下面是范文網(wǎng)小編整理的初中的作文5篇(初中作文),供大家閱讀。
初中的作文1
《烏塔》這篇課文向我們描述了一個獨立自強的小女孩烏塔,她14歲時,獨自游歷了歐洲,為了這次旅行的旅費,烏塔準(zhǔn)備了三年的時間,每天幫超市和餐館發(fā)廣告單,周末還要去陪別人家的孩子玩。
讀了這篇課文,我深受感動。雖然我也是一個能夠獨立的女孩,可跟烏塔比起來卻有著天壤之別,我真佩服她的勇敢、獨立。
我也曾看過一篇文章叫《夏令營的較量》,里面寫的是這樣一個小故事:一群中國孩子和一群日本孩子去旅游,路途中遇到了種種困難,日本的孩子們個個是知難而進(jìn)、躍躍欲試。再轉(zhuǎn)來看中國的孩子們,個個精疲力竭、萎靡不振。最后的結(jié)果可想而知,再問一下中國的孩子,個個都不以為然,說:“遺傳唄”。
為什么其他國家的孩子都能夠自立,而我們卻不能呢?由于家長對孩子的溺愛,使他們產(chǎn)生了對家長的依賴性,讓孩子養(yǎng)成了“衣來伸手,飯來張口”的習(xí)慣。如果家長們能放一下手,那么孩子們就會發(fā)生翻天覆地的變化。
在此,我代表所有孩子向家長發(fā)出倡議:放手吧!讓我們學(xué)會獨立,讓我們學(xué)會自理,“花盆里長不出蒼松,鳥籠里飛不出雄鷹?!弊屛覀冊谝黄杂傻奶炜毡M情翱翔吧!
初中的作文2
微風(fēng)吹過,拂過一片明凈的水面,它是如此的純潔美麗,好比一朵薄薄的云,無暇又透明,它的肌膚像一個新生兒那樣新鮮、純凈。它頑皮地睜大它好奇的眼睛,貪婪地包容了一切事物。
一只蜻蜓飛過,在平靜的湖面上作了短暫的停留,激起一處漣漪,湖邊有人嘆惋:“真是打擾了這平靜的水面啊?!庇腥讼矏偅骸斑@水波恰好給單調(diào)的湖面作了點綴啊?!焙畢s只是靜靜地等待,等待波浪的平靜。有時狂嘯的暴風(fēng)雨無情地打在它的身上,使它倍受挫折,卻不想,是這暴風(fēng)雨讓它逐漸成長。
不知何時,湖里有了一群魚兒,他們一天天在增加,也給湖水增添了不少樂趣。于是有人想,如果有一天,魚兒離開了水,魚和水是否還能存在,人們也還會不會去關(guān)注它?沒有人知道,因為魚兒不會離開水,水也不會孤獨一生。
從湖面形成的那一刻起,湖內(nèi)的垃圾就日益增多,湖內(nèi)的水也在日夜減少,生命的每一天都意味著湖水的枯竭。人們天天注視著它,卻無所察覺待人們發(fā)現(xiàn),卻只能有無奈的表情和無謂的嘆惜??墒牵畢s依然好奇地望著世界,平靜地面對人生,盡管前方是枯竭的絕境,但與其杞人憂天,倒不如坦然面對人生。說不定哪一天當(dāng)湖面鋪面泡沫,卻誕生出一個新的維納斯,新的希望呢!
初中的作文3
當(dāng)花兒吮吸露水,草兒正在享受陽光,當(dāng)云兒調(diào)皮的遮住太陽,當(dāng)小鳥幸福的開口歌唱…··英語課上,我腦海里不斷擁著這些畫面,想得走火入魔。突然我聽到老師在叫我的名字“你會這道題嗎?”我心亂如麻,毫無頭緒的亂打一通。他慢慢的點了點頭“嗯,回答得不錯!”我在全班同學(xué)的紛紛議論聲中松了一口氣“可惜答錯了”他用滑稽的語言對我說道。我的心一下子跳到了嗓子眼,他看我懸崖勒馬便讓我坐下了。他對學(xué)生和藹可親,但他卻有一份十分嚴(yán)肅高冷的外表。他個子很高,兩根刀鋒似得眉毛貼在他高蹺的額頭上,所以我覺得他是最“表里不一”的'人,正是他教會我怎么聽講。
這真是受益精彩的課堂。
真是這些精彩的課堂讓我從中收獲了學(xué)習(xí)的樂趣。學(xué)習(xí)的樂趣像一條蜿蜒的小路,帶我走進(jìn)一個全新的世界;學(xué)習(xí)的樂趣像一抹亮麗的彩虹,渲染我生活的內(nèi)容;學(xué)習(xí)的樂趣像一束炙熱的火把,點燃我學(xué)習(xí)的激情;學(xué)習(xí)的樂趣像一座明亮的燈塔,指引我正確的方向;學(xué)習(xí)的樂趣像一本多彩的書籍,豐富我的精神世界;有你伴我成長,讓我學(xué)習(xí)路上不再彷徨。
初中的作文4
今天下午由于王斌在自己打工的飯店里請客吃飯,而且不需要我們花錢,因此我們宿舍里的所有人一同去了一趟,這一次也算是一個聚會!
今天下午這一次聚會和平時的吃飯不一樣,平時也就是放學(xué)以后幾個人一起來飯店吃飯,大家在這里就是為了吃飯,也沒有其他的事情,只有吃飯這一個目的;今天下午不一樣,在這里就是為了聚會,而吃飯就是其次的存在!
我們剛剛開始的時候也沒有準(zhǔn)備吃飯,因為在這個時候還沒有人來,我們在這里就先選擇飯菜的種類,而上菜的速度也不是很快,因此就可以一邊等待一邊聊聊天!
今天下午聚會一共有九個人,我們宿舍原本一共有七個人,今年開學(xué)以來就有一個人來了,他是我們的同學(xué),由于在自己的宿舍里受不了有人抽煙,而且每一天門窗大開,他的床鋪在這個寒冷風(fēng)可以吹到的地方,而且我們宿舍里還有空余的地方,因此就剛剛開學(xué)就過來了!還有最后一個人就是班長,他算是一個比較熟悉的人,由于是一個班長,因此隔三差五就會來我們的宿舍里看看,因此請客吃飯的時候就準(zhǔn)備和他一起!
初中的作文5
我的語文老師,他姓梁,個子有點偏高,可是他聰明絕頂。上課認(rèn)認(rèn)真真的,從不馬虎。
他知識豐富,曾經(jīng)獲過多個作文獎。
梁老師,在上課時每篇課文時都要講到很多關(guān)于這篇課文的相關(guān)知識點。如第5課的《童趣》時,老師告訴我們這篇課文告訴我們作者抒發(fā)了對蚊子的討厭,然后癩蛤蟆把二只蚊子一并給吞了。然后又是第2課的《走一步,再走一步》老師告訴我們每個人都有遇到挫折的時候,但千萬不要因為因一時受挫,而對自己的能力產(chǎn)生懷疑,進(jìn)而形成一種壓力。我想說:當(dāng)你遇到困難的時候,請記住一句話——沒有永遠(yuǎn)的困難,也沒有解決不了的困難,只是解決時間的長短而已。困難與人生相比,它只不過是一種顏料,一種為人生增添色彩的顏料而已。當(dāng)你遇到困難的時候,不要逃避問題或是借酒消愁,有道是:“借酒消愁,愁更愁啊!”只要你對自己有信心的話,那么什么困難都難不倒你的。
老師,謝謝您!您像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人;您像春蠶一樣,奉獻(xiàn)了自己,裝飾了別人;您像粉筆一樣,犧牲了自己,留下了知識;您更像一盞導(dǎo)航燈,指引我們在知識的海洋中前進(jìn)……
我要謝謝梁老師,梁老師教我們學(xué)了很多知識,梁老師您辛苦了!
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