下面是范文網(wǎng)小編整理的社區(qū)元旦活動方案4篇 社區(qū)元旦活動方案 元旦活動方案,歡迎參閱。
社區(qū)元旦活動方案1
一、活動主題:
童話再現(xiàn)夢幻之旅——xx元旦節(jié)狂歡夜
二、活動時間:
20xx年12月31日(星期五)晚7:00至9:30
三、活動地點:
xx
四、活動對象:
xx所有業(yè)主
五、活動形式:
以化妝舞會為主題,請一名dj與兩名司儀主打全場。臺下的場地布置一分為二,一邊放座椅,一邊為空地(鋪地毯)作跳舞用,所有節(jié)目包括:
1、化妝舞會:
參與比賽的選手事先到管理處報名,不參與比賽的業(yè)主在當晚由公司提供面具入會場。
公司提供小朋友們部份衣服與面具,由售樓部與管理處事先聯(lián)絡(luò)相熟業(yè)主,知會他們可以到管理處借用衣服(晚會結(jié)束后歸還);
歡迎家長與小朋友們一起裝扮,現(xiàn)場設(shè)'創(chuàng)意'、'最襯親子'(即是父母與子女一齊扮演)、'歡迎'(現(xiàn)場得票者)三個獎項,每位得獎?wù)呔@贈圣誕大禮包一份;
評選方式選擇現(xiàn)場投票制,每位入場觀眾在進場時填寫選票,現(xiàn)場設(shè)五個獎項的投票箱,觀眾可以按自己心水投票到相應(yīng)的投票箱,以票數(shù)多少定評選結(jié)果。
有份投票的觀眾由該獎項的勝出者負責抽出'幸運觀眾'各三名,共15名幸運觀眾,每位幸運觀眾均可從準備好的樹上摘下一個愿望袋為獎品;
2、穿插其他節(jié)目,如魔術(shù)表演、學生節(jié)目(待定)、band隊表演等。
3、在每個節(jié)目的空隔由dj放碟,由領(lǐng)舞的人(三人在臺下,兩人在臺上)、圣誔老人、天使、肯德基'奇奇'帶頭跳舞,集體舞或disco都可以。
4、最后發(fā)糖果或在臺下與小朋友們玩游戲(蜈蚣步、超級無敵估歌仔)結(jié)束。
六、游戲規(guī)則:
蜈蚣步:可多人參玩,分兩組,參加者用一條長繩扎住同一只腳,連成一串齊步走,以最快到達目的地的組別勝出。
超級無敵估歌仔:請上兩組人(每組五人),分站在舞臺兩邊,放音樂猜歌名,組員之間可以互相商量,猜到的跑到擴音器前講出歌名,以一組估出最多者為勝。
社區(qū)元旦活動方案2
x是不平凡的一年,x年更是承載著希望與夢想的一年。在這辭舊迎新的時刻,我們學校決定舉行2019-2020年跨年晚會,希望全校師生積極主動,共同參與,為我們美好的明天添磚加瓦。
本次跨年晚會的具體策劃如下:
一、晚會主題:迎新春、慶元旦——暨2019-2020年x高級中學跨年晚會(暫定)
二、活動對象:x高級中學全體師生
三、活動時間、場地:20xx年12月31日晚7點在學校足球場
四、活動領(lǐng)導小組
組長:陳x
副組長:龔x、馮x、張x、白x
成員:其他校務(wù)會成員,各班班主任、音樂教師、美術(shù)教師
五、節(jié)目來源分配:
1、學生節(jié)目:
①、高三5個
②、高二7個
③、高一8個
④、初一3個
2、教師節(jié)目:2個
3、學生也可跨年級自由組合、自愿到校團委報名參加
六、晚會節(jié)目要求
1、內(nèi)容文明健康、積極向上,用藝術(shù)的形式弘揚民族優(yōu)秀文化和中華民族傳統(tǒng)美德,唱響時代主旋律,展現(xiàn)校園新風尚;貼近學生生活,反映我校師生良好的精神風貌
2、既有時代特色,又要適合學校特點。
3、形式力求靈活多樣、新穎、豐富多彩,有獨創(chuàng)性。
4、節(jié)目形式建議:歌舞類(大合唱、小合唱、重唱、獨唱、對唱、歌曲串燒、歌伴舞、集體舞、獨舞、民族舞、現(xiàn)代舞、街舞等、武術(shù)等);
樂器類(鋼琴、古箏、吉他、小提琴、巴烏等等)
語言類(朗誦、小品、相聲、快板、校園劇、情景劇等);
5、提倡高雅、原創(chuàng)節(jié)目,拒絕低俗及危險性強的、過于強調(diào)視覺和心理刺激的節(jié)目。
6、單個節(jié)目時長控制在6分鐘內(nèi)。
七、活動具體分工
第一項目組:節(jié)目組
組長:白x
組員:王x、孫x、王x、喬x、沐x、白x、程x
a、學生節(jié)目統(tǒng)籌:程x
b、教師節(jié)目組統(tǒng)籌:王x
任務(wù):
1、各年級主任負責落實本年級節(jié)目的安排、督促排練、檢查協(xié)調(diào)工作。
2、孫x、程x負責完成節(jié)目收集、篩選及后期的彩排工作;負責節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接,節(jié)目單的制作。
3、王x老師負責教師節(jié)目布置安排工作。
第二項目組:舞臺及背景設(shè)計組
組長:馮x
組員:馬x、張x、李x、鄭x、李x
任務(wù):
1、舞臺整體設(shè)計,包括背景設(shè)計、舞臺裝飾設(shè)計方案。
2、準備舞臺及背景裝飾所需物品。
3、領(lǐng)導致辭準備。
第三項目組:燈光音響及宣傳組
組長:龔x
組員:陳x、普x、王x、李x
任務(wù):
1、聯(lián)系音響系統(tǒng)租用事宜。
2、協(xié)助晚會期間舞臺燈光設(shè)備、音箱設(shè)備的安裝調(diào)試。
3、現(xiàn)場攝影、攝像。
第四項目組:后勤保障組
組長:張x
組員:賀x、何x、全體后勤人員
任務(wù):
1、確定是否有晚會贊助商。
2、舞臺的搭建布置,包括背景懸掛、合唱臺擺放、裝飾物擺放等。
3、協(xié)助準備部分晚會所需的服裝、道具。
4、晚會所需物品購買。
5、晚會產(chǎn)生的各種費用的收集、報銷。
第五項目組:安全及場地組
組長:盧x
組員:李x、鄭x、各年級主任、保衛(wèi)人員
任務(wù):
1、晚會場地劃分。
2、晚會期間會場紀律維持。
3、會場安全保衛(wèi)及緊急情況處理。
第六項目組:節(jié)目主持組
組長:張x
組員:全體廣播站人員
任務(wù):
1、主持人選拔、培訓。
2、節(jié)目主持詞串聯(lián)及互動游戲設(shè)計。
3、主持人形象設(shè)計。
第七項目組:舞臺運行組
組長:孫x
組員:全體學生會成員
任務(wù):
1、負責節(jié)目的催場,保證節(jié)目的連貫性。
2、負責節(jié)目演員上下臺及道具的上下,維持上下場秩序。
3、負責收齊所有節(jié)目的伴奏音樂,并標上節(jié)目名稱及在光盤上的位置或刻錄成套盤,協(xié)助音響師工作。
八、各階段任務(wù)及工作分配
1、晚會策劃準備期(11月1日--11月15日):
任務(wù):
a、節(jié)目收集:各年級主任落實本年級參演節(jié)目,王x老師落實教師參演節(jié)目,并于11月15日前報校團委;孫x、程x負責對節(jié)目進行初步篩選,基本確定參演節(jié)目并通知開始排練。
b、節(jié)目主持組選定主持人并進行相應(yīng)訓練和準備
2、晚會協(xié)調(diào)及進展期(11月15日--12月23日):
任務(wù):
a、各年級抓緊時間排練,年級主任適時檢查,校團委于12月23晚組織節(jié)目組成員對參演節(jié)目進行第一次彩排,確定最終參演節(jié)目并基本確定節(jié)目演出順序。
b、舞臺及背景設(shè)計組拿出設(shè)計方案,制作好背景,并做相應(yīng)的物品準備。
c、燈光音響及宣傳組落實音響系統(tǒng)、用電供給檢查。
d、節(jié)目主持組完成主持稿及互動游戲設(shè)計。
3、晚會倒計時期(12月24日--12月29日)
任務(wù):
a、學校召開元旦晚會籌備會,協(xié)調(diào)、落實相關(guān)工作。
b、節(jié)目組于12月28日組織參演節(jié)目進行最后一次彩排,最終確定節(jié)目演出順序并制作節(jié)目單。
c、燈光音響及宣傳組完成音響系統(tǒng)、燈光的安裝調(diào)試。
d、后勤保障組完成舞臺的搭建、布置工作。
e、安全及場地組做好師生場地劃分及相應(yīng)安全保障工作。
f、校辦公室邀請相關(guān)嘉賓。
九、幾點說明:
1、舉行迎新年元旦匯演是教育教學和德育活動的一個重要組成部分,是豐富師生文化生活、宣傳黨的方針政策的重要途徑;同時,也是向各級領(lǐng)導、社會各界展示、宣傳我校的大好時機。各年級各班接通知后,一定要高度重視,精心組織、抓緊排練,真正把參演節(jié)目排練成精品,奉獻給全校師生,為共同打造一個和諧、文明、生機勃勃的校園做出自己的貢獻。
2、希望各組精誠協(xié)作、相互配合,圓滿完成本次活動。
3、各節(jié)目所需道具、服裝、化妝品等一律自備;舞臺背景、燈光、音響設(shè)備由學校負責。
十、未盡事宜,另行通知。
社區(qū)元旦活動方案3
一、開放主題:
“喜迎元旦,歡度新年,和諧物業(yè),情系xx”暨xxxx老少活動家園揭牌儀式
二、活動時間:
20xx年xx月xx日
三、活動地點:
小區(qū)東門廣場
四、參加人員:
xxxx物業(yè)人員、xx社居委工作人員,活動表演人員、小區(qū)業(yè)主。
五、活動方式:
1、“書香歷社,情傳xx”圖書捐贈倡議活動:
在各單元大廳宣傳欄張貼圖書捐贈倡議書并群發(fā)短信,并為前來捐贈圖書的業(yè)主贈送新年臺歷,以此調(diào)動業(yè)主積極性。
2、“喜迎元旦,歡度新年,和諧物業(yè),情系xx”文藝表演活動:
組織業(yè)主、物業(yè)工作人員共同送上一臺精彩的文藝演出,以喜迎元旦、慶?;顒蛹覉@開放為主線,通過文藝表演達到促進鄰里和睦,體現(xiàn)物業(yè)人文關(guān)懷及親情服務(wù)的目的。
3、xx老少活動家園揭牌儀式:
待文藝演出活動結(jié)束后,主持人有請xx主任現(xiàn)場介紹xx物業(yè)服務(wù)情況及活動室相關(guān)情況(期間由客服兩位人員將做好的牌匾用紅布蓋好拿至舞臺站在舞臺右后側(cè)),主持人有請社居委領(lǐng)導上臺講話。最后,主持人宣布xx老少活動家園正式成立,由xx與社居委領(lǐng)導為xx老少活動家園揭牌(鳴禮炮、奏樂),最后共同參觀活動家園。
六、相關(guān)物品:
桁架、幕布、活動通知15份、紅地毯、音箱、話筒、桌椅、道旗、活動室牌匾、紅色揭牌布一條、鞭炮一盤、臺歷100份。
七、活動安排:
1、辦公室:
聯(lián)系制作“喜迎元旦,歡度新年,和諧物業(yè),情系xx—暨,xxxx老少活動家園揭牌儀式”幕布,聯(lián)系制作“xx老少活動中心”牌匾一塊,準備好長條桌椅、道旗、炮竹等物資。
2、客服部:
(1)做好文藝演出節(jié)目的征集工作,與xx月xx日前將相關(guān)活動名單確定上報管理處主任。
(2)做好活動家園的衛(wèi)生清理工作,確保揭牌當天活動家園的整潔、干凈。
(3)擬定揭牌儀式通知及短信內(nèi)容,xx月xx日安排客服人員在各單元大廳張貼通知,xx月xx日上午群發(fā)短信,告知廣大業(yè)主積極參加。
(4)xxxx負責活動現(xiàn)場拍照。
3、工程部:
(1)將桁架拉至東門廣場并與xx日中午下班前安裝擺設(shè)到位,幕布懸掛整齊。
(2)提前準備好接線盤、音箱、話筒等設(shè)備,并與xx日15:00前完成活動現(xiàn)場的電源接入、音箱的調(diào)試工作。
(3)檢修小區(qū)單元門,確保xx月xx日前小區(qū)所有單元門能夠正常鎖閉。
(4)待活動結(jié)束后將電源撤除、負責場地相關(guān)物品的收回工作。
4、安全部:
(1)xx月xx日下午14:00將桌椅、紅地毯、道旗搬至東門廣場擺放整齊,鋪設(shè)紅地毯,并將道旗沿東門廣場及延邊道路插放。
(2)xx月xx日中午監(jiān)控人員檢查試用監(jiān)控室背景音樂設(shè)備確保正常,下午15:00準時播放已選取的音樂,調(diào)節(jié)音量適中。
(3)xx月xx日安排隊員檢查小區(qū)所有單元門是否能夠正常鎖閉,發(fā)現(xiàn)故障及時報修?;顒悠陂g負責維護小區(qū)內(nèi)及活動現(xiàn)場的秩序,嚴禁任何車輛在活動區(qū)域行駛,同時各門崗加強外來人員進出盤查登記工作,重點樓道巡邏及安全防范,監(jiān)控人員必須密切監(jiān)視各出入口進出人員、上下電梯人員,發(fā)現(xiàn)可疑現(xiàn)象立即報告處理。
(4)負責活動結(jié)束后桌椅等物品的收回工作。
5、環(huán)境部:
在活動前做好活動場地衛(wèi)生的清潔,活動中安排保潔人員隨時打掃以及在活動結(jié)束后清掃現(xiàn)場。
社區(qū)元旦活動方案4
一、活動目標
1。知道新年即將來臨,在新的一年里,自己會有許多變化,并大膽表達自己的愿望。
2。樂意對周圍人表達自己的祝福。
3。學習一些表達的方法。
二、重點和難點
1。激發(fā)幼兒喜歡過新年的情感。
2。愿意表達自己在新年里的愿望。
三、活動準備
1。了解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經(jīng)穿小的衣物。
2。每人都已收到一張來自于父母或老師或同伴的賀卡,并將其布置成一個“賀卡展”。
3。做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙。
四、設(shè)計思路
新年即將來臨,幼兒對新年會有許多新的憧憬,如新玩具,新衣服等。本活動重點,在于引發(fā)幼兒對新年的積極的情緒體驗,讓幼兒在感受自己長大進步的過程中,產(chǎn)生良好的愿望,從而健康愉快地過新年。
通過賀新年活動,可以激發(fā)幼兒運用語言和繪畫及手工來表達自己的情感,培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)力。其中“我長大了”,以自己的變化引發(fā)幼兒對新年的渴望?!敖o新年老人寫信”,表達自己的愿望。“做賀卡”激發(fā)幼兒與人交往。總之,活動以讓幼兒過一個有意義的新年為主線,促進幼兒健康情感、語言表達力、美工技能等的發(fā)展。
五、活動流程
感知經(jīng)驗,自己身高體重,自己穿小的衣服——激發(fā)情感,談話——表達情感——給新年老人寫信,做賀卡,送賀卡
(一)感知經(jīng)驗
1。準備自己的身高體重卡。
說明:事先讓幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化。其方法可以是用數(shù)字記錄,也可創(chuàng)設(shè)一個角落,形象地記錄著幼兒的身高體重變化情況。
2。與父母一起準備自己穿小的衣物。
說明:幼兒在準備過程中,獲得自己已經(jīng)長大了的感性經(jīng)驗。
(二)激發(fā)情感
1。說說我們在長大。
說明:①可以先說說自己在長大。在幼兒說出自己身高體重的變化后,說說哪里可以證明自己在長大,如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”,甚至可以讓幼兒來穿套一下小了的衣物,和同伴共享長大的喜悅。②可以說說別人在長大。說說同伴身體的長大和能力的“長大”。
2。記錄現(xiàn)在的情況。
說明:記錄現(xiàn)在的情況,等明年再來看看我們的變化。老師可以用大張的白紙,刻畫孩子的身高;幼兒的手、腳沾上顏料,印畫在紙上,并保存好記錄,來年再用。
(三〕表達情感
1。給新年老人寫信。
說明:畫畫自己在新一年里的愿望。
①老師可以引導幼兒討論寫信格式:
a。畫新年老人的頭;
b。畫自己的愿望;
c。畫自己的頭或?qū)懮献约旱拿郑?/p>
d。寫日期。
老師可根據(jù)班上孩子的情況,或引導幼兒畫新年老人頭,也可老師代為畫好,以激發(fā)幼兒與新年老人交流的愿望。
②介紹自己信的內(nèi)容。
老師應(yīng)盡量引導幼兒講述清楚自己的愿望。
③也可將信寫給親人,如媽媽、奶奶等等,以增進孩子與成人的交流。
2。做賀卡。
說明:①引導幼兒欣賞“賀卡展”。
②談?wù)勛约合矚g哪一張賀卡。
老師引導:a,從卡的封面來有,可以用各種裝飾紙裝飾。
從卡的內(nèi)容圖畫來看,知道在卡的里面畫上自己的祝福。
③幼兒動手做卡。
3。送賀卡。
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