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成長(zhǎng)小學(xué)生作文6篇(小學(xué)生成長(zhǎng)類(lèi)作文)

時(shí)間:2023-04-19 13:10:23 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的成長(zhǎng)小學(xué)生作文6篇(小學(xué)生成長(zhǎng)類(lèi)作文),以供參考。

成長(zhǎng)小學(xué)生作文6篇(小學(xué)生成長(zhǎng)類(lèi)作文)

成長(zhǎng)小學(xué)生作文1

  成長(zhǎng),是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程。而每一次的成長(zhǎng)的過(guò)程中,都會(huì)發(fā)生許多的趣事,令我們印象深刻。

  在我的成長(zhǎng)的趣事中,讓我記憶最為深刻的卻只有那一件事情。

  還記得那是一個(gè)天高氣爽的早晨,我和小伙伴們一起玩耍。玩得痛快的我,知道有些累了,就在土堆旁坐下來(lái)休息,但玩的天性并沒(méi)有在我身上徹底消失,我一邊挖土,一邊讓小伙伴們收集各種各樣草,打算玩過(guò)家家。正在這時(shí)候,我突然大叫一聲:“呀!5元錢(qián)!”伙伴們聽(tīng)到這個(gè)聲音,忙跑過(guò)來(lái)。大家都想爭(zhēng)著要,可是錢(qián)不夠,大家都吵起來(lái)。我突然想到一個(gè)好辦法,忙說(shuō):“大家別吵了!老師不是教過(guò)我們‘種瓜得瓜,種豆得豆’嗎,如果我們把這五元錢(qián)種到土地里,就會(huì)長(zhǎng)出很多個(gè)5元錢(qián),到時(shí)候我們一人一張,各自去買(mǎi)自己需要的東西,不是更好嗎!”大家聽(tīng)了這個(gè)方法,都拍手叫好。

  “重賞之下,必有勇夫!”我們立即行動(dòng)起來(lái)。挖坑、放錢(qián)、蓋土,最后為了保險(xiǎn),我們每人在上面踩了一腳,因?yàn)樘瓮竿麑?shí)現(xiàn),我又在上面澆了點(diǎn)水。最后,我對(duì)小伙伴們說(shuō):“誰(shuí)也不能說(shuō)出去,如果說(shuō)出去,就不給他錢(qián)了。”小伙伴們對(duì)掌誓約。

  過(guò)了幾天,媽媽和我一起到樓下賣(mài)雞蛋與醋。我與然想起來(lái)前幾天埋在土下的五元錢(qián),不顧媽媽的叫喊,連忙跑到樹(shù)底下,刨開(kāi)土一看,那5元錢(qián)不但沒(méi)長(zhǎng)出芽來(lái),還被土弄爛了,我便開(kāi)始哇哇大哭起來(lái)。媽媽見(jiàn)我哭得這么傷心,便忙問(wèn):“怎么啦!不要哭啦!”當(dāng)我把原因告訴媽媽時(shí),媽媽卻哈哈大笑起來(lái)。過(guò)了一會(huì),媽媽告訴我:“發(fā)芽的是種子,種子是有生命的,而錢(qián)只是用來(lái)交換物品的東西,但它是沒(méi)有生命的?!蔽衣?tīng)后點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  又過(guò)了三天后,小伙伴們來(lái)找錢(qián),我向大家說(shuō)明后,媽媽給了我們每人五元錢(qián),去萬(wàn)福園買(mǎi)了各自需要的東西,便各自回家了。

  成長(zhǎng)的趣事有許多。但是令我記憶深刻的卻只有這一件事。我覺(jué)得童年的趣味在于珍藏,只要收集,就會(huì)擁有。所以直到現(xiàn)在,我每次想起來(lái)都覺(jué)得很開(kāi)心!

成長(zhǎng)小學(xué)生作文2

  每次乘車(chē)經(jīng)過(guò)那座山,我都會(huì)想起小時(shí)候那次登山的經(jīng)歷……

  “我們可說(shuō)好了,再苦再累,都要自己往上爬?!卑职謭?jiān)定地說(shuō)。

  “那是當(dāng)然!”我斬釘截鐵地回答道。

  爸爸再提要求:“一定不能半途而廢。”

  “放心,不會(huì)的?!蔽易孕艥M(mǎn)滿(mǎn)。

  爸爸又有些擔(dān)心地問(wèn)道:“不需要我?guī)湍???/p>

  “不用啦,老爸!”

  這是登山前我們父女倆的對(duì)話(huà)。由于我急于像爸爸展現(xiàn)我“體育達(dá)人”的潛質(zhì),想都沒(méi)想就直接答應(yīng)了爸爸的種種要求。

  開(kāi)始登山了。

  一開(kāi)始還比較順利,爸爸陪著我一邊聊天一邊一級(jí)一級(jí)地往上爬。快到半山腰的時(shí)候,突然我摔倒了。細(xì)想來(lái),我因?yàn)橹活欀f(shuō)話(huà)而忘記了腳下的臺(tái)階,給踩空了一格。幸好,只是膝蓋著地,但也疼得我一個(gè)勁地齜牙咧嘴。

  爸爸本已伸向我的手中途又縮了回去才問(wèn)道:“你行不行?。俊?/p>

  “我行的!”有些失望的我咬牙堅(jiān)持著艱難地從石階上爬了起來(lái),搖搖晃晃地走了幾步之后,才慢慢恢復(fù)了之前的步伐。

  “擦擦汗!”爸爸遞過(guò)來(lái)紙巾。我這時(shí)才發(fā)現(xiàn),自己已經(jīng)是滿(mǎn)頭大汗了。

  “陽(yáng)洋,你還記得我教你的詩(shī)《登鸛雀樓》嗎?”

  “當(dāng)然記得啦!”我笑著答道,“白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓?!边€別說(shuō),剛說(shuō)完,身上仿佛充電了一般,又重新有了力量。

  “想要看到更好的風(fēng)景,只有爬的更高才能一睹風(fēng)采!”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地解釋道。

  是啊,只有站的高,方可看的遠(yuǎn);只有站的更高,才能看的更遠(yuǎn)。爸爸的一席話(huà),成了我繼續(xù)沖向山頂?shù)木駝?dòng)力!

  最終,盡管口干舌燥、腿腳發(fā)軟,我依舊咬牙堅(jiān)持著爬到了山頂。當(dāng)我登上山頂?shù)哪且豢蹋掖罂诖謿?,心中頓時(shí)充滿(mǎn)成就感:我憑著自己的堅(jiān)持和努力做到了!

  登山是如此,人生亦何嘗不是如此呢?一點(diǎn)點(diǎn)地挫折又算得了什么呢?

  坐在山頂,看著太陽(yáng)從地平線(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)地露出燦爛的笑臉,我霎時(shí)陶醉了……

成長(zhǎng)小學(xué)生作文3

  說(shuō)起《當(dāng)代小學(xué)生》它已經(jīng)算是陪伴了我四年的老朋友了,每當(dāng)我翻開(kāi)它就仿佛走進(jìn)了一個(gè)精彩的小小世界,讓我不浸流連忘返,通過(guò)和它的親密接觸,我學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的知識(shí),也收獲了快樂(lè)。

  《當(dāng)代小學(xué)生》包含著許多小欄目,如:我最敬佩的人、談天說(shuō)地、童話(huà)寓言、語(yǔ)文大觀園、快樂(lè)數(shù)學(xué)城、生活小百科、拍拍你的小腦瓜、科普連環(huán)畫(huà)等等,真是麻雀雖小五臟俱全。

  其中動(dòng)物世界它告訴了我許多關(guān)于自然界中小動(dòng)物的知識(shí),例如:春天在高高的枝頭上唱歌的小鳥(niǎo)們的發(fā)聲器官的構(gòu)造,啄木鳥(niǎo)給大樹(shù)治病為什么不頭疼,蜘蛛網(wǎng)的功能是什么,讓我倍感新奇。還有我最喜歡的生活小百科讓我學(xué)會(huì)了許多日常生活中的小竅門(mén)。例如:用完電器拔插頭,既省電又安全;冰箱及時(shí)除霜,盡量減少開(kāi)門(mén)次數(shù);少用電梯多走步梯,節(jié)約能源又健康;夏天食用過(guò)量冷飲害處多等等,有了這些知識(shí)的幫助,我現(xiàn)在可是家里的百事通了,爸爸媽媽遇到困難還要向我請(qǐng)教呢。

  還有一個(gè)最大的收獲一定要告訴大家,通過(guò)這幾年的積累,現(xiàn)在我的作文水平也漸漸提高了,作文不再是一項(xiàng)讓我頭疼的作業(yè)了。每當(dāng)我寫(xiě)作文時(shí),腦子里都會(huì)自然的冒出許多精彩的句子和詞語(yǔ),這當(dāng)然要?dú)w功于我的好伙伴——《當(dāng)代小學(xué)生》啦。

  雖然《當(dāng)代小學(xué)生》只是薄薄的一本,但是它里面卻有著豐富的知識(shí),它就像是一座知識(shí)的小島,就像是一頓大腦饑餓時(shí)可口的美餐。在它的陪伴下,我就象一棵小樹(shù)苗,不斷地汲取著它給予的營(yíng)養(yǎng)一天天茁壯成長(zhǎng),快樂(lè)地度過(guò)著美好的小學(xué)生活。

成長(zhǎng)小學(xué)生作文4

  10月23日星期六晴

  昨天夜里我不小心著了涼。下午的時(shí)候,我感覺(jué)渾身無(wú)力,想寫(xiě)作業(yè),但腦袋暈暈乎乎,眼前感到模模糊糊。我在床上小躺了一會(huì)兒,又覺(jué)得浪費(fèi)了這時(shí)間太可惜了,是,我便準(zhǔn)備出去走走,透透氣。

  我穿上外套出了門(mén),晃晃悠悠地走在路上,打算去超市。

  腳下一滑,摔了個(gè)跟頭,把膝蓋擦破了,剛想爬起,一雙柔軟的手輕輕出現(xiàn)在我的視線(xiàn)里,把我拉了起。抬頭一看,原是個(gè)中年阿姨。只見(jiàn)她親切對(duì)我說(shuō):小姑娘你感覺(jué)怎么樣,沒(méi)什么事吧?要不我送你回家?不,不用了,謝謝您,我自己能行!我邊說(shuō)邊站直了身子。看到周?chē)对S多行人的目光,我的臉頓時(shí)發(fā)燙起,覺(jué)得有些不好意思,轉(zhuǎn)身想離開(kāi)。那位阿姨又說(shuō):小姑娘,我看我還是送你回家吧!不,謝謝阿姨,我真得能行!我再次拒絕了她。我不想為這點(diǎn)小事麻煩一個(gè)陌生人。

  我繼續(xù)向前走,腳還是有些疼,是我歇歇停停。走了不遠(yuǎn),我回頭一瞧,那位阿姨還在原地笑咪咪地注視著我,原她因?yàn)椴环判奈?,所以悄悄地在馬路對(duì)面注視著我,好隨時(shí)幫助我。我的[內(nèi)容]心里就像被小鹿撞了一下,阿姨意識(shí)到我在看她忙轉(zhuǎn)過(guò)身,假裝買(mǎi)水果。剎那間,我感到一股股暖流涌上我的心頭。多么善良的阿姨?。∷那牡仃P(guān)心我,愛(ài)護(hù)我,她默默地站在那兒,陽(yáng)光傾瀉在她的身上,她仿佛就是一位天使。

  當(dāng)我還想將她看個(gè)仔細(xì)的時(shí)候,她卻消失在人流中了。站在街邊,看著往往的車(chē)輛,我心里別有一番滋味,這是愛(ài)的香甜,這是愛(ài)的奉獻(xiàn)。生活中,社會(huì)上,是多么需要這種遠(yuǎn)在天邊又近在眼前的愛(ài)呀!

成長(zhǎng)小學(xué)生作文5

  童年的腳步聲已經(jīng)逐漸遠(yuǎn)去,青春正向我揮舞雙臂,我的一只腳已跨入青春的門(mén)檻,另一只腳卻還對(duì)童年戀戀不舍。

  在我的印象中,童年是純真、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,而伴著年齡的增長(zhǎng),煩惱也就隨之而來(lái)。

  當(dāng)我們明白一些事后,就再也不會(huì)仰著天真的臉蛋相信圣誕老人的存在,眼中的世界也開(kāi)始變得混沌,身邊只有凌亂的步伐和漂浮的塵埃。神情木然的'人群里面。竟然沒(méi)有一絲笑顏。于是,我們嘗試回憶起那些往昔的人,往昔的事,往昔的微笑,很努力地。然而,它們像蒙上了一層厚厚的灰塵,擦拭不掉,像下雨前的天空。

  房間里的電話(huà)已經(jīng)許久不響,我只是坐在窗邊,一遍又一遍地?fù)崦切┠吧臅?shū)皮,似曾相識(shí)的文字。四周,寂靜得讓人感到惶惑。

  獨(dú)自漫步在小路,看見(jiàn)很多很多的人,很多很多的塵埃,飄蕩在客氣中,男女老少都在發(fā)出聲音,在這個(gè)熱鬧的城市。我試圖吶喊,可是,我竟然說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

  忽然在囂鬧的街上,在日落下,看見(jiàn)自己的影子拉得老長(zhǎng)。忽然在囂鬧的街上,在人群中,知道自己的聲音淹沒(méi)在車(chē)水馬龍中。

  忽然在囂鬧的街上,一間古屋,看見(jiàn)一群天真的孩子嬉戲于荒草殘墻當(dāng)中。忽然在囂鬧的街上,一間小店,聽(tīng)到帶有木質(zhì)感的吉他聲。

  天空滿(mǎn)布灰色,瞬間又灰飛煙滅。瞬間孤寂,瞬間孤獨(dú)。可我竟招架不住,瞬間迷失,瞬間彷徨。

  瞬間飄落滿(mǎn)天的雪花,想到自己還是一個(gè)孩子,偶爾失落,偶爾彷徨,偶爾迷失,偶爾欣喜,然后開(kāi)始成長(zhǎng)。

  不喜歡行走,可是走了很多路,留下一串腳印。偶爾躊躇,忘了自己要到哪里去。

  一直行走失落,行走彷徨,行走迷失,行走欣喜,行走在成長(zhǎng)的路上,成長(zhǎng),是一場(chǎng)注定孤獨(dú)的旅行。

成長(zhǎng)小學(xué)生作文6

  我曾經(jīng)在電腦網(wǎng)上看過(guò)一個(gè)與煩惱有關(guān)的故事:從前有一人,他走在路上,后面總會(huì)跟著一個(gè)黑影,維爾倫他走到哪,黑影總是跟到哪,怎么都甩不掉,有人跟他說(shuō):“那個(gè)黑影是由于你的煩惱組成的所以人人都叫它煩惱,你要想擺脫他就要忘掉煩惱,讓自己快樂(lè)起來(lái),這樣它就會(huì)消失的。”那人照著做了,從此以后他后面就再也沒(méi)出現(xiàn)黑影了!

  我看了之后,讓我想起了以前的事,在一個(gè)雙休日里,我把作業(yè)做好了,正想在沙發(fā)上坐會(huì)兒,看一下電視,我才剛把電視打開(kāi),媽媽就走過(guò)來(lái)吧電視機(jī)給關(guān)了,說(shuō):“你作業(yè)做好了嗎?”我回答道:“好了!”媽媽立刻說(shuō):“那去預(yù)習(xí)新課,”

  我心想:沒(méi)辦法,母命不可違,還是去吧!我回到房間,拿起課本預(yù)習(xí)了起來(lái),兩小時(shí)過(guò)去了,我終于預(yù)習(xí)好了。我就往床上躺了下去,還沒(méi)過(guò)去5秒,媽媽進(jìn)來(lái)了,說(shuō):“你預(yù)習(xí)完了嗎?預(yù)習(xí)完了就去寫(xiě)課外習(xí)題。”我有無(wú)可奈何的回到我的寫(xiě)字桌前,在那無(wú)精打采地寫(xiě)著習(xí)題,我寫(xiě)了一會(huì),心里煩死了,跑到床上,用被子捂住了耳朵,過(guò)了一會(huì),睡著了,那天可真是煩死了!

  我的學(xué)習(xí)成績(jī)是中等水平,考初中時(shí)成績(jī)很好,上了初中后我發(fā)現(xiàn)成績(jī)下降了很多。媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“你怎么這么不努力學(xué)習(xí)啊,以后怎么上高中,上大學(xué)啊?怎么去找工作啊?”是啊,現(xiàn)在很多成績(jī)好的大學(xué)生一畢業(yè)就有了好的工作。想起這個(gè)問(wèn)題,我就心煩。

  “憂(yōu)郁是因?yàn)樽约簾o(wú)能,煩惱是由于欲望得不到滿(mǎn)足。”這讓我知道:一個(gè)人要忘記煩惱,不能讓煩惱傷害自身健康。

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