下面是范文網(wǎng)小編收集的實用的優(yōu)秀寫景作文6篇 寫景的優(yōu)秀作文，歡迎參閱。
實用的優(yōu)秀寫景作文1
光陰荏苒，歲月如歌。眨眼間，我已由一個剛邁出幼兒園園門的懵懂小不點變成了一個勤學(xué)好問、力求上進(jìn)，能獨立思考、積極進(jìn)取的定海小學(xué)三年級的小學(xué)生了。更重要的是，隨著時間的流逝，我越來越迷戀我的校園，對我們的學(xué)校產(chǎn)生了很深很濃的感情，學(xué)校就像是我們溫馨的家，深深地吸引著我們。
我們的的學(xué)校座落于定海昌東小區(qū)內(nèi)，校園不大，但處處呈現(xiàn)著溫馨美麗與勃勃生機(jī)。我們的的學(xué)校有著悠久的歷史，聽老師說她的前身是一所女子學(xué)校，距今已有一百年的歷史了，她歷經(jīng)滄桑，幾度遷移，卻依然熱情洋溢，煥發(fā)著青春的魅力。
每天早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光悄悄撒落大地時，我們高高興興地背著書包來到學(xué)校，校園像母親一樣張開雙臂，歡迎我們！擁抱我們！讓我們在這里汲取知識的營養(yǎng)，度過美好快樂的一天。當(dāng)夜幕降臨時，校園又像媽媽一樣用依依不舍的目光送我們回家，好像在說：“親愛的.孩子們，明天見！愿你一路平安！”
我們的校園里有許許多多辛勤工作的“園丁”，她們每天不辭辛勞、無微不至地關(guān)心、幫助著我們這些尚未成長的“小樹苗”。每當(dāng)我們?nèi)〉命c點滴滴進(jìn)步時，欣慰的笑容就會爬上老師的臉頰；每當(dāng)我們碰到挫折困難時，老師就會耐心地鼓勵我們，為我們打氣；當(dāng)我們遭遇失利時，老師會為我們總結(jié)經(jīng)驗，重拾自信；當(dāng)我們因無知而調(diào)皮搗蛋時，老師又會苦口婆心的勸誡我們好好學(xué)習(xí)。記得有一次，一位同學(xué)在接力賽中摔倒了，老師焦急萬分地扶他去醫(yī)務(wù)室，一絲不茍的幫助檢查，上藥，多像我們的媽媽呀！老師總是要求我們相互幫助，共同進(jìn)步。在校園里，老師們就像一位位技術(shù)高超的園藝師，不斷地為我們這些小樹苗修枝剪葉、提供陽光雨露，讓我們茁壯成長。
在校園里，還有我們許許多多的同學(xué)，我們就像是兄弟姐妹，團(tuán)結(jié)友愛，共同學(xué)習(xí)，一起成長。當(dāng)有同學(xué)忘記帶文具了，我們都會主動借給他；當(dāng)有同學(xué)因生病落下了課，我們會主動幫他補(bǔ)習(xí)；當(dāng)有同學(xué)不小心受了傷，我們會主動扶他去醫(yī)務(wù)室。在外出旅游時，我們會聚在一起品嘗各自帶來的零食，大家你吃我的，我吃你的，不分彼此。在校園里，每個同學(xué)都是這個大家庭的一員，我們彼此相親相愛，和平共處。
我們的學(xué)校就像一個大家庭。在這個大家庭里，不僅有嚴(yán)父慈母和兄弟姐妹，還有許多的知識搖籃和趣味游戲，讓我們在快樂之余又獲取新的知識。比如：快樂星期三、充滿魅力的文化撲克牌……舉不勝舉，都是那樣的讓人著迷，如果你來到我們的校園，就一定會讓你大開眼界、樂不思?xì)w。
我們的校園就是這樣，她處處充滿了溫馨，處處流下了我們童年快樂的足跡。我愛您——定海小學(xué)。
實用的優(yōu)秀寫景作文2
我們的校園環(huán)境優(yōu)美，那么綠，那么迷人。
春天，輕風(fēng)微微地吹拂著整個校園，如牛毛的細(xì)雨灑落著，無數(shù)的小草正在吸收著雨露，一齊舒展著它們的綠芽。經(jīng)過蒙蒙細(xì)雨“洗刷”，樹上的綠葉猶如換上了新裝，顯得那么生機(jī)勃勃，十分翠綠。月季、杜鵑、白蘭……陸陸續(xù)續(xù)地開出一朵朵鮮花，黃的、白的、粉紅的、紅的……像趕集者似地聚攏來，使校園色彩繽紛。
夏天，校園更是一片濃綠。檳榔樹伸出寬大的葉子，在校園上空像撐開了一把巨傘，遮住了直射的太陽，整個校園綠茵茵的?；▔?，那毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛無數(shù)只熱情的手，向你致意。一隊隊蝴蝶，一只只蜜蜂，在花叢中翩翩起舞，為我們的校園增添了不少生趣。
置身于此，令人神清氣爽，飄然欲飛。如果說春、夏的校園綠得新鮮、明媚，那么秋
冬的校園則綠得深沉、蒼勁。當(dāng)秋風(fēng)吹來時，雖然牽牛花的葉落了，但枝條仍是綠的，它抖動著細(xì)小的枝條，似乎不愿脫去身上的綠裝。檳榔樹那寬大的葉子雖然已經(jīng)交開了樹干，落在草地上，但仍像一只只扁舟一樣，靜靜躺在“綠波”上，它們要保護(hù)這一株株細(xì)小的草兒。
當(dāng)嚴(yán)冬來臨，整個校園的綠色便集中在那梧桐樹上。操場跑道旁的梧桐樹，伸展著發(fā)亮的葉子，還要把自己的綠色獻(xiàn)給校園。它們筆直地矗立在花壇邊，像是一個個英勇頑強(qiáng)的戰(zhàn)士站在那兒，守衛(wèi)著我們這個多姿多彩的校園。
??！校園，好美！
實用的優(yōu)秀寫景作文3
生活因為平凡而偉大，唯有一顆真摯樸素的心才能永恒。
一縷清香，讓人神氣爽，心曠神怡。一片雪花，只因純潔而唯美，真可謂“一片冰心在玉壺。” 梔子，一種嬌小而純白的花，雖然很平凡，卻擁有一顆寧靜而樸質(zhì)的心。
我生平見過許多花，大富大貴的牧丹，高潔堅貞的梅花，純潔無暇的連花。梔子雖然沒它們哪樣堅貞、富貴、高潔，但是它卻有一種超凡脫俗的清香和氣質(zhì)。梔子花是世界上最潔白無瑕的花朵。梔子花不像別的花哪樣，在氣候溫和的春天爭寵，而是在烈日炎炎的夏天綻放。
在梔子花盛開的時節(jié)，可謂是十里余香，一陣陣清香撲面而來，滿屋子都飄著香氣。它身上每時每刻彌散出來的優(yōu)雅氣質(zhì)深深地吸引了我。我好像是生活在花香的海洋里。
每當(dāng)路過，人們總會不經(jīng)意間將它從綠葉中折下來，或許，你會想那你那不是傷害它嗎？我把梔子花放進(jìn)書里，隨著時間的流逝，當(dāng)你再次將梔子花拿出時，你會發(fā)現(xiàn)那書本里還保留余香。既保護(hù)了花，又留下去淡淡的花香。豈不是一舉兩得？
梔子花還是一寶貝呢！它的花用來熏茶和提取香料；它的果實可制成黃色的染料；它的根、葉、果實均可入藥，梔子木材堅實細(xì)密，可供雕刻。你說，它豈不是渾身都是寶？
我愛這炎陽下的梔子，它雖然很平凡，但是那縷縷花香讓人難以忘懷，就像看過一本書，只有用真誠去閱讀，才能領(lǐng)悟其中的奧秘。同樣，只有用一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，才會看出那永恒的美。
“梔子花開呀開，梔子花開呀開……”在蟬鳴蝶飛，草木蓊郁的夏季，梔子花香氣四溢，縷縷花香。
實用的優(yōu)秀寫景作文4
我校位于風(fēng)景如畫的錦江區(qū)，我們的校園里蘊(yùn)藏著美好的回憶。
當(dāng)太陽公公跳出了地平線，新的一天又要開始了！同學(xué)們邁著輕快的腳步來到了校園里。
校園的每一處、每一點都能勾起同學(xué)們那刻骨銘心美好的回憶！
高 大挺拔的楊樹在藍(lán)藍(lán)的天空下顯得格外神氣；在春天時那金黃的迎春花遠(yuǎn)望似一條絲巾；在夏天時那十分粗壯的枝條，在火辣的陽光在現(xiàn)出一絲陰涼；在秋天……這 些花草樹木，各展風(fēng)姿，花香怡人，這些美景在我們的校園里是最美的一處——旗臺，四年級上期那時旗臺是我們的工區(qū)，每一天都要在工區(qū)做清潔，但是我們班非 常懶，從來不會認(rèn)真做事，有一天沒我們班接到通知說是：全校每班都做衛(wèi)生，下午放學(xué)后，領(lǐng)導(dǎo)會來檢查，特別是我們班的工區(qū)，除了學(xué)校門口那兒的工區(qū)以外， 旗臺周圍的工區(qū)是最重要的，因為全校的聚焦點，恰好我們班就是旗臺周圍的負(fù)責(zé)班級。唉！著可怎么辦好?。∈紫壤蠋熛赛c了幾位速度快捷的同學(xué)下去做衛(wèi)生?？?是20分鐘以后，那幾個同學(xué)依然沒有回來。然后老師又叫了約15名同學(xué)下去協(xié)助搞衛(wèi)生，但是依然過了很久都沒有回來……直到班上約50位同學(xué)40多位都下 去做工區(qū)的時候，老師也跟著我們下去，不看不知道，一看嚇一跳。那竹葉都快“半米”高。就連平時不團(tuán)結(jié)的同學(xué)也互相幫忙，“拯救工區(qū)……”經(jīng)過90分鐘 后，同學(xué)們都累得滿頭大汗，豆兒那么大的汗珠流了下來，我們才把工區(qū)做完，那堆堆垃圾袋都快裝破了，整整裝了六大袋。
回到教室里，老師雖然批評我們平時的懶惰而造成的后果，同時也表揚(yáng)了我們班團(tuán)結(jié)、堅持的精神。旗臺后這處“美景”一定會使我終身難忘，因為它不僅是我們班的工區(qū)，更有著我們班全體同學(xué)美好的回憶。
校園的每一處我都喜歡，特別是這一處——旗臺的一角。
實用的優(yōu)秀寫景作文5
我曾嘆服于夏日的茂盛，秋日的碩收，冬日的靜謐，可走遍四季輪回，我還是最衷情于春天的；鐘情春花映入眼簾的驚喜，春風(fēng)拂過耳廓的回音，春意蹭過臉頰的點點滴滴….
家鄉(xiāng)的春天，來的是稍遲些的，但這并不影響她獨特而又靜謐的美，它的美如同身穿素雅旗袍，打著花傘，靜默的走在小巷里，四周飄著雨絲的丁香姑娘，純潔而又靜美。我為她魂牽夢繞，我為她等了一個四季，她來了，亦我心安了。
或許一方人，愛一方土地吧！這次大休回家，似尋找到了真我，找到了一個山里孩子的熱情，嘗到了春的味道，家里的春是最惹人愛的，抬頭仰望四角天空，那是一種溢于言表的幸福，云彩格外柔美，天空格外蔚藍(lán)，就連飛鳥也顯得異常活潑。院子里的梨樹，也正準(zhǔn)備換上新裝，枝條上長滿了嫩芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像長了一個個小肉瘤，顯得臃腫而又華貴。
我爬上山坡，蒼翠的柏樹不改昔日嚴(yán)肅的外表，永遠(yuǎn)直挺著，而稍顯死板，但低頭細(xì)賞，枯黃的雜草下，亦掩不住生命的信息，你瞧，它們正探著頭觀望外邊這個新生的世界。
太陽暖哄哄的，一陣春風(fēng)拂來，吹起散亂的頭發(fā)，好不愜意，就連我家的小貓被曬的睡瞇了眼，小狗趁勢報復(fù)，光速一般沖向小貓，攪了貓的美夢。再過幾天，家旁的杏花就要開了，想想都能聞到花的氣息，聽到了蜜蜂嗡嗡的聲響，看到了杏花掛滿枝頭，你擁我趕，景象開發(fā)的架勢，粉嘟嘟的小臉，惹人心生憐愛。那樹遠(yuǎn)觀就像一朵朵粉蘑菇，近看則如纏上了粉彩帶的花棒，再近一步，僅看一朵，便如漢代穿著粉綢的舞女，讓人不禁為之心動。想到這，不禁問，可惜今年花更好，知與誰同？
遠(yuǎn)處傳來耕地機(jī)工作的聲響，人們的勞作又開始了，一年之計，在于春，人們在春天播下希望，期待秋天的收獲。春總是充滿希望的，給人以向上的力量，旁邊的喜鵲也叫個不停，春以它無與倫比的美麗，再一次征服了我。
走遍四季，踏訪春天，若問春天有多美？我只能回答縱時光流逝，我也愿等待，四季輪回，只為再度留戀于你春的背影；傾心于你精美的回眸一笑……
實用的優(yōu)秀寫景作文6
雪白的隆冬，嫩綠的新春，火紅的盛夏……沿著美麗的蹤跡，我稚嫩的心又融進(jìn)了金色的秋天。
秋季的天使，穿著薄如蟬翼的秋霧涼衫，來到了大自然。他趁著大地還來不及疊起天使饋贈的霧衣，就揮動神筆將赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫融為一氣，然，一往情深地?fù)]灑在萬物之上。當(dāng)霧退云消，初升的朝陽驚奇地發(fā)現(xiàn)：哦！迎接它的竟是一派赫然金黃！有人說春天賦予人們火一樣的工作熱情，冬天鼓起人們與困難作斗爭的勇氣，而我卻要說，秋天給人們獻(xiàn)上豐收果實，告訴人們一份耕耘一份收獲，付出總有回報。
秋姑娘來到田地里，告訴莊稼收獲的季節(jié)到了；她來到果園里，告訴果實該成熟了；她來到樹面前，告訴樹葉該問候大地母親了；她到身邊，悄聲說一句“祖國母親的生日到了?！笨窗?，到處都是她的足跡，到處有她奔忙的身影……
啊，秋天！有人說你無私，有人說你瀟灑，也有人說你悲涼，而我卻說你勇敢向冬挑戰(zhàn)。有人說你像嬌羞的新娘，有人說你像天真浪漫的小女孩，有人說你像溫柔的少女，而我卻說你是一個戰(zhàn)果累累的勝利者，將豐盛的果實撒向大地。
秋天是成熟的——它不像春那么羞澀，夏那么袒露，冬那么內(nèi)向。秋天是理智的——它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么儲蓄。
秋，收獲的季節(jié)，金黃色的季節(jié)——同春一樣可愛，夏一樣熱情，冬一樣迷人。
常言道：“春華秋實”。萬物始于春，而成于秋。秋天洋溢著豐收的喜悅，孕育了成功的希望。啊，金色的秋天，我愛你，帶給我的一節(jié)！
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