下面是范文網(wǎng)小編分享的幼兒園疫情防控預(yù)案傳染病防控應(yīng)急預(yù)案(幼兒園最新疫情防控應(yīng)急預(yù)案)，供大家賞析。

　　幼兒園傳染病防控應(yīng)急預(yù)案 為全面貫徹“生命至上，安全第一”的思想，加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生防病工作管理，規(guī)范操作，保障師幼健康、正常的教育教學(xué)和生活秩序，結(jié)合我園實(shí)際情況，特制訂本預(yù)案。

　　一、工作原則 預(yù)防為主，防治結(jié)合；精細(xì)管理，科學(xué)應(yīng)對；分級負(fù)責(zé)，責(zé)任到人。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)和職責(zé) 1.傳染病防控組織機(jī)構(gòu)：

　　組 長：園長 副組長：副園長 組 員：保健主任、保健醫(yī)、后勤主任 2..職責(zé)分工：

　　園長負(fù)責(zé)園內(nèi)傳染病防控總工作、人員協(xié)調(diào)和上報(bào)區(qū)各相關(guān)部門。

　　副園長負(fù)責(zé)統(tǒng)籌后勤、安全、辦公室人員配合園部做好相關(guān)工作。

　　保教主任負(fù)責(zé)落實(shí)防控工作具體措施，協(xié)助園長做好各類信息匯總上報(bào)。

　　后勤主任負(fù)責(zé)安全管理，遇特殊情況配合將發(fā)病幼兒送往醫(yī)院就診。同時(shí)保障防控工作中物資準(zhǔn)備工作。

　　保健醫(yī)負(fù)責(zé)防病知識宣傳教育、培訓(xùn)（家長、教職工），指導(dǎo)監(jiān)督保育員、炊事人員環(huán)境衛(wèi)生、物品消毒落實(shí)；數(shù)據(jù)匯總上報(bào)；配合屬地防?？撇±粉櫿{(diào)查、終末消毒、檔案資料整理等工作。

　　各教學(xué)班班長負(fù)責(zé)發(fā)病或疑似患兒基本信息收集上報(bào)，缺勤追訪統(tǒng)計(jì)，做好班級健康教育、幼兒習(xí)慣培養(yǎng)；監(jiān)督保育員衛(wèi)生消毒落實(shí)；家園聯(lián)系；協(xié)調(diào)班級教師對相關(guān)制度預(yù)案等具體工作落實(shí)。

　　各園部炊事員負(fù)責(zé)幼兒食品制作、留樣、餐用具、環(huán)境衛(wèi)生消毒 及相關(guān)記錄等工作落實(shí)。

　　保潔負(fù)責(zé)落實(shí)公共區(qū)環(huán)境衛(wèi)生消毒工作。

　　保安負(fù)責(zé)落實(shí)門衛(wèi)防控傳染病管理制度。

　　三、具體防控方法：

　　在園內(nèi)發(fā)生傳染病時(shí)：

　　1.發(fā)現(xiàn)可疑傳染病病例，按照以下上報(bào)流程及時(shí)逐級上報(bào)。

　　屬地衛(wèi)生院防保科 班長→保健醫(yī)→執(zhí)行園長→副園長→園長 → 教委相關(guān)部門 其他部門 中小學(xué)保健所 2.保健醫(yī)第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場，帶領(lǐng)患兒到隔離室進(jìn)行隔離；班級教師聯(lián)系家長詢問具體情況，到醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行排查。

　　3.保健醫(yī)指導(dǎo)班級保育員對所有物品進(jìn)行消毒消毒（患兒接觸過的所有玩用具和所在班級的終末消毒工作）。

　　4.患兒所在班級進(jìn)入檢疫觀察，檢疫期間做到不串班；教師對缺勤幼兒進(jìn)行追訪，清楚每一個(gè)不來園幼兒原因；特別針對有無發(fā)熱、皮疹等癥狀的幼兒，檢疫時(shí)間依據(jù)具體傳染病的檢疫期限（從確診的最后一例病例算起）。

　　5.教師加強(qiáng)每天入園幼兒晨檢及午檢工作，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病疑似病例及時(shí)隔離，并做好疫情報(bào)告。

　　6.教師加強(qiáng)對幼兒衛(wèi)生、行為習(xí)慣培養(yǎng)健康教育工作，督促幼兒飯前便后用肥皂流動(dòng)水正確洗手，提高自我防病意識。

　　7.教師如實(shí)告知家長班級幼兒傳染病確診情況，要求家長做好居家隔離和檢疫，出現(xiàn)可以癥狀及時(shí)就診并上報(bào)教師。

　　8.檢疫期間檢疫班不與其他班級接觸并暫停辦理入園、轉(zhuǎn)園手續(xù)。

　　9.保健醫(yī)積極與屬地防?？坡?lián)系，配合完成衛(wèi)生消毒和信息調(diào)查等工作。

　　10.確診患兒返園時(shí)，應(yīng)持有醫(yī)院開具的有效復(fù)課證明。

　　幼兒居家發(fā)生傳染病時(shí)：

　　1.發(fā)現(xiàn)可疑傳染病病例，按照以下上報(bào)流程及時(shí)逐級上報(bào)。

　　屬地防?？?家長→教師→保健醫(yī)→執(zhí)行園長→副園長→園長→教委相關(guān)部門 其他部門 中小學(xué)保健所 2.班級教師聯(lián)系家長了解就診確診詳細(xì)情況，上報(bào)保健醫(yī)；保健醫(yī)按照上報(bào)流程逐級上報(bào)。

　　3.教師在幼兒居家隔離治療期間進(jìn)行追訪，了解病情進(jìn)展；提醒家長痊愈并隔離期滿返園前需到當(dāng)?shù)蒯t(yī)院防?？崎_具復(fù)課證明。

　　4.保健醫(yī)與班級教師指導(dǎo)家長做好居家隔離工作。

　　5.保健醫(yī)積極與屬地衛(wèi)生院防保科聯(lián)系，配合完成信息調(diào)查等工作。

　　6.檢疫期間幼兒園暫停辦理入園、轉(zhuǎn)園手續(xù)。

　　四、處理流程：

　?。ㄒ唬┌l(fā)現(xiàn)首個(gè)病例，實(shí)施常規(guī)處置 1.標(biāo)準(zhǔn)。

　　班級內(nèi)出現(xiàn)一名幼兒發(fā)熱、腹瀉、嘔吐等疑似傳染病或食源性疾病。

　　2.處理。

　　1.立即將患病幼兒隔離，并通知家長。

　　2.保健醫(yī)要對患病幼兒身體狀況進(jìn)行觀察，針對癥狀作出初步處置，嚴(yán)重的直接送醫(yī)院治療。

　　3.對出現(xiàn)病例的班級要進(jìn)行消毒處理，嘔吐物進(jìn)行消毒和無害化處理，對于幼兒常接觸的門把手、飲水機(jī)等重點(diǎn)部位做消毒擦拭。

　　4.家長接到患病幼兒后，幼兒園提醒家長到附近衛(wèi)生院或二級以上醫(yī)院就醫(yī)，同時(shí)針對孩子的病情，做出飲食、飲水、休息等方面的溫馨提示，并做好追訪工作。

　?。ǘ┌l(fā)現(xiàn)繼發(fā)病例，實(shí)施分級處置

　　1.病例繼發(fā)出現(xiàn)。

　?。?）標(biāo)準(zhǔn)：

　　①集中發(fā)熱、腹瀉、嘔吐狀況：1--2 天內(nèi)，幼兒園在同一班級出現(xiàn)發(fā)熱、腹瀉或嘔吐的幼兒達(dá)到 5 例，或同一宿舍達(dá)到 3 例，全園達(dá)到 6 例。

　　②集中急性胃腸炎疫情（腹瀉、嘔吐）：3 天內(nèi)，同一幼兒園發(fā)生3 例以上經(jīng)醫(yī)院或疾控部門確診，有流行病學(xué)關(guān)聯(lián)的諾如病毒感染病例。

　?、凼肿憧诓∫咔椋阂恢軆?nèi)，同一幼兒園發(fā)生 5 例以上，但不足 10例手足口病病例，或同一班級發(fā)生 2 例及以上手足口病病例。

　?。?）處理：

　　①初診。幼兒園保健醫(yī)對患病幼兒身體狀況進(jìn)行觀察，針對癥狀作出初步處置，可以根據(jù)癥狀或請屬地防?？漆t(yī)生到園診治或讓幼兒集中就近診治，嚴(yán)重的直接送醫(yī)院治療，也可以到二級以上醫(yī)院診治，建議組織去同一所醫(yī)院，以便組織協(xié)調(diào)。

　?、谏蠄?bào)。幼兒園第一時(shí)間上報(bào)區(qū)中小學(xué)衛(wèi)生保健所、屬地防保科、區(qū)教委，夜間、雙休日報(bào)區(qū)教委辦公室。

　?、弁ㄖ议L。告知家長到指定醫(yī)院進(jìn)行治療，幼兒園安排專人跟隨組織，對幼兒就診情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并做好記錄。

　?、芨綦x。對出現(xiàn)癥狀的幼兒帶領(lǐng)到幼兒園隔離室進(jìn)行隔離，之后組織去醫(yī)院治療或請醫(yī)生到校治療。

　?、萁y(tǒng)一信息口徑。根據(jù)教委和衛(wèi)生、食藥部門的意見初步擬定統(tǒng)一的信息口徑，對幼兒和家長及時(shí)通告。

　　⑥書面報(bào)告。執(zhí)行園長收集信息形成書面報(bào)告上報(bào)辦公室。

　　上報(bào)信息包括：幼兒園名稱、地址、園長（法人），幼兒園幼兒總?cè)藬?shù)、教職員工人數(shù)、發(fā)病班級總?cè)藬?shù)、幼兒園建筑平面圖、供水及供餐情況（近 3 天食譜，食物進(jìn)貨記錄，食堂布局，廚師情況）、晨午檢記錄、因病缺勤追訪記錄、患病幼兒信息（包括居住詳細(xì)地址及家長聯(lián)系方式）、幼兒園管理人員的姓名及聯(lián)系方式等。

　?、呦?。發(fā)生傳染病疫情時(shí)，根據(jù)疾控部門要求，按照《GB-2011 疫源地消毒劑衛(wèi)生要求》選擇常用的消毒劑、按照消毒 劑 的 技 術(shù) 要 求 、 使 用 方 法 和 注 意 事 項(xiàng) 等 進(jìn) 行 消 毒 ， 按 照

　　《GB-2015 疫源地消毒總則》中規(guī)定的消毒要求對被傳染病污染的物品和環(huán)境進(jìn)行消毒。

　?、嗯挪?。排查與患病幼兒密切接觸的師生。排查時(shí)采用觀察方式， 對有癥狀幼兒單獨(dú)詢問，不要在班集體詢問。

　　⑨停課不停學(xué)。指導(dǎo)家長做好幼兒居家隔離注意事項(xiàng)。

　?、鈴?fù)課?；疾。▊魅静。┯變悍敌?fù)課需持醫(yī)院防?？崎_具的復(fù)課證明。

　　2.病例集中發(fā)生。

　?。?）標(biāo)準(zhǔn)：

　?、偌邪l(fā)熱、腹瀉、嘔吐癥狀：2 天內(nèi)，同一幼兒園出現(xiàn) 10 例及以上。

　?、诩屑毙晕改c炎疫情（腹瀉、嘔吐）：7 天內(nèi)，同一幼兒園發(fā)生20 例以上醫(yī)院或疾控部門確診的，有流行病學(xué)關(guān)聯(lián)的諾如病毒感染病例。

　?、凼肿憧诓∫咔椋阂恢軆?nèi)，同一幼兒園發(fā)生 10 例及以上手足口病病例。

　　(2)處理：

　　①上報(bào)。幼兒園第一時(shí)間上報(bào)區(qū)中小學(xué)衛(wèi)生保健所、屬地防?？?、街道教委、區(qū)教委，夜間、雙休日報(bào)區(qū)教委辦公室。

　?、谕ㄖ议L。幼兒園聯(lián)系醫(yī)院，開通綠色通道，集中救治發(fā)病幼兒，同時(shí)通知家長。

　　③統(tǒng)計(jì)情況。幼兒園安排專人負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)就醫(yī)幼兒情況。

　　④書面報(bào)告。執(zhí)行園長收集信息形成書面報(bào)告上報(bào)園長。

　?、莞綦x。對出現(xiàn)癥狀的幼兒在園進(jìn)行隔離，之后組織到醫(yī)院就醫(yī)。

　?、夼浜闲l(wèi)生、食藥部門檢測。

　?、吒鶕?jù)教委、衛(wèi)生和食藥部門的意見進(jìn)行處置安排。

　?、嘞?。

　　⑨追訪情況。幼兒園安排專人每日了解發(fā)病幼兒體征，做好記錄并上報(bào)。

　　五、具體工作責(zé)任人：

　　1.晨、午檢及全日生活觀察工作：班級教師 對來園幼兒認(rèn)真做好體溫測量和晨檢（一摸、二看、三問、四查），能夠有計(jì)劃的借助晨午檢的機(jī)會對幼兒進(jìn)行教育，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)報(bào)告保健醫(yī)，并填寫交接班記錄。午檢：由值班教師負(fù)責(zé)午檢工作，重點(diǎn)了解幼兒全身的健康狀況。幼兒離園：幼兒離園前對幼兒進(jìn)行健康檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)。

　　2.衛(wèi)生消毒工作：班級——保育教師（按照班級消毒標(biāo)準(zhǔn)操作要求落實(shí)） 伙房——伙房班長（按照伙房消毒標(biāo)準(zhǔn)操作要求落實(shí)） 衛(wèi)生消毒工作要徹底、全面，尤其是幼兒所用餐具，一定保證消毒時(shí)間、消毒力度；各種容器、食品標(biāo)記清楚嚴(yán)格做到生熟分開。（消毒工作由炊事員負(fù)責(zé)，伙房班長進(jìn)行監(jiān)督檢查）。

　　公共區(qū)環(huán)境衛(wèi)生——保潔或園所根據(jù)人員自行安排（每日對樓內(nèi)環(huán)境、樓梯、扶手等進(jìn)行擦拭消毒）。

　　門衛(wèi)室——保安（每日對門衛(wèi)室物品進(jìn)行消毒擦拭一次）。

　　大型戶外玩具——園所根據(jù)人員自行安排（每周對戶外玩具進(jìn)行擦拭消毒一次）。

　　戶外垃圾桶——園所根據(jù)人員自行安排（每日對戶外垃圾桶進(jìn)行擦拭消毒一次）。

　　3.幼兒缺勤回訪登記、家長聯(lián)系工作：班級教師 負(fù)責(zé)記錄本班幼兒的出勤、缺勤統(tǒng)計(jì)。對缺勤的幼兒要進(jìn)行追蹤調(diào)查，對缺勤的幼兒要詳細(xì)詢問，查找原因了解病情變化。

　　4.教職工缺勤追訪——執(zhí)行園長 對請假教職工原因進(jìn)行詢問，了解具體原因，因病請假需要提供醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診記錄或診斷證明相關(guān)資料，居家自行服藥需待癥狀消失后方可返崗工作。

　　5.健康教育工作：保健醫(yī) 班級教師 （1）教師、家長培訓(xùn)工作：保健醫(yī) 從各種傳染病的發(fā)病癥狀、傳播途徑、預(yù)防措施、病兒的護(hù)理等方面知識進(jìn)行細(xì)致的講解，利用騰訊會議、微信公眾號、宣傳材料、家長群等多種方式有計(jì)劃地做好防病知識宣傳工作，讓教師、家長全

　　面了解病理知識，學(xué)會自我保護(hù)常識。

　　宣傳重點(diǎn)內(nèi)容：新冠肺炎、諾如病毒、腸道傳染病、手足口病、流行性腮腺炎、流感、水痘、猩紅熱等疾病，食品安全及幼兒常見病、多發(fā)病。

　?。?）幼兒健康、安全教育：班級教師 各班教師加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生防病和安全教育，讓幼兒掌握一些基本的防病知識。如：佩戴口罩、正確洗手法，不在公共場所擤鼻涕、吐口水，打噴嚏、咳嗽時(shí)盡量用紙巾或手小臂捂住口鼻，告訴幼兒在傳染病流行期間不到公共場所以減少感染機(jī)會，家園配合做好預(yù)防工作，做好防控的第一層防線。

　?。?）培養(yǎng)良好衛(wèi)生行為習(xí)慣。班級教師利用圖片、講故事等方式教育幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣，尤其教育幼兒飯前便后一定要用肥皂流動(dòng)水洗手，注意個(gè)人衛(wèi)生；多飲水，均衡飲食。將幼兒的養(yǎng)成教育作為日常教育行為，逐漸形成良好的生活習(xí)慣。

　?。?）提高戶外活動(dòng)的質(zhì)量。

　　按照幼兒一日作息落實(shí)每個(gè)環(huán)節(jié)，確保戶外活動(dòng)時(shí)間，每日上下午各 1 小時(shí)，體格鍛煉時(shí)間每日不少于 1 小時(shí)。

　　班級教師按照計(jì)劃開展戶外活動(dòng)，遇特殊天氣啟用室內(nèi)活動(dòng)方案，有目的組織各項(xiàng)活動(dòng)，達(dá)到鍛煉效果。

　　5.幼兒園封閉式管理：保安 嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)管理制度，做到非必要不入園；如需入園按照要求進(jìn)行查驗(yàn)健康碼、測量體溫、登記、手消毒后方可進(jìn)入（加強(qiáng)車輛管理）。

　　6.資料整理：

　?。?）各班做好晨午檢、缺勤追訪家園聯(lián)系、家長幼兒健康教育、交接班記錄、保育員衛(wèi)生消毒記錄收集。

　?。?）保健醫(yī)做好對班級健康教育、培訓(xùn)資料收集。

　　（3）保健醫(yī)做好復(fù)課證明查驗(yàn)與收集登記工作。

　　五、控制措施：

　　1.加強(qiáng)對在園 3—6 歲易感兒童傳染病疫苗接種登記工作，做到傳染病的早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療、早報(bào)告工作，同時(shí)啟動(dòng)傳染病防控

　　預(yù)案，發(fā)現(xiàn)傳染病根據(jù)上級衛(wèi)生部門要求，配合完成應(yīng)急接種工作；實(shí)施家園共控措施，從而有效的控制傳染病的續(xù)發(fā)與暴發(fā)。

　　2.教師、炊事員持健康證上崗，每年參加定期體檢合格后方可在崗工作；幼兒入園到婦幼保健院參加體檢合格后方可入園。

　　3.伙房食品進(jìn)貨要索證、索票。在購買生肉類時(shí)要嚴(yán)格把關(guān)，不購買未經(jīng)檢疫的動(dòng)物食品。（由委托采買人員負(fù)責(zé)）；制作食品要生熟分開、蒸熟煮透（由伙房工作人員負(fù)責(zé)，伙房班長進(jìn)行監(jiān)督）。

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