下面是范文網(wǎng)小編收集的感恩節(jié)高中滿分作文6篇(高中感恩類(lèi)作文)，供大家閱讀。
感恩節(jié)高中滿分作文1
夜晚，滿天的繁星在深沉的天空中閃耀著，屋子里的我，呆呆地看著電視里飛快閃過(guò)的畫(huà)面。耳邊繚繞著一曲熟悉的旋律：“感恩的心，感謝命運(yùn)。”
電視機(jī)里的那些對(duì)生活布滿信心的聾啞人，用他們會(huì)唱歌的雙手和著節(jié)奏在金光閃耀的舞臺(tái)上劃出了漂亮的弧線，在無(wú)聲的世界里，演繹著感恩的真諦，詮釋著對(duì)于命運(yùn)，對(duì)于世人，對(duì)于一切的感恩。這些聾啞人的人生舞臺(tái)是殘缺的，但他們?nèi)钥梢杂媒M生活辛酸的雙手在胸前勾勒出感恩的心，仍可以以真誠(chéng)的微笑面對(duì)生命，感謝生命。而我們得到的是一個(gè)健全的身體，對(duì)于“感恩為何物”這個(gè)疑問(wèn)時(shí)，我茫然了。
腦海中，紛亂的思緒隱藏著透明的痕跡，沉淀著感恩的情感。如風(fēng)襲來(lái)的感慨為透明的痕跡上了一層回憶的顏色，如櫻花朝拜般搖曳了下來(lái)。
感恩于命運(yùn)——
命運(yùn)是公平的，正如“命運(yùn)在為你關(guān)上一扇窗時(shí)，他正為你打開(kāi)另一扇門(mén)?！泵總€(gè)人擁有的幸福是相等的。但是對(duì)自己的幸福往往視而不見(jiàn)，而夸大他人的幸福，自從出生開(kāi)始，命運(yùn)就給了我們最大的人生籌碼——生存，繼而一切的一切，都是命運(yùn)給予的。不妨想想，我們來(lái)到世界上，一無(wú)所有。然而，命運(yùn)為我們煞費(fèi)心機(jī)設(shè)計(jì)出生命的藍(lán)圖，我們不應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地生活，兢兢業(yè)業(yè)地工作么?我們不應(yīng)該感恩于命運(yùn)么?
感恩于世人有一種叫做記憶的底片，承載著我們生活的點(diǎn)滴，默默地被折放在我們?nèi)松浜D里，但底片上的人物總在我的生命中閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光。父母是生命中給予我們最多的愛(ài)而最不計(jì)較回報(bào)的人;朋友是生命中與你分享快樂(lè)，分擔(dān)憂愁的人;生疏人是生命中最輕易擦肩而過(guò)，然而對(duì)你的一顰一笑影響甚重的人。他們以最無(wú)私、最真誠(chéng)、最淳樸的愛(ài)凝聚成一股博大的力量，籠罩著我們的心，呵護(hù)著它，安詳而和諧地。世人用愛(ài)為我們筑了愛(ài)的防護(hù)墻，保護(hù)我們，我們不應(yīng)該更好地珍惜自己，提升自己?我們不應(yīng)該感恩于世人么?
人生路漫漫，我們感謝于命運(yùn)、感謝于世人、還要感謝生活中的一切。生命的長(zhǎng)河源源不斷，生命的火炬生生不息。在人生路途中，不妨為身邊的樹(shù)木灑下自己愛(ài)的甘霖，奉獻(xiàn)出自己感恩的心。那樣，即使人生之路荊棘滿刺，也會(huì)變得草木蔥蘢，蜂圍蝶陣!
感恩節(jié)高中滿分作文2
人們都說(shuō)“人生在世、需懷感恩”，可是您做到了嗎?可事實(shí)又有多少人能真真切切、身體力行在兌現(xiàn)感恩的承諾。
記得電視里總在播放的一個(gè)公益廣告，其中一個(gè)只有五、六歲的小男孩在見(jiàn)到媽媽每天打水給他洗腳，一天趁媽媽不注意學(xué)著媽媽的樣子在衛(wèi)生間打了一盆水，踉蹌的端到媽媽腳下給媽媽洗腳。這時(shí)候你想到了什么?或者說(shuō)你曾經(jīng)也這樣做過(guò)嗎?我估計(jì)同學(xué)們很多和我一樣沒(méi)有這樣行動(dòng)過(guò)。難道我們連一個(gè)五、六歲的小男孩都不如嗎?說(shuō)到這我心里十分內(nèi)疚。從我記事起，在家里都是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽照顧我。我曾何時(shí)給他(她)們洗過(guò)一次腳、捶過(guò)一次腰背、蓋過(guò)一次被子。但我還經(jīng)常認(rèn)為自己不滿足，經(jīng)常吵著買(mǎi)這買(mǎi)那。此時(shí)此刻我覺(jué)得自己是那么的不懂事，內(nèi)心是那樣的五味雜糧，用語(yǔ)言表達(dá)突然覺(jué)得是那樣的蒼白無(wú)力。我經(jīng)常聽(tīng)到長(zhǎng)輩、老師的教導(dǎo)要知恩圖報(bào)，可我自己哪有半點(diǎn)真真實(shí)實(shí)的做過(guò)一次。他(她)們的無(wú)微不至關(guān)懷，換來(lái)的卻是我仍不滿足的內(nèi)心。
感恩是我們炎黃子孫的必備品質(zhì)，可是你、我、他真的有嗎?我們配做父母的好孩子、老師的好學(xué)生嗎?我們還配和那些具備優(yōu)秀品德，心懷感恩的人去成為摯友嗎?答案我相信已經(jīng)在你我的心中。孟子曾說(shuō)過(guò)：“孝子之至，莫大乎尊親;尊親之至，莫大乎以天之下養(yǎng)?！比?，要有一顆善良之心、上進(jìn)之心，更要有顆感恩之心，并將它代代相傳。
感恩是什么?感恩就是一杯熱乎乎的奶茶，讓人喝下感覺(jué)溫暖;感恩就是雨過(guò)天晴的彩虹，讓人見(jiàn)著就心胸開(kāi)朗;感恩就是一個(gè)個(gè)歡快的音符，讓人聽(tīng)著就能心情愉悅。讓我們一起好好的去思索“感恩”兩字吧，再將感恩這份情感化為自身的行動(dòng)去回饋每一個(gè)曾經(jīng)幫助過(guò)你、我的人。最后希望我們都能做到八個(gè)字：人生在世、需懷感恩!
感恩節(jié)高中滿分作文3
時(shí)光荏苒，一晃眼，分別了兩年之多，您還記得我嗎?時(shí)光不會(huì)因我而停下，您的恩情，也永遠(yuǎn)不會(huì)被沖刷進(jìn)時(shí)間的流里。
記得開(kāi)學(xué)那天，我望了望四周陌生的環(huán)境，陌生的面孔，不由得從心底產(chǎn)生恐懼。第一節(jié)語(yǔ)文課，您走進(jìn)教室，正面對(duì)著我們時(shí)，您慈祥的臉立刻深深印在腦海里。您請(qǐng)大家站起做自我介紹，輪到我，我緊張極了，結(jié)結(jié)巴巴地不知說(shuō)什么好。您笑著開(kāi)口：“不用緊張，就像平常說(shuō)話一樣，介紹自己。姓名，歲數(shù)，喜歡什么，都可以說(shuō)出來(lái)，我們大家都會(huì)當(dāng)你的聽(tīng)眾?！蔽倚闹杏幸还膳?，一下子就不緊張了，說(shuō)了好多，您還帶著其他同學(xué)鼓掌呢。
您還記得三年級(jí)的一次小記者旅游嗎?我們?cè)谏虾g樂(lè)谷玩得不亦樂(lè)乎，射氣球，套娃娃，過(guò)山車(chē)，每樣都玩了一遍，您也陪著我們玩。我們中獎(jiǎng)了，您為我們慶祝了一番，。在一次射鴨子的游戲中，我們已經(jīng)成功將四只鴨子射進(jìn)門(mén)中，還差一只我們就中大獎(jiǎng)了。時(shí)間到了，水就進(jìn)不了了，那最后一只鴨子就只能徘徊在門(mén)口，進(jìn)不了門(mén)了，我們都十分沮喪，您安慰我們說(shuō)：“我們不要?dú)怵H，下次再努力。”
可是，現(xiàn)在只能懷念那美好的一刻，您常給我的歡樂(lè)。您給我一句話，我就擁有了自信，您給我一個(gè)微笑，我就渾身是力量，您給我一個(gè)眼神，我就找到了方向。
感恩節(jié)高中滿分作文4
生活中，總會(huì)有人需要幫助?？赡苁羌⌒〉氖虑?，在人不經(jīng)意間可能有人給予了幫助，有的人會(huì)永遠(yuǎn)記得他(她)的恩情，而有的人，會(huì)變成忘恩負(fù)義的人，但相信這個(gè)世界上，總會(huì)有人記得別人的恩情的。
我要說(shuō)的是，不是人與人而是動(dòng)物與人。我記得，我讀一篇文章《老人與海鷗》講的是一位空巢老人非常得孤獨(dú)，而海鷗會(huì)出現(xiàn)在了他的生命里。冬日里海鷗會(huì)飛來(lái)翠湖邊，而每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，老人每日必定會(huì)來(lái)翠湖與海鷗相伴，他總是不愿花一毛錢(qián)去坐公交車(chē)，但總是給海鷗買(mǎi)餅干。他給海鷗取了名，一說(shuō)起海鷗的故事，他就津津有味。海鷗就想陪伴了他多個(gè)冬日的子女。但故事發(fā)生得突然，幾十天后傳來(lái)了老人去世的消息，老人的遺容被放在了翠湖邊，海鷗們并沒(méi)有忘記老人生前對(duì)他們的恩情，他們?cè)诶先说倪z容前盤(pán)旋翻飛，好似為老人守靈的白翼天使?？梢?jiàn)老人與海鷗的感情之深。
老人與海鷗的感情我們體會(huì)到了，下面來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這位“撿報(bào)紙的老奶奶”。這是我看到的一篇文章。有一天，一個(gè)女孩總看見(jiàn)她的樓下有一位老奶奶的身影，那位老奶奶在樓下街道上掃地。這時(shí)她走下樓去把自己不要的舊報(bào)紙遞給了老奶奶，讓她賣(mài)幾個(gè)錢(qián)。老奶奶接受了她的好意，于是她每天要是一個(gè)不要的報(bào)紙就給老奶奶，拿這不要的舊報(bào)紙，就如送別人一推垃圾。但老奶奶把它當(dāng)做一種事情。在過(guò)節(jié)時(shí)，就送了她半袋玉米面。奶奶沒(méi)有忘記女孩對(duì)她的好，并加以回報(bào)，這就是知恩圖報(bào)，樸素?zé)o華的人間真情?！≈藶闃?lè)為快樂(lè)之本。在你幫助了他人的同時(shí)，說(shuō)不定哪一天在你需要幫助時(shí)，那個(gè)人也會(huì)出現(xiàn)。
感恩節(jié)高中滿分作文5
沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有溫暖，沒(méi)有水源就沒(méi)有生命，沒(méi)有父母就沒(méi)有我們自己。
我是全家的掌上明珠：媽媽是我的伴讀外加陪練，為我的學(xué)習(xí)操心;爸爸在外地工作，賺錢(qián)供我讀書(shū);爺爺奶奶照顧我的生活起居，我能感受到我的家人為了我付出很多，真的很辛苦!
雖然我很感激家人對(duì)我的付出，但我不知道怎么表達(dá)我對(duì)家人的感恩之情。那天奶奶買(mǎi)回來(lái)一些小金橘，我突然來(lái)了靈感，我要給爺爺奶奶媽媽每個(gè)人扒一個(gè)橘子，這種橘子皮薄，外皮和果肉緊緊的粘在一起，很難剝皮，我小心翼翼地扒呀扒呀，就要扒完一個(gè)的時(shí)候，一些橘皮汁一下蹦進(jìn)我的眼睛里，我的眼睛感覺(jué)一陣酸疼，我一個(gè)勁地揉眼睛，過(guò)了半天感覺(jué)好些了才慢慢睜開(kāi)雙眼，原來(lái)，扒橘子皮是這么難呀，平時(shí)吃橘子只是覺(jué)得甜，從來(lái)沒(méi)注意媽媽給我扒橘子皮時(shí)，是不是也有這樣的經(jīng)歷呢!想到這些，我趕緊把扒好皮的橘子送給她。媽媽看到我送來(lái)的扒好皮的橘子，瞪大了眼睛，眼里閃出了鉆石般的光芒，咧起嘴笑起來(lái)，“給我的，太好了，謝謝寶貝!”媽媽一瓣一瓣地吃起來(lái)，不停說(shuō)著：“真甜!真甜!”?？粗鴭寢屝腋５臉幼?，我的心里也美滋滋的。
我回到屋里趕緊又扒了兩個(gè)給了爺爺和奶奶，她們拿著橘子都露出幸福而慈祥的笑容。我真是太開(kāi)心了，同時(shí)我也感受到，原來(lái)感恩可以從生活中的點(diǎn)滴做起：幫媽媽擦地板、幫奶奶拎東西、幫爺爺打下手……我要用實(shí)際行動(dòng)感謝親人對(duì)我的付出!想到這里我不自覺(jué)地哼唱起一首歌：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……
感恩節(jié)高中滿分作文6
感恩是一種美德，是一種品質(zhì)。在生活中，咱們需要感謝一些人。五月一日那一天，我會(huì)拿出我最心愛(ài)的風(fēng)箏，在風(fēng)箏上寫(xiě)上一段話：親愛(ài)的勞動(dòng)者們，今天是勞動(dòng)節(jié)，是你們的節(jié)日。如果沒(méi)有你們，咱們就吃不上可口的米飯和新鮮的蔬菜;如果沒(méi)有你們，咱們就住不上漂亮寬敞的房屋;如果沒(méi)有你們，咱們就穿不上各式各樣的新裝了……正因?yàn)檫@樣，所以，我要好好感謝你們。祝你們節(jié)日快樂(lè)!
我拿起風(fēng)箏，把它放飛在蔚藍(lán)的天際，讓風(fēng)箏給每個(gè)勞動(dòng)者帶去祝福，帶去我的感激。
五月的第二個(gè)星期六，我會(huì)買(mǎi)回一枝美麗的康乃馨，在一張漂亮的信紙上寫(xiě)上小小的寄語(yǔ)：親愛(ài)的媽媽?zhuān)艺娌恢烙檬裁磥?lái)感謝您。今天是母親節(jié)，我只能用語(yǔ)言感謝您。我不能忘記，這十來(lái)年您對(duì)我的關(guān)心;不能忘記，我每次生病時(shí)您對(duì)我無(wú)微不至的照顧;不能忘記，當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，您對(duì)我殷切的鼓勵(lì)……正因?yàn)檫@樣，所以，我要好好感謝您。祝您節(jié)日快樂(lè)!
我把寄語(yǔ)扎在康乃馨上，悄悄地把康乃馨放進(jìn)媽媽的書(shū)柜里，讓康乃馨給媽媽帶去祝福，帶去我的感激。
六月的第三個(gè)星期天，我會(huì)挑選出一張精美的賀卡，打開(kāi)賀卡寫(xiě)上幾句話：親愛(ài)的爸爸，您可真好!您不僅是我的爸爸，更是我的朋友。當(dāng)作業(yè)有難題時(shí)，您總是耐心地教我;當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，您總是用一兩個(gè)笑話把我逗樂(lè);當(dāng)我無(wú)所事事時(shí)，您總是陪著我做游戲。我今天取得的好成績(jī)，都是您教導(dǎo)的成果，您那快樂(lè)閱讀網(wǎng)么關(guān)心我的學(xué)習(xí)，誰(shuí)的家長(zhǎng)也比不上您。今天是父親節(jié)，我要祝福您。正因?yàn)檫@樣，所以，我要好好感謝您。祝您節(jié)日快樂(lè)!
我裝好賀卡，輕輕地藏在爸爸的枕頭下，讓賀卡給爸爸帶去祝福，帶去我的感激。九月十日那一天，我會(huì)找到我珍藏已久的筆記本，在扉頁(yè)上寫(xiě)道：親愛(ài)的老師，今天是教師節(jié)，您可得好好休息一天啊。世界上有親情友情，但最偉大的是師生情。您不僅教給咱們知識(shí)，還教會(huì)咱們?cè)鯓幼鋈?，給咱們講課外的知識(shí)，讓我開(kāi)闊眼界。這幾年的師生情，我怎能忘記?正因?yàn)檫@樣，我要好好感謝您。祝您節(jié)日快樂(lè)!
我合上筆記本，把它放在老師的辦公桌上，讓筆記本給老師帶去祝福，帶去我的感激。如果人人學(xué)會(huì)感恩，都懷著一顆感恩的心面對(duì)生活，那么這個(gè)世界會(huì)變得更加美好、更加和諧!
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