未來的我小學(xué)作文12篇小學(xué)作文《未來的我》例文

時間：2023-05-14 23:02:21 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的未來的我小學(xué)作文12篇小學(xué)作文《未來的我》例文，歡迎參閱。

未來的我小學(xué)作文1

　　今天早上，我好不容易把作業(yè)做完，媽媽才允許我下樓玩。

　　我剛走到門前，就聽到“咚咚咚，咚咚咚”的敲門聲，我一打開門就驚呆了。你們知道為什么嗎？因為這人居然長得和我一模一樣！

　　“嗨！”我叫“劉穎，我的英文名字叫cindy。”她喃喃地說到。我這才定睛一瞧，她身穿一長裙，腳穿一雙溜冰鞋。我心想，不會吧！我長大竟會是這個模樣？不，這一定不是我。不會是從精神病院來的病人吧。這是怎么回事??！我正想跑。

未來的我小學(xué)作文2

　　時光飛速，轉(zhuǎn)眼間我到了二十八歲。我的工作是一個兵工廠的柜臺服務(wù)員。開著裝甲飛艇，來人我就發(fā)一張名片。我生活在一個魔獸城堡里。

　　有一天，我還是跟往常一樣，來人就發(fā)一張名片，突然我的名片發(fā)完了。我便決定自己動手做幾張名片，我再三考慮決定做一張不同尋常的名片……

　　正面：

　　姓名：谷云旗

　　電話：3316718

　　地址：王者街121號

　　反面：

　　公司名：王者冰封兵工場

　　項目：制造出維和戰(zhàn)士和為了正義不惜一切代價的和平戰(zhàn)士

　　做出以后我感覺挺好，便送出一張，只見客戶看了以后個個愛不釋手，自從這件事以后，老板對我的評價高了，客戶也越來越多了……

未來的我小學(xué)作文3

　　頭碰頭，中間有一個氣球。如果把中間的氣球頂破了就完成了我們的夢想！

　　陳老師先給每一個人都發(fā)下了一個氣球，然后，我們把自己的氣球吹好，系好，最后畫上未來的自己，畫好了就去老師桌子上頭碰頭，如果碰破了就完成了！我在氣球上畫上了一雙大大的眼睛，一個紅紅的嘴巴。陳老師搬好了一個桌子，本來我不敢去的，但是我鼓起了勇氣上去和胡鈺一起碰，我們碰破了，陳老師給了我們一個小紅花。我足足碰了3次。游戲結(jié)束了，陳老師又獎勵了我們這些有勇氣的人一個氣球！

　　我們敢把“未來的我”頂破，將來一定更厲害。

未來的我小學(xué)作文4

　　星期天，我在家沒事，就在想未來的我會是什么樣子的呢？于是我決定吧未來的我先畫下來，未來的我一定高高大大的，很帥氣。

　　我將來想當(dāng)一名醫(yī)生，于是我就畫了一個穿白大褂的醫(yī)生，正在拿著聽診器為病人看病，并耐心的回答病人的問題，這就是我的畫，也是我的愿望，希望將來能夠?qū)崿F(xiàn)。

未來的我小學(xué)作文5

　　未來的我是一個科學(xué)家。

　　我七點起床，一看曰歷，啊，2101年的第一天，哎呀，我快遲到了。我趕忙趕著去侏羅紀(jì)公國，一進(jìn)大門，就看見兩只耀武揚威的北票龍，旁邊豎起一塊“龍”形告示牌：請勿進(jìn)入！因為這兩只北票龍很兇猛，沒有龍牌，它們就會把人吃掉，但我不用龍牌，因為這些恐龍是我創(chuàng)作、培養(yǎng)的呀！

　　我來到了實驗室，艾倫博士正在培育速龍，我過去跟他打招呼，艾倫博士說：“我們?nèi)ズ腿驱堎惻馨桑　薄昂猛?！”我們跑呀跑，跑累了坐在草地上看速龍與暴龍打斗，人們一定贏，但結(jié)果卻是嬴了，因為我速龍身上面安裝了小消氣機。

　　這就是我創(chuàng)作的侏羅紀(jì)公園。

未來的我小學(xué)作文6

　　未來的我，是什么樣的呢？是考古學(xué)家，歷史，地理？

　　這里面我會選擇歷史，我再也不要當(dāng)生物學(xué)家，因為太呢個了。

　　歷史，可以學(xué)到兩全其美的東西歷史，考古。

　　有時歷史，秦代的劍都能一下看出來，有時能判斷是不是那個朝代的東西。

　　有時歷史學(xué)家能去很多大作家的'家，我去地理學(xué)家去做客，肯定給我泡極品大紅袍鐵觀音。

未來的我小學(xué)作文7

　　我的未來不是夢

　　我的未來不是夢，

　　信自己，敢去拼，

　　把一切困難都壓倒在地。

　　信自己，去努力，

　　我的未來也許會是一個奇跡。

　　閉上眼，沉思著，

　　看過去，解自己，

　　原來一直都太看重自己。

　　原來的自己，

　　一事無成，自以為是。

　　現(xiàn)在，解開一切的問題，

　　然后就必須努力的去改變自己。

　　信自己，敢去拼。

　　信自己，去努力，

　　我的未來不是夢，

　　那將是個意想不到的奇跡！

未來的我小學(xué)作文8

　　未來的我會是什么樣子呢？

　　未來的我可能是醫(yī)生。我會穿著一件潔白的衣服，幫助需要我的人，治療生病的人，做一個白衣天使。

　　未來的我也可能是一位畫家。畫出高山綠水，畫出大廈，畫出田野，畫出季節(jié)的斑斕。

　　未來的我可能是一位歌唱家。唱出生活的美好，唱得鶯歌燕舞。

　　未來的我可能是一位智慧多多的老師，傳授給同學(xué)們更多更多的知識，讓同學(xué)們更快樂的成長。

　　未來的我可能是一位有名氣的大老板，賺錢給家里的人，讓她們過上幸福的生活。

　　未來的我可能是位舞蹈家，跳出舞蹈，讓別人開心。

　　未來的我也可能是一位世界冠軍……

未來的我小學(xué)作文9

　　我的未來是朦朦朧朧的，是若隱若現(xiàn)的現(xiàn)的，是看不清摸不著的.隨做年齡的增長，我的未來的目標(biāo)變得更加清晰了.

　　在以后的日子里遇到了困難和挫折，我們不要退縮，放棄.我們要努力，為我們的未來而努力.

　　到了中學(xué)，中學(xué)的學(xué)科要比小學(xué)的學(xué)科要多，負(fù)擔(dān)也比小學(xué)的大，之所以我們要努力.到了大學(xué)，就是沖刺的時候，我們要更加努力，不能有一點放松。我們要實現(xiàn)我們的夢想.

未來的我小學(xué)作文10

　　我長大想當(dāng)一名老師，因為當(dāng)上老師就有了很多才華和智商，特別好，特別的光榮。

　　我想像班主任夏老師、李老師和王老師一樣，懂得很多知識，又聰明又美麗。

　　當(dāng)老師也辛苦。每天要批改學(xué)生的作業(yè)，有時要批改到很晩很晚，非常辛苦。

　　老師雖然辛苦，但我還是想當(dāng)一名老師，老師的工作環(huán)境很好，可以教很多的學(xué)生，今后可謂“桃李滿天下”，這份工作十分值得人們尊敬。

　　我要努力學(xué)習(xí)，為我的理想奮斗！

未來的我小學(xué)作文11

　　我有一個美麗的夢想，就是長大以后當(dāng)一名像愛迪生那樣偉大的科學(xué)家。

　　所以我經(jīng)?；孟胛乙l(fā)明的東西：首先我要發(fā)明一種神奇的意念書：只要你說出書的名字，上面就會顯現(xiàn)出書的內(nèi)容和插圖，而且這種書沒有輻射，對眼睛沒有傷害。

　　然后我要發(fā)明一種壓縮飛機，別看它只是一張小小的卡片，但用途可大了！要是敵人一來，你只要點擊卡片上的啟動，飛機就開始變形，只過了一會兒，它就變成了一架功能齊全的飛機了。這種飛機不僅方便攜帶，而且攻擊力極強，要是遇到了敵人，它會迅速發(fā)射出跟蹤導(dǎo)彈，無論敵人逃到哪里，這個導(dǎo)彈也會把他炸毀。這個飛機還可以無人駕駛呢！

　　只要我努力學(xué)習(xí)知識，提高個人素質(zhì)，我相信：我的未來不是夢！