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【必備】描寫(xiě)植物作文合集六篇(描寫(xiě)植物的作文指導(dǎo)ppt)

時(shí)間:2022-02-05 05:26:00 綜合范文

【必備】描寫(xiě)植物作文合集六篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的描寫(xiě)植物作文6篇,希望能夠幫助到大家。

描寫(xiě)植物作文 篇1

  春雨沙沙地下著,滋潤(rùn)了大地,蒲公英種子喝飽了水,哧溜一聲鉆出了地面。

  泥土里的嫩芽低著腦袋,穿著嫩綠的衣服,仿佛一位害羞的小姑娘。時(shí)間很快的過(guò)去了,嫩芽長(zhǎng)出了肥厚的葉子,深綠的葉子仿佛一片片別致的瑪瑙。蒲公英的小苗非常茂盛,整個(gè)大地都是綠色的,仿佛鋪上了一層厚厚的被子。

  知了在枝頭上叫個(gè)不停,太陽(yáng)火辣辣的,天氣也越來(lái)越炎熱。深綠的葉子變成了淺綠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,綠色的大地上冒出了一朵朵小花,那黃色的小花好似閃閃發(fā)亮的黃金, 嫩的能滴出水似的。愛(ài)心形的花瓣排列得非常整齊,好似許多美味的芝士球。一個(gè)個(gè)蒲公英宛如帽子上帶著的小絨球,有著刺眼的光芒。

  秋風(fēng)公公來(lái)到了這片大地,天氣變得涼爽,就像法師似的輕輕揮揮手里的魔法棒,那些黃色的花都消失了,變成了小球仿佛一顆顆碩大的珍珠。小朋友發(fā)現(xiàn)了那些蒲公英,快速蹲下身子,伸出手,輕輕拔一棵放到嘴邊,撅起小嘴,用力一吹,宛如飛翔的蝴蝶飄到瓦藍(lán)的天空中。

  寒風(fēng)呼嘯著,人們穿上了厚厚的棉衣。而生機(jī)勃勃的蒲公英卻枯萎,葉子和莖已經(jīng)變黑了,枯萎的蒲公英在寒風(fēng)中不停地發(fā)抖。

描寫(xiě)植物作文 篇2

  不是看到振川先生陽(yáng)臺(tái)上的那株龜背竹,我對(duì)這種植物是忽略了的。

  我知道叫做龜背竹的植物,是熱帶氣候里的植物驕子,四季常綠,極少開(kāi)花,只是很孤立地從主干上躥出一條須根,努力地生長(zhǎng)著,這便有了一片嫩嫩的葉子,羞答答地卷縮著,生長(zhǎng)出來(lái),由最初的黃綠色,漸漸地轉(zhuǎn)變?yōu)槟G色,然后舒展開(kāi)來(lái),成就了她的深厚、博大和挺拔。當(dāng)然,她是不滿足一條根須的發(fā)達(dá),她有極大的耐心和能力,在以后的日子里,又要生出一條須根來(lái),循序漸進(jìn)地再生出葉子來(lái)。螺旋上升的輪生性葉序,確定了那極有特點(diǎn)的葉片,一片要高于一片,盤(pán)旋著向上而去,給人的感覺(jué),也便十分的美妙,仿佛一個(gè)上進(jìn)心極強(qiáng)的人,永遠(yuǎn)都不滿足,永遠(yuǎn)都沒(méi)有盡頭。

  龜背竹所以永不滿足,所以永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭,不是因?yàn)樗恢?,不是因?yàn)樗澙?。其?shí)她是太知足了,太不貪婪了,有一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光,有一點(diǎn)點(diǎn)的水氣,她就能生長(zhǎng)得十分茂盛,生長(zhǎng)得朝氣蓬勃。她所以永不滿足,所以永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭,那是她生命精神的一種體現(xiàn),要不然,聰明的人類,何以給她這個(gè)沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)竹子形態(tài)的植物,要冠之于“竹”的名謂。

  西嶺頂上望長(zhǎng)安,東嶺腳下思慈顏。

  青節(jié)勁拔忌紅塵,虛懷若谷艷陽(yáng)天。

  庚寅冬日,我在我居住的翠竹園小區(qū),面對(duì)處處竹叢,不期然吟出這一首七絕來(lái),我不敢說(shuō)我對(duì)竹子有多么真切的感知,但我知道,在國(guó)人的心里,對(duì)竹子都是有著一種特殊的感情的,譬如蘇東坡,他就慨而嘆之,“寧可食無(wú)肉,不可居無(wú)竹”。因此說(shuō),竹之于人,可是有著怎樣特殊的情感??!

  龜背而竹,聞其名,觀其形,可以知道她的葉子,確有如龜背一樣的形態(tài),卻一點(diǎn)也找不出竹子的樣子來(lái),這只能解釋為人們對(duì)她的偏愛(ài)了,把自己認(rèn)為美的東西,不合事實(shí),卻也要慷慨地送給她,使她也能具有那樣的品質(zhì)。

  龜背竹仿佛通著人性,懂得了人的期許,在她生長(zhǎng)的過(guò)程中,盡量地表現(xiàn)出這種讓人感動(dòng)的情懷來(lái)。而這正是我見(jiàn)識(shí)了振川先生畫(huà)室陽(yáng)臺(tái)上的龜背竹后,所獲得的感受。

  是為畫(huà)家的趙振川先生,秉承了其父趙望云先生的志趣,高舉著長(zhǎng)安畫(huà)派的旗幟,在長(zhǎng)安城里,已經(jīng)度過(guò)了六十多年的筆墨生涯,他的成就,他的品格,像他父親趙望云先生一樣,已然成為這個(gè)城市文化精神的一部分,我敬仰先生,逮著空兒,就到他文藝路的畫(huà)室去。一次去,先生在陽(yáng)臺(tái)上侍弄他的花草,見(jiàn)我來(lái),也招呼我去了陽(yáng)臺(tái),使我有幸發(fā)現(xiàn),先生對(duì)于他侍弄著的花草,有著多么深厚的感情,一株花草就如他的一個(gè)兒女,有血有肉的兒女呢!他給我介紹著,這是牡丹,這是芍藥,這是茉莉……每給我介紹出一株花草,他都小心地用手去撫摸一下那株花草,那個(gè)樣子,惹得我差點(diǎn)兒要笑出聲來(lái)。

  這太有趣了,沒(méi)有長(zhǎng)相廝守的情感,是做不出他那親昵的動(dòng)作來(lái)的……輪到陽(yáng)臺(tái)東邊角落里的龜背竹了,趙振川先生給我介紹得就更加情深意長(zhǎng),伸著手,把每一片葉子都摸了一遍,我看著他,突然有了一種別樣的發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)茂盛的龜背竹的魂可是附著了趙振川的體,或者說(shuō)是趙振川的魂可是附著了龜背竹的體,總而言之,龜背竹之于趙振川,趙振川之于龜背竹,相關(guān)之間,你中有了我,我中有了你,兩者的情感相連,命運(yùn)相通,是一對(duì)須臾不可分割的生命體了。

  龜雖壽……從趙振川先生的畫(huà)室回到家里,我上網(wǎng)查了查,發(fā)現(xiàn)龜背竹,有著這樣的一種習(xí)性,她一年只作一次夢(mèng),而她做夢(mèng)的方式是用她生長(zhǎng)葉子的過(guò)程實(shí)現(xiàn)的,也就是說(shuō),龜背竹一年只生一片葉子,但她卻保持四季常綠的形態(tài)。為此,我要說(shuō),趙振川陽(yáng)臺(tái)上的龜背竹是長(zhǎng)青的,趙振川的個(gè)體生命就是長(zhǎng)青的,還有他的藝術(shù)生命就更是長(zhǎng)青的!

描寫(xiě)植物作文 篇3

  我家的房前有棵梨樹(shù)。四月,春風(fēng)一吹梨花便打起骨朵兒來(lái)了。

  用不了十來(lái)天,那米粒般大小的嫩綠的小骨朵,就變成了一朵朵小花,淡白色的小花,中間有幾點(diǎn)鵝黃的花蕊,花的底部襯著兩片嫩綠的葉子,這就是一朵完整的梨花了。

  單單一朵梨花不見(jiàn)得很美,然而一樹(shù)梨花就不同了,千萬(wàn)朵梨花構(gòu)成了一個(gè)雪白的整體,仿佛身穿素裙的嫦娥,在春風(fēng)中佇立;微風(fēng)一過(guò),好像又在翩翩起舞。

  原先,我并不怎么喜歡梨花,假如要說(shuō)喜歡梨花的話,那是因?yàn)椋_(kāi)了梨花,才有梨子吃。

  這幾天,鄰居家的桃花漸漸謝了,而我家的梨花,開(kāi)得可盛啦!昨夜淅淅瀝瀝下了一夜春雨,清晨朝鄰居家的桃樹(shù)上一瞧呀!昨天還是粉紅的一樹(shù)桃花,現(xiàn)在卻所剩無(wú)幾了,稀稀疏疏的花,叫人覺(jué)得好可憐。

  房前的梨花呢?嗬,好白好白一座銀山!雨珠兒正從梨樹(shù)的枝上、花瓣上往下淌,地上竟沒(méi)有一朵被雨打落的梨花,整樹(shù)梨花顯得那樣晶瑩,似乎比往日更加潔白。清晨的陽(yáng)光,照著梨花,銀山又變成金山了!

  一陣微風(fēng)拂過(guò),梨花在枝頭顫動(dòng)著,搖曳著,落下的水珠濺在臉上,調(diào)皮地滑到嘴邊,用舌頭舔一舔,甜滋滋涼絲絲的。

  啊!多美的景色,多可愛(ài)的梨花!被風(fēng)吹過(guò),被雨打過(guò),你卻更頑強(qiáng)了!

  梨花,就是你平凡的花孕育著喜人的豐收碩果。梨花,我愛(ài)你!

  

  今天早上,我把一顆顆閃亮亮得"黃寶石"浸泡在水里。

  晚上,小黃豆們像是吃了"增肥劑"一樣,變成了一個(gè)個(gè)小胖墩,圓滾滾得大肚皮穿著黃大衣,挺著將軍肚,可神氣呢!

  第二天,"黃豆小精靈"長(zhǎng)出了又短又粗得小辮子兒,得意洋洋地讓我羨慕了一會(huì)兒呢。 我愿它們快快長(zhǎng)大,給我展示更好得一面。然后,我給它們換上新得濕餐巾紙,讓它們保持濕潤(rùn),能更好得成長(zhǎng)。

  第三天,黃豆們得辮子不斷地長(zhǎng)長(zhǎng),參差不齊,我用尺子量了量,最高得都有4、5厘米,好像是小芽們急著探出頭來(lái),想好好看看這個(gè)美麗得世界。

  第四天,小黃豆們像沐浴過(guò)大雨過(guò)后得竹筍子一樣瘋長(zhǎng)。才過(guò)了一天,就長(zhǎng)得很高了。我想:它們這正是處于像我們一樣成長(zhǎng)得最佳時(shí)期吧!

  第五天,黃豆已經(jīng)長(zhǎng)成黃豆芽了,黃豆芽得葉子有得像"V"形,有得像鴨子嘴,真是形態(tài)多樣??!

  這就是黃豆得成長(zhǎng)過(guò)程。我們要仔細(xì)觀察,你就會(huì)有很大得發(fā)現(xiàn)。

描寫(xiě)植物作文 篇4

  迷人的植物園在我們學(xué)校的東校區(qū),有一個(gè)迷人的植物園。走進(jìn)植物園那小巧玲瓏的門(mén),那幾棵高大的蒲葵首先映入我的眼簾。它們筆直地挺立著,像一位位正在站崗放哨的士兵。蒲葵的葉子很綠很綠,在陽(yáng)光的照耀下,顯得格外耀眼;蒲葵的葉子很大很大,就像大大的扇子,站在下面可以感覺(jué)到習(xí)習(xí)的微風(fēng)拂過(guò)臉頰;蒲葵的葉子很尖很尖,要是一不留神,葉子就會(huì)把我的手扎疼。走過(guò)蒲葵叢,就能看見(jiàn)一個(gè)小池。小池的水非常平靜,靜得就像一面鏡子。幾條小魚(yú)在水中歡快地游來(lái)游去,給小池增添了生機(jī)。小池中央有一座假山,它既像一位忠實(shí)的好友,日日夜夜地陪伴著小池;它又像一位稱職的士兵,天天保護(hù)著小池。經(jīng)過(guò)用大理石鋪成的小橋,走在蜿蜒的小徑上,就能看見(jiàn)各種各樣的植物在兩旁,密密麻麻的,有像海草似的虎尾蘭,有隨風(fēng)搖擺的朱蕉,有立在一旁的棕竹……令我眼花繚亂。最引人注目的就是左右兩旁挺立著的兩位“士兵”旅人蕉了。它們穿著一身綠衣裳,頭上扎著幾條“小辮子”,顯得精神抖擻。它們的葉子大大的,既像鐵扇公主的芭蕉扇,又像一只開(kāi)屏的孔雀,還像一座高大的五指山,直入云霄。再往里走,就能看見(jiàn)一個(gè)小亭子。樹(shù)枝一條一條地繞在亭頂,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一個(gè)大大的鳥(niǎo)巢。重重疊疊的樹(shù)枝,漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。美麗極了!迷人的植物園,我愛(ài)你!

描寫(xiě)植物作文 篇5

  一片草地

  在這個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界里,人類沒(méi)有植物就生活不下去。我也是一個(gè)植物迷,比如,我種過(guò)的植物有必須秉燭夜游才能看見(jiàn)的.曇花,高大挺拔的白楊,四季常綠的萬(wàn)年青。而我最喜歡的還是院子里的那片草地。

  搬進(jìn)新家時(shí),院子里全是泥巴,看上去一點(diǎn)也不好看,爸爸打電話讓別人拉來(lái)幾塊小草,小草就這樣來(lái)到我家的院子里,幾個(gè)月后,幾塊小草已長(zhǎng)成一大片草地,那一盆草地像碧綠的湖水,小草長(zhǎng)得高高的,已經(jīng)超過(guò)了腳后跟,不論小草上的石頭有多重,它都不向困難低頭,頑強(qiáng)生長(zhǎng),唐代詩(shī)人白居易不是這樣寫(xiě)過(guò)嗎:野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。就是說(shuō)野火燒不盡小草,春風(fēng)一吹,又生長(zhǎng)起來(lái),所以我們要像小草一樣不向困難低頭,頑強(qiáng)奮斗,而且我還觀察到小草還給當(dāng)庇護(hù)所。

  一片綠油油的草地,你長(zhǎng)在我家的院子里,帶給我們的不僅僅是綠色,而且?guī)?lái)了新鮮空氣。?。⌒〔?,我愛(ài)你!

描寫(xiě)植物作文 篇6

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