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試小學(xué)作文6篇(“小學(xué)”作文)

時間:2023-05-27 16:32:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的試小學(xué)作文6篇(“小學(xué)”作文),以供參考。

試小學(xué)作文6篇(“小學(xué)”作文)

試小學(xué)作文1

  在我的印象中,滑雪總是能與圣誕老人聯(lián)系起來:他穿著紅色的滑雪服,戴著紅色的三角帽,腳上蹬著雪橇,牽著兩只可愛的梅花鹿,在白雪皚皚的冬天里背著鮮紅的禮物袋,自由自在地滑翔在冰面上,是那樣的無拘無束。什么時候?我也能腳蹬長長的雪橇,手拿滑雪仗,戴著滑雪鏡,盡情的馳騁在雪白的.世界里,歡笑著……

  這一天,爸爸媽媽帶我堯山滑雪場滑雪。這可是我第一次滑雪,我既興奮又緊張。到了滑雪場,我們換上了滑雪鞋,腿一點也打不了彎,心想這怎么滑,這種鞋比平時穿的鞋要大許多,而且非常硬,滑雪板細細的、長長的,前面還有一個向上翹起的小尖兒。走著都很困難,更別說滑雪,我們扛著滑雪板,拄著滑雪杖,一步步地爬上初級訓(xùn)練場的山頂,滑雪鞋在這時派上了用場,有了它,走在冰雪上面再也不怕打滑了。到了山頂,我向下一看,剛才還覺得小的雪場,一下子變的又大又高又陡。下面是非常寬闊的大雪坡,四周到處都是白雪茫茫。看著游人個個都滑得興高采烈,我躍躍欲試。

  爸爸幫我和媽媽穿上好了滑雪板,并且告訴我們滑雪的要領(lǐng),我按照爸爸說的彎下腰滑雪杖在我手里握得緊緊的,姿勢擺了老半天,卻遲遲不敢向山下滑去。我的心底好像有了一個無底洞總是讓我感覺快要掉下去了,好不容易鼓起勇氣,長長地吸了一口氣我滑了起來?;饋聿鸥杏X到山很陡,沒滑出多遠,感覺速度越來越快,心理發(fā)慌,我就感到滑板有些東扭西歪的,腿也發(fā)軟,心里有些害怕,索性閉上眼睛,快速地滑了下去。雖然我滑出了好遠,但最終還是摔倒了。因為雪板被套在腳上,我怎么也站不起來。爸爸滑到我身邊,幫我先把滑雪板從鞋上解下來,扶我站起來了,隨后我接著滑,但又連續(xù)摔了幾次,摔得我渾身疼,剛才的興奮勁兒一點都沒有了。我耍起小脾氣,解下雪板索性不滑了,扛著滑雪板準備“打道回府”。這時,爸爸對我說:“你現(xiàn)在要是回去,你就是個失敗者,這么一點小小的困難就把你征服了?如果你繼續(xù)滑下去,我相信你一定能成為一名勇敢的成功者?!蔽衣犃税职值脑?,一縱身站了起來,堅定說:“我決不做失敗者!”于是,爸爸又做了幾次示范,我再次勇敢地滑了起來。雖然后來我還是會摔倒,但是次數(shù)越來越少了,我的信心也越來越強了。最后,我終于掌握了技巧,克服心理的害怕,兩腿繃緊,就這樣每次都能順利地滑到山下。慢慢享受到了滑雪是及速的樂趣。

  時間過的真快,轉(zhuǎn)眼間我們就該離開滑雪場了,望著滑雪場上歡聲笑語的人們,我滑雪的經(jīng)歷也該結(jié)束了。雖然有些膽小,而且還摔得腰酸背痛,但我在一次次摔倒的過程中我學(xué)會了堅強與勇敢,體驗到了成功的喜悅與自豪,可真是“樂在其中”啊!

試小學(xué)作文2

  11點40分,我們考完試。大概是都約好了朋友出去玩,一散隊,只留下稀稀拉拉的幾人。這讓我十分憤憤不平:下午要備考英語,作業(yè)又沒有寫完,還或許是卷子沒考好的緣故。試后,看見大家在瘋搶一張答案,一對,錯了一道大題和小題。

  英語是在其之前考的,題目很容易,大部分都很容易理解,試后還有35分鐘,交上卷子才發(fā)現(xiàn)錯了一道題。我的英語從來都沒有錯過,十分惋惜,而當時就下定的`要把數(shù)學(xué)語文考好,語文應(yīng)該會在95分以上,而數(shù)學(xué)就難說了。

  這是我最糟糕的一次考試,可我并不明白事情的原因所至是什么,對于我來說,題都很簡單,題量也非常少。考試前,我熬夜做了四張卷子,幾乎沒有錯,為什么卻丟在了一個粗心兩個字眼上。

  周一,領(lǐng)考試卷。可我究竟。該怎樣面對。

  大哭?瘋玩?

  直到現(xiàn)在,我心里還壓著一塊石頭。

試小學(xué)作文3

  今天一上課,老師就宣布了一條令我直打寒戰(zhàn)的消息:考試,“作文素質(zhì)班還要考試?”我心里嘀咕到。一直對“考”字特別敏感的.我聽了考試規(guī)定后,既興奮又緊張,心里揣摩著:考什么呀?

  考試開始了,我掀開考卷,心里“咯噔”一下,媽呀,這么多呀!我寫看見考試的第一題:請認真把試卷讀完。讀完考卷/誰不干呀?莫非是老師在“試試”我們?我心里竄出了這個念頭??蓻]等這個念頭成熟,我又把它收回心底。怎么可能嘛!我懷著疑惑的心情繼續(xù)看下去,當我看到二十題時,心中一陣竊喜“原來,這次考試的主題不在我最敏感的”考“字”上,而在“試”上,試試我們的仔細程度呀!

  我抬起頭,看見有幾個人還在奮筆疾書時,不禁咧開了嘴,輕松地交上了試卷。

  老師發(fā)現(xiàn)大家都交了卷,感到形勢不妙,下令“Stop!”剩下的傻瓜就是傻半天都不知暗藏玄機,哈哈!

  之后,老師說:“其實,細心是最重要的,有些人因為急于求成,不仔細,造成了一場徒勞,多不好??!以后,我一定要專心致志地對待每一件事。

試小學(xué)作文4

  星期日上午,春光燦爛。小鳥在枝頭唱歌,蝶兒在花園里翩翩起舞,這種天氣正適合放風(fēng)箏。

  匆匆忙忙地做完作業(yè),我期盼地說:“媽媽,今天,您能帶我去放風(fēng)箏嗎?“可以!”媽媽爽快地答應(yīng)了。

  我迫不及待地拿著風(fēng)箏直奔名人廣場。呀!天空中飄著各式各樣的風(fēng)箏,有兇狠的老鷹,活潑的.小鳥,可愛的鴿子,還有俊俏的蝴蝶……

  我拿起自己的“小金魚”,抖了抖上面的灰塵,一手托著“小金魚”拼命地向上一甩,一邊放線并且不停地往前跑,希望風(fēng)箏你想小鳥一樣在天空翱翔。可是風(fēng)箏像不愿離開我似的,一直飛不上。我生氣極了,想一走了之,但轉(zhuǎn)念又想:與其這樣生氣,不如賭口氣,把風(fēng)箏放起來。

  我先認真觀察別人是怎么放的,怎樣放線,怎樣控制,然后當我掌握了要領(lǐng)以后,就大膽地學(xué)著他們的方法,邊跑邊放線。啊!風(fēng)箏終于飛翔在藍藍的天空,與小鳥比賽了……

  我終于明白了:“世上無難事,只怕有心人!”

試小學(xué)作文5

  在我小學(xué)三年級的時候,有一個周末的下午,爸爸媽媽帶我去人民公園的快樂大本營玩耍。我看到這里面有許許多多的游樂設(shè)施,有各式各樣的秋千,高低長短不一的輪胎橋,用麻繩編織的大型腳蛛網(wǎng),走木樁,水上漂等等,我別提有多高興了,于是愉快地玩了起來。

  剛玩過七彩滾桶的我,又目不轉(zhuǎn)睛地盯著輪胎橋,心里還想著,一會兒去玩一下秋千,想著想著,我無意中碰到了一根鐵桿,我抬頭一看,原來它是勇敢者攀登的一個支架,它可真高呀!我觀察到上面有一些小朋友小心翼翼地挪著步子,生怕自己走錯一步就摔了下去。媽媽看到此情此景,鼓勵我說:“你敢挑戰(zhàn)一下嗎?”我堅定地說“好!我一定可以的?!?/p>

  我沿著鐵梯上了高架以后,一位姨給我戴上了安全帽,幫我穿上了保護裝備。一切準備就緒了,我往下看了一眼媽媽,心里頓時緊張起來,心想:“這套安全設(shè)置能保護好我嗎?”我懷著忐忑不安的心情邁出了第一步,前兩關(guān)還是很簡單,后面越走越難了,過了第三關(guān)以后,落腳點越來越少,而且很難掌握平衡,身體隨著手中的麻繩和我腳下的'木樁不停地晃動,我的心跳加速,因為我從來沒有在這么危險的地方走過路。走過一個梯子一樣的關(guān)卡之后,我到達最后一關(guān)前面的高臺上。咦?大家怎么都擠在這里,我探頭一看,倒吸了一口冷氣,原來是走鋼絲,我惴惴不安地看著前面的小朋友心驚膽戰(zhàn)地通過。有些大孩子順利地通關(guān)的,還有一些小孩子一下失足,被工作人員解救了下來,甚至有一個小孩子,腳下一滑,卡在三根鋼絲之間的縫隙中,被安全繩索吊在空中,險些摔到地面上。前面還有幾個人,就輪到我了,我有些底氣不足,真想逃過此關(guān),可是,我又解不開安全扣,真是騎虎難下呀!我安慰自己說:“你別怕,這一關(guān)才能試出你的膽量,如果你在這里退縮了,那就失敗了,堅持下去!”于是我忘記了恐懼,也忘記了剛才小朋友們失敗的情景。大膽地邁出了前進的步伐,一步、兩步、三步,我終于走到了第一個懸空的拳擊沙袋面前,咦?這些沙袋有什么用呢?我抬頭一看,明白了,如果我埋頭走下去,安全繩索就會被卡住,我就動不了了,所以,我只能用一只腳踩鋼絲,更可怕的是,沙袋不停地擠壓著我,好像在說“我要把你推下去,你肯定成功不了啦!”哎呀!我腳下一滑,真的被沙袋推下去一點點,我迅速抓起繩索,爬了上去,化險為夷,過了這個沙袋,我有了經(jīng)驗,我想:在沙袋推我的時候,我可以抓住繩索,向反方向用力,這樣我不就不會再被它推下去了?按照我想的辦法去做,果然過了剩余的五個沙袋,取得最后的成功,我高興地一蹦三尺高,對爸爸媽媽喊到:“我挑戰(zhàn)成功了!”

  這次高空探險游戲,我從自己嚇自己,變成安慰和挑成自己,然后不懈堅持,克服困難,最后用勇敢和智慧取得了勝利,這真是一次難忘而又有意義的試膽量游戲呀!

試小學(xué)作文6

  今天上午,我興沖沖地來到小荷寫作班上課。

  一上課,王老師就讓我們做一道不動火的菜。好,我也試一把!我拿來了事先準備好的水果刀、一個蘋果,一個香蕉還有一個盤子,因為我要做水果沙拉。我想先用水果刀把蘋果削了皮,可是想不到削皮這么難:我用水果刀削的皮深一塊、淺一塊的。怎么削才好呢?突然,我看到李翰卿手里正用削皮器削著土豆。我一想,削皮器不也能削蘋果嗎?我就急忙向李翰卿借削皮器,他同意了。我拿起削皮器,就開始削蘋果。不過一會,這些“小兵”就被我解決了。然后,我把剝了皮的蘋果和香蕉切成一小塊一小塊的。接著我把它們均勻的擺在盤子里。最后,我用沙拉醬把盤子里的每片水果都打扮了一下。

  王老師讓我們先把自己做的`菜起個名字,最后再讓大家品嘗。我的菜呢,名字當然就叫“水果沙拉”了!品嘗時,十名同學(xué)都向我的水果沙拉奔過去,一個個都夸我說做的好吃,我自己卻連一片水果都沒有嘗到。

  雖然我沒有嘗到水果沙拉的味道,但是,我心里就像吃了蜜一樣甜。

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