能進化為較為進步的兩棲動物呢？陸地脊椎動物不超越，也不能變成鳥類，只有不斷超越，才能每天都有所進步。
也許，你明白了生存的目的，懂得了生存的意義。正決心全心全意的生存下去。但是，那并不是生存的全部，而應該勇于奉獻、努力、不斷超越自己，這才能真正稱的上是生存的目的。
太陽的生存，為人類提供火與熱，照亮人的心田。指南針的生存，為人類引航導航?；▋旱纳妫瑸榛鞔耗嘟o果實的成長輸送營養(yǎng)。它們的生存不是為了自己，而是為把千絲萬縷的愛獻給人間。
于是，我懂得了，生存的目的不是生存，而是奉獻。人生在世，生存的是否長久，獲得的是多是少，并不重要，重要的是為人類為社會奉獻過，真切動人地生存過，這才是生存。
原來，生存的目的就是努力奉獻，學會生存，也就是學會了把握自己，更學會了怎樣做人
鳥兒只有掌握飛行的本領，才能展翅高飛；花兒只有耐得住寂寞，才能爭奇斗艷；樹木只有頑強不息，才能茁壯成長......然而，人只有學會生存，才能叩響彼岸成功的大門。
當我翻開成長記錄冊時，不由得停留在了那一頁……
記得下午放學時，我獨自走在放學的路上。一個高高瘦瘦的中年人向我打招呼：“小朋友，放學啦？”這話聽起來很平常，我隨便應付：“是的?！本瓦@樣，我繼續(xù)往回家的路走去?？墒?，我發(fā)現(xiàn)他一直跟在我后面，半途中，他又問我：“小朋友，你認識我嗎？我是你爸爸最要好的同事??！”于是，我細細地大量了他一會兒，感覺對他不太熟悉，更別談得上是認識了。他見我滿臉疑惑，便樂呵呵地說：“你爸爸要加班，叫我來接你回家。來，跟我走吧！”頓時，我對他產生懷疑，然而，爸媽教育我不要跟陌生人接觸的話又在我腦海里打滾兒，好像在提醒我似的。但我又不敢肯定他是爸爸媽媽指的壞人，由此我又不好意思拒絕，但是萬一……我想著，想著，我不好意思地對他說：“叔叔，我……我先去那邊的商場買冰淇淋，你不要等我了，先走吧！”不管我怎樣的擺脫，那位叔叔仍是如此固執(zhí)。由此，我對他的疑心更是越來越深了，我有點害怕，有點膽怯，多么想爸爸媽媽來救我?。‘敃r，我知道自己已經是那位叔叔中的“一塊肉”了，無論如何也要想辦法逃出這一劫。正在這時，我看見一位年壯的叔叔，我靈機一動，大聲地喊：“爸爸——爸爸，你下班啦？”那位中年人嚇得臉色蒼白，落荒而逃。此時，我是多么得意啊，因為我學會保護自己了。
人要自強不息，努力拼搏，獨立自主，這才能學會生存。
有關小學學作文2
讀了這篇小說，我并沒有想要嘲笑那對小夫妻的念頭，反而被他們雙方的愛深深地打動了，就是那樣一個平淡的故事，讓我再次體會到了愛的力量。
文中的兩個主人公吉姆和黛拉，為了在圣誕夜送給對方珍貴的禮物，做出了沒有絲毫猶豫的看似不理智的舉動：黛拉賣掉了自己引以為豪的宛如傾瀉的褐色瀑布般壯美的秀發(fā)，用換來的錢為丈夫買了一條白金表鏈，那是她跑了許多家店才找到的她認為配得上丈夫的金表的搭配;吉姆賣掉了自家祖?zhèn)鞯幕蛟S連所羅門國王都會艷羨的金表，用換來的錢為妻子買了一套昂貴而精致的發(fā)梳，那是妻子心中一直渴望得到而未曾想過擁有的飾品。
二人所買的都是與雙方珍物匹配的東西，而相應的代價卻不是各自想要對方付出的誰都沒有想到對方會做出如此大的犧牲。這樣的陰差陽錯，確實令人感到惋惜?？墒牵瑩Q個角度來想，他們卻是幸福的。能為自己愛的人付出自己最寶貴的東西來讓對方感受到自己深摯愛意的人，本身就在品嘗著幸福的滋味。而兩個相愛的人同時感受到對方的愛的那一瞬，將會是多么感人的一幕!雖然失去了珍愛之物，但產生的效果卻絲毫未減，就是希望對方知道，他(她)是愛她(他)的。文中說，麥琪是絕頂聰明的人，他們把禮物帶給出生的耶穌，他們發(fā)明了送圣誕禮物這個小玩意兒。吉姆夫婦的故事表面上看是個反面例子，他們遠遠不如麥琪聰明，可是作者卻說，無論在什么地方，他們都是最聰明的人;他們就是麥琪。我想，他會這么說，定是他一直堅信：愛是無價的;為愛付出一切的人是值得贊美的;愛就是世上最美好的禮物。
我承認，愛，也是一種感恩的方式，但我更愿意不把愛與感恩硬綁在一起，愛，是心甘情愿、不求回報的，而感恩，似乎有幾許回饋的意味。
都說“真愛難尋”，也許你并不相信這個世上有真愛(不限于愛情)的存在，可是，我想，既然有人能寫出這樣的故事，那么它定然是生活的一個折射，在世界的某些角落，定然有人在演繹著動人的愛的故事?；蛟S不熱烈，或許不起眼，但都是純粹的愛的結晶，是無價的精神財富。
再延伸一點?！坝蓯凵蕖钡氖吕舱鎸嵉匕l(fā)生過，就算是此時，我想這樣的事仍在滋生著。我認為這才是不明智的。愛是美好的，愛帶給人快樂，既然這樣，為什么要使它扭曲，變成令人郁郁不快的恨呢?難道他讓你傷心、不堪等等，你就再也不愛他了嗎?如果他的錯有挽回的余地，就請原諒他吧。即使是罪無可恕，我也希望你能清醒，恨是痛苦的，就讓它隨風而逝吧。你更應該去快樂地創(chuàng)造愛，理性地維系愛，而不是讓晴空多竄出幾朵惱人的烏云。你們說，對嗎?
愛是世上最寶貴的禮物，一定要懂得珍惜它，我想，這就是《麥琪的禮物》想要告訴我們的道理。珍惜生命中那一份份愛，讓愛的感恩化作一股力量，推動你去主動地付出愛，不渴求對方向你付出同樣的愛，只為了看到他洋溢著幸福的笑顏。有真愛的人，就是麥琪。
有關小學學作文3
暑假，我和爸爸一起下鄉(xiāng)去看望我的三叔。
出城不久，灰蒙蒙的天空淡了許多，太陽不再若隱如現(xiàn)，空氣也漸漸清新起來，到處是一望無際的田野，秀美壯觀。路邊有許多叫不出名字的花開著，上面掛滿了一滴滴晶瑩的露水，美麗非常。
三叔家的院子雖說是小院，但一點都不小，養(yǎng)著小貓、小狗、母雞、鴨子等可多了，這在城里是根本見不到的。我很興奮，我最先和母雞打交道，三只母雞都長著尖尖的嘴巴、小小的紅雞冠、肥肥的身子，胖胖的腳丫，走路一步一停一點頭，嘴里還咯咯的叫，看起來傻傻乎乎的，其實特別聰明。第一開始它們很懼怕我，見我走近，無論在干什么，都警惕地停下來。一次正在刨食，見我來了，立刻停下來，歪著頭，目光直直地看著我，我一轉身，三只母雞一下子都來啄我的腿，我一回頭，它們立刻跑回去，裝著若無其事的樣子去刨食，一副不關我事的架子。這樣的事連續(xù)發(fā)生了好幾次，這分明就是在耍弄我!我打算捉住他們，好好教訓一下。可是不知怎么它們就知道我的心思，我剛一伸手，它們立刻跑到垃圾坑里，還在里面大叫著挑釁，一幅得意洋洋的樣子。
母雞沒捉到，無意中看見了在一邊曬太陽的小貓，于是我把注意力轉到了小貓身上。我悄悄地靠近它，可它早就發(fā)現(xiàn)了我的意圖，便敏捷的跳到了墻上，又喵喵地叫了兩聲;我又去捉它，它又逃到外面去了，忙了半天都沒捉到，總是力不從心，只好認輸。
那只小狗臥在門口，好奇的看著我，好像在看笑話，我生氣地一跺腳，他就夾著尾巴跑得遠遠的，好長時間才回來。
我一會捉雞，一會趕鴨，弄得滿院子：“咯咯咯、喵喵喵、汪汪汪、嘎嘎嘎。”大人們看我忙的不可開交的樣子都哈哈大笑起來，我也情不自禁的`笑了。
中午，太陽當頭。大人們在樹蔭下喝茶乘涼，我和鄰家的孩子們挽起褲管，去河邊捉魚去了。我們先將手放進水里不動，不一會就有小魚兒來咬你的手，你先不要動，然后看準時機，以迅雷不及掩耳之勢順手一抓，將它扔到岸上。我忙了半天，沒抓到一條，看著伙伴們你兩條，我三條，有些失望，不過轉念一想：重在于參與嘛，也就高興的去做別得游戲去了。
黃昏，大人們在屋里喝酒聊天，我端著碗到院子里吃飯，萬萬沒想到的是，我竟成了動物們的“明星”， 那只膽小的狗也跑了過來，在我身邊搖頭擺尾，小貓在我腿邊邊蹭邊叫，那三只不知害臊的母雞一見有利可圖，馬上靠攏過來，咯咯叫喚，我很生氣，剛才將我當雞耍，現(xiàn)在又來巴結，真不害臊。我一跺腳，它們嚇得邊跑邊叫，可一會又跑過來討食，不勝其煩。為了解決“公憤”，我先賞給小狗兩塊骨，又給小貓一個魚頭?！肮竟竟尽薄翱┛┛蹦鸽u們發(fā)出了抗議：“怎么沒有我們的份?”我趕忙將半碗米灑在地上，母雞們一窩蜂的去搶食，不一會，米飯就吃的干干凈凈，我干脆把飯全灑了，又匆匆跑進屋再盛飯。三叔驚訝極了，說：“你飯量這么大!”我偷笑著說：“三叔做的飯好吃嘛?！?/p>
歡樂的時光總是短暫的，我們就要回去了，要過很久才能再來，但三叔家的小院卻給我留下了很深的印象，這里到處都充滿了情趣，生活自由自在，我喜歡這個歡樂的農家小院。
有關小學學作文3篇 關于小學的作文相關文章：
★ 精品小學生中秋節(jié)的作文3篇(小學生中秋節(jié)作文作文)
★ 小學五年級數學培優(yōu)補差的工作總結3篇 五年級培優(yōu)補差工作總結
★ 小學語文新課標學習心得體會12篇 小學語文新課程標準心得體會
★ 小學六年級數學下冊教學工作總結3篇(六年級數學下冊教學工作總結人教版)
★ 小學二年級班主任工作計劃4篇 最新小學二年級班主任工作計劃