下面是范文網(wǎng)小編收集的金龜子小學(xué)作文2篇(小學(xué)生寫作文金龜子)，供大家閱讀。
金龜子小學(xué)作文1
今天下午放學(xué)的時候，我和媽媽正沿著公路往家走。突然，在下水道的蓋子旁邊我發(fā)現(xiàn)了一只金龜子
我蹲下來仔細(xì)觀察它，只見它懶洋洋地趴在那里曬太陽，一點都不想飛。我就用紙包起了它，想把它帶回家。
走在路上，我故意問媽媽：“媽媽，金龜子是什么？”
果然不出我所料，媽媽說：“金龜子就是金龜子唄！它是一只甲殼蟲?！?/p>
嘻嘻！中了我的圈套，我故意拖長聲音說：“不對！金龜子是一個人……是一個少兒節(jié)目的主持人！”
“哈哈！”媽媽也被我逗樂了。
很快我們就到家了。
一進(jìn)門我馬上就把金龜子拿給笑笑妹妹看，妹妹見到它很驚奇，急忙問我：“姐姐，這是什么蟲子??？”
我就告訴她，這是一只金龜子，是一只很可愛的小甲殼蟲。妹妹聽了，高興地說：“太好玩了，我也喜歡它！”
聽了妹妹的話，我說：“姐姐也很喜歡它，我們一起給它弄點吃的吧！”
可是它吃什么呢？我們都不知道。不過我有辦法。于是，我跑到小區(qū)門口，問門衛(wèi)王叔叔金龜子要吃什么？
王叔叔告訴我們，金龜子喜歡吃水果核。這好辦！得到答案的我趕快跑回了家。
回到家里，我和妹妹每人吃了兩個蘋果，然后把四個蘋果核都送給了金龜子。金龜子好象懂了我們的意思，很快爬到蘋果核上。我仔細(xì)地觀察它，看到它的嘴巴在一動一動地，有時還把蘋果切成小塊送到嘴里，樣子可愛極了。
我真喜歡這只金龜子呀！
金龜子小學(xué)作文2
呵，又是一個夏天的到來，走在校園的走廊上，總會聽見那“茲茲茲茲”的煩躁的響聲。不，那不是煩躁的聲音，傾聽這聲音，其中蘊藏著童年兒童純真的話語。在走廊上，你還能夠，看到那些頑皮的孩童悄悄地靠近金龜子，一把捉住它們，用早已準(zhǔn)備好的細(xì)線綁住金龜子的腿，抓著線兒任金龜子撲騰，眼睛“骨碌”一轉(zhuǎn)，又那著金龜子去嚇唬膽小的女生了。
這是我曾經(jīng)走過的童年！
隨著我一次又一次站上更高的走廊，一次又一次升到了更高的年級；我一點一點幻想完了童年的夢，一點一點踏盡了童年的路。在童年最后的時刻，我轉(zhuǎn)過頭，回首那一路走過的腳印――一年的腳印中，最深的印象便是那夏天的金龜子。
“哥，抓金龜子去。好嗎？”這是弟弟的.央求聲。“莫邪，去不去抓金龜子？再去嚇唬嚇唬女生，哈哈……”這是朋友的呼喚聲?！澳?，去外面和同學(xué)抓金龜子，別老在家呆著。”這是媽媽的催促聲。這種種的聲音，都喚起我童年的快樂，然而現(xiàn)在，當(dāng)我打完這句話時，我又離童年遠(yuǎn)了一步。
我不可能倒退著回到童年最美好的時光，我只能離童年越來越遠(yuǎn)，最終離開童年……夏天的金龜子，是我童年最好的見證。
呵，又是一只金龜子飛來，摔落在我的腳邊，我輕輕地拾起那只金龜子，將它放飛。這個動作，我突然間感覺到，我真得離開了童年，要是小時，我會毫不猶豫地將金龜子捉住，把它綁起來，帶在身邊引逗?？扇缃瘢覍⑺棚w，我后悔，我放飛了我童年的夢……這一下，我記得了童年美麗的夢幻，卻將童年夢完完正正地“拋棄”了……
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