下面是范文網(wǎng)小編收集的四年級(jí)春天的作文3篇(我要四年級(jí)春天的作文)，供大家參閱。
四年級(jí)春天的作文1
星期六，我約好和朱紅，劉慧敏，劉順，朱文煒一起去找春天。
到了約定的地點(diǎn)，我們背著自己的東西上山去。到了山上我想：春天在哪里呢？我們來(lái)到小樹(shù)邊，小樹(shù)左右搖擺，好像在歡唱春天的來(lái)臨。翠綠的樹(shù)葉里，閃耀著綠色的生命。
樹(shù)木兩邊新生的小草，笑瞇瞇地像是正在和蒲公英的小黃花說(shuō)悄悄話。
接著我們上了山坡，朱紅沒(méi)力氣了，上不了，朱文煒說(shuō)：“我來(lái)拉你一把！”朱文煒連忙拉起朱紅。
劉慧敏指著鮮紅的楓葉對(duì)劉順說(shuō)：“春天萬(wàn)物變綠，楓葉怎么不會(huì)變綠呢？”
我們高興地接著尋找，這時(shí)湛藍(lán)的天空上，一群小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地從我們頭頂掠過(guò)。好看的蝴蝶飛舞在花叢中。春天到了，它們忙碌著，不辜負(fù)這大好時(shí)光。
這時(shí)，我往山下望去，興奮的拿出畫(huà)板打開(kāi)，要把春天美麗的景色畫(huà)下來(lái)。這時(shí)，他們高興的聚攏來(lái)，為我指指點(diǎn)點(diǎn)。朱文煒問(wèn)我：“你要畫(huà)哪些春天的足跡?！蔽艺f(shuō)：“我畫(huà)歡暢的小河，呢喃的燕子，青青的小草……”朱文煒說(shuō)：“還要畫(huà)你畫(huà)我畫(huà)大家?！薄Ｓ谑?，我激動(dòng)地畫(huà)了這幅將永留心間的美好圖畫(huà)。
四年級(jí)春天的作文2
陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)的季節(jié)，我和媽媽相約好友一起去松山湖公園野餐。
一路上大家都神采飛揚(yáng)、笑容滿面。我們挑選了一片大草地，大人們開(kāi)始擺放食物在野餐墊上，然后紛紛坐了下來(lái)聊天。我看到遠(yuǎn)處的桃花盡情綻放，粉嫩的花瓣像一位害羞的小姑娘，隱約透出一陣陣清香。春天來(lái)了，大地復(fù)蘇，生機(jī)勃勃的小草嫩綠嫩綠的，它們鉆出尖尖的腦袋，上面還掛著一顆顆晶瑩剔透的露珠呢。小草給大地媽媽穿上綠色的外衣，讓大地媽媽看起來(lái)更年輕。草地上一簇簇繽紛的野花都開(kāi)放了，真是一片姹紫嫣紅的景象。我忍不住蹲下來(lái)采摘野花，看到草地上那可愛(ài)的狗尾草隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在向我點(diǎn)頭又好像在向我招手。最后我把采摘的野花和狗尾草弄成了美麗的花束獻(xiàn)給了媽媽，媽媽開(kāi)心地笑了。
草地上不再寧?kù)o，因?yàn)椴莸厣系暮⒆訚u漸多了，他們?cè)诓莸厣戏瓭L、奔跑、追逐、打鬧、游戲，寬闊的草地成了孩子們的樂(lè)園。這時(shí)候兩只鵝黃色的蝴蝶在含苞待放的野花周圍飛來(lái)飛去，好像一對(duì)甜蜜的情侶，形影相隨。還有一只小青蛙跳到了我的身邊，它動(dòng)也不動(dòng)地看著遠(yuǎn)方，連它也在憧憬著美好的未來(lái)？
四年級(jí)春天的作文3
不知道是不是受了媽媽的影響，或者是因?yàn)槲沂谴禾斐錾年P(guān)系，我特別喜歡植物。
媽媽常常養(yǎng)的是蝴蝶蘭、綠蘿、仙人掌。我們?cè)诩依飿窍逻€種了一棵金桂、一棵銀桂、二棵蠟梅和一株女貞。在我小的時(shí)候，媽媽就常常告訴我一些植物的名字。媽媽說(shuō)，植物既讓人賞心悅目，又能吸收氧氣，將有機(jī)物轉(zhuǎn)化成二氧化碳和水并釋放出能量，為植物的各自生命活動(dòng)提供能量。我們?nèi)祟惖暮粑褪亲钪匾纳枨?。所以，植物?duì)我們?nèi)祟愓娴氖欠浅５闹匾?/p>
冬天，植物們落下了葉子，作為輔育的養(yǎng)分。春天，當(dāng)?shù)谝宦暣豪茁曧懙臅r(shí)候，植物們紛紛迫不及待的展開(kāi)嫩綠色的葉芽，綻開(kāi)黃色、粉色的花蕾。媽媽說(shuō)這些就是春天的禮物。
三月初，我和媽媽在花市買了很多的植物，還有種子。在一個(gè)晴朗的日子，我和媽媽帶著這些美麗的花卉植物裝扮了我們的班級(jí)。有長(zhǎng)壽花、有鹿蕨、有海棠、有蝴蝶蘭。我和媽媽都覺(jué)得這些植物應(yīng)該作為春天的禮物和大家一起分享，分享它們的美麗，它們的生命。
我希望大家能和我一樣喜歡這些綠葉和花朵。也希望大家和我一樣，愛(ài)護(hù)這些植物。因?yàn)?，它們也是有生命的，是春天的禮物！
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