下面是范文網(wǎng)小編分享的我的啟蒙老師作文三年級3篇(《我的啟蒙老師》作文),供大家品鑒。
我的啟蒙老師作文三年級1
我有一位知識淵博,對學(xué)生和藹可親的好老師——張老師。她那雙明亮的大眼睛里透露著淳樸、溫情,她為教育事業(yè)盡心盡力,時時刻刻關(guān)愛著我們。
記得我剛轉(zhuǎn)到這個班的時候,非常膽小,對張老師十分陌生,她上課提問題時,我?guī)缀鯖]舉過手,只是低著頭,一邊默默的思考,一邊擔(dān)心老師會不會叫到我。但是,張老師恰好點到我的名字,那時我嚇得心怦怦直跳,生怕自己回答錯誤,鬧出笑話。但是“軍令如山”我不得不慢慢的站了起來,吞吞吐吐地回答張老師提出的問題,聲音輕得像蚊子哼似的。可張老師沒有批評我,反而還親切的對我說:“回答得完全正確,如果聲音再響亮些,就更好了?!睆埨蠋煹墓膭钕褚还膳?,流遍了我全身。從那以后,對老師提出的問題,只要我知道的,我都能積極的舉手發(fā)言,而且聲音響亮,老師和同學(xué)都向我投來了贊許的目光。從他的眼里我懂得了什么叫鼓勵。
張老師不但在學(xué)習(xí)上鼓勵我們,而且能包容我們的錯誤。記得有一次,張老師在改我們的作業(yè)時,發(fā)現(xiàn)了呂俊濤同學(xué)沒交作業(yè)。上課時,張老師并沒有當眾點他的名,而是在下課時把他叫進辦公室,給他講了許多道理,他看著張老師溫情的目光,聽著張老師那諄諄的教誨,他暗暗下了決心努力學(xué)習(xí)。從那以后,同學(xué)們再沒犯過同樣的錯誤。
張老師,您是辛勤的園丁,為我們“修枝剪葉”,為了讓我們開得更燦爛、更鮮艷,您費盡了心思。老師,請您相信,我一定會用優(yōu)異的成績來報答您。
我的啟蒙老師作文三年級2
每當想起王老師,四年的記憶就像潮水一般向我涌來,一件件往事,讓我回想起了可親可敬的王老師--我的語文啟蒙老師。
王老師有一雙烏黑的大眼睛,一頭卷卷的長發(fā),真是漂亮極了。她說話細細柔柔,聲音悅耳動聽,說話時不時喜歡用手比劃兩下。每當看見她的背影,我都倍感親切。王老師工作嚴謹認真,一絲不茍,容不得半點馬虎,記得有一次,我二年級,發(fā)考卷,卷子上面寫著一個大大的98!雖然分數(shù)對我來說已經(jīng)不錯了,但仔細一看,都是因為錯別字扣了分,王老師肯定又要批評我了。這不,來了一個同學(xué)說:“王老師叫你去她辦公室,快走吧!”我垂頭喪氣地走進辦公室,王老師語重心長地說:“你知道你為什么會丟兩分馬?她用手指著錯題說,因為你粗心,你本來可以考100分的,就因為粗心丟了兩分,幾天丟兩分,明天丟三分,以后丟的分會越來越多的所以,粗心這個壞習(xí)慣一定要改掉!我希望你認識到自己的錯誤,及時改正,老師相信你一定能養(yǎng)成認真細心地學(xué)習(xí)習(xí)慣?!闭f完王老師微笑著用和藹的目光看著我。
這就是我最敬愛的王老師,她像一盞燈,照亮了我的成長道路,她總能無私的為我們付出,卻不求回報,四年來,她的嚴謹認真一直深深地影響著我們!
“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲!”感謝你我的啟蒙老師王老師。
我的啟蒙老師作文三年級3
說來你不信,我是先會背書,后才認識字的。記得上幼兒園小班時,老師讓大家表演節(jié)目,許多小朋友不是說兒歌,就是跳舞,而我背了很長一段《三字經(jīng)》,讓大家聽得目瞪口呆,連聲稱奇。最終,我的表演被老師評為最佳節(jié)目,胸前自然多了一朵大紅花。其實這一切都歸功于爺爺,爺爺小時候特愛背書,肚中的學(xué)問特別多,其中《三字經(jīng)》就是他傳授給我的第一本書。
爺爺背起《三字經(jīng)》來就像老和尚念經(jīng)一樣,每當這時,他的神態(tài)舉止都會吸引我,不久我也隱隱約約會背上一兩句,漸漸地,我也學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱诩胰嗣媲俺洚斘娜四?,引得全家陣陣掌聲。其實,那時我根本就不識字,完全是一種模仿行為。后來,媽媽買回一本《三字經(jīng)》,我依據(jù)背的內(nèi)容,對照書上的字,逐一認起字來,這一認就認識了許多字:“人之初,性本善……”,所以說起認字,《三字經(jīng)》可是我的啟蒙老師。
在這個世界上,我一直認為我是家中的小皇帝,只知道衣來伸手,飯來張口,一種天生的優(yōu)越感陪伴著我。學(xué)習(xí)了《三字經(jīng)》以后,常常纏著爺爺解釋字中的含義,在似懂非懂的境界中,逐漸了解了如何學(xué)習(xí)、如何做人的道理?!拔裘夏?,擇鄰處。子不學(xué),斷機杼”讓我了解了學(xué)習(xí)要有好的環(huán)境,特別是要持之以恒,不能半途而廢。“玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義?!弊屛颐靼琢擞褚?jīng)過雕琢,才能成為玉器,人要經(jīng)過學(xué)習(xí),才能知道許多道理?!跋憔琵g,能溫席。孝于親,所當執(zhí)”讓我知道了孝敬父母和長輩,是兒女應(yīng)盡的義務(wù)。
現(xiàn)在我已是一名小學(xué)二年級的學(xué)生了,《三字經(jīng)》依然天天陪伴著我,潛移默化影響著我。感謝《三字經(jīng)》,你是我的啟蒙老師。
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