翅膀的話題作文12篇翅膀為話題寫作文

時間：2023-05-24 12:48:35 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的翅膀的話題作文12篇翅膀為話題寫作文，供大家參閱。

翅膀的話題作文12篇翅膀為話題寫作文

翅膀的話題作文1

　　時光荏再，我已和所有簡單成員并肩作戰(zhàn)了數(shù)月，那些充滿汗水而又充實令人回味的學習時光，在我回想起來的時候帶著甜甜的澀澀的味道......

　　依稀記得，在數(shù)月之前的我，對學習毫無興趣，那種感覺我想是每個成員都曾經(jīng)體會過的，懶惰充斥著我的身體，麻木彷徨。而如今，我雖不敢說有多么愛學習，但我相信，這是簡單網(wǎng)帶給我的，他不是一把大手扶著我前行，他不是一個拐杖，倚著我站立，他是一個天使，為我插上了翅膀，也為許許多多的簡單成員插上了夢的翅膀，我和許多人一樣，我清晰地感覺到他在萌發(fā)。我堅信這雙翅膀會帶我飛翔，到任何我夢想的地方。此刻，我在想假如我可以是那個為別人插上翅膀的天使。

　　如果我是校長，我會讓每一個簡單課堂都變得生動，它不僅可以傳播知識，更可以帶個每個學生歡樂，他們永遠都在微笑，即便在任何困境面前。因為，不會學會讓自己快樂的人，本身就是失敗者，簡單學習將是一個充滿快樂的課堂。

　　如果我是校長，在每個周末，我會到不同的簡單課堂與學員交流，同他們歡笑，體驗學生生活，一個好的校長，他不需要多么優(yōu)秀，我相信能讓學員學到豐富的知識，，還有人生的`道理的校長是最可親的。因為只是對每個不是心存善意的人都是惡劣的。

　　如果我是校長，我會在每天向?qū)W員問好，通過不同的方式，然后每年和她們一起旅行，走入學員的心靈，感受同他們一起的時光，在這個過程中，我同她們一起成長，我相信在她們身上也有值得我學習的地方。

　　如果我是校長，我會創(chuàng)建一個夢想欄，讓每個學員，都記下自己的夢想，無論這個夢想多么天馬行空，都要堅信她會成功。沒有目標的遠行，無論什么風都不是順風。

　　如果我是校長，在每周我都會提供學員于老師面對面的交談，即使是非學習的交談，那也是必須的，教育并不僅僅是知識，他一直都有別樣的風韻。

　　如果我是校長，我會創(chuàng)建私人成績表，他不是公開的，他只有你自己知道，默默的激勵你，認識自己是第一步。

翅膀的話題作文2

　　因為年輕，曾試想登高臨遠，指點天下；曾試想，精諳世道，明察秋毫：曾試想科峰探險，為“主星“增輝：曾試想商海一游，榮歸故里：曾迎風而唱，“先天下之憂而憂，后天下之樂而“；曾激昂陳詞，我不吃苦誰吃苦；曾豪情萬丈，揮毫疾書，潑墨如云；曾壯志凌云，金戈鐵馬只身遠行……

　　因為年輕，便有好多好多離奇的死訊；因為年輕，更有好多好多幼稚的作為；抑或成功，抑或失敗，抑或失敗到成功，又失敗又成功，都是年輕人上演這一幕幕。年輕的翅膀好絢麗，年輕的翅膀好想飛，即使被生活的風霜雨雪剝蝕得遍體鱗傷，甚至撕扯得支離破碎，也不改美好的初衷，也不改年輕的勇銳，更不辱年輕的使命。年輕的翅膀承付一份份厚重與博大，因為年輕的翅膀只有在飛翔中尋求平衡的支撐。不飛翅膀就會退化，不飛生命就會枯萎，新世紀的曙光已劃破長空，炎黃子孫，此時不飛，更待何時？

　　時間在分秒中飛逝，空間在萬水千山中定格。惜日同窗在天涯，再海角，飛鴻傳書，心與心的碰撞與功名俯首成型。一個世界與另一個世界相映成輝，共舞成姿?！袄吓笥选拔覍⒌竭b遠的地方去闖一闖，請祝福我，也祝福你一路順風……

　　年輕的心比天高，氣沖斗牛；不經(jīng)風雨哪里見彩虹，不經(jīng)過飛翔翅膀哪會硬？此去可能受傷，甚至會有斷翅的不測，但生命只要擁有，哪怕是一瞬的美麗就遠勝于平庸的一生。

　　年輕可以從身心的敲打到靈魂的拷問，從思想境界的上升的`生命的自由飛翔，顯示出獨特的魅力。經(jīng)歷血淚交加的洗禮，你才會領(lǐng)略痛苦的真正涵義，年輕的心就在血淋淋的穿刺中逐漸豐滿起來。或許在猛一剎那，在你舉手投足之間，就會感到從來沒有過的力量徒然滲透全身。

　　翅膀不能停止飛翔，生命更不能停止飛翔。飛出藍天白云的空間，飛出海闊天空的舞臺，生命永遠年輕美麗。

翅膀的話題作文3

　　2200年的一天，我和爸爸媽媽將移居火星了！上午十時，我們準時進入航天機場。首先醫(yī)院機器人與我們紫外線消毒，并給我們每人一張火星身份證，以防不時之需。最后，我們登上“火地號”宇宙飛船，一眨眼的功夫，我們就到了火星入口。

　　進入火星，每個人都會有一個“安全球”用來抵御外空垃圾的襲擊，同時也可以幫助我們完成一些簡單的事情。我興奮不已，盼星星，盼月亮，終于盼來了這一天。

　　火星內(nèi)部和地球沒有任何差別，有藍天，有綠水，這是科學家使用3D投影模仿地球景色的結(jié)果。同時，一千多臺凈化器用來排放氧氣和清理火星渾濁的空氣。

　　下午，爸爸媽媽把我送到了火星學校，我會和全國各地的孩子一起學習，老師是一個機器人，她統(tǒng)一使用英語來講課，當然，我的“安全球”會幫我同步翻譯。第一節(jié)是語文課，我們要學習《匆匆》這篇課文，老師用“時光機”，帶我們穿越過去，那時的中國剛剛起步，很多措施都跟不上國際的步伐。了解完背景，我們?nèi)ゲ稍L作者。朱自清先生告訴我們，這篇匆匆表述了他對時間流逝的無奈，對自己無所作為的自責?！鞍踩颉弊詣佑娩浺艄P會幫我把這些記錄下來，等我回去復(fù)習。

　　除了語數(shù)英科，我們還多了一節(jié)技術(shù)，我們要學習如何在火星中駕駛飛船，飛船其實就是地球上的汽車，只不過它還會飛而已。接著，我們知道火星身份證的'用途，火星身份證可以購物時當銀行卡支付。有時機器人巡邏時，才需要出示身份證。最后，我們要會一些簡單的機器維修。

　　太陽落山了，我回到新家，醞釀著明天的日子。

翅膀的話題作文4

　　每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算非常受傷也不閃淚光，我知道我一直有一雙隱形的翅膀?！}記

　　每看到那蝴蝶在田野自由飛，舞動著自己美麗的翅膀，想那蝴蝶都可以向天地炫耀自己的舞姿，而自己卻不能。非常久以前，就產(chǎn)生了這無助的感覺，總希望自己在那個無人知曉得角落里呆著，只是一句話又燃起了我奮進的動力，這才知道，生命的輝煌，拒絕的不是平凡，而是平庸。為了逃離平庸的火墻，從人群中脫穎而出，這成了構(gòu)造了我成敗的標準。所以，我就天真的相信有付出就一定會有收獲，事實上，我錯了，當在付出的途中，我一次次的失敗時，我總是束手無策，總是傷感惆悵。但我沒有完全心灰意冷。因為我依舊相信我能信，相信蠟燭的光亮會照亮黑夜前行的路，相信蝸牛的努力會爬上遙不可及的金字塔，相信小草的綠意會點染整個春天，相信微小的努力，就會有微小的'成果。所以，我繼續(xù)在學習的海洋里亂闖，日復(fù)一日，周而復(fù)始。

　　就是這些信念讓我從容的面對學習中的困難、與所謂對自己而言的成敗。不知不覺中，我也發(fā)現(xiàn)失敗不能抹殺你為之付出的汗水，相反，它恰恰印證了一段你走過的路程。信念是我堅持下去的動力，讓我回去的天空不在陰霾。臘梅有了堅定的信念，才能笑傲冰霜，挺立枝頭，展現(xiàn)生命的希望，我們有了堅定的信念，才能笑看成敗，做一個不輕易服輸?shù)娜?，你必須找一雙適合你的翅膀。

　　有了這雙翅膀，帶著他去拼搏，不管前方是風雨雷電，就讓青春的理想揚帆遠航！就像那首歌唱的一樣，隱形的翅膀會帶我們飛過希望。

翅膀的話題作文5

　　假如我有一雙翅膀，我要飛到北京天安門，在晨曦中看解放軍在國歌中升起五星紅旗；我要飛向海疆，到南海尋找英雄王偉叔叔，把他救回來；我要飛到祖國各地，看高山、河流、草地，看高樓林立、燈火輝煌的大城市，看三峽工程的雄偉景象。我還要飛出國門，看南極考察隊在冰天雪地中艱辛地工作，幫他們把五星紅旗插到南極的冰山上。

　　假如我有一雙翅膀，我要飛到世界各地，把我國的建設(shè)和發(fā)展，告訴世界人民，使大家都知道我國人民的生活很美好。

　　假如我有一雙翅膀，我要飛上高深的宇宙，去考察月球的地貌，到火星、金星、木星去作客，去銀星群中拜訪牛郎和織女。

　　我不停地飛著，我要為我國科學事業(yè)作出假如我有一雙翅膀。

　　假如我有一雙翅膀，我要飛到世界各地，把我國的`建設(shè)和發(fā)展，告訴世界人民，使大家都知道我國人民的生活很美好。

　　假如我有一雙翅膀，我要飛上高深的宇宙，去考察月球的地貌，到火星、金星、木星去作客，去銀星群中拜訪牛郎和織女。

　　我不停地飛著，我要為我國科學事業(yè)作出貢獻！

翅膀的話題作文6

　　最近心情總是莫名的愁悶，于是我便倚在窗口，望著天上那干凈的藍，愣愣地發(fā)呆。忽地，天空中掠過一兩只水鳥，叫著飛過河面，望著那漸漸消失的背影，我低下頭，擺弄衣上的紐扣，想：要是我也有一雙翅膀多好，我就可以飛去我想去的地方，那多有意思呀！

　　但我沒有翅膀，也沒有時間幻想，還有好多麻煩的事兒等我去完成，我只好搖搖晃晃地進入房間。我趴在桌上發(fā)著呆，突然，一只小蟲掉入了桌上那個抹了油的瓶里，它驚慌失措，想沿著光滑的瓶壁爬出，以擺脫困境，它一步一步地往上爬，很努力，也很吃力，爬一步，跌一跤，爬爬跌跌，累試累敗，有時竟弄得肚皮朝天，用盡力氣，才得翻身，我正認真地看著這只小蟲的“奮斗歷程”，忽然，我發(fā)現(xiàn)這只小蟲有一對翅膀！我不禁露出了一絲含著嘲笑意味的笑容：可憐的小蟲，它身上有一對翅膀，可以用來飛翔，然而它竟忘記了，真是可憐又可悲！

　　驀地，我的笑容凝住了，我發(fā)現(xiàn)這只蟲子的`經(jīng)歷很像我的寫照，不同的是，我掉進的是我自己設(shè)下的瓶子，當我千方百計地想爬出“瓶子”時，卻忘了自己有一雙翅膀，一雙可以擺脫困境的翅膀，而僅僅是羨慕已獲自由的“水鳥們”的翅膀。

　　上帝對每個人是公平的，他為你關(guān)了一扇門，卻為你打開了一扇窗，他將你鎖進“瓶子”中，卻給了你一雙可以擺脫困境的翅膀，但為什么還有許多人抱怨上天不公呢？因為他們沒有發(fā)現(xiàn)那扇洞開的窗和那雙會飛的翅膀。一個人，只要找到了自己的翅膀，無論如何，他都是成功者，這種成功是心靈的成功，不分貴賤。

　　想到這里我不禁又笑了，這笑里包含著釋然與快樂，我伸手彈了彈瓶子，那只伏在瓶底的小蟲忽地扇動翅膀，飛向了屬于它自己的自由天空。

翅膀的話題作文7

　　學習，是我心中一道最美的風景線；學習是我生活中一曲五彩的音符；學習，是我飛翔的翅膀。

　　語文是咖啡，雖然很苦澀，但是我在這份苦澀中，也會嘗到一些甜蜜。語文的領(lǐng)域是廣闊的，沒有任何限制。生活處處皆語文，只要我們留心觀察，細心體會，即使是一片葉子，一顆沙子，一團塵埃，我們也能從中得到一些意想不到的樂趣。語文也是哲學家，給予我們許多耐人尋味的道理。讓我們從愚蠢走向聰明，從黑暗走向光明，從邪惡走向善良，使我們從一個“高智商的野蠻人”成為一個“有涵養(yǎng)有素質(zhì)的文明人”，所以學好語文何嘗不是我們的責任？

　　數(shù)學是大海，很深沉，需要我們?nèi)ダ斫狻Ｖ挥姓J真的學好數(shù)學，才會真正體會到數(shù)學所蘊含的含義，才會真正體會到數(shù)學的樂趣所在才會讓我們在生活中游刃有余，永遠都是一個樂天派，所以學好數(shù)學也是我們的責任。

　　英語是一條公路，雖然很長，但只要我們理解句型消除所有阻礙，每天認真去讀，就會感悟到英語和其他學科的不同之處，感悟到英語無窮的力量，更能促進我們和西方人的交流。所以學好英語更是我們的責任。

　　學習對我們而言是重要的，因為它使我富有想象力，富有創(chuàng)造力。在學習中，我學會了突破自我，超越自我。

　　學習的世界是五彩斑斕的`，充滿幻想的。在學習的世界里，學習優(yōu)秀是我們的責任，不管你是誰，都要進去闖一闖，因為它能帶你飛向更高、更廣闊的天空。

翅膀的話題作文8

　　給我一雙翅膀，讓我迎難而上，無畏地飛翔。——題記

　　鳥兒擁有翅膀，是為了生存而飛翔，而我擁有翅膀，是為了將苦難置于腳下而飛翔，所以，請給我一雙翅膀。

　　慰藉伴我飛翔

　　每個人都希望自己的生活一帆風順，灑滿陽光，可是這卻悄然無聲地成了奢望。因為正是由于挫折與痛苦，生命才得以輝煌。經(jīng)歷失意，心如死灰，可能，我沒有足夠的力量去面對、挑戰(zhàn)挫折，那么，請你送來真誠的慰藉，來撫平我內(nèi)心的痛苦，來掃除我內(nèi)心的彷徨，讓我感到人情的溫暖，讓我不再徘徊于黑夜，讓你那來自心底的慰藉羽化為我新生的翅膀，伴我飛翔。

　　支持伴我飛翔

　　如果我從困苦中勇敢地走出來，以一個全新的自己，精神煥發(fā)地站在你面前，并告訴你，我將前往下一個遠方，請你握緊我的雙手，用飽含深情的眼神告訴我，你非常支持我，讓我舍棄膽怯，讓我的天空更加明朗，讓我出發(fā)的時候更加自信，讓你那不悔的支持羽化我新生的翅膀，伴我飛翔。

　　贊賞伴我飛翔

　　在人生奮斗的道路上，兩旁除了荊棘，還有鮮花的方向，每一次沖破險阻的屏障，請你給予我贊賞，不僅是為了滿足我小小的虛榮，更為了我在那條通往遠方的道路上走得更加堅定，為了我的自信自強，要知道，你的一句贊賞會羽化為我新生的翅膀，伴我飛翔。

　　擁有的太少，就是失去的.太多，而你就可以給予我缺失的部分，是什么呢?是慰藉，是支持，是贊賞。無論是三者中的哪一種，只要你真誠地給予我，那么我一定會欣喜地去接受，接受你送的翅膀，握緊你的雙手，感受你傳遞的力量，讓我在這片湛藍的天空中，展翅，翱翔。

翅膀的話題作文9

　　《隱形的翅膀》是我看過一直不忘的一部電影，影片中講述的故事不時在我腦海中閃現(xiàn)。

　　影片講述了一位失去雙臂的少女頑強向命運抗爭的故事。這名少女在失去雙臂后，也有過絕望，也曾經(jīng)想過輕生，可是，她堅持下來了，不向向命運屈服。她用雙腳學會了寫字、做飯、洗漱等一切需要用手做的事情。她的媽媽得了精神分裂癥，最后離開了她，但她始終都是抬著頭，不肯低頭。她進入了游泳隊，克服重重困難，終于成為了一名職業(yè)游泳選手，并考上了大學，還在全國游泳比賽中拿到了金牌。上帝為她關(guān)了一扇門，她卻憑者自己的努力打開了另一扇窗。

　　是的，不管上帝怎樣拿你的命運開玩笑，如果你始終昂著頭，不屈服，你就是生活中的強者。要微笑對待自己的人生，上帝對待每個人都是公平的。這是帶著我們飛翔的翅膀。

　　在北京殘奧會上，個個參賽的選手都是身殘志堅的.人。他們有的看不見紅葉遍地的香山，聽不見鳥兒的歡歌笑語，有的聞不到花兒的香氣?？墒牵麄兌际怯袎粝氲娜?，他們都是有志氣的人，他們都是身雖殘，志猶在的人！這是帶著他們飛向成功的翅膀。

　　我們默默為他們祝福吧，愿他們插上夢想的翅膀，飛向?qū)儆谒麄冏约旱奶炜铡?/p>

翅膀的話題作文10

　　一滴豆大的淚珠，滾過我的面頰，“啪”的一聲，滴落在我的手上，冰冰的、涼涼的。在淚水的朦朧中，一雙潔白無瑕的翅膀隱隱綽綽的向我飛來。我感到身體越來越輕，漸漸的，那雙翅膀帶我飛上了藍天。雪白、雪白的`云朵兒，飄在我的身旁，我用身體盡情感受著云朵，軟軟的、柔柔的，摸起來好舒服!在那一片片云彩下，是一望無邊的大海。一朵朵浪花，一下、一下，拍打在岸邊，“嘩啦”、“嘩啦”，好美，好美!我躺在柔軟的“大床”上，心想，云朵里會有些什么呢?一條裙子?一雙鞋子?好吃的面包?當然!還會有一雙翅膀...... 動聽的音樂將我喚醒，一股暖流向洶涌的潮水一般，涌向我的心頭，我看見我的英語老師tina面帶微笑地看著我，她的眼眶紅了。我也哭了，發(fā)自內(nèi)心的哭了。此時此刻，我覺得世界上再沒有比她更了解我的人了，她知道我現(xiàn)在很累，是學習上的累、是身體上的累、是心靈上的累，終于我得到了解脫!我從沒有像現(xiàn)在這樣輕松，快樂!

　　這是tina給我們精心準備的心理輔導課程。就像tina所說的那樣，現(xiàn)在的孩子們已經(jīng)被學業(yè)與家長固定的太笨，太傻了。有一些孩子甚至會傷害自己，不再說話，變得很古怪。然而，他們需要更多人的尊重與了解。大人們啊!你們多多尊重我們孩子們的意見吧!我們渴望能獲得更多的自由，我們不愿意整天被關(guān)在教室里。我們渴望能有更多的時間畫畫，與小伙伴們在操場上玩耍，和家人們聊天......

　　我相信孩子們隨著年齡的增長，他們會慢慢明白：他們努力奮斗地學習，不是為了任何人，而是為了他們自己美好的將來!為了將來那一雙云朵兒里的“翅膀”，為了那孩子們純潔又美麗的夢想!

翅膀的話題作文11

　　大多人認為，只有居住在藍天白云上的宮殿里，住在里面的美麗“天使”才有那凡人所沒有的翅膀。上帝，只把純潔美麗的翅膀裝飾在天使身上，凡人是沒有這樣的資格。而“天使”這個名，是因為有那凡人夢寐以求的`翅膀而取的神圣名稱。

　　而在真理中，其實我們這些凡人，每一個人身后都有一雙翅膀，它也是純潔美麗。像白云一樣的顏色，時時在我們身后緊貼著我們的身軀，在后面閃閃發(fā)光。它在類形里屬于隱形類，所以便名于“隱形的翅膀”所以我們不一定要可以看到的翅膀才叫做有了翅膀，記得有一位名人說過這樣的話：“不要盲目地去羨慕到人擁有的，羨慕別人，倒不如自己去追求來得實際”。這句是真理。

　　所以，在別人擁有事物的同時，自己不要光是羨慕，也不要原地踏步，而是要帶著自己身后的“隱形的翅膀”奔跑、奮斗、拼搏、爭取與得到了力量，才能使成為實體，不再隱形。才有力氣，飛向自己等待以久的地方。

　　我們這個時候，還不適合飛翔，現(xiàn)在，只適合世間我們所需的力量，與給予我們的力量，在我們身后還沒成實體的翅膀時，只怕沒有2米高，便會落下。所以，等我們有了力量的翅膀才不怕落下在另一個角度“隱形的翅膀”，它也能給我們沖勁。它猶如我們的一種堅韌不拔意志，契而不舍的精神。它也時刻提醒人們，它需要力量才能高飛，就如做自己遇到困難的事情，只有不斷追求、探索、不放棄才有成功的勝算，試都不試的人，注定失敗。

　　那么，就要抓住機會，這樣就不用羨慕別人可以擁有翅膀，從而飛向藍天那間宮殿，自己也可以擁有。我們稱它不“勇于追求”！