下面是范文網(wǎng)會員“fangzhan”整理的《讀書》古詩（共7篇），歡迎參閱。

古代刻苦讀書的古詩文 篇1

　　1. 少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》

　　2. 莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛

　　3. 發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾

　　4. 鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書——李苦禪

　　5. 立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元

　　6. 非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)——諸葛亮

　　7. 勿以惡小而為之，勿以善小而不為——陳壽《三國志》

　　8. 熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》

　　9. 書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難——陸游

　　10. 問渠那得清如許，為有源頭活水來——朱熹

　　11. 舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾

　　12. 書癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡

　　13. 讀書百遍，其義自見——《三國志》

　　14. 千里之行，始于足下——老子

關(guān)于讀書的名言古詩 篇2

　　1) 書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。——劉向

　　2) 讀書貴神解，無事守章句。——徐洪鈞

　　3) 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。——孔子

　　4) 興于《詩》，立于禮，成于樂。——孔子

　　5) 莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛

　　6) 好書是偉大心靈的富貴血脈。——彌爾頓

　　7) 良書即益友，今明永如斯。——塔帕(英國)

　　8) 好書不厭讀百回，熟讀課思子自知。——蘇軾

　　9) 腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。——蘇軾

　　10) 發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。——蘇軾

　　11) 早知今日讀書是，悔作從前任俠非。——李欣

　　12) 讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。——朱熹

　　13) 知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——孔子

　　14) 讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若

　　15) 鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。——李苦禪

關(guān)于讀書的古詩 篇3

　　1、觀書老眼明如鏡，論事驚人膽滿軀?！翖壖病端秃喜壳?/p>

　　2、謗書盈篋不復(fù)辯，脫身來看江南山。——謝逸《送董元達(dá)》

　　3、悲痛秦漢，生民涂炭，讀書人一聲長嘆?！獜埧删谩顿u花聲·懷古》

　　4、富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書?！鸥Α栋貙W(xué)士茅屋》

　　5、讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。——王貞白《白鹿洞二首·其一》

　　6、讀書復(fù)騎謝，帶劍游淮陰?！蹙S《送從弟蕃游淮南》

　　7、宅從栽竹貴，家為買書貧?！啤ぴS渾《寄殷堯藩》

　　8、讀書不放一字過，閉戶忽驚雙鬢秋?！巍り懹巍都念}吳斗南玩芳亭》

　　9、驛亭幽絕堪垂釣，巖石虛明可讀書?！獨W陽修《詠零陵》

　　10、燈火紙窗修竹里，讀書聲?！惱^儒《浣溪沙·初夏夜飲歸》

　　11、幼敏悟過人，讀書輒成誦?！獨W陽修《畫地學(xué)書》

　　12、一個渾身有幾何，學(xué)書不就學(xué)兵戈。南思北想無安著，明鏡催人白發(fā)多?！鳌に螒?yīng)星《憐愚詩》

　　13、常日好讀書，晚年學(xué)垂綸?！哌怼洞鸷钌俑?/p>

　　14、細(xì)雨無塵駕小車，廠橋東畔晚行徐。奚童悄向輿夫語，莫典春衣又買書？——清·潘際云《廠橋》

　　15、書味在胸中，甘于飲陳酒?！濉ぴ丁肚矐央s詩》

　　16、讀書破萬卷，下筆如有神?！啤ざ鸥Α斗钯涰f左丞丈二韻》

　　17、書多筆漸重，睡少枕長新?！啤ひ稀秳e賈島》

　　18、我閉南樓看道書，幽簾清寂在仙居?！畎住对缜飭胃改蠘浅旮]公衡》

　　19、少小多才學(xué)，平生志氣高。別人懷寶劍，我有筆如刀?！渡裢姟?/p>

　　20、少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲?！巍ぶ祆洹秳駥W(xué)詩》

　　21、想見讀書頭已白，隔溪猿哭瘴溪藤?！S庭堅《寄黃幾復(fù)》

　　22、別來十年學(xué)不厭，讀破萬卷詩愈美?！巍ぬK軾《送任極通判黃州兼寄其兄孜》

　　23、獻(xiàn)賦今未售，讀書凡幾秋?！瘏ⅰ端脱蜌w河?xùn)|》

　　24、讀書不覺春已深，一寸光陰一寸金。不是道人來引笑，周情孔思正追尋?！啤ね踟懓住栋茁苟丛姟?/p>

　　25、一月不讀書，耳目失精爽?！拻嘀^《讀書有所見作》

　　26、昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈?！跤怼肚迕鳌?/p>

　　27、讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長。未曉不妨權(quán)放過，切身須要急思量?！巍り懢艤Y《讀書》

　　28、閑門向山路，深柳讀書堂。——劉虛《闕題》[由**范文網(wǎng)網(wǎng)友投稿]

　　29、讀書不作儒生酸，躍馬西入金城關(guān)?！x逸《送董元達(dá)》

　　30、物變極萬殊，心通才一曲。讀書謂已多，撫事知不足?！巍ね醢彩都膮菦_卿》

　　31、寒夜讀書忘卻眠，錦衾香燼爐無煙?！濉ぴ丁逗埂?/p>

　　32、有書堆數(shù)仞，不如讀盈寸。讀書雖可喜，何如躬踐履?！濉r《雜詩》

　　33、憐君白面一書生，讀書千卷未成名。——岑參《與獨孤漸道別長句兼呈嚴(yán)八侍御》

　　34、人學(xué)始明白，不學(xué)非自然?！辖肌秳駥W(xué)》

　　35、二客東南名勝，萬卷詩書事業(yè)，嘗試與君謀?！翖壖病端{(diào)歌頭·舟次揚州和人韻》

　　36、昨夜江邊春水生，蒙沖巨艦一毛輕。向來枉費推移力，此日中流自在行?！巍ぶ祆洹队^書有感》

　　37、力學(xué)如力耕，勤情爾自知。但使書種多，會有歲捻時?！巍⑦^《書院》

　　38、窗間白發(fā)催愁境，燭底蒼頭勸讀書?！鳌@祖《正覺寺示弟儒祖》

　　39、舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。他日名宦恐不免，今日棲遲那可追?！巍ぬK軾《宋安淳秀才失解西歸》

　　40、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。——顏真卿《勸學(xué)詩》

　　41、坑灰未冷山東亂，劉項元來不讀書?！马佟斗贂印?/p>

　　42、兒大詩書女絲麻，公但讀書煮春茶?！S庭堅《送王郎》

　　43、半畝方塘一鑒開，天光月影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來?！巍ぶ祆洹队^書有感》

　　44、木之就規(guī)矩，在梓匠輪輿。人之能為人，由腹有詩書。詩書勤乃有，不勤腹空虛。——唐·韓愈《符讀書城南》

　　45、粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。——宋·蘇軾《和董傳留別》

　　46、人心如良苗，得養(yǎng)乃茲長；苗以泉水灌，心以理義養(yǎng)。一日不讀書，胸臆無佳想。一月不讀書，耳目失清爽。——清·蕭掄謂《讀書有所見作》

　　47、讀書貧里樂，搜句靜中忙?！啤づ嵴f《句》

　　48、早知逢世亂，少小謾讀書。——岑參《行軍詩二首——時扈從在鳳翔》

　　49、田中讀書慕堯舜，坐待四海升平年——高啟《練圻老人農(nóng)隱》

　　50、讀律看書四十年，烏紗頭上有青天。男兒欲畫凌煙閣，第一功名不愛錢?！鳌罾^盛《言志詩》

　　51、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書?！羁喽U

　　52、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——孔子

　　53、又是今年憶去年?！獏伪局小稖p字木蘭花·去年今夜》

　　54、寂歷彈琴地，幽流讀書堂?！獎⑾Ｒ摹妒癯菓压拧?/p>

　　55、尹家在皋橋，喧闐井市區(qū)。何以掩市聲，充樓古今書。左陳四五冊，右傾三兩壺。——明·文徵明《飲子畏小樓》

　　56、窗竹影搖書案上，野泉聲入硯池中。少年辛苦終事成，莫向光明惰寸功?！啤ざ跑鼹Q《閑居書事》

　　57、朝為田舍郎，暮登天子堂。將相本無種，男兒當(dāng)自強(qiáng)?！渡裢姟?/p>

　　58、詩非易作須勤讀，琴亦難精莫廢彈?！巍⒖饲f《贈玉隆劉道士》

　　59、蕭索空宇中，了無一可悅！歷覽千載書，時時見遺烈?！諟Y明《癸卯歲十二月中作與從弟敬遠(yuǎn)》

　　60、讀書破萬卷，下筆如有神?！鸥Α斗钯涰f左丞丈二韻》

　　61、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！佌媲洹秳駥W(xué)詩》

　　62、草堂棲在靈山谷，勤讀詩書向燈燭?！啤ぱα钪恫萏靡鳌?/p>

　　63、一日不讀書，胸臆無佳想?！拻嘀^《讀書有所見作》

　　64、讀書能養(yǎng)氣，乃為善讀書。——清·汪瑩《示兒》

　　65、古來學(xué)問無遺力，少壯功夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！巍り懹巍抖棺x書示子聿》

　　66、因依老宿發(fā)心初，半學(xué)修心半讀書?！踅ā都呐f山僧》

　　67、讀書年，腰間無尺組?！蹙S《偶然作六首》

　　68、歸志寧無五畝園，讀書本意在元元。——陸游《讀書》

　　69、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。——唐·顏真卿《勸學(xué)》

　　70、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字，胸次全無一點塵?！鳌び谥t《觀書》

　　71、讀書患不多，思義患不明?；甲慵翰粚W(xué)，既學(xué)患不行?！啤ろn愈《勸學(xué)詩》

　　72、春讀書，興味長，磨其硯，筆花香。讀書求學(xué)不宜懶，天地日月比人忙。燕語鶯歌希領(lǐng)悟，桃紅李白寫文章?！?*·熊伯伊《四季讀書歌》春

　　73、傳屐朝尋藥，分燈夜讀書?！邬]《題鄰居》

　　74、賣卻屋邊三畝地，添成窗下一床書。——唐·杜荀鶴《書齋即事》

　　75、力學(xué)如力耕，勤惰爾自知。但使書種多，會有歲稔時?！巍⑦^《書院》

　　76、當(dāng)怒讀則喜，當(dāng)病讀則痊。恃此用為命，縱橫堆滿前?！鳌钛额}書櫥》

　　77、杜詩韓集愁來讀，似倩麻姑癢處抓?！啤ざ拍痢蹲x韓杜集》

　　78、嗜書如嗜酒，知味乃篤好?！巍し冻纱蟆都念}王仲顯讀書樓》

　　79、寒梅也不禁，何只君瑟縮？讀書小窗前，不見青矗矗。——環(huán)山樵《薛寶釵·雪竹》

關(guān)于讀書的古詩 篇4

　　一、《讀書》

　　唐代：皮日休

　　家資是何物，積帙列梁梠。

　　高齋曉開卷，獨共圣人語。

　　英賢雖異世，自古心相許。

　　案頭見蠹魚，猶勝凡儔侶。

　　二、《冬夜讀書示子聿》

　　宋代：陸游

　　古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。

　　紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

三、《感皇恩·讀莊子聞朱晦庵即世》

　　宋代：辛棄疾

　　案上數(shù)編書，非莊即老。會說忘言始知道；萬言千句，不自能忘堪笑。今朝梅雨霽，青天好。

　　一壑一丘，輕衫短帽。白發(fā)多時故人少。子云何在，應(yīng)有玄經(jīng)遺草。江河流日夜，何時了。

　　四、《勸學(xué)》

　　唐代：孟郊

　　擊石乃有火，不擊元無煙。

　　人學(xué)始知道，不學(xué)非自然。

　　萬事須己運，他得非我賢。

　　青春須早為，豈能長少年。

　　五、《絕句·書當(dāng)快意讀易盡》

　　宋代：陳師道

　　書當(dāng)快意讀易盡，客有可人期不來。

　　世事相違每如此，好懷百歲幾回開？

　　六、《讀孟嘗君傳》

　　宋代：王安石

　　世皆稱孟嘗君能得士，士以故歸之，而卒賴其力以脫于虎豹之秦。嗟乎！孟嘗君特雞鳴狗盜之雄耳，豈足以言得士？不然，擅齊之強(qiáng)，得一士焉，宜可以南面而制秦，尚何取雞鳴狗盜之力哉？夫雞鳴狗盜之出其門，此士之所以不至也。

　　七、《奉贈韋左丞丈二十二韻》

　　唐代：杜甫

　　紈绔不餓死，儒冠多誤身。丈人試靜聽，賤子請具陳。

　　甫昔少年日，早充觀國賓。讀書破萬卷，下筆如有神。

　　賦料揚雄敵，詩看子建親。李邕求識面，王翰愿卜鄰。

　　自謂頗挺出，立登要路津。致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳。

　　此意竟蕭條，行歌非隱淪。騎驢十三載，旅食京華春。

　　朝扣富兒門，暮隨肥馬塵。殘杯與冷炙，到處潛悲辛。

　　主上頃見征，欻然欲求伸。青冥卻垂翅，蹭蹬無縱鱗。

　　甚愧丈人厚，甚知丈人真。每于百僚上，猥誦佳句新。

　　竊效貢公喜，難甘原憲貧。焉能心怏怏，只是走踆踆。

　　今欲東入海，即將西去秦。尚憐終南山，回首清渭濱。

　　常擬報一飯，況懷辭大臣。白鷗沒浩蕩，萬里誰能馴？

　　八、《觀書有感·其二》

　　宋代：朱熹

　　昨夜江邊春水生，蒙沖巨艦一毛輕。

　　向來枉費推移力，此日中流自在行。

　　九、《讀山海經(jīng)·其一》

　　魏晉：陶淵明

　　孟夏草木長，繞屋樹扶疏。眾鳥欣有托，吾亦愛吾廬。

　　既耕亦已種，時還讀我書。窮巷隔深轍，頗回故人車。

　　歡然酌春酒，摘我園中蔬。微雨從東來，好風(fēng)與之俱。

　　泛覽周王傳，流觀山海圖。俯仰終宇宙，不樂復(fù)何如！

　　十、《勸學(xué)詩》

　　宋代：趙恒

　　富家不用買良田，書中自有千鐘粟。

　　安居不用架高堂，書中自有黃金屋。

　　出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇。

　　娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉。

　　男兒若遂平生志，六經(jīng)勤向窗前讀。

　　十一、《讀韓杜集》

　　唐代：杜牧

　　杜詩韓筆愁來讀，似倩麻姑癢處搔。

　　天外鳳凰誰得髓？無人解合續(xù)弦膠。

　　十二、《勸學(xué)》

　　唐代：顏真卿

　　三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。

　　黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

　　十三、《菩薩蠻·送曹君之莊所》

　　宋代：辛棄疾

　　人間歲月堂堂去，勸君快上青云路。圣處一燈傳，工夫螢雪邊。

　　麴生風(fēng)味惡，辜負(fù)西窗約。沙岸片帆開，寄書無雁來。

　　十四、《觀書有感·其一》

　　宋代：朱熹

　　半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。

　　問渠那得清如許？為有源頭活水來。

　　十五、《和董傳留別》

　　宋代：蘇軾

　　粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。

　　厭伴老儒烹瓠葉，強(qiáng)隨舉子踏槐花。

　　囊空不辦尋春馬，眼亂行看擇婿車。

　　得意猶堪夸世俗，詔黃新濕字如鴉。

　　十六、《白鹿洞二首·其一》

　　唐代：王貞白

　　讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。

　　不是道人來引笑，周情孔思正追尋。

　　十七、《勸學(xué)詩/偶成》

　　宋代：朱熹

　　少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。

　　未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。

　　十八、《讀陸放翁集》

　　近現(xiàn)代：梁啟超

　　詩界千年靡靡風(fēng)，兵魂銷盡國魂空。

　　集中什九從軍樂，亙古男兒一放翁。

　　十九、《柏學(xué)士茅屋》

　　唐代：杜甫

　　碧山學(xué)士焚銀魚，白馬卻走深巖居。

　　古人已用三冬足，年少今開萬卷余。

　　晴云滿戶團(tuán)傾蓋，秋水浮階溜決渠。

　　富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。

　　二十、《讀書有所見作》

　　清代：蕭掄謂

　　人心如良苗，得養(yǎng)乃滋長；

　　苗以泉水灌，心以理義養(yǎng)。

　　一日不讀書，胸臆無佳想。

　　一月不讀書，耳目失精爽。

　　二十一、《南園十三首·其六》

　　唐代：李賀

　　尋章摘句老雕蟲，曉月當(dāng)簾掛玉弓。

　　不見年年遼海上，文章何處哭秋風(fēng)。

　　二十二、《觀書》

　　明代：于謙

　　書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。

　　眼前直下三千字，胸次全無一點塵。

　　活水源流隨處滿，東風(fēng)花柳逐時新。

　　金鞍玉勒尋芳客，未信我廬別有春。

關(guān)于讀書的古詩 篇5

　　1、讀書破萬卷，下筆如有神。 ——杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》

　　2、讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。 ——王貞白《白鹿洞二首·其一》

　　3、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。 ——顏真卿《勸學(xué)詩》

　　4、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。 ——顏真卿《勸學(xué)詩》

　　5、坑灰未冷山東亂，劉項元來不讀書。 ——章碣《焚書坑》

　　6、一日不讀書，胸臆無佳想。 ——蕭掄謂《讀書有所見作》

　　7、全部讀書時光勵志童年夢想青春

　　8、幼敏悟過人，讀書輒成誦。 ——歐陽修《畫地學(xué)書》

　　9、傷心秦漢，生民涂炭，讀書人一聲長嘆。 ——張可久《賣花聲·懷古》

　　10、閑門向山路，深柳讀書堂。 ——劉昚虛《闕題》

　　11、人學(xué)始知道，不學(xué)非自然。 ——孟郊《勸學(xué)》

　　12、歸志寧無五畝園，讀書本意在元元。 ——陸游《讀書》

　　13、富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。 ——杜甫《柏學(xué)士茅屋》

　　14、昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈。 ——王禹偁《清明》

　　15、一月不讀書，耳目失精爽。 ——蕭掄謂《讀書有所見作》

　　16、蕭索空宇中，了無一可悅!歷覽千載書，時時見遺烈。 ——陶淵明《癸卯歲十二月中作與從弟敬遠(yuǎn)》

關(guān)于讀書的古詩 篇6

《觀書》

　　明·于謙

　　書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。

　　眼前直下三千字，胸次全無一點塵。

　　活水源流隨處滿，東風(fēng)花柳逐時新。

　　金鞍玉勒尋芳客，未信我廬別有春。

【賞析】

　　于謙，這個中國歷杰出的政治家和軍事家，無意為詩，而又成為卓然自立的詩人，這與他的勤奮讀書不無關(guān)系。這首七律從多方面寫出了讀書的樂趣。

　　吟詠讀書的詩作，在古典文學(xué)中每見。但若借助于聯(lián)想，自然流露真情，去激發(fā)讀者的想象和美感，給人以啟迪和鼓舞，這就需要詩人另辟蹊徑。善讀書者對書總有緣分，詩的首聯(lián)就從這里落筆。但詩人寫法奇特，他不是借助于鋪排和渲染，而是把書卷比作“多情”的故交。“晨昏憂樂每相親”，一個“每”字，極力寫出與書須臾不可離的深厚緣分，朝朝夕夕，寢食起臥，相伴相隨，憂樂與共。那怕是：賦詩暢飲，彈琴論政，對床夜話，傾吐真情，總是如此。這里以“多情”與“相親”，賦予書卷人格化，給人以呼之欲出之感，筆勢活潑而多趣，把詩題具體、形象化了。

　　中間兩聯(lián)，具體鋪敘與“書卷”“相親”。詩人感受奇特，與一般人習(xí)常的體會和感受不同，而是向深處挖掘，從思想、精神諸方面，進(jìn)行藝術(shù)概括，賦予新意。先用夸張的手法以一眼“直下”三千字，說讀書速度之快，興趣之濃。以胸中無塵，形容詩人全副心神沉入書海，以此淘濾心志，凈化靈魂，道出了詩人書山攀登中的深切體會，非個中人難以道此。這是詩人胸襟的袒露。詩人常稱：“名節(jié)重泰山，利欲輕鴻毛”(《無題》)，“冰霜歷盡心不移”(《北風(fēng)吹》)。這種人格的追求，正是古代文化長期涵養(yǎng)的結(jié)果。在表達(dá)方式上，詩人極力避開抽象的概括，采用形象描述的手法，給讀者展示出一幅高度濃縮的畫面，令人咀嚼玩味?！盎钏本浠弥祆洹皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來”(《觀書有感》)的詩意，對學(xué)習(xí)過程中的兩個境界，作了生動描述。這里前后兩句，互為因果，只有堅持不懈地刻苦讀書，才能不斷地汲取源頭活水，而光景日新的境界，只屬于那些不怕困難，勇于進(jìn)取的有志之士。詩人筆下的“書卷”，猶如汩汩“活水源流”，噴涌不止，翻滾不息，隨處流淌，任你汲取，給人力量，豐富人的精神生活。詩人筆下的.“書卷”，又猶如輕拂的東風(fēng)，使花紅柳綠，風(fēng)景日新。這兩句含有哲理意味的詩句，豐富了詩的內(nèi)涵。

　　末聯(lián)筆勢輕轉(zhuǎn)，對“金鞍玉勒尋芳客”者，微加嘲諷。在他看來，服飾華貴的紈袴公子，衣冠楚楚，內(nèi)心空虛，整日尋花問柳，留連光景，無所事事，哪能領(lǐng)略詩人書房情趣。反襯出詩人求知欲望的強(qiáng)烈，與首句的“相親”遙相呼應(yīng)。

　　本作由“觀書”而生發(fā)，但詩人筆勢并未停留在手不釋卷、廢寢忘餐之類的泛泛敘述上。而是縱橫詩筆，發(fā)揮奇想，巧妙運用比喻、擬人諸手法，將自己與書卷“相親”之情縷縷道出，真實地記述了其讀書過程中的種種心態(tài)，寫來激情微露，形神俱出，使抽象的內(nèi)在感情具體化，顯示出一種獨特的創(chuàng)作個性。

優(yōu)秀古詩《觀滄?！返淖x書心得 篇7

　　從詩的體裁看，這是一首古體詩;從表達(dá)方式看，這是一首寫景抒情詩?！皷|臨碣石，以觀滄?！边@兩句話點明“觀滄海”的位置：詩人登上碣石山頂，居高臨海，視野寥廓，大海的壯闊景象盡收眼底。以下十句描寫，概由此拓展而來?！坝^”字起到統(tǒng)領(lǐng)全篇的作用，體現(xiàn)了這首詩意境開闊，氣勢雄渾的特點。

　　前四行詩句描寫滄海景象，有動有靜，如“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”與“水何澹?！睂懙氖莿泳埃皹淠緟采?，百草豐茂”與“山島竦峙”寫的是靜景。

　　觀滄海選自《樂府詩集》，這是樂府詩《步出夏門行》中的第一章。

“水何澹澹，山島竦峙”是望海初得的大致印象，有點像繪畫的粗線條。在這水波“澹?！钡暮Ｉ?，最先映入眼簾的是那突兀聳立的山島，它們點綴在平闊的海面上，使大海顯得神奇壯觀。這兩句寫出了大海遠(yuǎn)景的一般輪廓，下面再層層深入描寫。

“樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起?！鼻岸渚唧w寫竦峙的山島：雖然已到秋風(fēng)蕭瑟，草木搖落的季節(jié)，但島上樹木繁茂，百草豐美，給人詩意盎然之感。后二句則是對“水何澹澹”一句的進(jìn)一層描寫：定神細(xì)看，在秋風(fēng)蕭瑟中的海面竟是洪波巨瀾，洶涌起伏。這兒，雖是秋天的典型環(huán)境，卻無半點蕭瑟凄涼的悲秋意緒。作者面對蕭瑟秋風(fēng)，極寫大海的遼闊壯美：在秋風(fēng)蕭瑟中，大海洶涌澎湃，浩淼接天;山島高聳挺拔，草木繁茂，沒有絲毫凋衰感傷的情調(diào)。這種新的境界，新的格調(diào)，正反映了他“老驥伏櫪，志在千里”的“烈士”胸襟。

“日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里?！鼻懊娴拿鑼?，是從海的平面去觀察的，這四句則聯(lián)系廓落無垠的宇宙，縱意宕開大筆，將大海的氣勢和威力凸顯在讀者面前：茫茫大海與天相接，空蒙渾融;在這雄奇壯麗的大海面前，日、月、星、漢(銀河)都顯得渺小了，它們的運行，似乎都由大海自由吐納。詩人在這里描寫的大海，既是眼前實景，又融進(jìn)了自己的想象和夸張，展現(xiàn)出一派吞吐宇宙的宏偉氣象，大有“五岳起方寸”的勢態(tài)。這種“籠蓋吞吐氣象”是詩人“眼中”景和“胸中”情交融而成的藝術(shù)境界。言為心聲，如果詩人沒有宏偉的政治抱負(fù)，沒有建功立業(yè)的雄心壯志，沒有對前途充滿信心的樂觀氣度，那是無論如何也寫不出這樣壯麗的詩境來的。過去有人說曹操詩歌“時露霸氣”(沈德潛語)，指的就是《觀滄?！愤@類作品。

“幸甚至哉，歌以詠志?！边@是合樂時的套語，與詩的內(nèi)容無關(guān)。也指出這是樂府唱過的。

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