下面是范文網(wǎng)小編整理的幼兒園后勤工作匯報(bào)3篇(幼兒園 后勤工作)，供大家品鑒。

幼兒園后勤工作匯報(bào)1

　　后勤工作匯報(bào)材料

　　YOUR LOGO Your company name 2 0 X X 后勤工作匯報(bào)材料 姓名： XXX 部 門： XX 部 后勤工作匯報(bào)材料 目錄 4、學(xué)校固定資產(chǎn)的管理 1、建筑物的管理：做到定期對教學(xué)樓，學(xué)校圍墻、綜合用房等 公共設(shè)施建筑物進(jìn)行檢查和維修。2、辦公用品的管理：定期對教學(xué)用品進(jìn)行發(fā)放，并對相關(guān)物品 定期檢查維護(hù)，做到登記，做好記錄。3、班級物品的管理：定期對班級的物品進(jìn)行核實(shí)整理，對損壞 的物品及時(shí)維修和維護(hù)，并對有意損壞者進(jìn)行處理和賠償。4、冬季取暖工作：取暖工作是學(xué)校的一項(xiàng)大事，每年入冬前我 們都提前對取暖設(shè)備進(jìn)行全面徹底檢查和相關(guān)維修。這樣才能能保證 教育教學(xué)工作的順利完成。5、物資數(shù)量情況 對我校的各種設(shè)施，物品的使用情況進(jìn)行登記注冊，做好記錄。二、食堂的管理 目前我校設(shè)有教師和學(xué)生食堂。我校食堂總面積 96平方米，學(xué)校食堂管理人員 1 名、食堂服務(wù) 人員 4 名并勻以由相關(guān)部門檢查并認(rèn)證取得食堂人員衛(wèi)生相關(guān)證件。教師及學(xué)生每日中午就餐人數(shù)大約 200 人，餐費(fèi) 元----2 元 不等，就餐者對食堂的滿意度很好，伙食可達(dá)到中等標(biāo)準(zhǔn)。能做到吃 飽吃好。三、學(xué)校安全工作管理 1、建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長、負(fù)責(zé)安全工作的 副校長任副組長，后勤工作人員為組員。2、設(shè)立安全情況聯(lián)系電話、緊急情況處理流程圖、及校園安全 應(yīng)急預(yù)案，做到遇到緊急情況有章可循。3、根據(jù)國家和地方政府及教育行政部門的規(guī)定及要求，職責(zé)分 工，依法負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作，切實(shí)履行學(xué)校安全管理職責(zé)。學(xué)校定期 對全體師生進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)安全意識、并要求班主任利用晨檢時(shí) 間進(jìn)行安全教育，做到防患于未然。不斷提高安全實(shí)效。4、對學(xué)校的防火、防水的設(shè)施，學(xué)校做到及時(shí)檢查，遇到緊急 情況能夠使用，對學(xué)校的設(shè)施做好防盜、防火、防電等措施的安排，并對電腦室等重要物品安有防護(hù)欄，防盜安全門。5、每日學(xué)校設(shè)有負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)一人，主要負(fù)責(zé)當(dāng)天學(xué)校管理工作及 安全工作，并每日做到有值班記錄，夜班人員與值勤領(lǐng)導(dǎo)相互碰頭，做到安全事件 務(wù)是后勤部門的天職，是立局之本;管理是成事之基，是提高服務(wù)能 力和水平的手段。我們把職責(zé)定位為“服務(wù)”，以服務(wù)為宗旨，謀劃 和開展好各項(xiàng)工作。我們在工作思路上提出了“四句話，八個(gè)字”： 牢記一個(gè)宗旨—服務(wù)，抓住一個(gè)根本—管理，明確一個(gè)方向—?jiǎng)?chuàng)新，堅(jiān)持一個(gè)作風(fēng)—?jiǎng)?wù)實(shí)。在具體工作目標(biāo)任務(wù)上提出：一是強(qiáng)化服務(wù)，要求員工在“鉆”、“勤”、“有心”、“優(yōu)”上下功夫，變被動服 務(wù)為主動服務(wù)，不斷提高服務(wù)能力和水平，機(jī)關(guān)對我局服務(wù)的滿意率 比上年提高 5 個(gè)百分點(diǎn)，達(dá)到 85%。二是在提高服務(wù)的同時(shí)，節(jié)支增 收。強(qiáng)化成本管理，各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支出同比下降 5%;加強(qiáng)經(jīng)營管理，局屬 經(jīng)營單位營業(yè)額、利潤分別增長 10%以上。二是抓素質(zhì)培養(yǎng)，提高整體形象。兩年來，我們按照區(qū)建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)實(shí)施意見精神，每年在年初制訂局建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)年度活動計(jì) 劃，開展全員素質(zhì)建設(shè)，通過下發(fā)文件、組織學(xué)習(xí)、崗位培訓(xùn)、查崗教育等形式和措施，加強(qiáng)對員工的學(xué)習(xí)和教育，轉(zhuǎn)變思想、工作作風(fēng)，提高后勤隊(duì)伍政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，工作匯報(bào)《后勤工作匯報(bào)材料》。我們組織局全體員工在學(xué)習(xí)日學(xué)習(xí)了“三個(gè)代表”、《中國入世報(bào)告》、十七大報(bào)告等政治理論的學(xué)習(xí)、討論和教育，舉辦了 《與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持共-產(chǎn)-黨員先進(jìn)性》 專題講座，實(shí)施了電工、檔案管理、人事管理等崗位業(yè)務(wù)培訓(xùn)。同時(shí)，針對局崗 位多，人員多的特點(diǎn)，組織中層干部在同一時(shí)間分批對局各個(gè)崗位進(jìn) 行了查崗，查人員是否在崗，查在崗工作情況：態(tài)度是否熱情、服務(wù) 是否到位等，并對查崗情況通報(bào)，對存在問題進(jìn)行分析、教育。通過 學(xué)習(xí)教育

　　幼兒園后勤管理工作匯報(bào)

　　幼兒園后勤園長安全工作匯報(bào)

　　幼兒園家委會后勤園長工作匯報(bào)

　　幼兒園后勤安全保障工作匯報(bào)

　　幼兒園后勤黨風(fēng)廉政工作匯報(bào)（共8篇）

幼兒園后勤工作匯報(bào)2

　　后勤工作匯報(bào)

　　今年以來，xxx中心學(xué)校堅(jiān)持“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切”的宗旨，創(chuàng)新思路，強(qiáng)化管理，多措并舉促后勤，開拓了一片新天地，后勤工作匯報(bào)。

　　一、抓好三帳管理，做好按月公示。

　　后勤食堂是一所學(xué)校的動脈，它牽動著學(xué)校方方面面的工作，食堂工作抓實(shí)了，學(xué)校的教學(xué)秩序就穩(wěn)定，家長把孩子送到學(xué)校才放心?；诖?，中心學(xué)校狠抓“三帳”管理，按月公示。

——即收入帳(師生購買餐票或充卡收入)。司務(wù)長按年級建有各班的購票、充卡名細(xì)帳，逐生編號，購買餐票及充卡時(shí)均實(shí)行簽字制度。

——支出帳(購買食物及成本消耗)。大型主副食采購必須由校長、司務(wù)長、教師代表共同經(jīng)辦，三人會簽后存儲藏室，小型采購司務(wù)長經(jīng)辦后即上帳，食堂領(lǐng)用必須由師傅簽字，記入食堂銷售帳。對物品、原材料的采購有條據(jù)，有登記，且?guī)?jù)相符，帳物相符。

——核算帳(每日事物的消耗、餐票回收)。對物品、原材料的交接，票證的回收，對交接的品名、數(shù)量、單價(jià)、合計(jì)金額，都建立規(guī)范的日記帳，有交接人簽字，交接與回收，一日一結(jié)算，一周一統(tǒng)計(jì)，一月一核算。

——月公示。每月結(jié)束，三帳情況交由五人會審，月底按時(shí)公示伙食帳，召開生活會，廣泛聽取師生意見，不斷改進(jìn)工作，提高服務(wù)質(zhì)量。中心學(xué)?？倓?wù)室定期抽查各校的三帳管理、公示情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)督促整改。既讓學(xué)生吃得飽、吃得好，又保證食堂微利經(jīng)營，不出現(xiàn)虧空。

　　二、強(qiáng)化過程管理，規(guī)范操作程序

　　在抓好“三帳”管理的同時(shí)，對食堂的操作實(shí)行程序化管理，做到“一健全，二把關(guān)，三分開，四上墻，五掛牌”?！耙唤∪奔唇⒔∪黜?xiàng)管理制度?！岸殃P(guān)”即司務(wù)長嚴(yán)把進(jìn)貨渠道關(guān)，執(zhí)行購物登記和索證制度，嚴(yán)禁三無食品進(jìn)入校園，采購的食物必須由工會代表和保管員檢驗(yàn)并按購物單核對后方能入庫，工作匯報(bào)《后勤工作匯報(bào)》。炊事員嚴(yán)把食品衛(wèi)生消毒加工關(guān)，落實(shí)24小時(shí)留樣制?！叭珠_”即主副食品儲藏分開，操作間與儲藏間分開，學(xué)前班一年級幼兒與中高年級就餐分開?！八纳蠅Α奔锤鞣N制度、各種標(biāo)志牌、學(xué)生食譜、炊事員健康證及崗位證上墻。“五掛牌”即值周領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、值日學(xué)生掛牌值班，各負(fù)其責(zé)，炊事員及勤管員掛牌上崗，各行其是。

　　三、轉(zhuǎn)變服務(wù)方式，提高服務(wù)質(zhì)量

　　工作中，學(xué)校因地制宜，不斷轉(zhuǎn)變服務(wù)方式，提高服務(wù)質(zhì)量，效果明顯。旦江小學(xué)的校長、司務(wù)長在深入學(xué)生時(shí)了解到，以往的師傅打飯存在一些問題，如數(shù)量不均造成學(xué)生有看法，按票證標(biāo)準(zhǔn)打飯又出現(xiàn)高年級吃不飽，低年級吃不了現(xiàn)象，怎么辦?經(jīng)過深入的座談走訪，學(xué)校決定讓學(xué)生自己盛飯吃，明確要求，吃多少盛多少，一次吃不飽可以再盛，但不許倒飯。經(jīng)過幾個(gè)星期的嘗試，學(xué)生都自覺地吃多少盛多少，效果比以往打飯吃好，家長也很滿意，這種做法迅速在全鎮(zhèn)推廣。中心學(xué)校在問卷中，有學(xué)生反映碗筷沒處存放，在宿舍洗腳沒處坐，學(xué)校立即解決，為每個(gè)教室訂做了一口學(xué)生放碗筷、水瓶、水杯的柜子，為每個(gè)學(xué)生寢室配置了5個(gè)塑料凳子用于學(xué)生洗腳。各校不斷修訂完善后勤管理制度，加強(qiáng)了對后勤人員的管理，督促其以優(yōu)質(zhì)的態(tài)度提供一流的服務(wù)質(zhì)量。

　　四、加強(qiáng)宿舍管理，培養(yǎng)自理能力

　　隨著寄宿制學(xué)校建設(shè)的逐步完善，在校住宿生年齡越來越小，管好學(xué)生的住宿尤為重要。結(jié)合實(shí)際，學(xué)校一是堅(jiān)持抓好硬件建設(shè)，定期對宿舍門窗、床鋪進(jìn)行清理修復(fù)，加固安全護(hù)欄、防盜窗、維修水瓶臉盆及毛巾組合架，為學(xué)生提供安全舒適的生活環(huán)境。二是建立夜晚值班點(diǎn)名等有關(guān)寢室管理制度。三是生活教師及寢室管理人員實(shí)行“一聯(lián)”、“兩包”、“三陪”、“四指導(dǎo)”： “一聯(lián)”即發(fā)現(xiàn)學(xué)生有異常情況，及時(shí)與學(xué)生家長聯(lián)系。“兩包”即包學(xué)生生活照料，包學(xué)生夜間護(hù)理?！叭恪奔磁愠裕罱處熍c學(xué)生一同進(jìn)餐，學(xué)校校長每周深入食堂就餐至少2次，了解師生伙食情況;陪住，生活教師與低年級學(xué)生同住一室，照料起居;陪玩，放學(xué)后與晚自習(xí)間一段時(shí)間是空檔，學(xué)校安排教師與學(xué)生一起活動、游戲，防止意外事故的發(fā)生;“四指導(dǎo)”即指導(dǎo)宿舍整理，指導(dǎo)清洗物品，指導(dǎo)洗漱穿戴，指導(dǎo)課外活動，培養(yǎng)學(xué)生的自理能力。

幼兒園后勤工作匯報(bào)3

　　后勤工作匯報(bào)

　　我校后勤工作本著服務(wù)教育、保障師生供給的原則，認(rèn)真落實(shí)后勤工作崗位責(zé)任制，充分調(diào)動全體后勤工作人員的工作積極性，努力提高后勤服務(wù)工作質(zhì)量，為師生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)學(xué)習(xí)、生活和工作的良好環(huán)境。

　　一、主要工作目標(biāo)

　　1、加強(qiáng)后勤工作人員的崗位責(zé)任制管理，明確責(zé)任，增強(qiáng)服務(wù)意識。

　　2、切實(shí)抓好財(cái)務(wù)后勤常規(guī)管理，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。

　　3、嚴(yán)格食品采購關(guān)，實(shí)行食品采購索票制度。

　　4、堅(jiān)持食品留樣制度，著力做好食品安全儲存和消毒工作。

　　5、在膳食搭配上，堅(jiān)持搭配合理，營養(yǎng)兼顧的原則。

　　5、深化基地建設(shè)，為師生的生活提供保障基礎(chǔ)。

　　二、措施實(shí)施情況

（一）、強(qiáng)化財(cái)務(wù)后勤制度建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)，提高員工素質(zhì)。

　　1、近年來，我校先后修訂完善了《學(xué)校資產(chǎn)管理制度》、《財(cái)務(wù)后勤管理制度》、《食堂管理制度》等規(guī)章制度，并嚴(yán)格遵守。使全體工作人員明確依章治校的重要意義，明確自己的崗位職責(zé)，同時(shí)還相繼學(xué)習(xí)了飲食衛(wèi)生制度、食品法、衛(wèi)生法、學(xué)校食堂衛(wèi)生管理規(guī)定等制度和法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí)，統(tǒng)一了思想，端正了態(tài)度，不斷地提高全體工作人員的服務(wù)意識和主人翁意識。

　　2、做好考核工作，改變工作作風(fēng)。我校進(jìn)一步完善后勤工作人員考核方案，細(xì)化考核標(biāo)準(zhǔn)，完善考評條例，做到分工具體，責(zé)任明確，考核有標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持事事有人做，人人有事做，多服務(wù)、服好務(wù)。工作中通過多思考，多學(xué)習(xí)，多聽反映、多聽意見，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)和工作方法。遇事都能做到及時(shí)處理，不拖拉。保證教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。

（二）、加強(qiáng)財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)管理，落實(shí)財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)管理制度。

　　1、財(cái)務(wù)管理方面，要求總務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度和經(jīng)費(fèi)使用管理制度，嚴(yán)格收費(fèi)制度，落實(shí)財(cái)務(wù)月報(bào)制度。

　　2、加強(qiáng)生活管理，切實(shí)做好食堂工作，提高伙食質(zhì)量與服務(wù)質(zhì)量，更好的為師生服務(wù)。

（1）、加強(qiáng)食品采購、食用的管理，嚴(yán)防食物中毒，嚴(yán)格做到嚴(yán)把“三關(guān)”，嚴(yán)格“三防”，嚴(yán)把食品采購、運(yùn)輸和儲藏、烹飪配餐、餐具衛(wèi)生、保鮮留樣等各個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)食堂的飲食安全和日常檢查。從源頭上杜絕一切不利因素，嚴(yán)防食物中毒事件的發(fā)生，杜絕使用“三無”和感觀現(xiàn)狀異常的物品，從根本上保證了師生的飲食安全，確保師生健康。

（2）、狠抓飲食衛(wèi)生工作，落實(shí)責(zé)任。我們不定期組織工作人員學(xué)習(xí)崗位責(zé)任和相關(guān)的飲食衛(wèi)生制度，及時(shí)傳達(dá)各級各部門的文件、會議精神，促使炊事員掌握更多的飲食衛(wèi)生知識，提高飲食衛(wèi)生安全防范意識，嚴(yán)格規(guī)范炊事員的操作程序。

（3）、抓好校園飲食安全檢查和傳染病管控工作，嚴(yán)把炊事人員健康、食品采購、運(yùn)輸儲藏、烹飪配餐、餐具衛(wèi)生、保鮮留樣等各個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)對學(xué)校食堂的飲食安全和日常檢查，突出搞好季節(jié)性傳染病預(yù)防和檢查工作，防止食物中毒和大面積傳染病發(fā)生。

（4）、規(guī)范確定后勤各崗位責(zé)任制與事故追究制，健全各項(xiàng)規(guī)章制度，各項(xiàng)制度落到實(shí)處。平時(shí)主動找事情做，自己發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，不要等，養(yǎng)成良好習(xí)慣。落實(shí)后勤工作人員各崗位職責(zé)，加強(qiáng)檢查力度和平時(shí)考核。

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